Сценарий «День Знаний» 2 класс
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА «ПРОГИМНАЗИЯ»
Классный час «День Знаний» во 2 классе,
1 сентября
Автор: учитель начальных классов
Кнейс Елена Александровна
г. Сургут, 2016 год
День знаний, 2 класс
Цель:
поддержать у детей праздничное настроение от встречи со школой;
создать настрой на учебную деятельность.
Оборудование:
электронная презентация к уроку
плакаты «День Знаний», «Колокольчик», «Мудрая Сова», «Школьник»
Ход классного часа
Слайд 1. День Знаний
Вступительное слово учителя.
Слайд 2.
Если ты с утра проснулся
И увидел за окном:
Все нарядны и с цветами,
И веселья полон дом;
Если видишь: по дороге
Много школьников идёт –
Значит, наступила осень,
Начался учебный год.
Для миллиона россиян сегодня большой праздник — День знаний. Я рада встрече с вами.
Ты сегодня — второклассник!
В этот день осенний
Безмятежно и прекрасно
Будет настроение!
Ты уже осилил первый —
Самый главный класс,
И родителей, наверное,
Знаньями потряс!
Безусловно, ты герой:
Смелый и отважный!
Начинается второй –
Год, конечно, важный.
Ребята, мне приятно вас видеть повзрослевшими, поумневшими. Поздравляю вас с началом нового учебного года и желаю успехов в учебе.
Сегодня вас поздравляют все: мама с папой, бабушка с дедушкой, тети и дяди, учителя.
Слайд 3.
Звенит звонок, сентябрь пришёл,
Вновь распахнулись двери школ.И я вам рассказать готова
Чему учиться будем снова.
Путь этот цветами не выстлан,
Тернисты его рубежи.
Но в классе сидит любопытство,
Которому в будущем жить!
Дорогие мои второклассники!
Мы вновь отправляемся по дороге знаний!
Промчались летние деньки,
За парты вам пора,
Опять вы все — ученики,
Учёба – не игра!
Слайд 4.
Разминка.
Слайд 5.
Разгадай кроссворд.
В конце прочти слово по вертикали в жёлтом прямоугольнике.
Кого так называют?
Слайд 6 -13.
Если ты его отточишь,
Нарисуешь всё, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж…Кулик не велик,
Сотне ребят велит:
То сядь да учись,
То встань — разойдись. (Звонок)По черному белым
Пишут то и дело.
Потрут тряпицей —
Чиста страница. (Доска)Белый камушек растаял,
На доске следы оставил. (Мел)То я в клетку,
То в линейку.
Написать по ним сумей-ка!
Можешь и нарисовать…
Что такое я?.. (Тетрадь)До чего же скучно, братцы,
На чужой спине кататься!
Дал бы кто мне пару ног,
Чтобы сам я бегать мог. (Ранец)Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке. (Кисточка)Говорит она беззвучно,
но понятно и нескучно.
Ты беседуй чаще с ней —
станешь вчетверо умней. (Книга)
Прочитайте ключевое слово. (Школьник)
Слайд 14. Кого называют школьником? (ответы детей)Слайд 15. Мудрая СОВА — Молодцы! Разминка закончилась.
Слайд 16. Экзамен для второклассников.
Вот опять мы вместе снова,
И школа к учебному году готова
Снова нас ждут наши школьные парты,
Тетради, учебники, книги и карты!
К знаниям вас поведёт ваш друг учитель —
Дорогой добра, дорогой открытий,
Дорогой нелёгкой, но интересной,
Дорогой с улыбкой, шуткой и песней.
Сегодня Мудрая Сова хочет проверить, чему вы научились за год учёбы в школе и приготовила для вас что-то интересное. Сова приглашает нас на урок-экзамен. (Звенит звонок- колокольчик)
На какой урок сначала пойдем? (Начинать можно с любого урока по желанию. На каждом уроке несколько заданий, которые можно выполнять в любом порядке.)
Урок математики.
Слайд 17.
Учащимся предлагается задания: 1. Подумай и ответь
2. Задачи на смекалку
Слайд 18.
Вопросы в задании «Подумай и ответь»:
1. Маша гостила в деревне неделю и 5 дней. Сколько дней гостила Маша в деревне? (1 неделя = 7 дней
7 + 5 = 12 дней )
2. Назови самое маленькое двузначное число. (10)
3. Назови самое большое однозначное число. (9)
4. Сколько ушей у трёх мышей? (6)
5. Сколько лап у двух медвежат? (8)
Слайд 19.
Задачи на смекалку
1. Что тяжелее 1 кг ваты или 1 кг соли?
( 1кг ваты и 1кг соли равны, т.к. все они весят по 1кг)
2.На столе лежит яблоко. Его разделили на 4 части. Сколько яблок лежит на столе? (1 яблоко)3. Горело 7 свечей. 2 свечи погасили. Сколько свечей осталось?
(2 свечи осталось, остальные сгорели)
4.Ты да я, да мы с тобой. Много ли всего? (Двое)
Урок русского языка.
Слайд 20.
На данном уроке предлагается 2 задания:
Вставь подходящее по смыслу слово
Третий лишний, которые дети могут выполнять в любом порядке.
Слайд 21.
Вставь подходящее по смыслу слово.
Голоден как … (Волк)
Труслив как … (Заяц)
Хитра как … (Лиса)
Косолапый как … (Медведь)
Болтлива как …(Сорока)
Нем как … (Рыба)
Слайд 22.
Третий лишний. (Из трех слов нужно назвать лишнее)
Учитель: Почему выбрали слово ясно?
(Слова пасмурно и ненастно говорят о плохой погоде, а слово ясно – о хорошей)
Учитель: Почему выбрали слово гусеница?
(Слова гусь и гусыня – родственные слова, обозначают птиц, а гусеница к птицам не относится)
Учитель: Почему выбрали слово морщины?
(Слова море и морской – родственные слова, связаны с водой, а морщины бывают у человека на лице)
Урок окружающего мира.
Слайд 23.
На уроке окружающего мира детям предлагается игра «Улыбнись и назови», «А знаешь ли, ты, государственные символы?»
Слайд 24-26.
А знаешь ли, ты, государственные символы?
Здесь ребята называют символы России, ХМАО-Югра, города Сургута.
(Приложение 1 – описание символов)
Слайд 27.
Игра «Улыбнись и назови»
Вызываются 2 ученика, которым предлагается улыбнуться и по очереди назвать по 10 названий цветов.
Вызываются 2 ученика, которым предлагается улыбнуться и по очереди назвать по 10 названий деревьев.
Вызываются 2 ученика, которым предлагается улыбнуться и по очереди назвать по 10 названий птиц.
Выигрывает тот, кто сможет выполнить данное задание.
Урок литературного чтения.
Слайд 28.
На уроке литературного чтения предлагаются задания:
Составь пословицу.
Из какой сказки?
Разгадаем ребусы.
Учитель. Русский язык очень многогранный. Вы уже знаете, что есть мудрые и точные выражения, которые называются пословицами. Вот мы сейчас и узнаем, знаете ли вы их. Дополни пословицу.
Слайд 29.
Составь пословицу
Тише едешь, (дальше будешь)
Что написано пером, (того не вырубишь топором)
Семь раз отмерь – (один раз отрежь)
Не откладывай на завтра то, (что можешь сделать сегодня)
Слайд 30.
Из какой сказки?
Царь, три сына, стрела, болото, лягушка.
(«Царевна-лягушка»)
Царь, три сына, Иванушка, конёк-горбунок, царевна.
(«Конёк-горбунок»)
Злая мачеха, две дочери, дед мороз.
(«Морозко»)
Слайд 31 – 32.
Разгадаем ребусы. Правила разгадывания.
Телефон, умывальник
Учитель. Молодцы, ребята! Вы с честью выдержали испытания, которые вам подготовила Мудрая сова.
Слайд 16. Экзамен для второклассников.
Ссылка – портрет.
Слайд 33-34.
А сейчас попробуйте дать словесный портрет настоящего прилежного ученика, а для этого зажги лампочку у подходящих высказываний.
Слайд 35 — 50
Неопрятный внешний вид – (лампочка не горит)
Чистая, отглаженная форма – (лампочка горит)
Грязная обувь — (лампочка не горит)
Аккуратная причёска — (лампочка горит)
Добрая открытая улыбка — (лампочка горит)
Нарушает правила игры на перемене — (лампочка не горит)
Даёт обидные прозвища ребятам — (лампочка не горит)
Взъерошенные волосы, нет прически — (лампочка не горит)
Спокойно общается, разговаривает — (лампочка горит)
Угрюмый вид – (лампочка не горит)
Кричит, дразнится, дерётся – (лампочка не горит)
На перемене играет, не бегает — (лампочка горит)
Жадничает, думает только о себе – (лампочка не горит)
Всегда выручит товарища, поможет в трудной ситуации — (лампочка горит)
Выкрикивает на уроках, подсказывает – (лампочка не горит)
Слайд 51. Нарисуй портрет второклассника.
(Дети составляют портрет)
Слайд 52. Портрет второклассника, прилежного ученика. Выбранные верные высказывания.
Слайд 53.
Но чтобы год начался удачно, следует вспомнить некоторые школьные правила. Их нам напомнит наша школьная парта. Положите голову на парту, закройте глаза и слушайте.
Чтение стихотворения учителем «Советы парты»
Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно,
На уроках не хихикай,
Стул туда-сюда не двигай.
Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся .
Зря не хмурься, будь смелей –
И найдешь себе друзей.
Вот и все мои советы,
Их мудрей и проще нету,
Ты, дружок, их не забудь,
Ну, счастливо, в добрый путь!
Учитель. Какие советы запомнили? (Учащиеся называют «советы парты», которые запомнили).
Молодцы!
Слайд 54 -56. Слайды с открытками – день знаний
Желаю всем вам в этом учебном году:
Побед, открытий замечательных,
Событий ярких, увлекательных.
Просторы знаний покорять
И на «отлично» курс держать!
Слайд 57. Звуковые файлы: песня «Снова в школу», «В школу мы бежим»
Источники
http://www.fun4child.ru/3557-den-znanijj-vtoroklassnik.html — стихотворение, посвященное второклассникам
Игра «Третий лишний взяты из книги» Развивающие игры для младших школьников. Авторы: Калугин М.А., Новоторцева Н.В. Ярославль «Академия развития» 1996 г.
Идея игры «Десять улыбок — десять цветов, 10 деревьев, 10 птиц» взяты из познавательно-игровой программы «Чему учат в школе» Гнутовой Людмилы Витальевны, учителя начальных классов МОУ «СОШ № 5» г. Великие Луки
http://pedsovet.su/load/204-1-0-5857
Стихотворение «Советы парты» взято из сценария классного часа Назаровой Светланы Анатольевны учителя начальных классов МОУ «Барашевская СОШ» — http://pedsovet.su/load/204-1-0-5890
http://www.kindereducation.com/zadachi.html -занимательные задачи про мышей и медведей
Пословицы взяты книги В.П. Фелициной, Ю.Е. Прохорова «Русские пословицы, поговорки и крылатые выражения» Москва издательство «русский язык» 1979г
Интересные факты из жизни животных взяты с сайта ZooPicture Забавные и смешные животные –
Интересные факты о животных – часть 1
кроссворд школьный взят из презентации. Автор презентации – Коровина Ирина Николаевна, viki.rdf.ru
портрет второклассника идея взят из: Материал из «Портфолио второклассника»
Авторы-составители: Е.А. Андреева, Н.В. Разваляева, Москва. Планета, 2012 год
Сайт: «Школа АБВ» http://www.shkola-abv.ru, Оформление: Елены Берюховой
Изменения в оформлении: Кнейс Е. А.
