Веселая химия – Весёлая химия | Социальная сеть работников образования

Весёлая химия | Социальная сеть работников образования

 Анекдоты

 

Двое химиков в лаболатории:
— Вась, опусти руку в этот стакан.
— Опустил.
— Что-нибудь чувствуешь?
— Нет.
— Значит серная кислота в другом стакане.

Вовочка систематически прогуливал уроки химии.
На выпускном экзамене ему досталось задание:
Экспериментально доказать свойства азотной кислоты.
На помощь пришла глобальная сеть. Первое, что выдал поисковый сервер, оказалась статья о получении нитроглицерина…
Это был последний выпуск школы.

Встречаются два физика и химик. Один физик говорит:
— «Я придумал миниатюрную атомную бомбу, скоро будем ее испытывать!»
На что другой ему отвечает:
-«Ну и что? Я придумал миниатюрную термоядерную бомбу и мы тоже скоро ее испытаем!»
Химик немного подумал и говорит:
— «А вот я ничего не придумал, но случайно испачкал Вас полонием.»

Разговор двух химиков:
— Слыш, а где пиво?
— Где-где — в холодильнике!
— Ты б его, придурок, еще в дефлегматор залил…

На зачете по химии студент не может вспомнить ответ на вопрос. Преподаватель решил пожалеть его:
-Ну хорошо, давайте я напишу формулу, а вы мне скажете, что это за вещество. Нарисовал формулу. Студент все-равно не может назвать.
-Ну хорошо,я Вам подскажу: о чем Вы думаете, идя на свидание с девушкой?
Студент думал — думал, и вдруг как заорет радостно: — ЭБОНИТ!!!
Преподаватель: Ну юноша, я в ваши годы был поскромнее — ЦЕЛЛУЛОИД.

Пьют химики-аналитики.
— Вась, давай еще налью.
— Нее, я в точке эквивалентности…еще одна -и перетитруюсь.

Девушки-химики пьют до потери реакции,
Девушки-медики пьют до потери пульса,
Так выпьем же за девушек-физиков,
которые пьют до потери сопротивления!!!

В этой квартире раньше жил химик, — говорит хозяин молодому человеку, который хочет снять у него квартиру.
— Он постоянно экспериментировал и как раз в этой комнате.
— А-а… Вероятно, пятно на потолке — это результат его экспериментов?
-Нет, это сам химик.

Все зависит от контекста. Словосочетание «свободные радикалы» для химика означает одно, для политика другое. А для нормального человека вообще ничего не означает.

Великий русский химик Менделеев сначала открыл 40-градусную водку.
Потом он открыл 20-градусный портвейн.
И только утром Дмитрий Иванович открыл,что смешивать эти напитки нельзя.

Основной закон органической химии:
 

Экзамен по химии. Студент заваливает экзамен и уже ясно, что конец. Кто-то из комиссии задал в шутку вопрос: — Скажите, пожалуйста, формулу газированной воды. А студент со злобой в голосе: — Вам как, с сиропом или без?

Узнал как-то Шерлок Холмс о гениальном открытии Менделеева и приехал в Россию, чтобы поговорить с великим химиком.
— Дмитрий Иванович, даже я со своим дедуктивным методом не смог заметить закономерности в свойствах химических элементов. Как же это удалось Вам?
— Это же элементарно, Холмс! Отведайте моей водки, ещё и не такое увидите!

Два алкоголика молча пьют метиловый спирт. Наконец один из них встает и говорит:
«Пошли домой, что-то темнеть стало».

Приходит Вовочка домой и говорит отцу:
— Папа, тебя в школу вызывают. Я парту в кабинете химии взорвал.
На следующий день:
— Папа, тебя в школу вызывают. Я кабинет химии взорвал.
На третий день:
— Папа, тебя в школу вызывают.
— Больше не пойду!
— Ну и правильно, нечего тебе на развалины ходить!

Гномик в аптеке.
— Дайте мне, пожалуйста, амидопирин.
— Вам завернуть?
— Нет, я так покачу.

В магазине химреактивов:
— Синька есть?
— Есть.
— Какого цвета?

Урок химии. Учительница:
— Маша, какого цвета у тебя раствор?
— Красного.
— Правильно. Садись, пять.
— Катя, а у тебя?
— Оранжевого.
— Не совсем правильно. Четыре, садись.
— Вовочка, цвет твоего раствора?
— Черный.
— Два. Класс! Ложись!!!!

