План-конспект на тему: День открытых дверей. Сценарий мероприятия
Муниципальное автономное учреждение
дополнительного образования
Дворец детского творчества
«Маленький принц»
Сценарий
Посвящённый Дню открытых дверей Дворца
«По волнам творчества».
Выполнила:
Педагог дополнительного образования
Эпова Светлана Александровна.
г. Хабаровск
2018 г.
Цель: Развитие творческих способностей учащихся.
Место проведения: МАУ ДО ДДТ «Маленький принц».
Время проведения: 21 сентября 2018 г. с 12 — 00 – 13-30 ч.
Оформление: сцена оформлена как палуба корабля: штурвал, колокол -рында, веревочная лестница, на заднике – волны, чайки.
Ход мероприятия.
До начала мероприятия, пока в зале собираются зрители звучат песни на морскую тематику, о школе. Ровно в 12-00 слышны фанфары, и голос за кадром произносит слова:
Голос за кадром: Волшебный мир чудес и красок
Мир творчества вокруг,
Где каждый занят делом
И каждый тебе друг.
Где можно стать певцом, танцором,
Учиться рисовать, иль быть актером.
С мечтою к звездам полететь,
Лишь стоит только захотеть.
Идёт номер.
Звучит веселая музыка. В зрительный зал вбегают Клоун 1– озорник и Клоун 2 – непоседа.
Клоун 1: Здрасьте, а вот и мы!
Клоун 2: Привет, велосипед!
Клоун 1: Салют, парашют!
Клоун 2: Давайте знакомиться. Нас зовут Чупа и Чупс. Запомнили? Я – Чупа!
Клоун 1: А я – Чупс!
Вместе: Чупа-Чупс!
Клоун 2: А как вас зовут, вы скажите все хором.
Клоун 1: Свое имя назови – раз, два, три!
Клоун 2: Все понятно! Всех мальчишек сегодня зовут «Бу-бу-бу»!
Клоун 1: А всех девчонок – «Сю-сю-сю»!
Клоун 2: Как настроение? Не слышу! Давайте так: я спрашиваю вас, а вы в ответ топаете, хлопаете, свистите…Понятно? Начали! Как настроение? (Ответ).
Клоун 1: Настроение у нас просто супер — высший класс!
Клоун 2: Значит можно начинать…(замечает корабль). Ого! А это что еще за постройка!?
Клоун 1: Кажется корабль, пойдем, посмотрим, (рассматривают декорации).
В это время звучит сигнал горна и фонограмма:
«Внимание, внимание! Всех девчонок и мальчишек, а так же их родителей волшебный корабль «Маленький принц» приглашает совершить путешествие по волнам творчества».
Клоун 1: Путешествие…. Это наверно очень весело и интересно!
Клоун 2: На корабле «Маленький принц»! А что это еще за волшебный корабль? Кто-нибудь нам расскажет?!
Звучит музыка. На сцену выходит ведущий. Он рассказывает на фоне слайдов о Дворце.
Ведущий: Когда-то давно, почти 79 лет назад в Хабаровске жили люди, которые хотели, чтобы лица детей освещались улыбкой и радостью, чтобы юные жители города не только ходили в школу, учили математику, русский и иностранные языки, но и научились петь и танцевать, рисовать и шить, строить модели и быть артистами. Они построили детям прекрасный корабль под названием «Дом пионеров и школьников». Прошло много лет, корабль превратился во Дворец детского творчества, у него появилось имя «Маленький принц». Вот он, находится в самом центре нашего города, на улице Муравьева-Амурского, 17. Из года в год корабль вместе со своим экипажем: девчонками и мальчишками от 4 до 18 лет, путешествует по волнам творчества и искусства. И, где бы он ни появлялся, везде торжествует красота и радость, а дети, попавшие на этот корабль, учатся быть ответственными, трудолюбивыми и талантливыми во всем. И вот уже на дворе 2014-2015 учебный год. Грядёт юбилей Дворца. Каждый учащийся, каждый педагог, каждый коллектив будут участниками этого грандиозного действа. Поэтому уже сегодня, в рамках проекта «Навстречу юбилею» даём старт всем коллективам!
- Подготовить и провести встречи с выпускниками прошлых лет.
- Собрать фотографии о прошлом и настоящем Дворца и организовать фотовыставки «Загляните в дворцовский альбом!»
- Подготовить авторские поздравительные открытки «С Юбилеем Дворец!», рисунки, поделки, сувениры для благотворительной акции «Ни дня без добрых дел!».
- Сочинить стихи, рассказы о Дворце, своём коллективе, своём любимом педагоге.
- Разучить к празднику песню о Дворце «Дворцовские окна».
Так что дерзайте юные дарования!
Ведущий вызывает представителей от каждого коллектива, и Клоуны вручают им письма-наказы.
Клоун 2: Так, понятно. А вы, значит капитан.
Ведущий: Нет, я всего лишь член экипажа и на сегодня назначена вахтенным дежурным. А с капитаном вы сейчас познакомитесь.
Звучит музыка «Звездная страна», выходит Маленький принц.
Маленький принц: Здравствуйте, девчонки и мальчишки! Рад с вами познакомиться. Я Маленький принц с далекой планеты из сказки французского писателя Антуана де Сент Экзюпери. Я много путешествовал и узнал, что такое настоящая любовь и дружба, как надо ценить верных друзей, доброту и искренность, понял, что нельзя быть равнодушным к тому, что происходит в мире, нельзя пассивно относиться к злу, мы в ответе за всё, что происходит. Ребята назвали моим именем Дворец, и теперь я вместе с ними каждый год отправляюсь в плаванье по волнам творчества.
Клоун 1: А нам можно отправиться с вами в путешествие?
Маленький принц: Конечно, только сперва для поднятия настроения, мы послушаем морскую песню.
Идёт номер.
Ведущий: Мы берем вас в путешествие, только скажите, что вы больше всего любите делать?
Клоун 1: Всё тоже, что любят делать все дети: смеяться, веселиться, озорничать и немножко хулиганить. (Обращается к зрителям). Признайтесь честно, вы ведь любите озорничать? (Ответ).
Клоун 1: (Передразнивает). Да-а-а…. Разве так отвечают озорники?
Ведущий: А как они отвечают?
Клоун 1: Озорники обычно делают так: они очень-очень-очень тихо подходят сзади (подходит к принцу, демонстрирует), вежливо хлопают вас по плечу и…
Маленький принц: Спрашивают: «Вы не скажете, как пройти в библиотеку?»
Клоун 2: В какую библиотеку? Хулиган и библиотека понятия несовместимые! Так, объясняю еще раз для непонятливых… озорник обычно тихо подкрадывается сзади, вежливо хлопает вас по плечу и…, как засвистит, затопает, и закричит! (Мальчик показывает). Вот так! А вы чего молчите? Помогайте! Три-четыре! (зал кричит).
Клоун 1: Вот! И всем весело! Это называется «оторваться по полной программе».
Клоун 2: Кстати о программе. Что у нас сегодня в программе?
Ведущий: А в программе у нас знакомство с экипажем корабля «Маленький принц», праздничный концерт, игры и песни. Но прежде, как и перед любым путешествием, нам необходимо провести регистрацию. Будете моими помощниками.
Вместе: Есть, товарищ дежурный!
Звучит музыка.
Ведущий: Давайте проверим.
Ведущий и Клоуны, перебивая друг друга, спрашивают у присутствующих.
- Старательные девочки здесь? Поднимите правую руку, а теперь левую…
- Умные мальчики? Похлопайте в ладоши, покажите вот так….
- Строгие, но справедливые и добрые педагоги? Помашите нам руками…
Ведущий: Теперь можно отправляться и знакомиться с экипажем корабля.
Клоун 1: Экипаж корабля – это талантливые дети,
Которые надежды подают:
Участвуют в концертах – танцуют и поют.
Клоун 2: У многих есть возможность
Объездить целый мир –
Проводят в разных странах
Где — конкурс, где — турнир.
Клоун 1: Савельева Наташа
Имеет ряд наград,
А Дима, твой приятель, —
Уже лауреат!
Клоун 2: У нас Полина модница,
Ей нелегко приходится!
У Полинки каблуки,
Как у взрослых, высоки,
Вот такой вышины,
Вот такой ужины!
Клоун 1: Пускай все наши дети
Надежды подают:
Картиночки рисуют,
Танцуют и поют,
Клоун 2: На скрипочках играют,
Снимаются в кино –
Одним одно даётся,
Другим творить дано!
Ведущий: Встречайте ансамбль эстрадного танца «Вдохновение». Ансамбль приглашает всех тех, кто хочет иметь хорошую осанку, походку, научиться красиво, танцевать и выступать на всевозможных концертах и турнирах.
Идёт номер.
Ведущий: Образцовый детский коллектив студия эстрадного вокала «Жемчужина». Ребята занимаются музыкой, пением, танцами, выступают в разных вокальных конкурсах, концертах для ветеранов, горожан, которые проходят на разных сценических площадках.
Идёт номер.
Ведущий: Образцовый детский коллектив – хореографический ансамбль «Задоринка». В прошедшем учебном году ансамбль стал Дипломантом 1 степени 9 Международного фестиваля хореографического искусства стран азиатско-тихоокеанского региона «Ритмы планеты». Лауреатом 9 хореографического фестиваля «Улыбки детства». Он является постоянным участником всех краевых и городских торжественных мероприятий.
Идёт номер.
Ведущий: Шоу-группа «Маленький принц». Это наши дипломанты краевого конкурса вокально-хорового мастерства «Онлайн-шоу». Хочешь петь необычно красиво и профессионально? Приходи в «Маленький принц».
Идёт номер.
Ведущий: Продолжаем называть членов нашего экипажа:
- Студия изобразительного искусства и прикладного творчества «Самоцветы» завоёвывает места на различных конкурсах, фестивалях. Они учатся рисовать в разных техниках, занимаются прикладным творчеством.