Презентация
Источники Интернета:
http://dnvk91.files.wordpress.com/2010/06/sova.jpg — картинка Совы
http://stat18.privet.ru/lr/0a2adc38631aee8a6f45b7cdc0c43c9b-фоторамка с жирафом
http://v.foto.radikal.ru/0705/18/afac32d4afbdt.jpg — фоторамка с осенними листьями
http://pixelbrush.ru/uploads/posts/2010-08/1282501332_shkolnaya-pozdravitelnaya2.jpg- фоторамка
http://school45nsk.ru/files/1.jpg — фоторамка с гномом
http://s46.radikal.ru/i113/1006/09/a6d45cf64196.jpg — фон
http://www.mobus.com/modules/news/images/articles/changing/1210669385504413_200_200.jpg — пачка соли
Загадки и игра «Третий лишний взяты из книги» Развивающие игры для младших школьников. Авторы: Калугин М.А., Новоторцева Н.В. Ярославль «Академия развития» 1996 г.
http://photoklass.at.ua/_ld/0/83169789.jpg — рамка на слайде
http://futuru.ru/uploads/posts/2010-10/1287835556_futuru.ru.273.jpg — рамка с котом Матроскиным и Шариком
http://www.innature.kz/forum/attachments/071746.jpg — фото стрекозы
http://photoshop-ramki.ru/patterns/School/Jpg/School2.jpg — фоторамка на слайде
http://1.imgbb.ru/a/d/9/ad91f401c7757518ca3a9fa598df6799.jpg — вата
http://rus-katana-dogs.ru/histori/rod12.jpg -лиса
http://wolf.do.am/_ph/1/121954091.jpg -волк
http://decouverte.lapin.free.fr/galerie/lapin_neige.jpg -заяц
http://darudar.org/var/files/img/1d/29/1d2950c58e0abc89f7e8b00c9ca3581d_600.gif — свечи
Интересные факты из жизни животных взяты с сайта ZooPicture Забавные и смешные животные –
Интересные факты о животных – часть 1
http://www.kamchatsky-krai.ru/bear/i/p62.jpg — медведь
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/42/Sroka_Pica_Pica_II.jpg — сорока
http://s48.radikal.ru/i121/0904/15/d45e8988f5c4.jpg — картинка природы на слайде
http://static.ngs.ru/news/preview/277cfcbb327ca0d3123c547b47a9bd8b03dad61b_427.jpg — рыба
http://www.potehechas.ru/club/fakt_nasekom.shtml — интересные факты о стрекозе
Пословицы взяты книги В.П. Фелициной, Ю.Е. Прохорова «Русские пословицы, поговорки и крылатые выражения» Москва издательство «русский язык» 1979г
http://www.fun4child.ru/3557-den-znanijj-vtoroklassnik.html- стихотворение, посвященное второклассникам
http://www.kindereducation.com/zadachi.html -занимательные задачи про мышей и медведей
http://st.free-lance.ru/users/Kuzmit4/upload/f_4a8b8fc2f3f5b.jpg — красное яблоко
http://img11.nnm.ru/f/3/f/2/7/3c75c52765358d46eb0a640c02d_prev.jpg — пингвин
http://kistv.ru/00000_kartinki/0001krasivie/002/post-13-1174042861.jpg — тигр
http://www.bashvest.ru/photos/06.07.2004/cat1.jpg -кошка
Звуковые файлы: песни «Снова в школу», «В школу мы бежим» взяты с сайта http://poiskm.org/show/
infourok.ru
Сценарий праздника «День знаний во 2 классе»
Сценарий праздника к 1 сентября для 2 класса
Ход:мероприятия.
Если ты с утра проснулся
И увидел за окном:
Все нарядны и с цветами,
И веселья полон дом;
Если видишь: по дороге
Много школьников идёт –
Значит, наступила осень,
Начался учебный год.
— Здравствуйте, дорогие ребята! Уважаемые взрослые! Рады приветствовать вас в День знаний. А у нас сегодня гость. (картинка Пирата) Это Пират, он прибыл к нам с далёкого острова, на котором тоже есть своя школа. Пришел он к нам не с пустыми руками, а принёс… Угадайте, что.
Не куст, а листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а разговаривает. (Книга)
— Правильно, это книга. Но книга не простая. Представляете Пират сам написал эту книгу,
Прочитайте громко ее название
ШКОЛОВЕДЕНИЕ.
Книга эта очень интересная. Прочитав ее сразу можно вспомнить, что такое школа и с чем её ЕДЯТ.
А что вы удивляетесь? Школу нельзя есть?! А что же такое школа, кто из вас знает? (Ответы детей)
Прочитаем, что же написано у Пирата:
Школа это классное место для ежегодной встречи мальчишек и девчонок от 6 до 17 лет. Согласны?
Продолжаем чтение.
Правила поведения в школе: ученики, как только услышат звонок должны громко закричать: Ура!
-Давайте прорепетируем. Ой, а звонка-то у нас нет. Ничего страшного. Пусть родители, как только услышат слово звонок, сразу говорят дзинь.
1.Звонок. (Родители :дзинь, дети: Ура!)
2.Звонок. (Родители :дзинь, дети: Ура!)
3.Звонок. (Родители :дзинь, дети: Ура!)
— Прозвенело три первых звонка,
Дети от радости кричат: Ура
Как довольна детвора —
Значит, начинать пора.
1 урок Дружбология
Дети рисуют по очереди в парах:
- Нарисуйте остров в середине картины.
- Налево от острова находится судно.
- Поскольку остров окружен водой, то в ней плавают рыбы.
- На острове надо нарисовать пальму.
- День хороший, в воздухе летают птицы.
- На судне есть команда, поэтому надо нарисовать моряка.
- Моряк мечтает съесть кокосы, которые выросли на пальме.
- Чтобы все моряки могли видеть кокосы, на судне должно быть несколько иллюминаторов.
- В небе ярко светит солнце.
- На острове произрастает очень много цветов.
- Над цветами порхают бабочки.
- Вдруг в небе появилась туча.
- Сверкнула молния.
- Пошел дождь.
- Моряк раскрыл зонтик.
2 урок называется Урок ПОЧТЕНИЯ.
Каждый ученик должен незамедлительно отдать почтение учителю и классу. Как? Прошу всех встать! Открыть глаза пошире! Надуть живот, да побольше! Улыбнуться!… и хором громко напомнить своё имя.
Прошу всех почтительно сесть.
А теперь с таким же почтением ответьте на вопросы из книги Школоведение.
1.По чему человек ходит? (по земле, дороге)
2.Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас? (двое)
3.Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, он не умеет разговаривать)
4.У одной палки два конца. А у двух? (4) А у двух с половиной? (6)
— Первый урок прошел энергично.
Всем в журнал поставлю отлично.
Окончен второй урок,
Весело звенит звонок. (Родители дзинь, дети Ура!)
Понравилось? Будем читать книгу дальше?
3 урок — Урок РИСКОВАНИЯ,
не путать с рисованием! Рисовать вы умеете, а рисковать? Некоторые ребята, летом видимо тренировались, готовились к уроку рискования. Кто-то без страховки лазил по деревьям и заборам, кто-то гонял на велосипеде, кто-то в дождь лужи измерял. Ругать вас за это не будем. Главное, что все живы и здоровы. А на уроке рискования давайте-ка рискнем сказать всё, что думаем про всех, кого знаем. Я покажу вам букву, а вы, должны назвать слова на эту букву, отвечающие на вопрос КАКИЕ?.
Буквы будут разные, их так много! Вот вы сколько их знаете? (33 буквы).
А может быть 303? Ладно верю.
Нам понадобятся всего несколько букв, чтобы сказать самые нужные слова. Рискнём?
Все девчонки самые… (Учитель показывает букву Л — ласковые, любимые, легкомысленные, ленивые, любознательные)
Все мальчишки самые..(Учитель показывает букву С — сильные, симпатичные, справедливые, смешные, спортивные)
А родители самые…(Учитель показывает букву В — взрослые, высокие, веселые, вредные, внимательные, верные).
А уроки самые…(Учитель показывает букву Д — длинные, добрые, дружные, доверительные.)
Да, вы самые рискованные ребята!
Выставляю всем пятерки. А звонок звенит так звонко!
(Родители дзинь, дети Ура!)
4 урок. Урок ХОХОТАНИЯ.
Кто догадался, что мы будем делать?
Конечно, мы будем хохотать! Только я покажу цифру, вы должны сразу хохотнуть и не больше, и не меньше, а ровно столько. Попробуем?
А цифры-то помните? Сейчас проверим. 1-ха, 2-ха-ха…, но если покажу цифру 5, вы говорите просто хи-хи . Все запомнили? Приготовились к контрольной работе по хохотанию.
— Нам смеяться так привычно,
Что с контрольной справились на отлично.
Настроенье классное —
Звонок звенит проказник (Родители дзинь, дети Ура!)
5 урок Урок МАХАНИКИ.
На маханике не зеваем, а машем всем, чем махать можно: руками, ногами, платочками, носочками.
(Выполняется физминутка)
— Смотрит солнышко в окошко,
Светит в нашу комнатку.
Мы захлопаем в ладошки,
Очень рады солнышку.
Пляшут побегайчики,
Солнечные зайчики.
Мы зовем их не идут,
Были тут и нет их тут!
С маханикой справились! Проверьте, пожалуйста, ничего не отпало? Руки, ноги, голова, ушки?
— Слушать ушки не устанут,
Как звенит звонок хрустальный. (Родители дзинь, дети Ура!)
В книге по Школоведению говорится: Каждый уважающий себя ученик должен знать на зубок науку ОТМЕТКОЛОГИЮ, которая объясняет, какие нужно из школы оценки приносить. Согласны?
Оценки, как конфеты. Вот, к примеру, получишь пятёрку, как будто коробку конфет домой несёшь, всем с радостью рассказываешь о ней. Все тебя хвалят, радуются вместе с тобой, хотят ее посмотреть.
А вот получишь двойку и понимаешь, что это всего навсего фантик от конфет и хочется от него поскорее избавиться, выбросить, например. Согласны?.
Мы сейчас проведем курс экстренной проверки на готовность получать двойки и десятки. Не зевайте, где нужно оценку добавляйте.
Если же стихотворенье ты не выучил опять,
То получишь, несомненно, за домашку только… (2)
Целый день решал задачу на обоях ты в квартире,
Но забыл переписать всё и получишь ты… (2)
Так английский заучил, что в школу ты успел едва,
Но превосходно отвечал и в дневнике поставят — (10)
Будь прилежен, аккуратен, на учителя смотри,
Коль работа без ошибок, то дневник украсит… (10)
Всю таблицу умноженья знать, конечно, пригодится.
Лишь хватило бы терпенья и получишь… (10)
Какие вы всё-таки молодцы. На отлично знаете науку Отметкологию. Надеемся, что и отметки будете приносить из школы самые лучшие, ведь десяточки такие сладенькие!
— Звенит сейчас звонок
На интереснейший урок. (Родители дзинь, дети Ура!)
А следующий урок этот загадочный и имеет название ГАДАТИКА — это урок на котором изучают основы гадания на весь учебный год. И проводится он всего один раз в году на первое сентября. А если первое сентября выпадает на выходной день, то этот урок переносится на второе сентября! Так что нам очень повезло! Хотите погадать?!