В больнице.
— Доктор! Помогите, я отравился сероводородом!
— Ну что ж, давайте послушаем ваши легкие. Хорошо, хорошо, очень хорошо
— Чего же там хорошего?
— Хорошо, что у меня такого нет.

В магазине химреактивов:
— Нет, нет. Чтобы купить цианистый калий, нужно специальное разрешение с печатью.
Одной фотографии вашей тещи недостаточно.

-Вы знаете, профессор, мне все время снится, что я стал профессором. Что делать, чтобы сны стали явью?
-Меньше спать.

Приходит старичок в аптеку и спрашивает: — У вас есть
транс-9,13-Диметил-7-(1,1,5-триметилциклогексен-5-ил-6)-нонатетраен-7,9,11,13-ол?
Аптекорша, несколько минут спустя, спрашивает у другой:
— У нас ретинола ацетат есть?
— Витамин А что ли?
Дед:
— Ага, он самый. Помню, что витамин, а какой, забыл!

На экзамене по химии студенту попадается трудный вопрос.
— Профессор, я эту тему органически не перевариваю!
— Очень жаль. Тогда придется переваривать минерально…

Учитель химии был доставлен в больницу и после оказания помощи помещен в палату.
— Автомобильная катастрофа? — интересуется сосед.
— Нет, опечатка в учебнике химии.

Если вы хотите узнать посолен ли суп, опустите в него два электрода если вы почувствуете запах хлора значит суп посолен!

Маленький мальчик пишет письмо Деду Морозу:
«Дорогой Дедушка Мороз! Мне очень понравились те китайские хлопушки, которые ты подарил мне на прошлый Новый Год. Поэтому подари мне, пожалуйста, на этот Новый Год 2 пальчика и глазик!»

Идет экзамен по химии. К экзаменатору садится студентка вызывающе одетая, в мини юбке, декольте максимально оголяющем прелести. Ничего не зная по предмету, она делает соблазнительные телодвижения, всячески пытаясь пробудить в лекторе дремучие инстинкты.
Спустя некоторое время лектор наклоняется к девушке, кладет ей руку на колено и доверительно спрашивает:
— Вы свободны сегодня вечером?
Студентка изображает смущение и соблазнительным голосом говорит:
— Да-а.
— Тогда поучите вечером химию.

Как-то раз один сумашедший психолог заманил к себе физика, химика и математика: хотел провести какой-то эксперимент; но запер их в разные камеры и забыл про них. Сам уехал куда-то, а жратвы им не оставил. Но вдруг вспомнил про них и вернулся. Подошел к камере химика и видит : вся дверь разворочена взрывом и нет химика. Оказалось, тот сделал взрывчатку из дерьма, подорвал дверь и убежал. Подошел к камере физика: заперто. Открыл — а там пусто. Оказывается, физик с голодухи придумал как через закрытую дверь пройти. Открыл он камеру с математиком. Видит — на полу лежит мертвый математик, а на стене кровью написано :
ТЕОРЕМА: Если я отсюда не выберусь — то умру.
ДОКАЗАТЕЛЬСТВО: Предположим противное..

Запоминалки

 

Если выделится газ —

 Это раз;

 И получится вода —

 Это два;

 А еще — нерастворимый

 Осаждается продукт…

 «Есть осадок» — говорим мы.

 Это третий важный пункт.

 Химик правила обмена

 Не забудет никогда:

 В результате — непременно

 Будет газ или вода,

 Выпадет осадок —

 Вот тогда — порядок.

Реакции двойного обмена идут до конца

 

 

Давайте-ка изучим номенклатуру неорганических веществ

 

Вот анионы кислородных кислот хлора:

 ClO₄^— — перхлорат-анион

 ClO₃^—— — хлорат-анион

 ClO₂^— — хлорит-анион

 ClO^— — гипохлорит-анион

 

 В хлориде хлор совсем один.

 Зато себе он господин.

 И отрицательным зарядом

 Делиться с братьями не надо.

Перхлорат с хлоратом-братом

 И хлорит с гипохлоритом

 Заявляют всем открыто:

 «Мы скромны и небогаты,

Хлор у нас — центральный атом,

 Но слывем вояками

 И окислим всякого!»