- Техническая лаборатория «Ланзар» – это занятие для мальчишек, которые любят технику и хотят стать настоящими мужчинами. Вы научитесь работать с инструментами, пилить, строгать, будете строить модели машин, кораблей, самолетов, а когда подрастете, сможете заниматься электроникой, научитесь ремонтировать любую сложную технику
- Учащиеся студии декоративно-прикладного творчества «Коллаж» занимаются рукоделием, создают самые разнообразные работы: украшения из бисера, кожи, куклы-сувениры, картины из ткани, ниток, бумаги, пуговиц, семян растений, сухоцветов. Это очень интересно.
- Досуговый клуб «Этаж». Совсем новое направление для молодёжи. Сюжетно-ролевые игры, настольные игры, дискуссионные встречи, встречи с интересными людьми города, социальные проекты, кинопросмотры и литературные вечера. Всё самое вкусное и интересное для тех, кому 12-18 лет. Приходи в «Этаж» на 1 этаж Дворца, не пожалеешь.
- Судия раннего развития «Малышок» и «Малютка». Здесь совсем юные учащиеся нашего Дворца осваивают такую важную и нужную науку, как «Подготовка к школе».
- Театр-студия «Алый парус» — образцовый детский коллектив, объединяет девчонок и мальчишек, которые любят театр, выступать на сцене, перевоплощаться в разных героев и сегодня они нам приготовили необычные советы…
Идёт номер от театра-студии «Алый парус».
Клоун 1: Какие озорные и смешные советы, можно сказать, что полезные, ведь все дети любят делать все наоборот. Им говоришь не ходи, а они пойдут, им – нельзя, а они – можно. Им говоришь сладкий, а они отвечают…
Проходит игра с залом. Загадываются слова: смелый, сухой, тихий, веселый, летний, много, темно, день, отличник.
Клоун 2: Не устали отвечать?
Вместе: Разрешаем помолчать!
Клоун 2: Как мне нравиться делать все наоборот! Это так классно!
Клоун 1: Ага! А давай покажем ребятам тоже какой-нибудь номер.
Клоун 2: Давай. Ты знаешь, что такое рифма?
Клоун 1: Ха, кто же не знает!? Надо, чтобы складно было, а главное весело. Например: Дядя Федя съел медведя. Филя – простофиля. Жучка – штучка, Маша – простокваша.
Клоун 2: Хватит, я поняла. Это просто, как дважды два! Давай с ребятами поиграем, мы им слово, а они в ответ рифму.
Загадываются слова: печка, кружка, каша, снежинка, лягушка.
Клоун 1: Молодцы, ребята, веселые, звонкие, задорные.
Клоун 2: Но лучше всех у нас во Дворце про рифмы знает литературный театр «Взгляд». Ребята читают стихи и прозу. Выступают на конкурсах и завоёвывают дипломы. А впрочем, судите сами…
Иван Андреевич Крылов «Обоз» исп. Ксения Орлова литературный театр «Взгляд».
Клоун 1: Хочешь научиться шить красивую одежду? Модно и стильно одеваться? Носить каблуки и участвовать в дефиле? Тогда приходи в образцовый детский коллектив студия конструирования и моделирования одежды «Модница» и «Премьера».
Идёт дефиле.
Клоун 2: А теперь уважаемые зрители, наши строгие критики, мы проверим, умеете ли вы отгадывать загадки?
Загадки.
- После срока ваш приход
Как учитель назовёт?
Будет наказание
Вам за… (опоздание).
- До чего же скучно братцы
На чужой спине кататься!
Дал бы кто мне пару ног,
Чтобы сам я бегать мог. (Ранец, рюкзак).
- Пишет он, когда диктуют,
Он и чертит, и рисует.
А сегодня вечерком
Он раскрасит мне альбом. (Карандаш.)
- Семь сестрёнок очень дружных,
Каждой песне очень нужных
Музыку не сочинишь,
Если их не пригласишь. (Ноты).
- Это что тут за зверёк
Ходит вдоль и поперёк?
В краске выпачканный нос,
Деревянный длинный хвост. (Кисточка).
- За руки берёмся дружно,
Кругом встанем – это нужно.
Танцевать пошли, и вот –
Закружился… (хоровод).
- Он по сцене ходит, скачет,
То смеётся он, то плачет!
Хоть кого изобразит, —
Мастерством всех поразит!
И сложился с давних пор
Вид профессии… (актёр).
- Пары танцуют. Шаги «раз – два – три».
Что за танец? Узнал? Говори. (Вальс).
- Если ей работу дашь –
Зря трудился карандаш. (Резинка).
- Коль спектакль завершился –
Слышно «Браво!», комплименты,
Всем артистам, в благодарность,
Дарим мы… (аплодисменты)!
Ведущий: Замечательные у нас сегодня пассажиры на корабле «Маленький принц». Настоящая команда, которая на всех парусах отправляется навстречу Юбилею нашего Дворца.
Клоун 1: Плыви же наш корабль в мир искусства и знаний.
Клоун 2: А в пути нам поможет песня.
Идёт номер.
Клоун 1: Пусть путешествие для всех счастливым будет,
Пусть каждый встретит в нем и радость, и мечту.
А наш корабль пусть подарит детям
Здоровье, мир, веселье, красоту.
Клоун 2: Дорогие друзья, наша встреча подходит к концу, и сейчас мы приглашаем всех вас, посетить мастер-классы наших коллективов.
Ведущий: А нам осталось лишь пожелать удачи вам всем, отличных отметок и по традиции окропить всех участников путешествия сиропом таланта. Для проведения церемонии прошу всех членов экипажа встать, а моих помощников приступить к процедуре окропления.
Звучит музыка. Дети выходят из зала. Клоуны брызгают на детей мыльными пузырями.
nsportal.ru
Сценарий дня открытых дверей «Будем знакомы»
День открытых дверей 2018 «Будем знакомы!»
(звучат фанфары)
(Детей и гостей мероприятия на улице встречает Домовуша).
Здравствуйте, ребятишки!
Девчонки и мальчишки!
Здравствуйте, зрители
И дорогие родители!
Хотите все на свете знать?
Хотите знанья получать?
Хотите честно жить с добром?
Добро пожаловать в наш ДОМ!
Давайте знакомиться! Меня зовут Домовуша! Есть домовые, домовята, а я вот Домовуша. Живу я здесь давным — давно. С тех самых пор, как этот ДОМ построили…
Ребята, а вы знаете как называется наш дом? Дом детского творчества!
ДОМ — уютный, гостеприимный, в котором вы будете чувствовать себя, как дома!
ДЕТСКОГО — это значит самого искреннего, непосредственного, беззаботного и самого радостного в вашей жизни времени!
ТВОРЧЕСТВА — это выражение вашего настроения через творческие работы, поделки, рисунки, игрушки, делать которые научат вас наши педагоги.
У нашего Дома детского творчества есть много секретиков.
Скажите, а вы знаете где чаще всего хранятся детские секретики? Правильно, в кармашках. Я уверена, что у каждого из вас есть такие кармашки. И у меня тоже есть свой необычный карманчик детских секретов, которые я собирала много-много лет. И у меня есть свой любимый секретик! Ну что, ребята, заглянем в карманчик? Сейчас я его найду… (ищет в кармане). Вот он! (достает зеркало или подзорную трубу). Это волшебное зеркало, чудесная вещь. В него можно заглянуть и увидеть много интересного: вот кабинет директора, вот дельфины и чайка, большая и красивая радуга, шахматные фигуры, а вот какая-то девочка читает сказки зайцу…Как интересно!!! А вам хочется посмотреть? Так пойдемте! Я покажу вам много-много интересного!
(Проводит детей по кабинетам, детей встречают педагоги в образах, раздают визитки. Экскурсия заканчивается у дверей актового зала).
Звучат фанфары.
Ведущий 1: Добрый день, дорогие друзья! Мы очень рады видеть вас в нашем Доме детского творчества!
Ведущий 2: Рады видеть тех ребят, которые посещают наш Дом творчества давно и тех, кто пришел к нам впервые.
Ведущий 1: Мы очень хотим, чтобы всем вам было уютно, комфортно и интересно у нас, а обучение было увлекательным и полезным.
Вместе: Добро пожаловать!
Ведущий 1: Сегодня у нас торжественное событие, в нашем Доме творчества — День открытых дверей. С сегодняшнего дня мы объявляем старт деятельности всех творческих объединений нашего всеми любимого, самого лучшего Дома творчества .
Ведущий 2 Это особый праздник, который проводится только один раз в год.
Ведущий 1 Именно поэтому, многих пришедших сюда, сейчас охватывает трепетное состояние ожидания и волнения.
Ведущий 2 В начале каждого учебного года, мы приглашаем в свои стены новых друзей, желающих влиться в нашу дружную единую семью, чтобы заниматься здесь творчеством и развивать свои способности.
Ведущий 1 Мы приветствуем новичков и говорим им спасибо за стремление подружиться с нами.
Ведущий 2 И, конечно же, мы приветствуем всех участников творческих объединений прошлых лет и желаем им творческих успехов в новом учебном году.
Ведущий 1: Я обещаю, что новый учебный год принесет вам много радости и веселья. Вас ждут приятные сюрпризы и замечательные праздники. Вместе мы никогда не будем скучать
Ведущий 2: Ты забыла напомнить ребятам о самом главном.
Ведущий 1: Да?! О чем?
Ведущий 2: О том, что в новом учебном году кроме веселых праздников ребят ожидают и творческие занятия. Самые разные творческие объединения Дома творчества продолжат свою работу и начнут работать новые!
Ведущий 1: Лучшее, что только может быть – это шум, юмор, смех. Ведь дети к нам приходят для того, чтобы дома не скучать, поэтому обучение – на втором месте, самое главное – праздники! Ну, ты, конечно сейчас скажешь, что обучение важнее, что «делу время — потехе час», что нужно хорошо заниматься не пропускать занятия….
Ведущий 2: Да! Нужно научиться творить и не просто хорошо, а отлично!
Ведущий 1: Точно!!! Ведь в течение всего учебного года мы будем выбирать лучших обучающихся в каждом творческом объединении Дома детского творчества.
Ведущий 2: А самых старательных ждут почести и слава…
Ведущий 1:Самые инициативные и деятельные, интересные и яркие ребята, будут получат знак отличия определенный статус новичек, знаток или продвинутый.