Здесь в конверте картинки. Вы должны достать свою судьбу на этот учебный год, а я вам ее растолкую, пользуясь, конечно же, растолковым словарем из книги Школоведение.
Птица удача, как птичка, непостоянна, то прилетит, то улетит. Не зевай, поймай её и держи крепко.
Мороженое оно такое холодное, жди неприятностей, но что бы они тебя не тревожили, лучше учи домашние задания.
Цветок не забудь поздравить любимую учительницу с началом учебного года. Настроение у неё будет отличное весь учебный год.
Кот Учёный Мудрость в книгах. Читай побольше, ходи почаще в библиотеку.
Грецкие орехи тебе предстоит с особым усердием грызть знания. Учи все правила.
Мяч не забывай в течение всего учебного года активно заниматься физкультурой. Помни, что в здоровом теле здоровый дух.
Солнце будь тёплым и ласковым как солнышко, тогда и друзей у тебя будет много. Все захотят погреться в лучах твоей доброты.
Золотая рыбка все твои желания сбудутся, только при одном условии не опаздывай в школу.
Ваза будь наблюдательным, замечай красоту окружающего мира. По рисованию и технологии будут только пятёрки.
Платочек тебе придётся немного поплакать… в конце учебного года. Тебе так понравится учиться, что ты не захочешь уходить на летние каникулы.
Мыло будь чистым, опрятным, вежливым. Не забывай улыбаться директору, может быть он тебя и не вызовет в свой кабинет.
Глобус тебя ожидает путешествие. Куда и когда пока не понятно. Главное не плавай у доски, отвечай уверенно, без ошибок.
Лошадь помни, что школа это не ипподром, носиться по коридору, как лошадь, рысью и галопом не желательно.
— Вот окончился урок,
Веселей звонит звонок.
Веселится детвора
И кричит: Ура! Ура!
Понравились вам уроки Пирата?! А завтра в школу на наши уроки придёте? Оценки получать хотите? Двойки или пятёрки?
Скажем спасибо нашим родителям за то, что вовремя звонки с урока подавали. А себе за то, что мы такие весёлые и активные?
До скорой встречи!
mega-talant.com
Материал (2 класс) на тему: Сценарий для проведения Дня Знаний во 2 классе
Сценарий праздника «День знаний» для 2 класса
Цели:
- развитие познавательных интересов;
- развитие творческих способностей;
- воспитание чувства доброты и сопереживания, умение прийти на помощь;
- воспитание культуры поведения;
- оставить незабываемые впечатления о первом уроке, тем самым проявить желание детей учиться в школе;
- привить любви к знанию, к школе, к процессу познания мира через учебные занятия.
Оборудование:
- Красочно оформленный класс: воздушные шарики, плакаты «1 сентября», «Здравствуй, школа!», «День Знаний», цветы, листочки осенние;
- Магнитофон, записи песен на школьную тему;
- Рисунки, наглядность к конкурсам;
- Цветочки из цветной бумаги (по количеству детей в классе), плакат с изображением вазы, в которой стебли и листья цветов
Ход праздника
Учитель:
Здравствуйте, уважаемые родители, гости, мои любимые девчонки и мальчишки!
Сентябрь наступил, закончилось лето —
Пришел праздник знаний, учебы, отметок!
С праздником вас поздравляю, друзья!
Школьные двери вновь распахнутся
Завтра учебные будни начнутся.
А сегодня – праздничный час!
Дорогие ребята! На осеннем пороге встречаем мы этот особенный день, называемый праздником Знаний.
Он близок людям всех поколений. Токарь и космонавт, врач и хлебороб, строитель и офицер, академик и геолог – мы все «родом» из школы. Только в нашей стране есть такой замечательный праздник – День знаний.
Читают стихи дети:
Ученик 1.
В день осенний, когда у порога,
Задышали уже холода.
Страна празднует День Знаний —
Праздник мудрости, знаний, труда.
Ученик 2.
Есть у нас немного славных
Разных дней в календаре,
Но один есть самый – самый,
Самый первый в сентябре.
Ученик 3.
Зазвенит звонок весёлый —
Здравствуй, школьная пора!
И шагает дружно в школу
В это утро детвора.
Ученик 4.
Игрушками некогда
Мне забавляться,
Я буду теперь
Каждый день заниматься.
Ведь ждут меня в школе
Грамматика, чтение и математика,
Пение, труд, рисование
И всё школьное расписание.
Ученик 5.
На большой голубой планете
Нет сегодня счастливее нас.
Мы теперь не просто дети,
Мы теперь уж – второй класс!
Ученик 6.
Нам ни капельки, друзья,
Не было обидно,
Что сказали: “Второй класс
Из-за цветов не видно”.
Ученик 7.
Каникулы кончаются –
Дней отдыхали много…
Друзья опять встречаются
У школьного порога.
Ученик 8.
Окрепшими, здоровыми!
Хвала летним каникулам!
Со знаниями новыми!
И – с Новым школьным годом!!
Ученик 9.
Ждут отметок дневники,
Ждут задач ученики,
На подставке у доски
Дремлют белые мелки…
Ученик 10.
Вот и осень у ворот-
Здравствуй, новый школьный год.
И поверьте, ребята,
Что я не шучу –
Я скучаю по школе
И учиться хочу!
Учитель:
Впереди у нас с вами, ребята, новые уроки, сложные задачи, трудные диктанты. Но сегодня, в честь праздника у нас «День занимательных уроков». Они помогут вам слегка обновить знания по разным предметам и настроить себя на новый учебный год.
Сегодня в расписании:
1. Сказочная литература.
2. Озорная грамматика.
3. Весёлая математика.
4. Забавный окружающий мир.
5.Любимая музыка
Я надеюсь, что занимательные уроки вам понравятся. Вам необходимо дружно отвечать на вопросы и выполнять задания. Ваши ответы будет оценивать наше строгое жюри – это ваши родители. В конце всех уроков мы подведём итог и узнаем, готовы ли вы к новому школьному году.
1 Урок. Сказочная литература.
Задание 1.
Вам предлагается ответить на вопросы.
Вопросы:
1. На чём путешествовал Емеля? (На печке)
2. В кого превратился гадкий утёнок? (В лебедя)
3. Воздушный транспорт ведьмы? (Ступа, метла)
4. Героиня сказки, потерявшая хрустальную туфельку? (Золушка)
5. Домашняя птица, которая может нести золотые яйца? (Курочка Ряба)
6. Материал, из которого сделали стойкого солдатика из сказки Андерсена? (Олово)
7. В чём волшебная сила Хоттабыча? (В бороде)
8. Персонаж русской сказки, поймавший щуку ведром? (Емеля)
9. Животное, которое очень трудно тянуть из болота? (Бегемот)
10. Кресло для царя? (Трон)
11. Профессия Айболита? (Доктор)
12. Его писатель Носов услал на Луну? (Незнайка)
13. Кем был принц из сказки про Чипполино? (Лимоном)
Задание 2.
Корней Иванович Чуковский написал много сказок для детей:
1. ТАРАКАНИЩЕ, 2. АЙБОЛИТ, 3. ДЯДЯ СТЕПА. 4. БАРМАЛЕЙ.
Нет ли здесь ошибки, а если есть, то под каким она номером? (3)
Задание 3.
А сейчас покажите, как вы научились читать. Прочитать хором стихотворение с доски.
2 Урок. Озорная грамматика.
На уроке озорной грамматики вас ждут четыре интересных задания:
Задание 1.
Ответьте на вопросы:
-Сколько букв в алфавите (33)
— На какие группы делятся все буквы русского алфавита. (гласные и согласные)
— Сколько гласных букв? (10)
— Сколько гласных звуков? (6)
— Какие бывают согласные? (твёрдые и мягкие, звонкие и глухие)
Зачем нужны ь и ъ?
Что вы знаете о «хитрых» буквах?
Задание 2.
Прочитайте. Это предложение? Докажите. Что в нём не так? Исправьте.
На какие правила допущены ошибки?
я жыву в лисной глушы.
Напишите его на доске правильно
Задание 3.
А сейчас “звёздный дождь” из букв. Из этих букв вы должны составить одно или несколько слов, используя возможно большее количество букв. Правило такое: БУКВЫ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ИСПОЛЬЗОВАНЫ ТОЛЬКО «ИЗ ЗВЁЗДНОГО ДОЖДЯ».
Участвуют ВСЕ. Кто составит самое длинное слово — получит приз. По моей команде “Стоп” надо назвать САМОЕ ДЛИННОЕ СЛОВО. Засекаю время (1 минута). ( ШКОЛЬНИК – 8 букв)
К М Ш А Н И Ь П Р Я К Л Т У О
(пряник, ноябрь, октябрь, школа, прятки, кукла и т.д.)
Задание 4.
В русском языке есть выражения, в которых человек сравнивает себя с животными. Вспомните их и назовите.
Трудится как … (муравей) Нем как … (рыба)
Трещит как … (сорока) Упрямый как … (осёл)
Поёт как … (соловей) Красный как … (рак)
Назойливая как … (муха) Надулся как … (индюк)
Топает как … (слон)
3 Урок. Весёлая математика.
Задание 1.
Ответьте на вопросы.
— Какие геометрические фигуры вы знаете?
— Как определить, на сколько одно число больше другого?
(ИЗ БОЛЬШЕГО ВЫЧЕСТЬ МЕНЬШЕЕ)
— Увеличьте 10 на 8. (18)
— На сколько 13 больше 11. (на 2)
-99+1 (100)
Задание 2.
— Предлагается решить 6 очень сложных задач, но помните, что математика сегодня весёлая.
1. Во дворе куры. У всех кур 10 ног. Сколько кур во дворе? (5)
2. В люстре 7 лампочек, 5 из них перегорели. Сколько лампочек надо заменить? (5)
3. У Миши 3 пары варежек. Сколько варежек на левую руку? (3)
4. Два дачника шли из деревни в город, а навстречу им ещё пять дачников. Сколько дачников шло из деревни в город? (2)
5. Горело 10 свечей. 3 погасли. Сколько свечей осталось? (10)
Задание 3.
Ребусы с цифрами: р 1 на (родина) 3 буна(трибуна)
4 Урок. Забавный окружающий мир.
Задание 1.
— На доске написаны названия цветов:
1. РОМАШКА, 2. РОЗА, 3. КОЛОКОЛЬЧИК, 4. ВАСИЛЕК.
— Найдите лишний цветок и обоснуйте ответ. (2)
Задание 2.
Ответьте на вопросы:
1. Как называется наша страна, в которой мы живём? (Россия)
2. В какой области мы живём? (Кемеровская)
3. Как называется наша речка? (Томь)
4. Сколько школ у нас в посёлке ? (1)
5. На какой улице находится наша школа? (Дорстроевская, 9а)
Задание 3.
— После перестановки букв должны получиться названия животных:
АКР, КОРТ, КУТИЛА, СИЛА, КОЛОС, КОРМА.
(РАК, КРОТ, УЛИТКА, ЛИСА, СОКОЛ, КОМАР)
5 Урок. Любимая музыка.
— Звучат записи песен на школьную тему и мелодии песен из мультфильмов (поппури -минус). Дети должны узнать песню и спеть отрывок.
– Наши уроки подошли к концу. Подведём итоги.
Выступление жюри-поздравление родителей.
Учитель:
День знаний – это праздник книг, цветов, улыбок, света. И мне хотелось бы закончить эти уроки тоже празднично.
Ты сегодня второклассник!
В этот день осенний
Безмятежно и прекрасно
Будет настроение!
