Интересный сценарий ко дню учителя: Методическая разработка на тему: сценарий ко Дню Учителя

Сценарий, посвященный Дню учителя, «Примите наши поздравления»

Ученик 1

Нам не сдержать волнения и радости,
Слушай нас, Родина! Слушай, Земля!
Наше приветствие! Здравствуйте!
Здравствуйте, дорогие учителя!

Ученик 2

Каждый из нас передать вам готов
Тысячу добрых и ласковых слов
От ваших вчерашних,
От нынешних ваших,
Учеников!

Ученик 3.

Мы сегодня от имени каждого сердца (все три ученика – хором)
Вам говорим «Спасибо!»

Ученик 1. Мы собрались здесь в уютном зале, чтобы поздравить дорогих учителей с их профессиональным праздником! Мы говорим Вам “Спасибо!” за ваш труд, терпение,за ту заботу, которую вы проявляете к каждому из нас.

Ученик 2. Дорогие учителя! Пусть радость и удача всегда сопутствуют Вам! Пусть тепло, забота и внимание домашних и близких согревают Вас! Пусть все ваши желания сбудутся!

Чтецы читают стихи.

Примите наши пожеланья
Здоровья, счастья и добра,
И пусть плохого настроенья
У вас не будет никогда!

Пусть улыбкою доброю, нежною
Каждый день для Вас начинается,
Пусть заботы, тревоги житейские
На пути Вашем реже встречаются.

Пусть будет счастье и здоровье,
И пусть на все хватает сил,
И, чтобы каждый день с любовью
Вам только радость приносил!

Пусть в этот день Вам солнце ярче светит,
Цветы под ноги падают ковром.
Желаем Вам здоровья, счастья, света,
Всего того, что называется добром!

На сцене ансамбль “Переменка”. Звучит песня на мотив “Крылатые качели” (см. Приложение 1)

Ученик 1. А сейчас у нас на связи телестудия, сегодня ваши ученики приготовили замечательные поздравления – трогательные и смешные. Мы надеемся, что они порадуют вас в этот осенний день и запомнятся вам надолго! Ну что ж мы передаём слово нашим ведущим в студии.

Ведущий (смотрит на часы). Пора начинать!

Звучит заставка телеканала (ведущие с экрана)

Ведущий 1.

Строгим и ласковым,
Мудрым и чутким,

Ведущий 2. Тем, у кого седина на висках,

Ведущий 1. Тем, кто недавно из стен институтских,

Ведущий 2. Тем, кто считается в средних годах.

Ведущий 1.

Тем, кто поведал нам тайны открытий,
Учит в труде добиваться побед,

Ведущий 2.

Всем, кому гордое имя – учитель,
Низкий поклон и горячий привет!

Ведущий 1. Внимание! Внимание! В эфире школьный телевизионный канал OTV- плюс

Ведущий 2. Говорит и показывает OTV- плюс Сегодня в выпуске…

Ведущий 1. Передача “Школьный городок”. Специальный выпуск “АБВГДейки”

Ведущий 2. Праздничное видеопоздравление от 7-б класса

Звучит заставка к телепередаче “АБВГДейака”.

(Сценку см. в Приложении 2.)

Ведущий 1. И снова мы в студии нашего школьного телеканала

Ученик 1.

Цветы, улыбки, поздравленья,
И фразы теплые – для вас!
Прекрасны праздника мгновенья,
И долог будней каждый час!

Ученик 2.

Друзья! Как мало всем нам надо,
Чтобы тебе был кто-то рад!
И пусть сегодня этот вечер
Подарит вам желанье жить,
Петь, танцевать, готовить речи,
Учить других, всегда творить

Выходят ведущие в зале.

Ведущий 1.

Пусть в этом зале, в этот час
Огни горят светлей!
И вновь мы поздравляем вас, своих учителей!

Ведущий 2.

Наших младших классов звонкий смех – лучшая награда!
Малыши поздравить вас будут очень рады.

Ведущий 1. Встречайте на сцене ансамбль “Солнышки”. Они исполнят песенки “Вообразилия” и “Нотные бусинки” (см. Приложение 3)

Ведущий 2.