Ведущий 2 Сегодня мы познакомим вас с творчеством разных объединений нашего Дома детского творчества, чтобы вы смогли выбрать себе занятие по душе и записаться в любое из них.
Ведущий 1
Раскрыть все двери этот дом вам рад –
Открыт сезон! И состоится праздничный парад!
Ведущий 2
Парад искристых, юных, искренних талантов –
Певцов, танцоров, музыкантов.
Что самые глубокие вложили чувства,
В своё такое чистое искусство,
Чтобы позвать вас за собою вновь,
Почувствуйте их к зрителю любовь.Ведущий 1
Пусть вам от всей души захочется,
Придти к нам, прикоснуться к творчеству,
И наконец, стать с нами рядом,
В искусства праздничном параде.
К прекрасному в себе услышьте зов,
Познайте радость вдохновенья,
Вместе
Начните изучать с азов,
Все мастерства особые мгновенья.
(сказочная музыка, гул матора)
Карлсон (за кулисами) Посадку давай
Карлсон (выходит) Кукарямба! Уф! Летательный аппарат вышел из строя! Вот почему все приземляются нормально, а я опять упал. Хотя я летел! Метров двадцать, а тут незадача…
(оглядывается по сторонам, встает). А где это я? Вот это да! Вот это дом!
А кто живет, скажите, в нем? Наверное, чародеи, волшебники и феи.
Читает название по слогам: (на экране) Слайд 1 (ДДТ)
До-м де-т-с-ко-го т-во-р-че-с-т-ва.
Все ясно, это детства град,
И здесь художества творят.
Звучит фонограмма на выход Пеппи.
За сценой слышится грохот. На сцену с криком выбегает
Пеппи (с чемоданом) Ой, здравствуйте, куда я попала?
Карлсон мы с тобой в доме творчества.
Звучит волшебная музыка на выход Феи. Фея выходит на сцену, бросает конфетти. Пеппи выходит на сцену и встречается с Феей Творчества.
Пеппи Ой, здравствуйте! Вы здесь живете? А что это такое? Ой, как интересно!
Фея Творчества Подожди, девочка, не торопись.
Я сейчас все вам покажу и расскажу.
Пеппи А вы кто?
Фея Творчества Я фея Творчества! И я рада приветствовать тебя на нашем празднике. А это — наш Дом Детского Творчества. Здесь живут замечательные педагоги, которые похожи на чародеев, потому что могут творить чудеса, а также самые обычные мальчишки и девчонки, которые любят творить прекрасное. А вот вы кто? И почему с чемоданом?
Пеппи Я Пеппи-длинный чулок
Фея А почему Пеппи – длинный чулок?
Пеппи Это такая фамилия. А полное мое имя Пеппилотта Виктуалия Рульгардина Крисминта Эфраимсдоттер Длинныйчулок.
Фея а почему с чемоданом?
Пеппи чемодан решила наполнить новыми знаниями, которые всегда в жизни пригодятся! Поэтому я здесь!
Фея Творчества Очень интересно! Ты молодец, Пеппи.
Карлсон а я Карлсон, который живет на крыше. Я случайно попал в ваш замечательный дом, но тоже хотел бы узнать много нового.
Фея Творчества Это ребята — талантливые девчонки и мальчишки, которые собрались сегодня здесь, чтобы влиться в нашу большую творческую семью.
Пеппи Вот здорово! Очень мне здесь нравится (с восхищением)! Мы с Карлсоном тоже как ребята хотим влиться в вашу творческую семью и творить чудеса.
Карлсон Только мы ничего не умеем. Вы нас научите?
Фея Творчества:
Не переживай,
Кто умеет веселиться,
Кто без дела не сидит,
Кто желает всему научиться,
Для тех Дом Творчества всегда открыт!
Да, кстати, а что любишь делать?
Пеппи А я люблю придумывать интересные игры, а еще удивительные истории о разных странах, в которых я побывала вместе с папой-капитаном.
Фея Творчества Хорошо! Это очень просто. Я предлагаю всем гостям в зрительном зале тоже поиграть и взяться за руки, по моей команде «1,2,3 – свое имя назови!» дружно, громко сказать свое имя. Итак, приготовились…1,2,3 – свое имя назови!
(проходит игра «Знакомство»).
Пеппи: А можно мы тоже попробуем! (проводят игру «Знакомство» еще раз). Ну вот, с ребятами мы познакомилась! Они нам очень понравились!
На сцену выходит Красная Шапочка с корзиной в руках, проходит по сцене, с удивлением смотрит на всех.
Красная Шапочка Здравствуйте, я проходила мимо и услышала веселые голоса ребят. А что у вас за праздник?
Фея творчества у нас день открытых дверей в нашем Доме творчества.
Фея творчества: конечно, наш дом всегда открыт для ребят и их родителей.
А вы хотите узнать, чем занимаются дети в нашем Доме?
Красная Шапочка и Карлсон одновременно: Конечно!!!
Пеппи: Подождите секундочку! Я открою свой чемодан, чтобы все знания там складывались (ставит чемодан на сцену и открывает его).
Слайд 2 (директор)
Фея творчества Знакомьтесь, наиглавнейшая фея Дома детского творчества – Любовь Анатольевна.
(поздравление директора).
Пеппи: Вот это чудеса!!!
Фея Творчества: Разве это чудеса? Наши ребята умеют делать чудеса своими руками
Пеппи: Фея, я уже давно пытаюсь научиться что-то делать своими руками, но у меня ничего не выходит! Что…Значит, я бездарность?
Карлсон: И я ничего не умею.
Фея Творчества: Ну, зачем ты так говоришь, Пеппи…Всему можно научиться, если очень захотеть. Есть у нас еще три феи Рукоделия, сейчас я тебя с ними познакомлю Сакова Л.Л., Сычева Е.Д, Гагарина Т.В.
Карлсон: Ой-ой-ой! Цветочки – лоскуточки! Это же для девчонок! Мне бы что-нибудь посерьёзнее, для мужчин.
Фея творчества: У нас, Карлсон, все творческие объединения серьёзные и для мужчин есть различные спортивные секции по интересам. И занимаются в них и мальчики, и девочки. В спорте надо мечтать, надо уметь, надо дерзать, спорт убеждает, требует, приказывает, он зовёт людей померяться силой, преодолеть себя. Он осеняет лаврами лишь того, кто борется за победу честно, открыто, бескорыстно.
Красная Шапочка (напевая под нос что-то рисует на мольберте, получается плохо).
Фея Творчества: Красная Шапочка, что это ты делаешь?
Красная Шапочка: Как что? Я рисую, вернее, пытаюсь нарисовать портрет моей любимой мамы. Я по ней соскучилась…Но что-то у меня не очень хорошо получается. Да?
Фея Творчества: Не грусти Красная Шапочка! Сейчас у тебя будет целых два портрета.
Красная Шапочка: (удивленно) Два?! Как это?
Фея творчества: Ты забыла, что у нас здесь есть Фея изобразительного искуства, это Иванюк Л.А.
Фея Творчества: Ребята, поможете мне нарисовать для Пеппи портрет ее папы – капитана дальнего плавания Эфроима Длинный чулок.
(проводит конкурс «Портрет»).
Карлсон: Вот здорово!!!Такое у меня настроение прекрасное, аж танцевать захотелось!
Фея Творчества: А ты умеешь танцевать?
Карсон: Как? Вы не знали, что я люблю танцевать? Очень! И всем советую.
Фея Творчества: Карлсон, так у нас есть фея танца, которая и ребят может научить танцевать!
Карлсон: Ой! А можно мне с ней тоже познакомиться?
Фея творчества Конечно это Анкина И.Г. и сейчас она с тобой потанцует
Фея творчества: есть в нашем доме творчества еще две феи: фея современности и фея красоты
Фея современности Лосева С.А. знает все новейшие современные технологии, а фея красоты Клюса Г.А. может сделать любую девочку настоящей принцессой.
Пеппи:
Вот так чудо! Вот так дом!
Хорошо живется в нем.
Карлсон: Будем петь, вязать, строгать,
Шить, лепить и рисовать,
Красная Шапочка:
Мастерить и танцевать,
И конечно, много знать!
Фея творчества: Ребята, вы все молодцы! Активные, творческие, веселые! И все вы достойны быть посвященными в мир творчества! Но для этого нужно произнести слова клятвы. Готовы?
— Внимание! Для торжественной клятвы подготовиться!
(звучат фанфары).
— Регулярно посещать занятия творческих объединений!
Все: Клянемся!
— Проявлять творчество, старание, выдумку, фантазию!
Все: Клянемся!
— Не отступать перед трудностями и достигать новых творческих успехов!
Все: Клянемся!
— Результатами своего творчества приносить славу родному Дому детского творчества, поселку!
Все: Клянемся!
— Дарить своим творчеством радость людям!
Все: Клянемся! Клянемся! Клянемся!
Фея творчества: Дорогие ребята! С этой минуты – вы полноправные члены творческих объединений нашего Дома творчества! Поздравляю!
Карлсон: ладно ребята, мне пора домой. Пропеллер мой вновь заработал! До свидания!
Красная шапочка: да и мне пора, мама заждалась меня (уходят).
Пеппи: Ну вот, теперь все!
Фея Творчества: Пеппи, а как же твой чемодан? Ты про него совсем забыла?
Пеппи: Ой! Точно!Он же теперь наполнился новыми знаниями и я снова самая невероятно богатая девочка на свете. Надо посмотреть.
(берет чемодан, несет, как будто он очень тяжелый).Уф! Какой тяжелый!
(выходит на середину зала, думает).Кукарямба! Знаете что я придумала! А подарю-ка я все собранные в чемодане знания вам! Хотите? Фея, помоги мне, пожалуйста.
(звучит музыка).
(Фея открывает чемодан, так, чтобы зрителям не было видно его содержимого. В это время раздается хлопок и вверх летит салют (из хлопушки).
Пеппи: Ловите!!!
Фея Творчества: Дорогие друзья! Нам пора с вами прощаться! А Пеппи улетать за новыми знаниями. Мы желаем вам творческих успехов и интересных открытий!