Ты уже осилил первый –
Самый главный класс,
И родителей, наверное,
Знаньями потряс!
Безусловно, ты герой:
Смелый и отважный!
Начинается второй
Год, конечно, важный.
Дружище, будь
Терпелив и стоек!
И учись не как – нибудь –
А учись без двоек!
Я поздравляю вас с победой в испытаниях и началом учебного года. Я рада, что вы ничего не забыли за лето! Мы продолжим путешествие по Стране Знаний — 2 сентября. А закончим мы наше путешествие в мае. Я думаю, что это будет интересное путешествие, и вы вернётесь из него с большим багажом прочных знаний. Нас можно назвать 2 «Б». А как ещё? Наш класс – это СЕМЬЯ. А вот какая наша семья, мы сейчас узнаем. Если вы согласны со мной, то говорите громко: Да! Да! Да!
Класс наш в школе самый умный,
Пятерок хватит ли едва!
Мы вам скажем непременно:
Это класс наш? — Да! Да! Да!
Класс наш в школе самый шумный,
Что кружится голова!
Мы вам скажем честно-честно:
Это класс наш? — Да! Да! Да!
Класс наш в школе самый дружный,
Просто не разлей вода!
Мы вам скажем без сомненья:
Это класс наш? — Да! Да! Да!
Класс наш в школе самый лучший,
Потому что мы – семья!
Мы вам скажем дружно-дружно:
Это класс наш? — Да! Да! Да!
Вот такая наша школьная семья. Ей уже два года. И год от года она будет все крепче, все дружней! И у меня, и у ваших родителей, ребята, главная забота, чтоб вы выросли хорошими людьми. И для этого мы прикладываем все силы. Давайте же дружно скажем своим родителям: «Спасибо, что вы с нами! Мы Вас очень любим!!!» Я желаю Вам, ребята, чтобы в ваших семьях всегда царил мир и покой, чтобы солнышко всегда светило над вашими головами. Ребята, а приятно получать подарки? Вы мне сегодня подарили море прекрасных цветов, свои улыбки, замечательное настроение. Спасибо вам и вашим родителям за это! А я вам дарю праздничные цветы, которые лежат на парте, но они необычные. И чтобы на память о сегодняшнем дне у нас что-то осталось, давайте сделаем из них красивый, огромный букет! Напишите в серединке цветка своё имя и прикрепите на плакат, как я.
Дети наклеивают или прикалывают цветы на плакат, где нарисована ваза со стеблями и листьями цветов. Родители помогают детям.
Учитель.
Смотрите, какой пёстрый букет у нас получился! Прекрасный подарок для нашего дружного класса! Он нам будет напоминать о сегодняшнем дне!
В добрый путь, ребята!
В вечный поиск
Истины, добра и красоты,
Чтобы явью стали в вашей жизни,
Самые заветные мечты!
Шагай по ступенькам знаний смело!
Помни, ученье – это серьезное дело!
nsportal.ru
Материал (1, 2, 3, 4 класс) на тему: Сценарий ко Дню учителя
Сценарий праздника «День Учителя».
1 вед. Как много в году есть праздников!
2вед. Рождество.
1 вед. Новый год.
2 вед. День знаний.
1 вед. Праздник мам.
2 вед. День победы.
1 вед. День рождения.
2 вед. День артиллериста, танкиста, пограничника…
1 вед. Но есть один скромный, но очень важный праздник, — День учителя. Его отмечают 5 октября.
2 вед. И в честь этого торжественного события мы собрались в этом уютном школьном зале. Для вас, дорогие наши учителя, сегодня звучат тёплые слова, льются пожелания добра, светятся улыбки, цветут цветы, и радуют глаза выступления ваших учеников.
1 вед.- Шуршит букварями осень.
— Учитель! Мы это слово
— С поклоном земным произносим.
2 вед. В такой хороший, ясный день
Мне хочется поздравить
Российских всех учителей
И подвиг ваш прославить!
1 вед. За то, что много лет подряд
Всегда вы вместе с нами.
Ребята в школе говорят:
«Идут вон наши мамы».
2 вед. За долгий, добрый, честный труд
Вам памятник не ставят.
Пусть ваши все ученики
Своим трудом вас славят.
1 вед. Ваш подвиг виден всей стране
От севера до юга:
Тот проторил тоннель в горе,
Другой спасает друга,
А третий у доски стоит,
Четвёртый поле пашет.
И каждый бывший ученик
Спасибо громко скажет.
2 Вед. И сегодня ваши ученики приготовили вам замечательные поздравления. Мы надеемся, что они порадуют вас в этот осенний день и запомнятся вам надолго.
- Ваш скромный труд цены не знает,
Ни с чем он несравним!
И все с любовью величают
Вас именем простым –
- Учитель. Кто ж его не знает,
Простое имя это,
Что светом знаний озаряет
Живую всю планету!
- Мы в вас берем свое начало,
Вы — нашей жизни цвет,-
И пусть года, как свечи, тают,-
Нам не забыть вас, нет!
- Вы повели нас по дороге знаний.
Отдав нам много силы и ума.
А сколько приложили вы стараний,
Чтоб мы учились хорошо всегда!
- Вы научили нас писать красиво,
Решать задачи и себя вести,
Всегда спокойно, чутко, терпеливо
И к каждому подход сумели вы найти.
Песня
1 вед.: Интересно, а что бы ты написала в сочинении «Если бы я была учителем»?
2 вед. А мне вообще эта тема не нравится.
1 вед. Что, не любишь писать сочинения?
2 вед. Нет, мне бы хотелось быть сразу директором в школе!
1 вед. ОГО?!
2 вед. Давай лучше предоставим слово директору нашей школы.
( слово предоставляется директору школы Багаутдиновой Ф.А.)
1вед.
Пусть осень на дворе уж целый месяц,
Сегодня вдруг повеяло весной,
Цветы цветут сегодня в каждом сердце:
Преподаватель – нынче праздник твой.
2 вед.
Путь педагога – это не ошибка,
Ведь это не работа, а судьба,
Сегодня вся любовь, все взгляды и улыбки,
Сегодня, все, что есть на свете – для тебя!
1 вед. День учителя! Вслушайтесь сердцем
В эти звуки, что дороги нам.
Всем, что связанно с юностью, детством
Мы обязаны учителям!
6-й чтец
Мы будем учиться, мы будем работать,
За ваше добро мы отплатим не раз!
За вашу любовь, за ваши заботы
Примите большое спасибо от нас!
7-й чтец.
Спасибо за то, что в работе пытливы,
Что к нам, непоседам, всегда терпеливы,
За то, что без нас вы прожить не смогли бы,
Спасибо, родные! Большое спасибо!
8-й чтец.
В семейной жизни вам желаем счастья,
Пусть ваши дети крепко любят вас.
Пусть стороной вас обойдут ненастья,
И солнечным пусть будет каждый час!
9-й чтец.
С праздником вашим мы вас поздравляем,
Не горевать никогда ни о чем,
И никогда не болеть, вам желаем,
Жизни счастливой, успехов во всем!
(Песня «Спасибо учителям»)
1 вед. Пусть та важная работа, которую вы делаете каждый день, приносит вам только радость. Желаем вам богатырского здоровья и новых успехов в вашем нелегком труде.
2 вед. А мы, ваши ученики, в свою очередь, постараемся как можно чаще радовать вас своими достижениями и, даже покинув школьные стены, никогда не забывать тех людей, которые помогали нам познавать мир, и возвращаться сюда снова и снова.
1 Вед. Мы желаем всем без исключенья
Крепкого здоровья, радости, добра,
Побольше оптимизма и терпенья,
Пусть завтра будет лучше, чем вчера.
10-й чтец.
Пройдут года, столетий тени
Исчезнут, все замкнется в круг.
Но слово теплое «учитель»
Нам сердце растревожит вдруг.
11-й чтец.
Всегда заставит вспомнить что-то,
Родное, близкое тебе
В двадцатом веке и в двухсотом —
Хором.
Учитель вечен на земле!
1 Вед. Дорогие учителя! Пусть радость и удача сегодня, как и всегда, сопутствуют вам!
2 Вед. Пусть небо над вами будет особенно глубоким и чистым!
1 Вед. Пусть свежий ветер уносит тучи, грозящие тревогой и опасностью.
2 Вед. Пусть тепло, забота и внимание близких согревают вас у семейного очага!
1 Вед. Пусть все ваши желания сбудутся!
2 Вед. С праздником вас, дорогие учителя!
(Цветы)
nsportal.ru
Сценарий ко дню учителя
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИЧНОГО КОНЦЕРТА, ПОСВЯЩЕННОГО ДНЮ УЧИТЕЛЯ, «Спасибо Вам, Учителя»
На сцене стол, на который прикреплена деревянная рамка, имитирующая телевизионный экран. В студию входят два диктора: девушка и юноша.
Слайд 1
Звучит трек школа смотрит добрыми глазами
2 диктор Внимание! Внимание! В эфире школьный телевизионный канал STV-минус.
1-й диктор.
Говорит и показывает STV-минус. Сегодня в выпуске…
2-й диктор.
Новости — горячая линия. Передача «Школьный городок». Спецвыпуск «АБВГДей-ка». Объявления. Реклама…
Слайд 2 Слайд «Школьный городок»
1 диктор Открываем первую страничку передачи «Школьный городок».
Трек лирическая 1
2 диктор
В день осенний, когда у порога —
Задышали уже холода,
Школа празднует день педагога
Праздник мудрости, знаний труда.
1 диктор: Театр начинается с вешалки
2 диктор: Школа начинается с директора. Мы хотим пригласить сюда руководителя нашего дружного коллектива учителей — директора школы Оказину Т. В. Слово предоставляется директору школы.
Трек мой добрый учитель
(выступает директор школы)
Трек Чему учат в школе
На сцену выходит ученик начальной школы с праздничным звонком (звенит).
Ученик 1 класса:
Звонок на праздничный урок
Подать мне разрешили,
Ведь педагогов самых лучших
К нам в зал мы пригласили.
Вы отдохните хоть чуток,
Мы сами проведем урок! (звенит и убегает)
С разных сторон на сцену выходят двое ведущих Они встречаются в середине сцены.
1 ученик: Ты слышал – прозвенел звонок?
2 ученик: Звенел, я опоздать не мог!
Хотя, опаздывать люблю
Но в этот день не подведу.
А ты взяла с собой журнал?
1 ученик: Взяла. Ты тему прочитал?
2 ученик: Да, знаю. Тема нынче – «Праздник»
Знает даже первоклассник.
Мы славим все учителей…
1 ученик:
Мы будем праздник начинать
Устами школьных малышей!
Сюда спешите, поскорей!
Встречайте первоклассников!
Трек 1 «Усатый нянь»
(выходят первоклассники)
1. Ах, праздник, в нашем школьном зале,
Мы педагогов всех позвали,
Чтоб добрые слова сказать
И всех сердечно поздравлять!
2. Вас поздравляем! Вам земной поклон!
Вам песни все хорошие поются.
И вместе с вами, словно в унисон,
Сердца ребят так беззаветно бьются
3. За ласку, доброту, заботу,
Хотим мы всех благодарить.
Собрать бы все цветы на свете.
И вам сегодня подарить!
1 ведущий. Дорогие наши учителя Вам посвящается песня «Учителям», которую исполняет хор учащихся начальных классов.
Трек Песня «Учителям»
1. Родные нам учителя,
Любимые и милые,
Хотим сказать: «Спасибо Вам!»
За ласку Ваших глаз.