 

А вот анионы кислот, содержащих серу:

 

 

S^2— — сульфид-анион

 HS^— — гидросульфид-анион

 SO₃^2— — сульфит-анион

 HSO₃^— — гидросульфит-анион

 SO₄^2— — сульфат-анион

 HSO₄^—— — гидросульфат-анион

Сульфит не путайте с сульфидом,

 Чтоб места не было обидам:

 Сульфиды — сероводорода

 Родня. И нет в них кислорода!

 А вот сульфит. Скорей смотри:

 В нем кислорода сразу три!

 Добавим кислорода атом —

 И познакомимся с сульфатом!

 

 Про красную кровяную соль

В красной соли кровяной

калий с тройкой за стеной.

Дальше феррум, шесть цианов

Все в порядке, без обманов.

Запоминательные стихи

…

ПРО ГАЛОГЕНЫ

 

Хлор хвалился: «Нет мне равных!

 Галоген я самый главный.

 Зря болтать я не люблю:

 Всё на свете отбелю!»

Иод красой своей гордился,

 Твердым был, но испарился.

 Фиолетовый, как ночь,

 Далеко умчался прочь.

Бром разлился океаном,

 Хоть зловонным, но — румяным.

 Бил себя он грозно в грудь:

 «Я ведь бром! Не кто-нибудь!..»

Фтор молчал и думал: «Эх!..

 Ведь приду — окислю всех…»

 

ПРО ХАЛЬКОГЕНЫ — ЭЛЕМЕНТЫ VIA-группы

 

Халькогены часто вместе,

 И о ком из них ни спросим —

 Все живут в шестом подъезде

 «Менделеевского дома».

 С ними мы давно знакомы.

 «Я жилец квартиры восемь.

 Я могу зажечь на спор

 Спичку, печку и костер.

 Кто вам всем дышать дает —

 Атмосферный кислород!»

 Кто под номером шестнадцать?

 «Я готова вам признаться:

 Вижу я себя на троне

 В восьмиатомной короне.

 Не парю я в атмосфере,

 Тяжко мне живется, сере!»

 Красный или серый,

 Свет готов ловить селен.

 (Необычный элемент!)

 А теллур из тьмы возник,

 Это полупроводник.

 И у всех манеры —

 Точно как у серы.

 

ПРО ЭЛЕМЕНТЫ IVA-группы

 Пятеро нас. Мы особого сорта.

 Мы — элементы группы четвертой.

 Наш коллектив удивительно дружен,

 Каждый из нас очень важен и нужен.

 У элемента номер шесть

 Достоинств очень много есть.

 «Людям я совсем как брат.

 Много тысяч лет назад

 Я уже пылал в костре,

 Освещая интерьер

 Первобытных их пещер.

 И украсить был я рад

 Дам и рыцарей наряд,

 Что блистали при дворе…

 Если мягким быть решу, —

 То в тетради я пишу.

 Такова, друзья, природа

 Элемента углерода!»

 

 Сосед углерода привык к работе,

 Замену ему нигде не найдете.

 Если бы этот пропал элемент,

 Где бы мы взяли кирпич и цемент,

 Чем бы стеклили окно, и куда

 Делись бы кварц, и фарфор, и слюда?

 Пляжи песчаные, толщи подземные —

 Где бы все это было без кремния?

 «Дайте выйти в первый ряд!

 Я ведь — номер пятьдесят.

 Я древний, но выгляжу молодо.

 Я — в бронзе, похожей на золото.

 Но я не спесив. Всем люблю помогать:

 И дырку в кастрюле могу запаять,

 Фольгой, даже банкой готов я предстать.

 И лишь от мороза теряю я голову.

 Ну как, догадались? Зовут меня олово».

 Поднял голову едва

 Номер восемьдесят два:

 «Знает каждый ученик:

 Я — металл. Пусть я старик,

 Но за все берусь с отвагой,

 Не сижу без дела я.

 Я рисую. Где бумага?

 Я стреляю из ружья.

 Труба канализации,

 Экран от радиации,

 Балласт подводного пловца —

 Моим заслугам нет конца;

 Таков уж мой природный стиль:

 Я ток даю в автомобиль…

 Ну, догадайтесь, наконец,

 Кто я? Меня зовут свинец».