Пеппи: до свидания! (уходит)
infourok.ru
Разработка сценарий «День открытых дверей»
Сценарий ко Дню Открытых дверей
( Звучит музыка. Голос за кулисами)
Что в жизни модно, а что нет…
Мы просто сбились с ног, гадая…
Перевернуть, готовы свет…
Чтоб отыскать источник Рая…
И кто придумал этот бред…
Быть может бегло, кто-то скажет…
Что будоражит целый свет…
Какой стиль модный мне подскажет…
Бретельки, шляпки, пояса…
Кто вовсе это всё придумал…
Для модниц лучшая порча…
Кто волос хитро, так запутал…
А мода, будто не причём…
По континентам знай, всё скачет…
Она в характере своём…
Понять её как, кто подскажет…
Все подчинила города…
Но всех замучила до смерти…
С ума нас мода всех свела…
Что постоянна, ей не верьте.
(Лирическая музыка сменяется на музыку Театра Мод)
Первый выход Театра Мод.
1. Здравствуйте, дорогие друзья!
2. Добрый день, дорогие гости нашей встречи: учащиеся школ, учителя, родители!
1. Мы приветствуем вас в нашем учебном заведении.
2. Каждый год мы собираем выпускников школ для того, чтобы распахнуть двери нашего гостеприимного лицея для вас: юных, энергичных, творческих и увлечённых.
1. Ах! Как быстро летит время.
Вспомни (обращается ко 2. вед), совсем недавно мы тоже сидели в этом зале в качестве приглашённых гостей.
2. Да…, было дело! А сегодня мы уже почти выпускники самого модного учебного заведения, нашего любимого и родного лицея.
1. — Скоро закончится ваша нелегкая, но счастливая школьная жизнь, и вы из разряда школьников перейдёте в разряд абитуриентов.
2. — Это очень ответственный период в жизни, за который нужно успеть сделать очень многое.
1. — Нужно правильно выбрать будущую профессию;
2. — Нужно определиться в выборе учебного заведения;
1. — И, конечно, нужно хорошенько подготовиться к Государственной итоговой аттестации.
2. — Мы уже сделали свой выбор.
1. И со всей ответственностью заявляем, что наш Лицей уникален и неповторим.
2. — Вы спросите почему?
1. Потому что, окончив лицей, мы имеем возможность дальнейшего обучения в высших учебных заведениях.
2. Потому что мы проходим практику на ведущих предприятиях города.
1. Потому что благодаря нашим преподавателям и мастерам производственного обучения мы активные участники и победители Всероссийских и Республиканских конкурсов, акций, олимпиад, фестивалей.
2. Потому что уже с первого курса нас готовят как квалифицированных специалистов!
Ведущий 1: Итак, дорогие друзья, именно вам мы посвящаем сегодняшнюю концертную программу, а пока предлагаем вам посмотреть небольшой
видео — сюжет о нашем лицее.
(видео)
Ведущий 2: Знаете ли вы, что люди-ремесленники, профессионалы, доки, востребованы всегда. Именно людям мастеровым благодарно человечество за шедевры, оставленные после себя.
Наш Лицей — это маленькая страна со своей историей, традицией.
Ведущий 1: И, именно поэтому мы приглашаем на нашу сцену любимую учащимися и сотрудниками, очень доброго и отзывчивого человека, чья душа не перестаёт переживать за каждого из нас и днём, и ночью, талантливого руководителя, директора нашего лицея Цопанову Б. А.
(Слово директору)
В исполнении Элины Хацаевой для Вас прозвучит песня «_______________»
(Песня)
Ведущий 2: Выбирать себе профессию по душе дело непростое. Ну, вот скажите, что нужно, чтобы каждый день с радостью и удовольствием ходить на работу?
Ведущий 1: Для этого надо найти себе дело по душе, выбрать такую профессию, чтобы она приносила радость.
Ведущий 2: Правильно! Поэтому, я хочу обратить ваше внимание на те три причины, которые меня привели сюда.
Это… (утвердительно):
1. — Экономия бюджета семьи (обшиваю себя, свою семью).
2. — Развитие чувства прекрасного, креативных способностей.
3. — Хорошо одетая девушка вызывает уважение, симпатию, восторг.
Ведущий 1: Сто процентов согласна! И даже хочется зачитать следующие строчки:
Мы все зависимы от моды,
Важна нам каждая деталь.
И ткань какая, для какой погоды,
Когда носить в ноябрь иль февраль?
Куда носить? И с чем это надеть?
Ведь выглядеть должно всё безупречно.
Для этого хороший нужно вкус иметь
И относиться к моде не беспечно.
На сцене — коллекция: «__________________________», девиз которой — непринужденность и легкий флирт.
(Показ моделей)
Ведущий 2: Великий праздник на пороге,
Победный праздник той весны.
И вспоминаются дороги
Давно окончившей войны
Ведущий 1: В этом году Россия отмечает 72 – летие Великой Победы. Мы всегда будем помнить героические подвиги нашего народа в годы войны. Навечно останутся в наших сердцах имена героев, отдавших свою жизнь за наше будущее.
На сцене Лауреаты конкурса военно-патриотической песни, вокально-эстрадная группа «Грация», Профессионального Лицея №4.
Песня «Я хочу, чтобы не было больше войны» заняла 1-ое место в конкурсе среди учащихся начальных и средних образовательных учреждений.
Ведущий 2: Встречайте! Вокальная группа «Грация».
(Песня)
Ведущий 1: Хороший строитель не экономит на фундаменте.
Фундамент нашего лицея — это профессионально работающий, творчески мыслящий коллектив.
Ведущий 2: В лицее работают почётные работники Начального Профессионального Образования РФ, отличники образования РСО-Алания и РФ, специалисты высшей категории.
Все мы живем в едином творческом порыве. Здесь нет разделения на ранги. Мы вместе думаем, спорим, ищем, находим истину.
Ведущий 1: Это и есть радость совместного творчества, из которого рождается свой стиль, почерк, свое видение мира.
Для вас, мастера высокой моды, мы с удовольствием дарим следующий музыкальный подарок.
(Песня «Выйду ночью в поле с конём»)
Ведущий 1: Многое изменилось в мире в ХХ-ом столетии. В том числе и облик жителей нашей планеты. Сегодня мы одеваемся иначе, чем наши прадеды, деды и бабушки.
Ведущий 2: Вряд ли кто-нибудь в начале XX века мог уверенно предсказать, как будет одеваться мир сейчас. Появились новые материалы, новые технологии, новые общественные отношения. А в XXI веке? Что изменится в нем?
Ведущий 1: Безусловно, изменится всё!
Создание модной одежды — одна из престижных областей, с которой мечтают связать свою жизнь многие молодые люди.
Ведущий 2:
Модельер, дизайнер, кутюрье
Создают, творят лихую моду.
В сентябре, и в октябре, и в ноябре
Преподносят людям и народу
Поднимают вновь на пьедестал
Мини шорты, платья, капри, брюки…
Подбирают новый материал,
Новые цвета и их оттенки.
Представляем вашему вниманию коллекцию _________________________
(Театр моды)
(Песня без объявления)
Ведущий 1: Закончилось наше путешествие в мир моды.
С разных сторон мы старались посмотреть на него и по-разному его увидели. Мы надеемся, что многие в этом зале с интересом и удовольствием посмотрели нашу программу и сделали соответствующие выводы.
Ведущий 2: И мы очень хотим пожелать вам успешной сдачи экзаменов и правильного выбора той профессии, которая будет вам приносить не только доход, но и радовать вас.
Ведущий 1: До свиданья, до новых встреч!
Ведущий 1: До новых встреч в нашем замечательном лицее!
infourok.ru
Сценарий мероприятия «День открытых дверей»
День открытых дверей 2015
Ведущий:
Вся жизнь на планете идёт по кругу,
И, выполняя закон естества,
Во всех поколеньях люди друг другу
Передают секрет мастерства.
Ведущая:
И памяти лет вороша страницы,
Глядя на пройденный путь сквозь года,
Колледжу нашему можно гордиться
Целой плеядой мастеров труда.
Ведущий:
А сколько пока безвестных героев
Выходит отсюда из года в год,
Им – новую жизнь начинать и строить,
Им – нового века вести отсчёт!
Ведущий:
Добрый день дорогие студенты
Ведущая:
добрый день дорогие мастера и преподаватели,
Ведущий:
добрый день дорогие гости нашего праздника.
Ведущая:
Сегодня мы открываем нашу встречу под названием «………………………………………………».
Ведущая:
В этом зале присутствуют наши замечательные гости:
1.
2.
3.
4.
5.
Песня «Медведица»
(звучит пафосная музыка, в таком же стиле выходят и ведущие)
1: Мой слог, возвышен будь, когда я говорить начну
О том, кто для меня всего дороже.
О том, кого всем сердцем я люблю;
Величественней будь и строже…
2: Если б не было бы директора,
То и не было б, наверное,
Ни инженера, ни технолога,
Ни Циолковского, ни Коперника.
3: И поныне бы, наверное,
Если б не было бы директора,
Все открытые Америки
Остались неоткрытыми.
1: И не быть бы нам Икарами,
Никогда б не взмыли в небо мы,
Если б в нас его стараньями
Крылья выращены не были.
2: Без его бы сердца доброго
Не был нас, наверное,
И поэтому с удовольствием
Приглашаем его на сцену мы.
Слово Директору Любимского аграрно-политехнического колледжа Дмитриеву Алексею Викторовичу
1
Маша: Я хотела бы на сегодняшнем празднике продемонстрировать свой уникальный аппарат. Вы знаете, что это? И не догадываетесь? Это же машина времени!
Денис: Самая настоящая машина времени?
Маша: Да-да, самая настоящая. И по вашему желанию она может перенести вас в любое временное пространство.
Денис: Интересно, а как она работает? Я хочу попасть в будущее и посмотреть, каким я стану. Можно попробовать? Ой, сколько здесь кнопок. Нажмем, например, на эту. Ничего не получается.
Маша: Только не нажимай на эту красную кнопку, я ещё не знаю, как она действует, моя машина ещё в стадии разработки.