Пусть будет так, чтоб в жизни Вашей светлой, доброй
Всегда Вас окружали дети, как цветы,
Чтоб школа всем была надёжной пристанью —
Счастливой, светлой, полной доброты!

Ведущий 1. Школа звенит детскими голосами, ее ученики достигают все новых успехов в учении, творчестве, спорте – это значит, что она молода! На сцене юные спортсмены школы 1161! Ваши аплодисменты!!!

Ведущий 2. И снова пришло время оценить творчество ваших учеников. Встречайте, на сцене вокальный ансамбль “Переменка”. Ваши аплодисменты!!!

Исполняется песня на мотив “Городские цветы”. По окончании выступления дети дарят учителям на память сделанные своими руками птиц счастья (оригами)

Ведущий 1. Дорогие друзья! Сегодня у нас в гостях наши добрые друзья – это Центр Культуры и Досуга “Лира”! Со своими поздравлениями на сцене танцевальный коллектив“АртДанс Шоу” Художественный руководитель Лисицына Ольга Сергеевна. Современный танец «Контрасты» Встречаем!!!

Ведущий 2.

Учительское Сердце… Ну, с чем его сравнить?
С Галактикой космической, которой нет границ?
А может с Солнцем ярким, что дарит людям свет?
С пучиною морскою, что дремлет сотни лет?
Нет, сравнивать не будем! А скажем мы: “Стучи!
Учительское Сердце – НАДЕЙСЯ, ВЕРЬ ЛЮБИ!”

Ведущий 1. Сегодня в этот праздничный день на сцене Фольклорно-театральная студия “Вечер” Русская народная песня “Кадриль”.

Ведущий 2. Есть в жизни один волшебный порог, который никто не может переступить равнодушно. Это – порог школы. Пусть человек уже стар, всё равно он не без робости переступает школьный порог. А, переступив, сразу вспомнит о своём школьном звонком детстве, об учителях.

Ведущий 1.

О педагогах слов придумано немало,
Но мы хотим ещё раз повторить:
Учитель для детей – судьбы начало!
Настал момент вам танец подарить.

На сцене танцевальный коллектив“АртДанс Шоу” танец в стиле “Хип-Хоп”

Ведущий 2.

Мы замечаем не всегда,
Как много нам забот
И терпеливого труда
Учитель отдает.
С едва заметной сединой
На темно-русой прядке
Стоит она перед тобой,
Сложив стопой тетрадки.
И любишь ты, как он, как я,
Ее – и скажем прямо:
Она – вторая мать твоя.
А кто дороже мамы?

Ведущий 1. И снова мы передаем слово ведущим в студии . Внимание на экран!

Ведущие с экрана:

Ведущий 1.

Цветы, улыбки, поздравленья,
И фразы теплые – для вас!
Прекрасны праздника мгновенья,
И долог будней каждый час!

Ведущий 2.

Друзья! Как мало всем нам надо,
Чтобы тебе был кто-то рад!
И пусть сегодня этот вечер
Подарит вам желанье жить,
Петь, танцевать, готовить речи,
Учить других, всегда творить!

Ведущий 1. Выступают призеры городских, международных соревнований по фигурному катанию Астахова Кристина и Алексеев Вадим.

На экране видеоряд с выступления фигуристов. Ведущие в зале.

Ведущий 1. Учитель! Какое близкое и дорогое сердцу слово! Многое забывает человек, многое стирается со временем в его памяти. Проходят годы, тускнеют воспоминания о детстве и юности, но память о любимых учителях неподвластна времени.

Ведущий 2. Среди множества профессий учитель всегда стоял и стоит на особом месте. С ним имеют дело все, кем бы потом они ни стали.

Ведущий 1. И нет на земле человека, который бы добрым словом не вспомнил своего учителя, давшего путёвку в большую жизнь.

Ведущий 2. Мы помним их всегда, наших учителей, и в этот праздничный день нам хочется сказать особенно тёплые слова любви и признательности.

Ведущий 1. Сегодня вам, нашим дорогим, нашим любимым, все цветы, все самые добрые пожелания!

На сцену поднимаются ученицы 6-го класса:

Нет на свете почётней труда,
Чем учителя труд беспокойный.
Не забудем мы вас никогда
И любви вашей будем достойны!