Все дни всегда Вы добрые,
Хоть строгие, но милые,
Ведь маму детям заменять
Приходится подчас
Припев:
Поздравляем, поздравляем,
Поздравляем Вас сегодня.
В этот день мы пожелаем
Вам здоровья и добра.
Пусть сияют Ваши лица,
Нескончаемо искрится
Озорство, любовь и ласка
В Ваших душах навсегда.
2. Ждут рано утром девочки,
Ждут неустанно мальчики,
Ждут тех, кто обучает их
Читать, писать и жить.
Ведь любят как родных детей,
Для них работы нет важней
Для наших уважаемых родных учителей.
Припев тот же.
Живёте школой Вы всегда,
И пусть обходит Вас беда
И знайте Вы, учителя,
Что любят Вас и ждут
Десятки милых детских глаз
С надеждой смотрят все на Вас
И потому болят подчас
Сердца у всех у Вас.
Припев тот же.
1-й диктор.
Новости.
Трек на сценку 8 класса
Сценарий школьной юмористической сценки (8 класс)
Звенит звонок. Учителя рассаживаются в классе за парты, как ученики. Входит ученик, представляющий себя учителем.
Ученик.Ну-с, кто готов отвечать?
Учитель физкультуры(тянет руку). Можно! Можно!
Ученик(удивленно). Физрук?
Учитель физкультуры.Нет, я выйти.
Ученик. Сидеть! Детей нельзя выпускать на уроке! Та-ак, как всегда добровольцев нет. Тогда нам ответит… Учитель географии.
Учитель географии. А почему сразу я!
Ученик.Ну-с, Миклуха-Маклай, рассказывайте нам, куда впадает Черное море. Не подсказывать! Не знаете? Стыдно! Третья двойка подряд! Очень плохо.
Учитель физкультуры (тянет руку). Можно выйти!
Ученик.Зачем?
Учитель физкультуры.А я на ушко. (Шепчет.)
Ученик.Опять от уроков отлыниваете? На веселые старты собрались? Не выйдет, Александр Петрович! У нас сейчас математика. Математика — царица полей.
Учитель математики.Не полей, а наук.
Ученик.Мне лучше знать! Отвечайте, Людмила Павловна, чему равна сумма квадратных катетов?
Учитель математики.Каких катетов?
Ученик.Не знаете? Может, вы и о квадратной гипотенузе ничего не слыхали? Два, Людмила Павловна, два! Придете завтра с родителями!
А вы, Валентин Николаевич, что сияете, с химией все в порядке? Отвечайте, при какой температуре кипит прямой угол? Не знаете? Ваша тройка приказала долго жить! А контрольную вы сдули, и со щелочами у вас плохо. Так что ваша карта бита. На второй год!
Ученик. А это что за посторонние звуки? (Учитель литературы болтает) А вот Ирина Валентиновна нам расскажет, в каком году Пушкин написал свой бестселлер «Муму».
Учитель литературы. Я забыла… Я учила, честно…
Ученик.А с каким счетом канадцы разгромили шведов под Полтавой?
Завуч листает журнал мод.
Ученик(выхватывает журнал). Пушкина, наверное, читает. Нет, не Пушкина, «Бурду» листает! Встать, Светлана Юрьевна! Вырядилась, как на дискотеку! И губы накрасила! Поскромнее надо быть! Дневник!!!
Завуч. Я дома забыла…
Ученик. А голову ты дома не забыла?! Если завтра дневник не принесешь, домой отправлю!
Англичанка.Можно войти?
Ученик.Здравствуйте, Нина Александровна, где это вы пропадали?
Опять кофе пили? К доске. Отвечать
Говорит по-английски.
Ученик.Два, Нина Александровна.
Англичанка.Почему? Я все выучила.
Ученик.У нас сейчас не английский, а МХК.
Ученик. Нет, милые мои, так дело не пойдет. Конец года на носу. А вы, ученички, двоек нахватали! Так вы никогда из школы не уйдете!
Трек Реклама (приглушено)
1-й диктор.
А сейчас — послушайте рекламные объявления.
Самарский целлюлозно-бумажный комбинат приступил к массовому выпуску новой продукции — сок березовый с мякотью
2-й диктор.
Мэрия города Новокуйбышевска ввела в календарь празднование Дня заграничника, а в Звездном городке на этой неделе жители радостно отметили День военно-воздушного поцелуя.
1-й диктор.
у нас в гостях замечательная участница всероссийского конкурса «Танцы» Глазунова Валентина, которая приготовила танец «__________________»
Трек для Вали
2-й диктор.
Слово — заслуженной учительнице русского языка Грамматине Глаголевне Ошибкиной.
Учительница. (Кисаринова Дарья)
Дорогие друзья! Я учительница с большим педагогическим стажем. Проверяя сочинения моих питомцев, часто нахожу в текстах странности, некоторые двусмысленности, от которых у меня волосы встают дыбом, простите, портится прическа. А от иных высказываний мне просто становится не по себе, я очень смущаюсь и краснею. И все же, несмотря на эти морально-психологические неудобства, я согласилась выступить на канале STV-минус, зачитать эти выражения, чтобы остеречь вас, дорогие старшеклассники, от таких неприличных, на мой взгляд, ошибок.
Итак, слушайте:
— И идут романтики далеко-далеко, туда, где «белеет парус одинокий», где не тронута флора и фауна.
— Давыдов с Лушкой проводит вечера в степи. И степь волнуется — не то делает председатель.
— Татьяна Ларина росла на ложе природы.
— Он не мог сделать Веру счастливой, потому что светское общество сделало его бессильным.
— Павлов — академик, долго-долго делал рефлекс и вдруг неожиданно зажег свет и у него потекла слюна.
— После отъезда Онегина Татьяна часто приходила в кабинет и постепенно превращалась из девушки в женщину.
— Ольга гуляла с Ленским, но у них ничего не вышло.
— Татьяна очень любила природу и часто выходила на двор.
— Татьяна копила, копила и вылила все на Онегина.
— Пушкин, как и Грибоедов, показал женщину в более расширенном виде.
— Фамусов разбирал людей не по внутренностям, а по наружностям.
— Татьяна ехала в карете с поднятым задом.
— На поле боя слышались стоны и крики мертвецов.
— Бедная Лиза рвала цветы и кормила свою мать.
— Собака визжала нечеловеческим голосом.
— Гоголь страдал двойственностью, которая заключалась в том, что он одной ногой стоял в прошлом, а другой — приветствовал будущее.
— Отелло рассвирепело и убило Дездемону.
— Анна Каренина бросилась под поезд, и он долго влачил ее жалкое существование.
На этом разрешите с вами проститься, благодарю за внимание и надеюсь, вы не будете допускать таких ошибок в своих сочинениях.
2-й диктор.
Все эти предметы будут включены в промежуточную и итоговую аттестацию
Трек Двойка
Сценка «Опять двойка» (7 класс)
1-й диктор.
Прежде чем перейти к следующей страничке нашего ств- минус канала, прослушаем песню «Отличница» в исполнении группы «Фабрика звезд-2».
Трек Отличница
О нелегкой детской доле
Я сейчас вам расскажу
Как же трудно быть ребенком
Просто слов не нахожу…
Мне твердят с утра до ночи:
«Будь серьезной и большой»,
Я не знаю, что же делать
С хрупкой детскою душой.
ПРИПЕВ: Ха-ха-ха, с утра хореография,
Га-га-га, и гаммы на обед
Рисование, фигурное катание,
Шахматы, классический балет.
Фехтование, футбол и вышивание,
Саксофон и конная езда,
Мне твердят соседи и родители
«Будь хорошей девочкой всегда».
Вам признаюсь по секрету
Я ужасно влюблена
Не в поэта, не в танцора,
В хулигана драчуна.
Он не метит в президенты
Он отличников гроза.
Но Шекспиру и не снились
Эти синие глаза.
РЕЧЕТАТИВ: Вместе мы поставим папу на пуанты
Ма-ма-ма заставим маму рисовать,
Ба-ба-ба для бабушки есть гаммы,
Ну, а дедушку научим вышивать
ПРИПЕВ: Ха-ха-ха, с утра хореография
Га-га-га, и гаммы на обед
Жизнь моя — сплошное расписание И Ромео в этих планах нет.
1-й диктор Переходим ко следующей страничке нашего канала — уроку «АБВГДейка». Слово нашим ученикам из клуба «Розовые перлы».
Трек АБВГДЕйка
(6 класс)
1-й ученик.
Присутствуя на уроках, мы порой не замечаем, как вы нервничаете, переживаете из-за нас строптивых, неугомонных, а, в общем — ваших любимых учеников.
2-й ученик.
За период обучения в школе в нашем клубе «Розовые перлы» были собраны, обобщены некоторые наиболее часто употребляемые вами, дорогие учителя, выражения, которые в литературе называются крылатыми. Послушайте вашу, т. е. нашу, «шуточную» АБВГДейку.
А — Аааа! Попался, опять шпаргалка…
Б — Беситься на перемене будете…
В — Выйди вон из класса!
Г — Где твои родители?
Д — Дежурный, опять доска грязная!
Е — Если не замолчите, будете писать.
Ж — Жвачку себе на нос прилепи…
3 — Здесь вам школа, а не базар…
И — Или ты думал, что самый умный?
К — Красоту наводить дома будешь.
Л — Люди вы или не люди!
М — Меня на вас всех уже не хватает…
Н — Нос не суй, куда не надо…
О — Отойди от окна, ничего там интересного нет, сама не пойму, кто стреляет?
П — Просто ужас, когда вы поумнеете?
Р — Рисовать формулы не надо, их понимать надо и записывать.
С — Совсем не смешно, смеяться на экзаменах будем!
Т — «Тройка» для тебя — отличная оценка.
У — Улыбку убери с лица.
Ф — Факультативы — для вас, а не для меня проводятся.
X — Хватит щелкать семечки.
Ц — Цирк, а не урок!
Ч — Чересчур грамотные, а пишете с ошибками.
Ш — Спокойно, штукатурка только немного посыпалась, а потолок не падает, продолжаем урок.
Щ — Щекотать друг друга на уроке — просто неприлично!
Э — Это не влезает ни в какие ворота!
Ю — Юбка на тебе или только оборка, не пойму?
Я — Я не могу одна спокойно смотреть на все эти безобразия, пойду позову директора!
1-й диктор. Артисты из вас получились бы хорошие, но учитель должен понимать ребёнка. Поиграем в следующую игру: догадайтесь с первой попытки о загаданном слове.
Трек Устами младенца
Конкурс «Устами ученика» (2 класс)
А – бывает скрипичный
Это родник
Им открывают дверь (ключ)
Б – туда ходят дети
Там беготня во время обеда
Там получают знания (школа)
В – их много на лугу
Она есть на артисте
Её ловят сачком. (бабочка)
Г – есть такая мебель
Её делают футболисты
Такая маленькая стена (стенка)
Д – его нет у мяча
Где мы живём
У марки зубчики (край)
Е – профессия умных
Железная мальчишеская игра
Придумывает ракеты (конструктор)
Ж – носит на себе грузы
Так оскорбляют
у него длинные серые уши (осёл)
З – нужен при простуде
У пирата на голове
У людей в кармане (платок)
И – купили, а не работает
Когда взрослые женятся
Делают недобросовестные рабочие (брак)
диктор 1 и снова группа «Фабрика звезд-2» с песней «Считалочка».