Денис: А попробую нажать вот на эту кнопку. (звук) на другую (звук). А если на две кнопки сразу и на красную
Маша: Ой, я не знаю, что получится. Я сама ещё не пробовала. Но надо сначала произвести расчёты.
Денис: Зачем считать, надо действовать! (нажимает на кнопки, превращение)
(Звучит музыка)
2
(Счастье вдруг …)
За столом сидит Иван Грозный, на середину сцены выходит писарь Федя.
Федя Царь трапезничать желает. (Девушки вносят еду.) Уходят.
Царь кушает.
Федя Маэстро музыку. (Звучит песня из к/ф Ив Вас )
Федя. Царевна желает царя видеть. (Входит царевна)
Царевна Здравствуй, царь батюшка.
Царь. Здравствуй, Марфа Васильевна!
Царевна. Совсем вы не отдыхаете, всё в трудах праведных.
Царь Да, Марфушка. Да, ты кушай! Вот икра красная, икра чёрная, вон кабачковая. Угощайся, всё оплачено.
Царевна. Спасибо, царь. Я после 6 часов, не ем. Да и надоела мне икра ваша, хотелось бы чего-нибудь новенького. Позволь я тебе лучше песню спою.
(Царевна поёт песню) «Ой как ты мне нравишься» + танцуют девушки
Царь хлопает в ладоши.
Царь. Я требую продолжения банкета
( Светопредставление. Входят Маша и Денис)
Федя.Демоны!!! Демоны!!!
Маша: Стoйте! Пoдoждите!
Царь. Да подожди ты баламут! Не похожи они на демонов, правда, одеты как-то по-заморски. Может это послы чужеземные.
Царь. Не гневайся, бoярин, не признаю я тебя. Аль ты князь?
Денис: Я? Пoжалуй князь! А чтo тут удивительнoгo?
Царь. Да oткуда ты взялся в палате царскoй? Ведь не былo тебя?
Маша: Мы студенты Любимского аграрно-политехнического колледжа попали к вам по ошибке. Я изобрела машину времени и решила отправиться в будущее, но этот сорви-голова (показывает на Дениса) всё испортил, и мы оказались у вас.
Царь. А, так вы не демоны. Ну тогда Будем знакoмы!
Царь. Царь Иван Грозный. Просто царь. (здоровается по очереди с Машей и Денисом)
Царь. А Что это за машина у вас такая диковинная? В нашем царстве нет такого чуда! А ну ка Федька подь сюды и штуковину заморскую захвати!
Маша: Аккуратнее!
Царь: Меня учить!!!(нажимает на кнопки, светопредставление, перемещение в 1973 год)
3
(Песни «Утро красит нежным светом» )
Трактористы СПТУ № 6 г. Любим (фото на презентации)
Посвящение в хлеборобы сцена (караваи на рушниках)
Песня «Песня про хлеб»
Царь: Что это у вас за праздник здесь, народ честной?
Человек1: Посвящение в комбайнёры. Я закончил Любимское СПТУ № 6 и теперь меня с почётом встречает колхоз к себе на работу. У нас очень ценятся трактористы, машинисты. Комбайнёры! Водители! Профессии нужные на селе!
Человек 2: 12 февраля 1972 года Решением Ярославского областного исполкома и департамента профессионального образования и подготовки кадров в городе Любиме образовано сельское профессиональное техническое училище № 6 для обеспечения растущих потребностей сельского хозяйства в кадрах трактористов, слесарей – ремонтников сельскохозяйственных машин, шоферов, механизаторов животноводческих ферм.
Царь: Как у вас тут всё красиво! Да и повозки у вас какие диковинные! Как вы с ними управляетесь?
Человек 1: Нас научили этому мастерству в этом СПТУ № 6. А с 1973 года у нас ещё начали готовить механизаторов животноводческих ферм с умением выполнять работы электормонтёра по ремонту электороборудования.
Царь: Да тут готовят мастеров на все руки! А ну-ка, отрок мой молодой, бери свиток и перо и записывай, что за чудо-машины с хозяйством управляются и как мастера эти называются.
(имитация блокнота в презентации)
Песня «Мы с железным конём»
(Царь пускается в пляс и падает на ноутбук. Светопредставление. 1984 год)
4
СПТУ № 6 сменил своё название и стал училищем № 47.(1984)
Песня «Юный призывник»
(сценка про армию)
Вместе: ...Девчонкам чтобы без опаски жить,
Должны мальчишки в армии служить!!!
Царь: мне бы таких рекрутов в моём царстве. И правда, выпускники училища № 47 – бравые солдаты!
Песня армейская « Маруся, от счастья слёзы льёт»
(Царь пускается в пляс и падает на ноутбук. Светопредставление. 1994 год)
5
Перестройка. 1985
Настали трудные года
Всё перестройка вмиг смела !
Профессия механизатора
Вдруг стала резко не нужна.
Маша: Ой тут как жутко!
Макс: И вправду тяжелые времена
Песня Дым выхлопной системы
Царь: Негоже , нам тут задерживаться, раз тут всё так плохо и грустно! А ну, давайте отроки, заводите свой аппарат! (светопредставление, перемещение)
6
1994(презентация, Ельцин
Трудная ситуация в стране
Училищу нужно было выживать,
Специалистов выпускать!
Потребность рынка выполнять.
И кадры в цельности держать.
Задачка эта не из лёгких,
Решило ПТУ её неплохо:
И в училище тот час
Стал учиться женский класс.
Девушки могли до свадьбы
Стать хозяйками усадьбы.
Песня «Весёлые девчата»
В2: Интересно, а а как жили тогда студенты? Например, в общежитии.
В1: Ко мне совершенно случайно попало письмо студента домой. Вот оно (достает и читает): «здравствуйте, дорогие мама и папа! Сейчас уже 2 часа ночи. А я сижу в общежитии под дверью в свою комнату и пишу вам письмо. Потому что в комнату меня не пускают. Говорят, сегодня не моя очередь ночевать. Глаза слипаются. Но заснуть не могу, потому что сижу на стуле с одной ножкой. Других у нас в общежитии нет. А потому, чтобы не заснуть. Пишу вам письмо…
Дорогие мои, любимые родители! Очень по вам соскучился – пришлите, пожалуйста, денег! Ведь вашего последнего письма, в котором вы послали мне 300 тысяч. Я не получал. Поэтому вот уже несколько дней, как я ничего не ем. Хотел устроиться в профилакторий. Говорят, там хорошо. Питание трёхразовое: понедельник, среда, пятница. Но в профкоме сказали, что не устроят, и наоборот. Записали меня в дружину. Я в неё два раза походил и выписался. Сразу, как из больницы выписался, так и выписался. Ну вот. А так всё хорошо. Правда, недавно мои друзья по этажу меня в свою общину приняли. Это значит, что до этого моим было, то теперь общим стало. И брюки, которые дядя Гоша прислал, тоже. Они как вступительный взнос пошли. Папочка. Если будет настроение – вышли деньги. Ста семидесяти-ста восьмидесяти тысяч на брюки должно хватить…Ну вот. А так всё остальное хорошо. Дорогие мои, разлюбимые родители! Пишите почаще! Как Вы? Как бабушка? Здорова ли она, получает ли всё так же регулярно пенсию? Если да. То почему не пишет? Словом помните, что у вас есть сын, который никогда вас не забывает. И если вам не трудно, то высылайте – он поможет. Ваш сын Серёжа.
В2: Ну что же а для нашего Серёженьки и всех проживающих в общежитии звучит следующий музыкальный номер.
Песня «Я студент ПТУ»
Царь (нажимает на кнопки)
7
2004
Для сохранения Статуса училища открыт филиал в близлежащем Первомайском районе, поселке Пречистое
(презентация про Пречистое)
Номер Пречистого
Царь: на два района по территории разрослись
8
2012 Лицей
Песня «Славный лицей наш» (на фоне презентации фото про жизнь лицея)
9
2015
Царь: Это что за остановка — Кострома али Коховка?
Маша: Что ты грозный царь какой? Ведь попали мы домой!
Денис: Это колледж наш родной!
Песня про колледж «Милый друг, не скучай»
Царь: как славно вы поёте! А кто вы такие?
Студенты (вместе): Студенты Любимского аграрно-политехнического колледжа!
Царь: слово-то какое заморское – колледж! А что в этом колледже делают?
(текст про профессии)
Студент. Я учусь в колледже на мастера сельскохозяйственного производства. Нас там учат ездить и на оке, и на жигулях, и на рено, и на камазе, и на тракторе и даже на комбайне.
Песня про Оку (автомобили)
Студентка А я учусь на управляющего сельской усадьбой и во всю уже гоняю на мазе, а скоро и на легковую машину пересяду. Но чтобы сдать экзамен на права, надо хорошо учиться!
Песня Сдай вождение Вика
Песня «Я вождение сдавала»
Песня «На права сдала и вот»
Студента: Ладно, мне некогда, я поехала! Мне ещё семью ужином кормить!
Песня «Где Котлеты»
Песня «Салат, Вера»
Столовая ЛАПК
Песня «Кисель» (блюда поваров)
Посетитель: Где вас научили готовить такое разнообразие вкусных блюд?
Галя: Этому учат умелые мастера Любимского аграрно-политехнического колледжа
Настя: Да-да, повар – это прекрасная профессия! Наших выпускницы с такой профессией быстро замуж разбирают. Каждый мужчина хочет, чтоб его жена вкусно готовила.
Царь: Много блюд заморских я увидел у вас, расскажу своей Марфушке, вот она порадуется! (входят девушки-парикмахеры) А вы кто такие?
Пусть наша профессия не романтична,
Пусть подвигов нам совершить не дано,
Но без профессии этой обычной
Не обойдется никто.Возможно, что есть профессии лучше:
Учитель, строитель, геолог, поэт,
Но мы отдаем предпочтение этой
И будем стремиться поднять ее авторитет.Когда-то вы хотели стать
Актрисой, продавщицей, стюардессой
И вряд ли думали мечтать
Что парикмахером вы будете прелестным…
Сценка про салон красоты
Студентка1: А я хочу работать в магазине или в крупной фирме по продаже товара.