Сегодня в день вашего профессионального праздника примите поздравления от 6-го класса.

Дети исполняют танцевальную композицию и сценку.

Ведущий 1. Профессия учителя очень сложная, она требует от человека много терпения и понимания. В основном она состоит из нелегких, но интересных будней. Однако сегодня у наших дорогих учителей профессиональный праздник, и они, конечно, достойны самых искренних и теплых поздравлений и пожеланий в свой адрес.

Ведущий 2. Мы хотим поздравить вас и искренне поблагодарить за то, что вы даёте нам самое главное в жизни – знания. Своим нелёгким трудом вы делаете нас умными людьми, готовыми вступить на жизненный путь. С праздником вас, дорогие наши педагоги!

Ведущий 1. И вновь на нашей сцене группа “Переменка” Встречайте!!!

Музыкальная композиция «Ваши глаза». Исполняется песня на мотив “Ваши глаза”. На экране слайд-шоу, ученики вручают своим учителям дипломы ученического признания (Приложение 4).

Ученик 1.

Учительство – не труд, а отреченье,
Умение всего себя отдать,
Уйти на долгий подвиг и мученье,
И в этом видеть свет и благодать.

Ученик 2.

Учительство – когда в глазах холодных
Зажжется понимания заря,
И ты поймешь: старался не бесплодно
И знания разбрасывал не зря.

Ученик 3.

Осыпанный цветным дождем букетов
И озаренный блеском сотен глаз,
Прими, учитель, не слова привета,
А часть души от благодарных нас!

Ведущий 1. И вновь на сцене танцевальный ансамбль “АтрДансШоу” с композицией “Карнавал”.

Ученик 1.

Спасибо вам, учителя,
Ведь заняты вы делом самым важным.
На вас издревле держится земля,
Вы для нее растите юных граждан.

Ведущий 1. И снова пришло время оценить творчество ваших учеников. Встречайте: Казакова Лариса 10-“а” класс.

Ведущий 2. Дорогие зрители у нас настоятельно просит микрофон Нина Анатольевна Векшина. Давайте послушаем её размышления накануне дня учителя

Ведущий 1. Мы еще раз поздравляем вас с профессиональным праздником!

Ведущий 2. Наш праздник продолжается, потому что школа вечна, как бесконечный процесс познания!

Ведущий 1. И профессия педагога тоже вечна, как вечны истины добра, мудрости и милосердия, которые вы несете всем людям!

Ведущий 2. И сегодня, в этот торжественный день, желаем вам здоровья, любви и улыбок.

Ведущий 1. На сцене вновь группа “Переменка”, Встречайте, ваши аплодисменты! Они исполняют песню А. Варламова “Подари улыбку миру”

Ведущий 2. Все хорошее рано или поздно заканчивается. Вот также незаметно подошел к завершению и наш концерт

Ведущие (хором). До новых встреч!

Приложение

Сценарий День учителя в школе

«День учителя 2015г»

Под звуки песни “Некогда стареть учителям”

♫ Песня____________________________________

В день осенний, когда у порога

Задышали уже холода,

Школа празднует День педагога –

Праздник мудрости, знаний, труда.

__________День Учителя! Вслушайтесь сердцем

В эти звуки, что дороги нам!

Всем, что связано с юностью, детством

Мы обязаны учителям!

__________Вы душою всегда молодые,

Труд и радости с нами деля,

Наши строгие, наши родные,

Терпеливые учителя!

__________Сил вы нам отдаете немало

И любви – несмотря ни на что.

Как вы верите в нас! И, пожалуй,

Верить так не умеет никто.

Ученица: Здравствуйте, уважаемые педагоги!

Ученик: Добрый день!

Ученица: Поздравляем всех с днем учителя!

Ученик: Учитель – благородная профессия. Он не только преподает свой предмет, он учит жизни.

Ученица: И мы, ученики, говорим сегодня “спасибо” всем своим педагогам.

Ученик: …Учитель и ученик. Эти два понятия неразрывно связаны.

Ведущий:

Дорогие наши учителя!
Сердечно поздравляем вас с праздником!
От всей души благодарим за ваш энтузиазм, самоотверженность и
безграничное терпение!

Ведущий:

Пусть будет счастье и здоровье,
Пусть на всех хватает сил,
И каждый день обычной жизни
Чтоб только счастья приносил!