Трек песня «Считалочка
1. Нас с детства учили по пальцам считать
Нас с детства учили задачки решать
И мы на родителей часто сердились
Но годы прошли мы всему научились
Припев:
Мы поем сейчас для вас-это раз
Этой песенки слова-это два
От зари и до зари-это три
На природе и в квартире
Раз и два и три четыре
Нам не трудно сосчитать
Раз два три,четыре пять
2. Нам с детства твердили учись не ленись
Нам с детства бубнили поймешь на всю жизнь
Но годы прошли знанья нам пригодились
На взрослых напрасно мы видно сердились
3. А мы ведь любили по пальцам считать
А мы ведь любили читать и писать
Но взрослым об этом мы не говорили
Какими мы глупыми все-таки были
1 диктор реклама
2-й диктор.
Ресторан «Прибой» предлагает вам изысканный десерт — «Макароны по-флотски». Блюдо подается в бескозырках.
1-й диктор.
Фирма «Вольта-Нутая» дешево продает микроволны для микроволновой печи.
Дорогие друзья, на этом наша передача незакончена. Предлагаем поиграть нашим любимым педагогам в игру «Верю – не верю»
Игра «Верю – не верю»
Верите ли вы, что …
1. За школьные годы человек исписывает в среднем 53460 тетрадных страниц. (да)
2. Юлиятзамужем уже третий раз. (нет)
3. Алла Васильевна выросла на Камчатке. (да)
4. Наталья Васильевна училась там же, где Владимир Ульянов (да, в Казани).
6. Алексей Алимович начал свою карьеру с профессии сварщика. (да)
7. Максим Полухин был весьма упитанным мальчиком. (да)
9. Девичья фамилия Татьяны Владимировны Русских — Кукушкина. (нет)
10. Алексей Сергеевич имеет красный диплом. (нет)
11. Мария Владимировна имеет звание сержанта. (да, медицинской службы)
12. Наталья Романовна была комсоргом школы. (да)
13. Аня Жукова – прямой потомок легендарного маршала. (нет)
15. Валерий Иванович участвовал в строительстве БАМа. (нет)
16. Галина Анатольевна в школе имела «4» по математике. (нет)
18. Михаил Михайлович вылечил все свои болезни голоданием. (да)
19. Галина Владимировна имеет 2-х черных терьеров. (нет)
20. В лестничном пролете гимназии ровно 11 ступенек. (да)
1 диктор
Чтоб канал был весёлым непременно —
Мы приглашаем четвероклассников на сцену!
Трек частушки
ЧАСТУШКИ К ДНЮ УЧИТЕЛЯ
День учителя настал,
Долго этот день я ждал,
Нужно начинать скорей
Праздник для учителей!
Да! Сегодня точно можно
Нам немного пошутить
И весёлые частушки
Вам в подарок подарить!
Мой любимейший урок —
Это информатика,
Мы проходим на уроке
Игровую практику!
Больше нет терпения
На уроке пения,
Дайте в руки мне баян,
Я сейчас сыграю сам!
Дважды два равно четыре,
Три плюс два, конечно, пять.
Любит Ваня-восьмиклассник
Математику решать!
Биология, ребята, —
Интереснейший урок,
Только в этом кабинете
На окне завял цветок!
На уроке рисованья
Рисовали мы слона,
А у Димы на весь лист
Вышла лишь одна спина!
Шёл урок истории,
Я рассказал историю
Про то, как на истории
Рассказывал историю!
На английском языке
Я забыл родную речь
И по-русски своё имя
Я никак не смог прочесть!
Физику люблю я с детства,
Замечательный предмет,
Только жаль, что в пятом классе
По программе его нет!
Мы на русском языке
Вчера диктант писали,
А сегодня весь урок
Ошибки исправляли!
Что-то в классе взорвалось,
Страшно мне становится.
Это химии урок,
Не стоит беспокоиться!
Я как нужно разбежался,
Долго длился мой прыжок,
На уроке физкультуры
Перепрыгнул я песок!
Завуч шёл по коридору,
Нёс в руках он наш журнал.
Нужно нам исправить двойки,
И журнал из рук пропал!
Весь в делах директор наш,
Непросто школой управлять,
Это же вам не частушки
На концерте исполнять!
Мы частушки вам пропели
Необыкновенные.
Потому что дети мы —
Суперсовременные
Диктор 2 А сейчас Прогноз школьного астролога для учителей на новый учебный год
Трек прогноз
Овен
рожденные под этим знаком в новом учебном году будут хвалить своих учеников за хорошие поступки, тех же кто плохо учится и шалит мы рекомендуем сильно не наказывать
Телец
подходящее время для работы, ее в новом учебном году будет много, рекомендуем проявить терпение.
Близнецы
вас ожидают встречи с учениками после уроков, но не часто, и не надолго так как вскоре все начнут учить уроки как положено.
Рак
ваш предмет окажется в центре внимания у многих учеников, постарайтесь использовать это время.
Лев
львы сохранят свои позиции в этом году, но постарайтесь избежать ненужных трат нервов.
Дева
вы как всегда неотразимы, ваша внешность завораживает. Этот год будет для вас удачным, на приобретение аксессуаров … возможно в вашем классе появится новое оборудование.
Весы
время составления проектов и планов. Полученные ранее знания помогут в их осуществлении.
Скорпион
энергично беритесь за дело, не поддавайтесь обстоятельствам, ловите волну.
Стрелец
в этом году вы закончите старые затянувшиеся дела и начнете новые, домашние задания ученики выполнять будут.
Козерог
Упорности вам не занимать, ученики будут учить, не исключено что в вашем классе будет пополнение.
Водолей
в этом году вас ожидают перемены, дети подрастут и на смену выпускникам придут новые классы которые внимательно будут слушать все ваши объяснения.
Рыбы
Вас ожидают интересные путешествия, ваши воспитанники займут призовые места и выиграют много конкурсов в этом году, только нужно немного терпения.
диктор 1 И снова группа «Фабрика звезд-2» с песней «Цветик — семицветик».
Песня «Цветик – семицветик»
Цветик — семицветик
Цветик семицветик я в лесу нашла,
Про цветок волшебный в книге я прочла.
Целых 7 желаний все чего хочу.
Лепесток срываю, лепесток срываю и ему шепчу
Лепесточек, лепесток
Красный, желтый, голубой,
Ты лети не возращайся,
В облаках не потеряйся.
Все желания мои в миг исполнить ты вели
На маленькой планете будут счастливы все дети
Цветик — семицветик я в руке держу
Все свои желания шепотом твержу
Надо только верить ждать свою мечту
Лепесток срываю, лепесток срываю
И ему шепчу.
Диктор 2 А сейчас съемки скрытой камеры из учительской школы 12
Трек разговор
-Алло, алло!
-Вот наказанье!
-Вас беспокоит гороно.
Вы план по самовоспитанью
Должны нам сдать давным-давно!
-Всё хорошо, готов он, право слово,
Хоть я три ночи не спала
Я ожидаю указаний снова,
И к чёрту личные дела!
В нём сто страниц и диаграммы,
И все учебные программы,
А в остальном, высокое начальство,
Всё хорошо, всё хорошо!
-Алло, алло, туда ли я попала?
Звонит санастанция, скажи
Вы отчитайтесь по журналам,
Проведены ль инструктажи?
-Всё хорошо, я записала
Про язву, грипп, холеру, СПИД
Что-что? Опять? Неужто мало?
Тогда добавим гепатит!
Не сомневайтесь, всё в порядке,
Мы даже делаем зарядку,
Ведь наш девиз – в здоровом теле
И дух здоровый должен быть!
-Равняйся, смирно! Это срочно!
Майор милиции звонит
Сказать должны вы очень точно,
Кто в этот час ещё не спит!
Всё хорошо, едва ли лучше будет
Я постаралась, как могла
Когда-нибудь «Спасибо» скажут люди!
Всех по домам разогнала!
Все дискотеки обошла я-
Моих там нет. Я точно знаю!
Но я хочу домой – там муж и дети! –
А в остальном всё хорошо!
-Как хорошо, что вы не спите!
А мы проводим соцопрос
Ну, как ваш день прошёл, скажите,
Ответьте прямо на вопрос
_ Ну, вот, опять мне нет покоя!
А вам неймётся, я гляжу
Кошмар, да что ж это такое?!
Хотя извольте, расскажу
-От знаний я вхожу в экстаз
И становлюсь умнеё в сто раз
-Уже три ночи не спала,
И к чёрту личные дела!
-Какие надо – ты скажи,
Я проведу инструктажи
-Я постаралась, как могла,
Всех по домам разогнала
_-Здесь не поможет и ОМОН
Не будет штурм, так будет шмон!
-А завтра день, и он ничуть не лучше,
А в остальном всё хорошо!
диктор 1
Пусть будет так, чтоб в жизни Вашей светлой, доброй
Всегда Вас окружали дети, как цветы,
Чтоб школа всем была надежной пристанью —
Счастливой, светлой, полной доброты!
Послушаем песню «Губки бантиком»
Трек Песня «губки бантиком» (5 класс)
Трек Песня «про учителя»
1 диктор: Пусть праздник длится каждый час
Мы очень крепко любим вас!»
2 диктор: Все хорошее рано или поздно заканчивается. Последним роликом нашего канала песня в исполнении всех учащихся «Мы желаем счастья Вам»
Трек Песня Мы желаем счастья Вам
Трек Кто добрее всех на свете
1 диктор Вот также незаметно подошел к завершению и наш концерт. Желаем вам здоровья, любви и улыбок.
Вместе: С ПРАЗДНИКОМ ВАС, ДОРОГИЕ УЧИТЕЛЯ!
Трек Господа, с Днем учителя вас!
infourok.ru
Материал на тему: Сценарий на День учителя 2016
(Песня «Школьные годы чудесные». Выходят 2 ведущих.)
В1. Мы все учились понемногу
Чему-нибудь и как-нибудь.
И каждый выбирал дорогу
И каждый выбирал свой путь.
И тех, кто были рядом с нами,
Кто нас учил и наставлял,
Сегодня чествуем мы с вами
Спасибо вам, учителя!
В2. Всех собравшихся в этом зале мы спешим поздравить с замечательным праздником – днем учителя. Дорогие наши учителя, в этот день мы приготовили для вас самые теплые слова поздравлений и пожеланий.
В1. Пусть та важная работа, которую вы делаете каждый день, приносит вам только радость. Желаем вам богатырского здоровья и новых успехов в вашем нелегком труде.
В2. А мы, ваши ученики, в свою очередь, постараемся как можно чаще радовать вас своими достижениями и, даже покинув школьные стены, никогда не забывать тех людей, которые помогали нам познавать мир, и возвращаться сюда снова и снова.
В1.В2. Поздравляем вас с Днем учителя!
(В1,В2 поют (мотив «эти глаза напротив»)):
Эти глаза напротив
Смотрят на нас всерьез.
Эти глаза напротив
Не рассмешишь до слез.
Эти глаза напротив
Ставят оценки нам.
Эти глаза напротив
Вряд ли сведешь с ума.
Взгляд этих глаз порой
Строгий, но все же родной.
Времени супротив
Эти глаза напротив
Вот ведь свела судьба
Вот ведь свела судьба
Вот ведь свела судьба нас!
Только б не подвести
Только б не подвести
Только б не отвести глаз!!!
В2. Сегодня ваши ученики приготовили вам замечательные поздравления, трогательные и смешные. Мы надеемся, что они порадуют вас в этот осенний день и запомнятся вам надолго.
«Любимая оценка» (Миниатюра для 6 класса)
Двойка –
Единица –
Тройка –
Четверка —
Пятерка –
Петров –
Марья Ивановна –
Двойка – О какие люди! Здравствуйте! А вот и мы! Ребята, сюда!