Студентка 2: Но для этого тебе надо выучиться на продавца или товароведа.
(сценка про магазин)
Царь: Ну ладно! Я пошёл домой!(нажимает на все кнопки, машина времени не срабатывает)
Маша: Аккуратнее, это же опытный экземпляр!
Царь: Меня учить! (Царь садится сверху на машину времени, гаснет свет, приходят электрики)
Песня Не кочегары мы не плотники (с началом слов песни включается свет)
Царь: О слава вам, наши спасители! А кто вы такие? Что вы за волшебники?
Электрик1: Мы не волшебники, мы электромонтажники – выпускники Любимского аграрно-политехнического колледжа! Вмиг вам исправим любую неисправность и свет проведём!
Царь (здоровается за руку): Царь! Иван Грозный!
Царь: О вот мне-то в моих хоромах неплохо было бы люстры повесить! Вот мне бы вас с собой взять!
Электрик2: Некогда нам, у нас заказов много: одним проводку в доме поменять, другим свет в баню провести. (уходят)
Царь: УУУ, таких специалистов упустил, вот бы мне в царстве таких мастеров! Ладно. Хорошо тут у вас, но надо и честь знать. Пора мне отправляться домой! Много я у вас знаний новых подчерпнул! Всё запомнил! Буду в своём царстве-государстве внедрять! Не поминайте лихом!
(нажимает на кнопки, машина не срабатывает)
Вирус. Я компьютерный Вирус, создан специально для того, чтобы выводить из строя компьютеры. Так что ваш компьютер будет очень долго соображать.
Вирус поет песню на мелодию «Остров невезения».
Весь покрытый файлами.
Абсолютно весь,
Вирус я компьютерный,
Появился здесь,
Вирус я компьютерный,
Появился здесь.
Весь покрытый файлами,
Абсолютно весь.
Что бы вы ни делали,
Не идут дела.
Я продукт ошибочный,
И моя взяла.
Я продукт ошибочный,
И моя взяла.
Кнопки на компьютере
Ищете вы зря.
Вирус.
Вы поняли? Я компьютерный Вирус, и вам вряд ли удастся справиться со мной. Ха-ха-ха
Царь: Что же делать?
Настя: Давай попробуем антивирусную программу. Я учусь в колледже на мастера обработки цифровой информации и нас здесь научили с разной нечистью справляться, так что этот страшный вирус нам нипочём.
(Маша на компьютере нажимает на клавиши, вирус танцует под музыку , Настя пытается его победить оплеухами и в конце концов Вирус падает и медленно уползает под руководством Насти)
Царь: Ура! С нечистью справились! Ну а теперь домой!
Маша: Да пожалуйста!
(Царь на машине времени возвращается в своё время)
10
С 1: Собирайся, честной народ!
Не на пир, не на хоровод,
С 2: Не на праздную забаву.
Колледжу поём мы Славу!
С 1: Всё расскажем без утайки!
Только правду, а не байки.
С 3: В Ярославской губернии Любим стоит,
В Любиме том, да на площади,
Да на площади, да на улице
Колледж стоит, да аграрно-промышленный,
С новой лестницей, да с перилами.
С 2: Много лет прошло со дня создания,
43 – со дня появления.
И стоит тот колледж – свет очей моих,
Свет очей моих – ясна зоренька.
Ясна зоренька и профессий тьма.
И профессий тьма – да все разные.
С 1: Для студентов тех колледж всех милей,
Завсего милей, да приятнее
Колледж тот родной в сердце их проник.
Ой, ты гой еси –аграрно-промышленный.
Любимский колледж тот студентам добрым рад.
Поступают туда добры молодцы,
Добры молодцы да красны девицы.
Вместе: Слава! Слава тебе!
Колледж агро-промышленный!
С1: Пускай будет мир в славном колледже.
Пусть царит любовь, понимание,
Понимание, уважение.
С2: Веселись и пой, будь всегда живой.
Милый, дорогой, вечно молодой,
С3: Яркий боевой – будь всегда такой.
Будь всегда такой –
(Вместе): колледж наш РОДНОЙ!
Царь: И в честь славного колледжа объявляю я пир горой! Пир горой с песнями да плясками, да с нарядами да причёсками!
Песня «Подари улыбку миру» и танец-показ причёсок
(на правах рекламы) Все причёски и блюда, представленные на сегодняшнем празднике, изготовлены студентами Любимского аграрно-политехнического колледжа!
Приглашаем к нам учиться, чтоб успеха вам добиться!
Здесь и профессию вы обретёте и верных друзей найдёте!
1. Грызем гранит ученья, но есть и увлечения.(Слайд шоу по теме)
2. Первым делом скажем сразу- есть отличная спорт база
Летом – мяч, зимою – лыжи, в общем есть, где отдохнуть
От тетрадок и от книжек, что бы завтра – снова в путь.
3. Есть здесь все, кому что надо — танцы, музыка, эстрада
Против жизни негатива клуб здесь есть «Альтернотива»
На любой вопрос ответ клуб вам выдаст «Правовед»
4. Перечислить что еще бы? Все же главное – учеба.
1. День открытых дверей!
2. Хотя как нам кажется, это не совсем точное название данного праздника.
3. Ведь двери нашего техникума всегда открыты, для всех желающих.
4. Мы обращаемся к вам выпускники школ
1. Наш Кузбасс- центр угольной добычи
2. Наш город – шахтерский город.
3. Наши отцы – потомственные шахтеры
4. Будем же достойны их!
Тяжелей, чем ваш труд, не бывает.
Не облегчит реформа его,
Жизнь сама ведь вас заставляет
Не жалеть для студентов ничего!
1: Мы преданность сердечную храним,
Благодарим декана мы без лени,
Декан – пред именем твоим
Позволь смиренно преклонить колени!
Счастье быстротечно,
Уйдёт, напрасно ждать,
И только знанья вечны,
Их можно передать.
Царь: Коль, даст Бог, вернусь домой, расскажу своим боярам, время пусть не тратят даром
И совсем не ведая о том,
Что комбайн давно стоит без дела,
Группа первокурсников ползком
Пропахала поле своим телом.
Припев:
Из полей доносится: скорей!,
Из борозд торчат одни лукошки.
Нету первокурсника милей,
Чем тот, что на свекле или картошке.
Звонок мамы (ужасы нашего филиала)
Мама. Алло, алло! Я мама Вовы.
Мой сын уж год, как ваш студент.
Хочу узнать, не вышло ли плохого
Или какой-то инцидент.
Куратор. Алло, алло! Я Вовочкин куратор.
Все у Володи хорошо.
Вот только Вова пропустил экзамен.
На физкультуру не пришел.
Он не пришел, предмет пропущен.
До сдачи сессии не допущен.
А в остальном, скажу вам, мама Вовы.
Все хорошо, все хорошо!
Мама. Алло, алло, отдел учебный?
Ваш методист куда глядел?
Ну почему мой Вовочка с хвостами,
А может Вова заболел?
Методист д/о. Алло, алло, спокойнее, ну что вы!
Ваш сын как космонавт здоров.
Он просидел в кафе до полшестого,
Напился так, что нету слов!
Потом в милиции пылился,
И на экзамен не явился.
А в остальном, скажу вам, мама Вовы.
Все хорошо, все хорошо!
Мама. Мой сын в тюрьме! О боже! Ужас!
Мой бедный мальчик, как же так?
С дурной компанией связался.
Мой сын ни в чем не виноват!
Милиция. Алло, алло, гражданка мама Вовы!
Все хорошо как никогда!
Вам скажет даже местный участковый.
За исключеньем пустяка.
Ваш Вова деньги получил.
Друзьям из группы позвонил,
А вечерком в кафе пошли.
Им водку с пивом принесли.
Но кто-то мимо проходил.
Ему на ногу наступил.
Ваш сын обиды не стерпел.
Ударил в глаз, тот отлетел.
Тут заступилися друзья.
И началась в кафе возня.
К утру сломали три стола.
Разбили в зале два окна.
Загнали в двери самосвал.
Потом и потолок упал.
А тут милиция пришла
И всех с поличным замела.
Пятнадцать суток светит срок.
И штраф ваш выплатит сынок…
А в остальном, скажу вам, мама Вовы.
Все хорошо, все хорошо!
Пекаря, вы мои пекаря
Вы трудились сегодня не зря
Встали рано и хлеб испекли
Как хозяева нашей земли
За окошками дождик звенит
Ваши руки как Господа щит
Они тесто замесят с утра
Чтобы мудрой была голова
infourok.ru
Сценарий мероприятия «День открытых дверей» для 1 классов
МКОУ «СОШ а. Инжичишхи имени Дерева С.Э.»
Провела библиотекарь
Меремукова А.А.
2018 год
Сценарий мероприятия «День открытых дверей»
Дата проведения: сентября 2019г.
Время проведения 12.00
Цель: привлечение детей и подростков в библиотеку
Задачи:
-Создать праздничную атмосферу.
Библиотекарь
Добрый день дорогие ребята!
Сегодня мы собрались на празднике, который начинает новый учебный год в нашей библиотеке, а значит дорогие друзья, вас ждут яркие впечатления, творческие встречи и интересные дела.
Библиотекарь
Сейчас, дети для вас прозвучит музыкальный подарок муз. В. Шаинского,
сл. М. Матусовского «Вместе весело шагать» кто знает песенку, тот подпевает
Я рады встрече с вами, и надеюсь, что каждый из вас, сумеет найти у нас занятие по душе, у всех будет хорошее настроения.
Библиотекарь
-Мы с Залиной сейчас с вами поиграем, и у вас будет хорошее настроение. И так игра «Считаем т до пяти »
Сейчас, по моему сигналу «Начали» считаем от одного до пяти все вместе. Правило: никто не должен ошибиться при счёте. Если у детей не получается, то игра повторяется несколько раз.
— Залина
Конкурс «Юные актеры»
Рассказать стихотворение «Наша Таня, громко плачет», если:
-у вас болит нога;
-вы замёрзли;
-вам попала в глаз соринка;
-вы играете в «перегонки»;
-вас обидел друг;
-к вам пристала пчела;
-у вас хорошее настроение.