 «А я здесь самый молодой,

 И не седою бородой,

 А тем, что полупроводник,

 Быть примечательным привык.

 Открыт я был в Германии,

 Зовут меня германием».

 

Запоминательные стихи по органической химии

 

Запомним, друг, и я, и ты,

 Чем отличаются спирты —

 В них углерод и гидроксид,

 И каждый спирт легко горит.

 

R — это значит радикал,

 Он может быть велик и мал,

Предельный или непредельный.

 Но это разговор отдельный.

 

 Приятно пахнут альдегиды,

 Но группа C(H)O их выдаст.

 

 Среди карбоновых кислот

 Известных «лиц» невпроворот.

 В кислотах — группы карбоксильные,

 Но все кислоты здесь — несильные.

 

 В кетонах группа есть CO,

 Но это тоже ничего…

 Горит прекрасно ацетон,

 И растворитель — тоже он.

 

 Мы говорим спокойно: жир.

 А, между прочим, он — эфир,

 Он из кислот и глицерина.

 Такая вот у нас картина…

 Если ты, придя с мороза,

 Наливаешь крепкий чай,

 Хорошенько сахарозу

 в чашке ложкой размешай.

 Виноградную глюкозу

 И медовую фруктозу

 и молочную лактозу

 любит взрослый и малыш.

 Но крахмалом и клетчаткой,

 Что совсем-совсем несладки

 Тоже нас не удивишь.

 Так устроена природа —

 Это тоже углеводы.

nsportal.ru

Веселая химия.

 

Лекции по неорганической химии мы, студенты первого курса, считали веселыми и всегда аудитория, где читались эти лекции, была заполнена полностью. Эти лекции вел академик Борис Владимирович Некрасов. Его толстый учебник по неорганической химии был скучным, деловым.

— Начнем наше общение с требований моей кафедры. Прежде чем студент берет экзаменационный билет он проходит устную проверку на знание таблицы Менделеева. Менделеев не первый человек, кто пытался расположить химические элементы по их весу, но он открыл закон периодичности их химических свойств.

Как называются копейки, которые государство платит студентам?

— Стипендия, стипендия!

— Запомните и не обижайтесь. Не знаете таблицу Менделеева- не видать Вам стипендии. Поэтому повесьте ее над кроватью и утром на свежую голову запоминайте. Слезы юных дам уже не волнует мое сердце.

Начнем последовательно изучать свойства химических элементов. Начнем с элемента на букву “а”- азота.

Пожалуйста принесите мне жидкий азот. Да, азот это при комнатной температуре газ,  но наша сотрудница Рахиль Фих на специальной установке превращает его в жидкость. Для чего она это делает? Для доказательства утверждения моего жизненного опыта. Сейчас мы проведем небольшой эксперимент. Я опускаю свежую розу в термос с жидким азотом на две секунды, вынимаю ее и бросаю на пол. Роза стала стекляной и разбилась на мелкие кусочки. Теперь мне нужна рука самой красивой девушки в нашей аудитории вместо розы.

— Кто у нас красавица?

Академик внимательно осмотрел аудиторию и остановил свой взгляд на яркой блондинке. Она, почувствовав внимание к себе всей аудитории, густо покраснела.

— Нет я ошибся,- поспешил ей на помощь лектор к ее разочарованию. Мне кажется, что вот эта малышка очень привлекательна и скромна. А нука деточка иди ко мне!

Теперь малышка покраснела и побежала к лектору пока он не передумал.

Лектор осмотрел юное создание и остался доволен своим выбором:

“Копия древней Мариам- сестры Моиссея, которая была матерью химии, врачебного дела, изобретательницей бубна и танца живота. Детка дай мне свою прелестную ручку. Поскольку твоя ручка не пролезет в горло термоса с азотом, то мы просто польем ручку азотом. Сейчас ручка станет стекляной и разобьется. У тебя есть минута, чтобы отказаться от эксперимента. Начали! Я поливаю ! Почему азот пожалел твою ручку закипел и убежал?

— Не знаю, профессор!

— Я этот ответ ожидал. Весь мой жизненный опыт основан на этом эксперименте. Молодые люди, красота с разумом не дружит!

А как же в случае с Мариам?- спросил голос с галерки.