Единица – Вы нас узнали?
Тройка – Конечно! Они нас каждый день видят!
Единица- Двойку точно каждый день! Она вообще у них любимая оценка!
Двойка – Разумеется!
Пятерка – С чего это вы взяли, что ты их любимая оценка?
Двойка – О, Пятерка! А что это ты тут делаешь? Тебе в библиотеку надо, а не по концертам шастать!
Тройка – Да, да! А тебе, Четверка, надо за Пятеркой под тянуться. В спортзал что ли бы сходила!
Единица – Это мы гламурные девочки, можем себе позволить где хочешь ходить. Да и троечку вот с собой взяли! Без мальчиков неинтересно.
Четверка – О, расфуфырились то как! Конечно, тебе учиться некогда, только наряжаться! Тебе вопрос задали, с чего ты взяла, что ты любимая оценка?
Двойка – А кто, ты, что-ли? Или она (на Пятерку)? Смешно! Ты вообще обращала внимание, как вас ставят? Вон, посмотри!
Марья Ивановна – Так, хорошо! Епанчинцева «5», Исаева «4». Девочки, поставьте оценки в дневники, я подойду, распишусь.
Тройка – И потом такая ма-а-а-а-ленькая, может быть даже синенькая подпись!
Пятерка – Ну и что? А как тебя ставят?
Двойка – О, меня! Это целая поэма! Песня! Смотри!
=Марья Ивановна и Петров. Все наблюдают и реагируют.
-Петров! Ты сегодня не готов, «два», подай дневник
— Я это, Марья Иванна. Я дневник забыл, кажется.
-Что значит, «кажется, забыл». В портфеле поищи!
— Я это, уже искал.
-Так, ставь портфель сюда. Давай вместе поищем….. Что ты делаешь?
— Ну, ищу.
-Так не пойдет! Выкладывай все на парту.
(ребенок не торопясь выкладывает все на парту, последним идет кроссовок)
— Что, больше ничего?
-А вот он, на дно завалился.
Двойка – А дальше она у него берет дневник, и с таким удовольствием туда «2!». И подпись красным!
Петров – Дневник можно забрать, Марь Ванна?
Мар Ванна – Нет, Петров!
Единица – Смотри, смотри! Она сейчас что-нибудь туда добавит.
Мар Ванна – Так… «Нет домашнего задания!»
Петров – А теперь можно забрать, Марь Ванна?
Двойка – Спорим, не отдаст, раз уж дневник Петрова ей в руки попался!
Мар Ванна – Петров, у тебя почему дневник не заполнен? Я тебе вот здесь пишу, чтоб не забывал: «Заполни дневник!»
Тройка – Да дневник сейчас будет красота! Приятно маме показать! Не то, что с вами!
Пятерка – У нас учителя не такие!
Двойка – Да? А почему это тогда я с ними со всеми ЛИЧНО знакома!? А? (Машет залу ручкой)
Пятерка – Да, вы, конечно, с ними лично знакомы. И конечно, в школе разные оценки в ходу. Но главное, что у тебя ничего в голове нет , да у вас у всех, если честно.
Двойка — Как это нет. Мы все знаем! Спроси нас что-нибудь.
Пятерка -Хорошо. Тройка, почему птицы летают?
Тройка -Потому, что их пугают кошки.
Пятерка — (Единице) Почему трава зеленая.
Единица -Потому что краску разлили?
Пятерка -Двойка! Почему рыбы молчат?
Двойка -Слушай, тебя в воду с головой запихни, я посмотрю как ты разговаривать будешь!
Выходит более взрослый ученик: Ясно. Понимаешь, Двойка. То, что у тебя в дневнике, через несколько лет никому не будет интересно. И этот дневник выбросят. А может его Мама твоя сохранит. Но каждая твоя оценка, это ступенька. Если оценка плохая, ступенька вниз, если хорошая, наверх. И если ты не хочешь сидеть там, в болоте – иди учись! Тебя Петров тоже касается! Да и меня, если честно! Пошли!
Ведущий1.
Дорогие, милые учителя! От всей души поздравляем вас с Днем учителя! Но нет учителя без учеников. А это значит, что сегодняшний праздник не только ваш, но и всех, кто учился и учится. В школе учились все: наши дедушки и бабушки, мамы и папы. Получается, что День учителя – всенародный праздник.
Ведущий 2. Пускай не каждый день у нас,
Наполнен торжеством,
Но утром, заходя в свой класс,
Несете вы добро.
Ведущая 1. Несете знанья детворе,
Их учите примером,
И ребятишки, повзрослев,
Оценят непременно!
Сценка «Умываю руки» (Миниатюра для 7 класса)
Учитель физкультуры (тянет руку): Можно! Можно!
Ученик (удивленно): Что можно?
Учитель физкультуры: Спросить, а что мы дальше будем делать?
Ученик (удивленно): Танцевать!
Учитель физкультур: У-у-у-у. Тогда, а можно выйти.
Ученик. Сидеть! Детей нельзя выпускать на уроке!
Учитель физкультуры (тянет руку): Можно выйти!
Ученик: Зачем?
Учитель физкультуры: А я на ушко. (Шепчет.)
Ученик: Опять от уроков отлыниваете? На веселые старты собрались? Не выйдет, Наталья Евгеньевна!
Учитель физкультуры: Можно? Ну, очень нужно.
Ученик: Идите уже, все равно не дадите спокойно провести урок.
Учитель физкультуры: Ой, спасибо.
Ученик: А вы куда? (вместе с физруком сбегают еще двое)
Учителя: Нам надо.
Ученик: Итак, кто хочет отвечать? Та-ак, как всегда добровольцев нет. Тогда нам ответит… Учитель географии.
Учитель географии: А почему сразу я!
Ученик: Ну-с, рассказывайте, куда впадает Черное море? Не подсказывать! Не знаете? Стыдно! Третья двойка подряд! Очень плохо. А сейчас у нас математика. Математика — царица полей.
Учитель математики: Не полей, а наук.
Ученик: Мне лучше знать! Отвечайте, Ольга Ивановна, чему равна сумма квадратных катетов?
Учитель математики: Каких катетов?
Ученик: Не знаете? Может, вы и о квадратной гипотенузе ничего не слыхали? Два, Ольга Ивановна, два! Придете завтра с родителями! А вы, Людмила Ивановна, что сияете, с химией все в порядке? Отвечайте, при какой температуре кипит прямой угол? Не знаете? Ваша тройка приказала долго жить! А контрольную вы сдули, и со щелочами у вас плохо. Так что ваша карта бита. На второй год!
Ученик: А это что за посторонние звуки? (Учитель литературы болтает) А вот Татьяна Леонидовна нам расскажет, в каком году Пушкин написал свой бестселлер «Муму».
Учитель литературы: Я забыла… Я учила, честно…
Ученик: А с каким счетом канадцы разгромили шведов под Полтавой?
Завуч листает журнал мод.
Ученик: (выхватывает журнал): Пушкина, наверное, читаете? Нет, не Пушкина, «Бурду» листаете! Встаньте, Ольга Викторовна! Хм, платьице-то ничего, на дискотеку собрались? И губы накрасили! Поскромнее надо быть! Дневник на стол!!!
Завуч: Я дома забыла…
Ученик: Если завтра дневник не принесете, домой отправлю!
Англичанка. Можно войти?
Ученик: Здравствуйте, Светлана Владимировна, где это вы пропадали? Опять кофе пили? К доске. Отвечать. (Говорит по-английски).
Ученик: Два, Светлана Владимировна.
Англичанка: Почему? Я все выучила.
Ученик: У нас сейчас не английский, а МХК.
Ученик. Нет, милые мои, так дело не пойдет. Конец четверти на носу. А вы, ученички, двоек нахватали! Ой, а убежавшие все танцуют, никто не хочет учиться. Все! Умываю руки!
1 Ведущий:
Земфир посмотри, что я нашла за кулисами. Эта шляпа может угадывать наши мысли.
2 Ведущий:
Не говори ерунду
1 Ведущий:
Давай проверим, надевай.
2 Ведущий:
Нет, ты первая. Девушкам надо уступать.
1 Ведущий:
Да не бойся, будь мужчиной.
2 Ведущий:
Так и быть
Звучит заставка № 1 – «Миллион долларов США»
1 Ведущий:
Ах, Земфир, Земфир, а говорил, об учебе думаешь.
2 Ведущий:
А сама ты, о чем думаешь?
Заставка № 2- «Как на нашем, на дворе»
2 Ведущий:
Все с тобой понятно.
1 Ведущий:
Ничего не понятно. С помощью этой шляпы мы узнаем, о чем мечтают наши учителя.
2 Ведущий:
Я первый. Мне всегда было очень интересно, о чем думает Альбина Сергеевна.
1 Ведущий:
О чем может думать учитель информатики? Пароли, логины, адреса…
2 Ведущий:
Проверим…
Заставка № 3
Музыкальный номер — «Я хочу много нефти»
2 Ведущий:
Весьма неожиданно…
1 ведущий:
А я хочу узнать мысли Зинаиды Николаевны.
Заставка № 4
Музыкальный номер – «Погода в доме»
1 ведущий:
Зинаида Николаевна, представляете, если бы все проблемы нашего класса решались с помощью зонта…
2 Ведущий:
Давай быстрее шляпу. Мне кажется мысли Светланы Алексеевны узнать просто невозможно.
Заставка № 5
Музыкальный номер- «Я знаю точно, невозможное возможно»
1 ведущий:
А я думаю, что мысли Людмилы Витальевны угадать совсем не сложно. Как и любая женщина, она думает о доме, об уюте…
Заставка № 6
Музыкальный номер – «Я куплю тебе дом»
2 Ведущий:
Консуэлла Рауфовна, примерьте, пожалуйста, эту шляпу. И мы узнаем Ваши мысли.
Заставка № 7
Музыкальный номер – «Я не Шахерезада»
1 ведущий:
Алевтина Витальевна, скажите нам, пожалуйста, а о чем думаете вы?
Ответ: Я думаю…..
1 ведущий:
Сейчас узнаем…
Заставка № 8
Музыкальный номер – «А я сяду в кабриолет…»
1 ведущий:
А говорили о дочке, о внучке…
2 Ведущий:
Мне кажется, что должна быть какая- то взаимосвязь между профессией и мечтой, так учитель математики думает о цифрах, а учитель русского языка о буквах, а учитель химии? Елена Касымовна примерьте…
Заставка № 9
Музыкальный номер – «Песня Золушки»
1 Ведущий:
Рамзиля Рамзиевна, прошу Вас.
Заставка № 10
Музыкальный номер – «Черные глаза»
1 Ведущий:
Фануза Мусифуловна можно узнать ваши мысли.
Заставка № 11
Ой, здесь что-то очень личное.
Зульфия Камилевна, о чем думаете Вы?
Заставка № 12
И здесь личное.
Ирина Рюриковна, а о чем Вы мечтаете?
Заставка № 13
Музыкальный номер – «Я уеду жить в Лондон»
2 Ведущий:
Флория Мидхатовна, Вы позволите?
Заставка № 14
Музыкальный номер – «На большом воздушном шаре»
1 Ведущий:
О чем может думать завуч школы. Это планы, олимпиады, диагностические работы. Лилия Фоатовна, закройте глаза и подумайте о чем- то приятном.
Заставка № 15
Музыкальный номер – «На дальней станции сойду»
1 ведущий:
Римма Кутдусовна, нам очень интересно знать, о чем вы мечтаете?