Ведущая по очереди приглашает желающих детей.
— Залина
Необходимо изобразить с помощью мимики:
-дитя, испугавшегося собаки;
-болельщика команды, которая выиграла в игре;
-себя в кабинете врача;
— дитя разбившего стакан;
— гармониста — виртуоза.
— болельщика команды, которая проиграла в игре;
-поющего человека
Ведущая по очереди приглашает с конкретным заданием желающих детей
— Залина
«Игра третий лишний»
В центре зала ставится один стул. Ведущий приглашает двух детей, желающих играть. Дети под музыку бегают вокруг стула. Внезапно музыка прекращается, надо успеть занять стул. Кто не успел — выходит из игры. Игра продолжается, пока есть желающие в нее играть.
— Залина
Большое спасибо за проведение интересных игр.
Ребята, я думаю, что мы все сейчас находимся в прекрасном настроении.
Вас ждёт наш библиотекарь.
— Библиотекарь
1.Беседа (знакомит с правилами поведения в библиотеке)
НЕЛЬЗЯ громко разговаривать, бегать, кричать и играть;
НЕЛЬЗЯ рвать, бросать и пачкать книги;
НЕЛЬЗЯ рисовать и писать в книгах;
НЕЛЬЗЯ загибать и мять страницы книг;
НЕЛЬЗЯ вырывать листы;
НЕЛЬЗЯ вырезать картинки из книг
Библиотекарь:
Скажите ребята, а как нужно правильно относиться к книгам? (Ответы детей)
Библиотекарь:
К книгам нужно относиться бережно. Необходимо стараться, чтобы книга после тебя осталось чистой и аккуратной.
Библиотекарь
А что нужно сделать, если вдруг нам достанется книга с порванной страницей? (Ответы детей
Унывать друзья, не станем,
Клей прозрачный мы достанем.
Поработаем руками
И починим книгу сами!
Мы за работой
Ура! Работа закончилась! ВОТ И НАШИ КНИЖКИ .
Дорогие ребята!
Вот и подошла к концу наша встреча.
Сегодня мы с Вами узнали много нового и интересного про удивительный мир книг. Надеюсь, ребята, Вы будете верными друзьями книг! И помните, двери библиотеки всегда открыты для Вас! Мы надеемся, что вам понравилась у нас. До свидания, до новых встреч!
infourok.ru
Сценарий «День открытых дверей»
Сценарий «День открытых дверей» В БМТ г.Гурьевск
Вед.1.Добрый день!
Вед. 2: Здравствуйте все!
Вед.1: Сегодня в нашем техникуме очень важный праздник – «День открытых дверей».
2 вед. — Скоро закончится ваша нелегкая, но счастливая школьная жизнь, и вы из разряда школьников перейдете в разряд абитуриентов.
Вед.1. Перед вами в полный рост, вдруг становится вопрос, Что больше в жизни пригодится, то есть куда пойти учится?
2 вед. – В самый ответственный период в вашей жизни, вам нужно правильно выбрать будущую профессию…
1 вед. — Определиться в выборе профессионального образовательного учреждения…
Вед.2.А главное, не утерять при этом боевого духа.
Вед.1.Мы, студенты Беловского многопрофильного техникума уже сделали свой выбор.
Вед.2. — Итак, что же такое наш Беловский многопрофильный техникум? Внимание на экран… Видеоролик
Вед.1. Слово для приветствия будущих студентов предоставляется заместителю директора по производственному обучению И.Ю. Гулиной. Выступление.
Вед.2. А сейчас мы переходим к вручению сертификатов о прохождении профессиональных проб учащимися 9 классов школ г.Гурьевска и района.
Вед.1. Благодаря нашим замечательным и самым лучшим преподавателям, кураторам и мастерам производственного обучения мы активные участники и победители Международных, Всероссийских и областных конкурсов, акций, олимпиад, фестивалей, спортивных соревнований…
2 вед.– Стоп, ты хочешь сейчас перечислить все наши достижения?
1 ведущий — Да, а что?
2 ведущий – А давай мы все покажем и о профессиях, которым здесь обучают, расскажем.
О профессиях мы будем вам рассказывать,
Песни петь, и даже сценки вам показывать!
О профессиях о наших все узнаете,
Приходите к нам, и вы не прогадаете!
Познакомим вас с традициями местными,
Все странички вам откроем неизвестные.
Учат нас, и здесь профессии элитные,
Группы вам покажут карточки визитные.
Вед.2. Средь суровых профессий одна есть профессия, многих суровей,
Где закалка и крепость важна. Да и смелость – одно из условий.
Вед.1 В ней не счесть замечательных дел и династий семейных немало,
И горячая жизнь – вот удел тех, кто сваркою занят металла!
Звучит музыка. Выходят сварщики в форме.
1.Сварщик — это наша профессия!Эх! Конечно, не проста сварка тонкого листа!
В этот лист не впишешь ноты, Каждый шов — ручной работы!
2.О профессии хорошей, Рассказать мы вам хотим,
И на сварщиков учиться пригласить вас всех хотим.
2. Много разных есть профессий, но выбрал я себе одну.
Сварщиком я скоро стану, а кто знает… почему?
1.Мы в воде ледяной не заплачем и с огнём будем на «ты».
Знаем, в жизни нас ждёт удача, Потому что сварщики мы.
2. Говорят, что трудна работа, Мало платят, в ожогах всегда.
Только мы заявляем прямо – это полная ерунда.
2. Нравится нам электродом ровный шов всегда вести
И дугою любоваться, только, чур, через очки
1.Очень много профессий нужных, Всех их сразу не сосчитать,
Но сварщиком самым лучшим только в нашем техникуме можно стать.
А теперь песня…. Звучит песня В. Силаев, идут слайды.
1. А девиз у нас каков?
2. «Больше дела, меньше слов». Уходят.
Выходят ведущие.
Вед.2. Выбрав, профессию сварщика, Вы не ошибетесь, друзья,
Не бойтесь рабочих профессий, Пришла для них в стране пора!
Вед.1. Я тут недавно прочитала в одной брошюре, что есть такая профессия мастер по ОЦИ…
Вед.2. Чего-чего?
Вед.1. Ну, это те типы, которые разную информацию лопатой загребают, а потом перерабатывают.
Вед.2. Так это мастер по обработке цифровой информации.
Я сама обучаюсь этой профессии и мне очень нравится.
Мы с Интернетом дружим, Работаем в сети.
Любой мы сайт откроем, E-mail отправим мы.
Программы изучаем, с компьютером на ТЫ.
Любую диаграмму построить можем мы.
Работать можем в Worde, освоили в Excel,
Рисуем в Фото-шопе, картинки создаем.
А ты знаешь, как сейчас молодые люди знакомятся в новом формате?
Выходят юноша и девушка с планшетами, встают спиной друг к другу. Сценка.
Вед.1. Все мы регулярно покупаем одежду и носим . Но кто же создает ее? Люди, каких профессий? Отгадайте загадку.
Шьет одежду она ни на что несмотря. Все ее знают ведь она же …(швея)
Вед.2.В нашем техникуме профессию швея осваивают девушки . Давайте с ними познакомимся.
Звучит музыка, выходит швея.
Ничего на свете лучше нету, чем строчить одежду белу свету.
Мы скроим, сметаем и сострочим, Зайцева с Юдашкиным обскочим!
Мы свое призванье очень любим- новые наряды шьем мы людям!
И трусы, халаты, даже брюки, все сошьют в три счета наши руки!
Наша ткань – цветочная поляна. Вещи все сошьем мы без изъяна.
Раскроим мы платье вам любое. Наше счастье – жить такой судьбою!
Не всё будет просто – теряться не надо, ведь мастер всегда будет рядом.
Ловко ножницы стрекочут, И машинки все жужжат.
Как же хочется девчонкам показать вам высший класс!!!
Встречайте, авторская коллекция 2 курса «Осень – 2016»,которая была представлена праздничном мероприятии техникума ко Дню Учителя, а также на областном конкурсе «Арт -Профи-форум 2017». Встречайте.
Дефиле одежды.
Вед.1. Приходите к нам учиться, Вы не пожалеете.
Шить, пороть, кроить и мерить, тоже вы сумеете.
Звучит музыка, выходят девушки, танцуют.
Дев. 1: Девочки, девочки, вы видели нашего нового электрика? Говорят, он такой душка! Внимательный, уверенный, аккуратный, умный!
Дев. 2: Ничего особенного, этими качествами должен обладать каждый электрик. А еще у него должна быть хорошая реакция, развитое воображение, логическое мышление, хорошая координация движения!
Дев.1. А это мы сейчас проверим! (девушки выводят электриков, танцуют с ними)
Дев 2: Ух ты…координация движений у вас замечательная! А где учитесь?
1 Эл. В Беловском многопрофильном техникуме, между прочим 2 курс…
Дев.1. Ты симпатичный…а ты точно электрик, и все умеешь?
1 Эл. Нет, я не электрик, я только учусь.
Если фазы замыкает, Или рвутся провода
Непременно приглашают в дом электрика тогда.
2 эл. С напряжением он ладит, Знает, где бытует ток!
Все починит, все наладит Электричества знаток.
1 эл. Я, электрик друг надежный со мной по жизни, хоть куда!
Я с прибором очень сложным разберусь тут без труда!
Я такой, Я привлекаю, И особенно тогда,
Когда фаза замыкает, Или рвутся провода!
2 эл. Я тоже смелый и отважный! Если надо ампер дать.
К плюсу минус – очень важно безопасность соблюдать.
Напряженьем зарядиться…(ухмыльнулся) И девчонке передать!
(выбегает 3 электрик с табличкой)
3-й электрик –Вы представляете… Опять в трансформаторную будку залезли, и табличка ведь висит «Не влезай, убьет»….
1-й электрик – А ты ее поменяй и напиши так: «Не влезай… Убью…Электрик!» Действует! (Соединяет провода, звучит звук напряжения тока, девушки убегают. Выходит главный техник.
1.Инженер. Так…так…проводим значит работы с электрооборудованием? А технику безопасности знаете?
Электрики. Ага….