— Нет правила без исключения.К сожалению, мы не знаем, как выглядела эта умница. Но она лечила раны и ушибы прикладыванием медного змея. Медь действительно лечит ушибы. Эта женщина научилась красить ткани в цвета пурпура. Она извлекала из железок морских моллюсков иглянок (их называют также багрянками) краситель. Она сделала одежду женщин привлекательной , яркой . Женщины неблагодарны и завистливы. Поэтому они забыли: кто же их приодел в пурпур.

 Этот эксперимент мы проводим для запоминания свойств  химических веществ. На стенах нашей кафедры развешаны стихи — запоминалки. Приходите и их читайте. Тот, кто принесет нам новую запоминалку получит освобождение от экзамена по знанию таблицы Менделеева.

Ребята с удовольствием приняли участие в объявленном конкурсе.

Менделеева таблица,
Каковы ж её границы,
Число периодов в нёй семь,
Они известны почти всем,
Групп в таблице ровно восемь,
Это всех запомнить просим,
Элементов больше ста
Вряд ли вместит голова:

Железо у меня в крови   

Кальций у меня внутри 
Магний ем я на обед 
Из цинка получаю свет 
Фосфор нужен голове 
Калий бродит по еде 
Углеродом я пишу 
Кислородом я дышу 

Натрий солим мы в еду 
Золото исполняет мечту 
И без химии вообще 
Мы не можем жить нигде!!!

 

Сера, сера, сера- эс,

32- атомный вес.

Сера в воздухе горит.

Получаем потом ангидрид.

Ангидрид ее с водой

Станет серной кислотой.

Сера бывает порошком,

А иногда пластичной.

Спичкой я даю огня:

Вспоминайте химики меня!

 

Белый фосфор токсичен.

В нем смерти обитель!

Он светится во тме ночной

Рядом с могильной плитой.

 

О, дайте мне свободу

Подышать кислородом.

И я смогу позор свой искупить:

Таблицу Менделеева учить.

 

Ароматный ветерок- девичье дыхание,

Но оно яд, несущий нам заболевание.

Ведь дыхание и горение

Это реакция окисления.

 

Везде химии плоды.

Без нее, как без воды.

Кислород плюс вода

Для рыб полезная среда.

 

Невероятно незаметно прошло время занятий по химии и настало время экзаменов. Борис Владимирович нас предупредил о том, что на экзамене по химии надо беседовать как химик с химиком. “Я спрашиваю студента: Какие вещества не растворяются в воде? Он мне отвечает: песок. Это верно, но химик должен ответить окись кремния. А бывают и такие уникумы. Я спрашиваю: как получить серу? Студент бодро отвечает: “берем сероводород, нагреваем, водород улетучивается, сера остается”. Я ставлю такому студенту пять, но три улетучивается, а два остается в его зачетке. Моя фантазия бледнеет перед предприимчивостью молодых людей. Одна студентка на мой вопрос к ней по таблице Менделеева сообщила мне, что очень волнуется и вытащила зеркальце из своей сумочки, чтоб привести в порядок свои кудри. Ответ на мой вопрос был правильный. Я попросил ее дать мне ее зеркальце мне поскольку я тоже волнуюсь, когда принимаю экзамен у таких красавиц. Она очень смутилась, но протянула мне свое зеркальце, стараясь не выпускать его из своих рук. Я все же взял зеркальце и на его обратной стороне увидел микро таблицу Менделеева. Студентка призналась, что купила это зелкальце в студенческом общежитии, где идет интенсивная торговля изобретательски спрятанными шпаргалками.

Недавно я зашел в институтский туалет. На стене я прочел вирши какого то моего слушателя.

“Мне поставил клизму старый хрыч

На красавиц смотрит он, как сыч.

Красавицы глупы, ну и пусть!

Я такой гусь,

Что на красавице женюсь”.

Неужели есть молодые люди, которые не понимают шуток? 

 

 

 

 

 

 

www.andersval.nl

Занимательная химия для детей и школьников

Добро пожаловать на наш сайт по химии. Мы постараемся доказать, что эта наука представляет собой не только несметное количество формул и расчетов, не только скучные многочасовые лекции. Занимательная химия — это наша жизнь и интерес к ней нужно прививать с самого детства! Поэтому мы постарались собрать как много больше интересных материалов, которые были бы интересны детям и вам, их родителям.