Заставка № 16
Музыкальный номер – «Белый теплоход»
1 Ведущий:
Ольга Николаевна, а о чем думаете Вы мы знаем…. И даже уверены, что все наши педагоги будут согласны с Вами.
Заставка № 17
Музыкальный номер — «Желаю, чтобы все были здоровы»
Ведущий 2:
Друзья мои! Друзья моих друзей!
Нет праздника достойнее и краше!
Мы чествуем своих учителей,
Которых знает, любит наша школа!
Ведущий 1:
Мы любим вас за строгость, доброту,
За знания, за юмор, за уменье,
За человеческую простоту,
За ваше бескорыстное горенье!
Ведущий 2:
За то, что не кричите у доски,
И двойки редко ставите в журналы,
За все вас любим мы, ученики,
Как жалко, что об этом вы не знали.
Ведущий 1:
Вас поздравляем! Вам земной поклон!
Вам песни все хорошие поются.
И вместе с вами, словно в унисон,
Сердца ребят так беззаветно бьются!
Ведущий 2:
Тяжелей, чем Ваш труд, не бывает,
Не облегчит реформа его,
Жизнь сама ведь нас заставляет
Для детей не жалеть ничего.
Ведущий 1:
Сколько ночью тетрадок проверил,
Сколько планов на жизнь написал,
Сколько раз человеку поверил,
И себя за него наказал.
Ведущий 2:
Мы с именем вашим знакомы с пелёнок,
Вас знает и взрослый и ребёнок,
Нет – вы не герой, не артист, не правитель,
Вы – наших сердец обожаемый житель.
Наш скромный и всеми любимый учитель.
Песня в исполнении 8 класса
Песня на мелодию «Замыкая круг» (конец, поют все)
1.Вот одна из тех историй,
О которой здесь мы спорим
И ни день, ни два,
А много лет.
Школа так живет непросто,
Задаем мы здесь вопросы
И учитель даст на них ответ.
Почему стремится к знаньям
Выпускник и первоклассник
Отчего спешим в класс, как река.
Как учитель в класс приходит
И урок с нами проводит,
Знать хотим мы все наверняка
Припев:
Становись здесь в круг
Ученик, учитель- друг.
Светит в окнах знаний свет,
Оставив в сердце след.
Пусть идут года,
Школа с нами ты всегда.
Перед нами сто дорог
Школа взрастил росток.
2.Открываешь жизни двери
Вам, учитель, все мы верим,
Верим в то, что ждет нас впереди.
О Вас много спето песен
Позабудь грусть, наш круг тесен,
И в мир знаний вновь нас позови.
Припев.
3.Если знания на ладони,
То в мечтах ты не утонешь,
Не потерян ты в течение дней.
Мы тебя, учитель, помним
В жизнь со знаниями уходим
В нас учитель воспитал людей.
Свой мотив у каждой птицы,
Свой мотив у каждой песни,
Свой мотив и в школе тоже есть.
Все что знаем- пригодится,
Ты, учитель, будешь сниться
Детвора вся благодарна Вам.
Припев.
1 Ведущий:
Спасибо вам, дорогие учителя, за то, что вы есть, за вашу доброту, за ваш труд.
2 Ведущий:
За то, что учите нас быть честными и искренними.
1 Ведущая: Мы еще раз поздравляем вас с праздником!
2 Ведущий: Желаем, чтобы все ваши мечты, желания сбылись!
ВМЕСТЕ. С праздником вас, дорогие учителя!
nsportal.ru
Материал на тему: Сценарий праздника «День Учителя»
Концерт ко Дню учителя
Звучит музыка из м/ф «Фильм, фильм фильм…»
Вывозят на кресле режиссера, выходит съемочная группа. Начинается съемка.
Участник съемочной группы. Дубль 2. Кадр 1.
Ведущий новостей (грустным, умирающим тоном). Добрый день! В прямом эфире программа «Школьные новости», и в ближайшие полчаса с вами я …
Режиссер (кричит и срывается с места). Стоп, стоп, камера, стоп. Ну сколько мне повторять одно и то же. Улыбочка. Добрый день, добрый день … Все сначала. Свет, камера, мотор.
Участник съемочной группы. Дубль 2. Кадр 2.
Режиссер. Так, стоп. Почему посторонние на съемочной площадке?
Ведущие. А мы, мы не посторонние, у нас тут…
Режиссер. Ну все. Надоело. У меня в труппе новые артисты, а я не в курсе. Как всегда режиссер все узнает в последнюю очередь. Ухожу снимать«Новости» в детский сад. Меня, кстати, давно же звали.
Вся съемочная группа. Глеб Сергеевич, ну миленький…
Режиссер. Ладно, ладно. Продолжаем работать. Сделайте им приличный грим и обоих в кадр.
1-й ведущий. Но позвольте, уважаемый, у нас тут праздник. У нас своя программа, и мы не можем участвовать в вашей съемке, и желательно, чтобы вы освободили сцену.
Режиссер. Та-а-к, значит, у них тут какой-то праздник, а я, наверное, ерундой занимаюсь. Сейчас я сделаю один звонок и быстро решу этот вопрос.
Режиссер (звонит). Алло, (обращается к директору школы) мы так не договаривались. У меня срочный выпуск, а тут. А –а-а День Учителя? Ну, конечно, о чем речь, поможем, снимем. Да. Да, перенесем съемку. Не такой уж срочный выпуск.
( говорит ведущим) Ладно будем снимать День учителя в вашей школе. Что вы приготовили для своих любимых учителей, показывайте.
Свет, камера, мотор.
Участник съемочной группы. Дубль 1. Кадр 1.
1-й ведущий.
Государе и государыни,
Сударе и сударыни,
Парни и девицы,
Девицы – молодицы,
Да ребята – удальцы.
Ученики, учители –
Дорогие зрители!
2-й ведущий.
Мы долго не могли принять решение,
С чего начать нам наше выступление.
Ну, чтобы было весело, как полагается,
Раз выступление – следует представиться!
1-й ведущий.
А живём мы не далеко, не близко,
Не высоко, не низко,
Не на небе – на земле,
На родимой стороне.
Во краю Белгородском,
Во районе в Волоконовском,
Во селе Староивановка!
2-й ведущий Мы – ученики школы. А собрались мы здесь, чтобы поздравить наших учителей с их профессиональным праздником!
1-й ведущий
Пусть осень на дворе уж целый месяц,
Сегодня вдруг повеяло весной,
Цветы цветут сегодня в каждом сердце:
Преподаватель – нынче праздник твой.
2-й ведущий
Путь педагога – это не ошибка,
Ведь это не работа, а судьба,
Сегодня вся любовь, все взгляды и улыбки,
Сегодня, все что есть на свете – для тебя!
Песня « Школьная страна»
Сценка « Дело было вечером»
(Дети занимаются тем, о чем говорит ведущий)
2 ведущий: Дело было вечером
Делать было нечего.
Люда в зеркальце смотрела,
Нина просто так сидела,
Зоя пела, Люба молчала,
Наденька ногой качала,
Алексей играл в песке,
Гера в «мячик на носке».
Вдруг раздался Людин голос…
Люда: Вот сейчас смотрю на вас,
А когда пройдут года,
Кем вы станете тогда?
1ведущий: И сказала тихо Нина:
Нина: Буду я как баба Зина
На базарчике стоять
И пиявок продавать.
Покупатели вокруг
Быстро всех их разберут!
В тот же день, за эти деньги,
В магазине я куплю
Попугая, кобру, крысу,
Черепаху и сову.
2 ведущий: И сказала громко Зоя:
Зоя: Как без музыки друзья?
Сяду вечером на лавку –
Все собаки станут гавкать,
Как гармошку растяну…
Если вынесу гобой –
Поднимут соседи вой,
А спою под пианино…
Не пройдут мальчишки мимо!
Грозди белые акаций
Оборвутся от оваций.
Надя: Ну, а я, сказала Надя,
Пианино не люблю…
Лучше цифры: три, один –
Лучше уж считать игрушки,
Куклы, деньги, погремушки…
Как прибавить, как отнять,
Всё могу вам рассказать.
1 ведущий: В разговор вступает Гера:
Гера: Спорить вам не надоело?
Главное, друзья, футбол!
Как забить в ворота гол!
Мне детсадовскую крышу
Покорять пришлось не раз
И меня вы называйте
Не Герок, а Снежный Барс!
2 ведущий: В углу задумался Алёша,
А немного погодя…
Громко он сказал:
Алёша: Друзья! Вот о чём кручинюсь я!
Всем бездельничать охота,
Но работать должен кто-то!
Должен кто-то в семь вставать
Вас кормить и одевать,
Шить рубашки и штанишки,
Суп варить, печатать книжки,
В детский садик нас водить,
В школе всех ребят учить,
Строить, рыть, стругать, пилить…
1 ведущий: И сказала Люда строго:
Люда: Да, ребята, так нельзя!
Надо всем в учителя!
Я как только народилась
Сразу вся определилась,
Я в игрушки не играла –
Сочинения писала –
На обоях, на столе
И у брата в дневнике.
2 ведущий: Лёша, Надя, Гера, Нина,
Люба, Зоя и Людмила
В этот вечер так решили:
Все хором: Мы сегодня подрастём,
В институт затем пойдём,
Станем мы детей учить!
Интересно будем жить.
1-й ведущий.
Искренне сыновнее «спасибо»
Говорим мы всем учителям.
Будьте молоды и счастливы,
Мира, долгих лет, здоровья вам!
2-й ведущий.
Очень ценим вас и любим,
Никому не отдадим!
Вы несете радость людям!
Мы такими быть хотим!
Песня «Учительская песня»
2 класс
1.Давно ли в погожий осенний денёк
Мы в школу ребята пришли
Давно ли мы с вами на первый звонок
Живые цветы принесли
2. С первым классом не справятся сразу
Ни Валуев, ни братья Кличко,
А учитель из первого класса
Это сделает очень легко.
3. С чистой совестью и щедрым сердцем
Вы относитесь к деткам своим!
Вас, наш лучик счастливого детства,
Мы поздравить сегодня хотим!
4 класс
1.Несём мы много всякой чуши,
Минуты не сидим на месте,
И никогда не станем слушать,
Того, что нам неинтересно.
2.Но вы – один лишь в целом в мире,
Кто может нас утихомирить:
Вы замечательный учитель
И настоящий укротитель .
3.Мы Вам хотим сказать «спасибо»
И поздравленья подарить,
За то, что Вы нас научили
Уроки школьные любить.
4. В такой хороший, ясный день
Мне хочется поздравить
Российских всех учителей
И подвиг ваш прославить!
5. За то, что много лет подряд
Всегда вы вместе с нами.
Ребята в школе говорят:
«Идут вон наши мамы».
6. За долгий, добрый, честный труд
Вам памятник не ставят.
Пусть ваши все ученики
Своим трудом вас славят.
7. Ваш подвиг виден всей стране
От севера до юга:
Тот проторил тоннель в горе,
Другой спасает друга,
8. А третий у доски стоит,
Четвёртый поле пашет.
И каждый бывший ученик
Спасибо громко скажет.
Все: Спасибо много-много раз
За то, что учите вы нас!
Номер «Спасибо, школа»
Режиссер. Как же вы мне все нравитесь! Такие активные, творческие, веселые, дружные. Так, так, так, быстренько, фамилии, имена ваших классных руководителей, хочу сделать репортаж. Воспитать таких детей!
НОВОСТИ
nsportal.ru