2. Инженер. А удостоверения при себе имеете?
Электрики. Показывают удостоверения. Ага…..а вы кто такие?
2.Инж. Мы, будущие техники деловые, сейчас споем частушки удалые:
Достают платочки, машут ими.
1.Если вдруг погашен свет, не горит светильник
2.Значит, кто то по ошибке вырубил рубильник.
1.Если провод оголен, под ногами сыро
2.Значит, скоро путь найдешь из родного мира.
1.Если пальцы невзначай сунул в 220
2.То розетками тебе придется запасаться.
1.Если встал передохнуть под опорой ЛЭПА
2.Может током долбануть, станешь асом РЭПА.
1 инж. Электроснабжение….это звучит гордо!!! Уходят.
Вед.2. В нашем техникуме кроме профессий, можно обучится еще и специальностям для отраслей электроэнергетики, таким как «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического оборудования», «Электроснабжение», »Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования». Эти специальности относятся к числу массовых, вакансии есть практически на всех предприятиях.
Вед.1. Наши студенты не всегда сидят за книжками и компьютером в поисках новых знаний. Они развиваются в личностном и творческом плане. А какие мероприятия у нас проходят…..смотрите.
Видеоролик «Наши мероприятия».
Вед.2.От семестра до семестра для души найдешь ты место.
Не робей, смелей иди, тогда ты будешь впереди.
Вед.1.Наша дружная семья с нетерпеньем ждет тебя!
Мы тебя всему обучим и студентом быть научим.
Вед.2. Если чтить законы будешь, то диплом у нас получишь!
Вед.1.Вам ни пуха, ни пера! До встречи 1 сентября!
infourok.ru
Сценарий дня открытых дверей
Сценарий на день открытых дверей.
«Волшебная книга».
Действующие лица: Хранитель книги, Клубовёнок.
Приглушенный свет в зале, раздается телефонный звонок. В телефонной трубке раздается голос: «Здравствуйте, это клуб «Ракета», а у вас случайно клубовёнка нет?!
Звучит веселая музыка, выходит Клубовёнок.
Клубовёнок: А вот я! Всех приветствую, друзья! Я Клубовёнок Нафаня, и живу я здесь – в детском (подростковом) клубе «Ракета». А для моих друзей — я просто — Нафанечка!
Все знаю и все ведаю. Каждый день проверяю чистоту и порядок в клубе, а еще помогаю педагогам и ребятам творить и воплощать их идеи в реальность. Скажите, ребята, а вы умеет дружить? (Ответы детей) И наверно, вы очень дружные? (Ответы детей). Предлагаю это проверить. Сейчас я буду задавать вам вопросы с подвохом, если правильно вы все дружно кричите – да, если не правильно– кричите «нет». Все понятно? Тогда я начинаю. (только очень дружно).
Игра.
Вновь игра приходит к нам —
Зал мы делим пополам:
Слева «да» кричат в ответ,
Справа отвечают «нет».
Жить, ребята, без конфет
Очень плохо, скучно?.. Да!
Есть такой велосипед,
Что летает в космос?.. Нет!
Замерзает ли вода
В знойный летний вечер?.. Нет!
Все ли ездят поезда
Лишь по рельсам только?.. Да!
Может богатырь-атлет
До луны допрыгнуть?.. Нет!
Все стоят на красный свет —
И авто, и люди?.. Да!
Из просохшего пруда
Рыба выловится?.. Нет!
Можно черного кота
Не увидеть ночью?.. Да!
Мореходные суда
Могут плыть по суше?.. Нет!
Может вкусным быть обед
Из сырой картошки?.. Нет!
Все ли надо города
Писать с заглавной буквы?.. Да!
Все ответы хороши,
Вы кричали от души.
Молодцы, ребята! Вы очень дружные. Я бы с огромным удовольствием записал нашу игру с вами в волшебную книгу. Только вот волшебная книга находится у хранителя. Давайте все дружно позовем его. Согласны? Тогда повторяйте слова за мной:
Вы ладошки покажите
Покрутите, повертите,
Дружно хлопнем раз, два, три…
Эй, хранитель, к нам иди!
Звучит загадочная музыка, появляется хранить книги.
Хранитель: Здравствуйте, вы звали меня?
Нафаня: Да. Уважаемый хранитель волшебной книги, без твоей помощи нам не обойтись.
Хранитель: А что случилось?
Нафаня: Я бы хотел, чтобы наша встреча с ребятами была записана в твоей волшебной книге.
Хранитель: Ты абсолютно прав, клубовёнок. Книга моя волшебная. В ней каждый по душе найдет нужную для него страницу. Но прежде чем записать вашу встречу, мне необходимо пролистнуть все страницы и назвать все главы волшебной книги. Таков закон!
Нафаня: Хорошо, уважаемый хранить. Думаю, нам с ребятами будет интересно узнать тайну твоей книги. Правда, ребята? (Ответы детей)
Хранитель: Я уже упомянул о том, что книга необыкновенная. Каждая страница книги рассказывает о клубе «ракета». Самые яркие и интересные главы ее оживают. Вот, к примеру, глава первая: «Знакомство с нами».
Нафаня: О чем же она?
Хранитель: Сейчас мы это и узнаем. Ребята, предлагаю вам познакомится с нами. Сейчас зазвучит музыка, а на слова «Я» вы делаете вот так. Все понятно? Тогда начинаем. Глава оживет и действие начнет!
«Знакомство»
Хранитель: Ну вот мы с вами и познакомились. Как же вас много, и девчонок и мальчишек. Какие у тебя замечательные друзья, Нафаня.
Нафаня: Конечно. Хранитель, а какая следующая глава в книге? Так интересно стало, правда, ребята?
Хранитель: Глава вторая: «Жизнь в ритме»
Нафаня: Ох, а как же это?
Хранитель: Сейчас вы все увидите. Глава оживет и действие начнет!
«Аэробика» «Раз, два, три…»
Нафаня: Так здорово, правда, ребята? Какая же всё таки книга чудесная. Благодаря ей оживает все вокруг.
Хранитель: Дело тут не только в книге, а в самой записи. Только самые интересные, яркие, незабываемые моменты жизни клуба могут ожить вновь. Вот даже к примеру вы, ребята. Когда запись о сегодняшнем дне окажется в книге, она обязательно когда – нибудь снова оживет, потому как вы, ребята, своим задором, смехом делает этот день волшебным!
Нафаня: И правда, каждый может стать волшебником, а особенно тот, кто хочет творить и создавать волшебство. Скажи, хранитель, какая глава следующая?
Хранитель: Глава третья: глава «Экстропозитива»
Нафаня: А это как?!
Хранитель: сейчас вы все поймете. А поможет мне волшебный шар, который зарядит всех позитивом, энергией, хорошим настроением. Каждому из вас, ребята, нужно лишь дотронуться до этого шара. Итак, глава оживет и действие начнет!
«Волшебный шар»
Нафаня: Как же всё таки здорово. Нас с ребятами переполняет энергия, правда, ребята? Сразу хочется взяться за какое – нибудь увлекательное дело!
Хранитель: Не спеши, всё еще впереди. Энергия, которой вас зарядил волшебный шар, не иссякнет и вы всегда с легкостью возьметесь за любое дело. Предлагаю продолжить. Глава четвертая: «Танец – творение народа». Глава оживет и действие начнет!
«Платочки»
Хранитель: Глава пятая: «Яркость и задор в каждом из нас». «танцуй всегда, танцуй везде» — вечерний вариант.
Нафаня: Давайте посмотрим на это чудо.
Хранитель: Глава оживет и действие начнет!
«Перепляс» (вечерний вариант: «танцуй вместе с нами»)
Нафаня: Хранитель, давай откроем следующую главу. Какая она?
Хранитель: Итак, глава шестая: «Поэт в душе». Глава оживет и действие начнет!
Стихотворение в исполнении Наташи Ертаховой
Хранитель: Ребята, вы готовы открыть следующую главу?
(ответы детей)
Глава седьмая: «Вдохновение музыкой». Итак, глава оживет и действие начнет!
Выход клубовенка, который исполняет песню
Нафаня: Не перестаю удивляется на волшебную книгу. Как будто оказался в миг на всех мероприятиях и представлениях вновь. Так приятно вспомнить!
Хранитель: Это еще не все главы, которые есть в книге. А вот как раз та, которую я давно ищу!
Нафаня: И как же она называется?
Хранитель: Глава «Грациозность и красота». Итак, я предлагаю насладится этой «страницей волшебной книги». Глава оживет и действие начнет!
«Белые ангелы»
Нафаня: Хранитель, скажи, когда ты перелистовал страницы, я увидел одну очень интересную главу. Можем мы сейчас ее вновь оживить?!
Хранитель: Какая же это глава? Здесь их так много, всех и не упомнишь!
Нафаня: Глава «Все дружно, все вместе»
Хранитель: Ах, вот какая. Спасибо, что напомнил мне про нее. Это очень интересная глава. Я с огромным удовольствием ее открою. Итак, глава оживет и действие начнет!
Нафаня: Ребята, давайте вместе с нами станцуем веселый и задорный танец, повторяйте движение за мной! И ты, хранитель, присоединяйся!
«Анимационный танец с детьми»
Хранитель: Ух, как же здоров, что мы вновь открыли эту главу. Но теперь пришло время для самой интересной главы.
Нафаня: И какая же это глава, уважаемый хранитель?!
Хранитель: Ооо, этой главы не было бы, если не наши замечательные педагоги: Киселева А.С, Миронова Т.Н, Шалдыбина Е.Г, Бибикина Е.В, Сергеева А.Д, а так же администрации клуба. А называется это глава так: «Мы большая и дружная семья, все как один». Снова, глава оживет и действие начнет!
«Флэш-моб»
Нафаня: Уважаемые ребятишки, родители, педагоги, мы с радостью приглашаем вас присоединиться к нашей большой и дружной семье!
Хранитель: Каждый из вас может в любое время прийти к нам в гости, и вновь по велению волшебной книги, окунуться в мире волшебства и детского творчества.
Нафаня: Приходите! Мы ждем вас! До свидания! До новых встреч!
infourok.ru