Сайт по химии: рубрики

В разделе «Химические опыты для детей» собраны разнообразные простые эксперименты, которые с лёгкостью проводятся в обычных домашних условиях вместе с ребёнком без применения специальных реактивов и устройств. Занимательная химия для детей и школьников невозможна без наглядного эксперимента, ведь теория может легко забыться, а вот удачный и красивый химический опыт (а вместе с ним и знания) надолго осядет в голове. ЖЗЛ знакомит с биографиями выдающихся ученых химиков и их открытиях. Вы полагаете, что жизнь химиков такая же скучная, как химические формулы и уравнения? Вовсе нет! Эти необычные и очень разносторонние люди чаще всего обладают талантами и в других областях науки, а их биографии могут послужить прекрасным наглядным примером. Эти материалы нашего сайта по химии изложены простым и понятным языком, поэтому их можно использовать на тематических уроках. В рубрике «Занимательная химия» размещена разнообразная информация об окружающем мире с точки зрения химика, множество интересных фактов, новости химии и многое другое!

Как мы знаем из школьного курса химии, все тела неживой и живой природы состоят из химических элементов. Порой в природе они образуют причудливые и невероятные соединения, но ученые химики не останавливаются на дарах природы, а постоянно синтезируют новые элементы и получают новые полезные соединения. Обо всем этом пойдет речь в рубрике «Химические элементы«.

Ну, а для пап и мам на нашем сайте по химии имеется специальный раздел «Хозяйке на заметку» — тут вы найдете информацию о том как применяется химия в быту, порой с неожиданной стороны! Подкрепить интерес к науке позволят книги по химии для детей и младших школьников. Ну и таблица Менделеева тоже должна быть обязательно изучена.

Ну, что? Вы уже готовы отправиться в увлекательный и полный приключений мир? Если да, то этот сайт по химии для вас!

www.alto-lab.ru

Научное шоу «Веселая Химия» | Праздники для детей

Научное химическое шоу: реакция счастья и эмоций!

Химия – это волшебная наука, которая позволяет по-новому взглянуть на возможности нашего мира, открыть для себя всю прелесть исследования. Именно поэтому химическое шоу для детей в нашем исполнении – это не только интересно, но и полезно!

            Актуальность химического шоу для детей

Научное химическое шоу на детский праздник оптимально для любого формата мероприятия, будь это утренник или же день рождения. Нередко такое научное химическое шоу заказывается для проведения в учебных заведениях, что смотрится особенно органично. Самое главное, что это абсолютно безопасно: аниматоры прекрасно знают свое дело, а в самом представлении используют исключительно проверенные методы с соблюдением техники безопасности!

Химическое шоу для взрослых и детей – это отличный подарок, который позволяет получить удовольствие от процесса всем участникам, вне зависимости от их возраста. Если вы считаете, что это будет стоить дорого, то мы приготовили для вас приятный сюрприз, и цена на химическое шоу максимально доступна!

Детское химическое шоу: откройте для себя истину!

Научное шоу профессора никому не даст заскучать, так как участникам предстоит провести целый ряд экспериментов:

• густой туман;
• паста для слона;
• горящие змеи;
• летающая пробка достанется каждому ребенку, который посетит наши химические шоу для детей в Москве;
• надувание шаров без губ и насоса;
• искусственный снег;
• каждый ребенок на шоу создаст собственного полимерного червяка;
• лизун;
• шоу химические опыты для детей предполагает, что каждому ребенку достанется шикарный мыльный пузырь изо льда и пены;
• мыльная каша.

Откройте для себя шоу химических экспериментов и подарите детям возможность веселиться, открывая для себя что-то новое!

 

Шоу веселая химия

Шоу веселая химия в Тушинском парке (празднование 870-летия Москвы)

Стандарт

Продолжительность 30 минут

Выборочное участие детей в шоу

Эксперименты:

Создадим искусственный снег

Сделаем мыльные пузыри из льда

Надуем шарик с помощью сухого льда

Эксперимент с летающей крышкой

Изготовим полимерных червяков

Увидим горящих змей

До 15 участников

Премиум

Продолжительность 60 минут

Каждый ребенок участвует в шоу

Эксперименты:

Создадим искусственный снег

Сделаем мыльные пузыри из льда

Надуем шарик с помощью сухого льда

Летающая крышка каждому ребенку

Полимерный червяк каждому ребенку

Увидим горящих змей

Приготовим лизуна

Каждый получит мыльный пузырь в стакане

Изготовим пасту для слона

До 15 участников

dk-arts.ru

Веселая химия для детей | 100 АРТИСТОВ

Автор: admin, 07 Янв 2011

Веселая химия для детей

Дети в школе обычно не очень любят химию, а вот веселая химия должна привести их в восторг. Для того чтобы показать феерическое химическое шоу для детей, можно пригласить Самого настоящего Профессора Химии!, а также его помощника. В программу включены:

1. Различные химические опыты и фокусы с химическими ингредиентами!

2. Что можно представить зрителям?  Начать можно опытом с яйцом и бутылкой. Заключается он в том, что яйцо чудесным образом должно пройти в узкое бутылочное горлышко!

3. Также с помощью химических опытов можно получить теплый снег!

Устроив небольшой взрыв, можно соорудить мини-вулкан. С помощью химических индикаторов можно изменять цвета жидкости, а затем возвращать их оттенок обратно.

4. Также дети будут в восторге от горячего льда, который также можно получить опытным путем. Из такого льда можно делать скульптуры!

5.Если взять необходимое вещество и привести его к реакции разложения, то можно получить импровизацию в виде черной змеи, за которой дети будут наблюдать с большим интересом.

6. При помощи сухого льда и горячей воды можно получить столб белого дыма и маленький фейерверк. Такое занимательное химическое шоу будет интересно не только маленьким зрителям, но и их родителям.

7. Увидите Веселые шарики (стеклянные и из полимеров)

Стоимость программы «Веселая химия» — 1 час — 10.000

Советую почитать на эту тему:

100artistov.ru

Занимательная химия / Всё самое лучшее из интернета

Эх, вот если бы нам в своё время показывали такие химические эксперименты, то химия точно стала бы самым любимым предметом. Очень интересная подборка!

Все темы с анимациями смотрите на Кликаболе ЗДЕСЬ Ледяная ловушка из ацетата натрия, более известного в народе под названием «горячий лёд»

Где был этот учитель, когда я учился в школе?

Квантовая блокировка при взаимодействии со сверхпроводником

Куб, который заставляет перекатываться проводящая поверхность, охлажденная жидким азотом

Просто налил воды в горящую нефть

Падение рубидия и цезия в воду с реактивом

Горение тиоцианата ртути(II)

Кристаллы серебра на меди

Огненный шар, полученный путем бросания огромного мармеладного мишки в хлорат калия

Как получить фиолетовый дым? Надо просто слегка присыпать кристаллы йода порошком магния

Горение разных хлоридов при помощи метанола

Пожар из триметилбората

Химические светлячки

Разбивание молотком цветка, замороженного в жидком азоте

Фигура Лихтенберга, полученная путем подачи сильного разряда тока, в плексигласовую пластину

Что будет, если вылить жидкий азот в бассейн

Левитационная плавка металлов. Конкретно здесь плавление алюминия при помощи электромагнита

Все темы с анимациями смотрите на Кликаболе ЗДЕСЬ

klikabol.com

смешиваем и разделяем вещества — Вытворяндия

В статье “Химия для детей: исследуем вещества и их состояния” мы говорили о физических свойствах вещей. Мы уже знаем, что такое физическое тело (любой предмет), вещество (то, из чего состоит физическое тело). А также уяснили, что вещества обладают физическими и химическими свойствами, которыми они и отличаются друг от друга.

На прогулках и дома, во время игр мы с детками ищем физические тела, пытаемся понять, из чего они сделаны. Замечаем, что некоторые штуки даже нельзя назвать телом, например, воздух или морские воды (их называют средой). Исследование обычно происходит так: малыши щупают, пробуют окружающие предметы, а взрослые говорят их названия. Тоддлеры (дети от одного до трех лет) уже пытаются занять активную позицию: они спрашивают, пытаются называть и описывать то, что видят, экспериментируют. А дети и подростки уже в состоянии овладеть всем инструментарием науки ― помимо экспериментов они могут заниматься моделированием, изобретать что-то. Занимательная химия для малышей поможет с самого раннего детства заложить интерес к веществам, окружающим предметам, природе. Ведь вокруг столько всего интересного, и так хочется сотворить что-то со всем этим!

В этой статье мы поговорим о первых экспериментах, которые можно провести со своими маленькими исследователями, о первых научных играх на улице и в квартире с использованием наших знаний о свойствах веществ. Итак, приступаем к практическому изучению простой науки для детей ㅡ химии и ее составляющим.

Играем с сортерами и крупами

Одно из первых занятий, которое формирует аналитическое мышление ― это игра с сортерами и крупами. Сортеры ― это развивающие игрушки, где нужно опускать фигурки в прорези, подбирать нужные, подходящие.

Играя с крупами, обратите внимание малыша на различие формы, цвета, запаха и вкусы крупинок.

Предложите рассортировать, поиграть в химика, который разделяет два (три, четыре…) вещества, наводя порядок в лаборатории. Если добавить в крупу винтики, позаимствовав их у папы, можно отделить их с помощью магнита, который также можно взять у главы семейства. Если это первое знакомство с магнитом, этот опыт особенно впечатлит ребенка.

Занимательные опыты по химии: эксперименты  с водой и маслом

Еще одно занятие, которое заинтересует вашего “помощника” на кухне, — это игры с водой и подсолнечным маслом. Для этого придется запастись пол-литровыми пластиковыми бутылочками или плотно закрывающимися баночками и тряпкой ― для вытирания пролитого. Попробуйте смешать масло и воду, сильно встряхивая бутылочку, и вы получите мутную жидкость ― эмульсию (обратите внимание, что молоко ― тоже эмульсия). Дайте бутылочке спокойно постоять и понаблюдайте, как расслаиваются, разделяются жидкости. Капните немного акварельной краски и понаблюдайте, как окрашивается вода, а масло ― нет. Это потому что они имеют разные свойства: есть вещества, которые растворяются в масле, а другие ― в воде.

С детьми четырех-семи лет можно натереть на терке морковь, растереть с маслом. Затем нужно отжать последнее и сравнить цвет с чистым маслом. То, что было с морковью, станет оранжевым. Это потому, что в масле растворился витамин А, который есть в моркови и который полезен для глаз. А в воде он не растворяется!

Химические игры в песочнице

Занимательные опыты по химии есть возможность проводить в самой обычной песочнице. Химические эксперименты с песком вряд ли оставят равнодушными любого ребенка. Возьмите с собой на прогулку бутылку воды, вату и воронку (используется на кухне для переливания жидкостей). Если вы на отдыхе (море, река), воду брать не надо. Ну и, конечно, понадобятся лопатки и ведерки. Что можно делать: взбалтывать воду с песком и смотреть, как образуется суспензия или взвесь (пример взвесей ― побелка, краски), отстаивать и наблюдать, как частицы песка оседают на дно бутылки или ведерка. Можно поместить ватку в воронку и процедить (профильтровать) сквозь нее смесь песка и воды. Фильтрация ― тоже способ разделения веществ. После этих экспериментов будет полезно обратить внимание детей на то, что фильтр для воды работает таким же образом. Деткам постарше можно поручить отфильтровать на кухне компот через марлю.

Простая наука для детей: продолжаем разделять вещества

Нельзя забыть еще об одном зрелищном способе разделения веществ — кристаллизации. Вашего малыша вдохновит идея вырастить дома кристаллы соли и сахара, приготовить очень насыщенный раствор поваренной соли. Для этого нагревайте воду на печке, добавляя соль до тех пор, пока она не перестанет растворяться.

А затем опустите кастрюльку в миску с холодной водой и посмотрите, как в кастрюльке “пойдет снег”. Деткам шести-семи лет это уже будет интересно.

Занимательные опыты по химии, предложенные в этой статье, не требуют особенных приготовлений, специальных реактивов и посуды. Все используемые вещества и предметы окружают нас каждый день, и изучать их можно играючи и между делом, без занудных лекций и сидения за партой. Также занимательная химия для малышей — это отличная альтернатива традиционным играм в песочнице. А как вы играете с веществами?

Ольга Лебедкова, биохимик, педагог с двенадцатилетним стажем,  мама трехлетней непоседы

Вам также может быть интересно::

vytvoryandia.ru