Ведущий:

Мы на уроках, может быть, нечасто
Вас балуем поднятием руки,
Но в этот день немало слов прекрасных
Вам выразить хотят ученики.

Ведущий:

Пусть года проходят чередою,
С учителями жизнь всегда нова,
И служат путеводною звездою
Нам в жизни ваши мудрые слова.

Ведущий:

Ваш опыт, званья, щедрость и участье
Оставят в наших душах добрый след!
Слагается учительское счастье
Из наших ученических побед.

Ведущий:

И пусть года вперед летят,
Не надо возраста бояться,
Пусть в стаже вашем много лет,
Но в сердце вашем — только 20!

Ведущий: Сегодня праздник для учителей.

Ведущий: И начать торжество мы хотим с одной красивой легенды.

Ведущий:

Давным-давно в одной небольшой деревушке жил бедный учитель.
Дети его любили. Учитель давал им хорошие знания. Все его ученики,
окончив школу, уезжали из деревни и становились великими людьми,

Ведущий:

Однажды Бог взглянул на землю и удивился.
Откуда там появилось так много знающих людей?
И Он спросил, кто же научил их всему тому, что они умеют.
Великие люди вспомнили о своем старом учителе.
Бог в награду за его мудрость, терпение и труд исполнил его заветную мечту —
на один день забыть о своих проблемах, но помнить о том, что он – педагог..

♫ Вариация по мотивам сказки А.С.Пушкина о царе Салтане:

Три девицы (юноши, переодетые девицами) под окном

Сидели как-то вечерком.

«Кабы я была царица,- молвила одна девица-

Разрешила б не учиться я девчонкам и парням.

Да зачем нам эта школа, что такого в ней крутого?!

Обувь сменную носи, на уроках не кричи, сиди смирно и учи.

Я бы лучше погуляла, на крылечке постояла,

Покурила, поболтала…Для чего ученье мне?»

Вторит девица другая : «Я согласна, дорогая.

Посмотри на этих классных, носик свой везде суют:

Почему ты опоздала, да по классу пробежала,

Стенку каблуком задела, на уроке не так сидела?

На прогулке всем известно: за забор не выходи, ни на шаг не отходи,

В игры разные играй, выраженья подбирай.

В школе старших уважай, малышей не обижай!

Целый час для воспитанья отвели в режиме дня,

Люди добрые! Спасите, пожалейте, вы, меня.»

Молвит первая девица :»Им бы лишь бы прицепиться. Мы писали сочинение по картине «Опять двойка».Я написала:»Сестра стояла хмурая, сдвинув лоб набекрень.»Чего ей не понравилось до сих пор не пойму?!»

Живо вторит ей другая, от возмущения сгорая:» Ищем слово «чемодан» в словаре. Я не могу найти. Учительница спрашивает: »Ты, наверное, на «чи» ищешь?» »Нет,- отвечаю- на «чу»,»чумадан».

Не пойму, почему все ребята смеялись, будто бы с Задорновым пообщались.»

Третья слушала девица, надоело ей крепиться, речь такую повела:

«Если б я была царица, вас заставила б учиться,

Педагогов почитать, прочные знания уважать.

Чем судить о педагогах, помогли бы им немного.

Ведь они живые люди! Так же дружат, спорят, любят.

Огорчаются порядком из-за наших беспорядков.

Но всегда полны желания нам помочь.

Вновь прощают нашу грубость, невниманье, драки, шумность

И азы наук дают, а без них замуж не берут!

Так что, пренья закрываем и все вместе так решаем:

Школу будем посещать, чтоб образованными стать.

И все правила ученья, поведения и общения постановим соблюдать.

(артисты кланяются и уходят)

♫ С днем учителя! (песня)

1. Милый друг, педагог!

Ты бываешь и ласков и строг,

С нами в ногу идешь

И по жизни ведешь,

Нас к свершеньям ведешь, педагог.

2. Учитель каждого старается понять,

Хоть ученик порой бывает неуклюж.

Да и терпенья вам не занимать.

Учителя! Вы — инженеры душ!

♫ Что же значит для нас учитель (песня)

1. О педагогах слов придумано немало,

Но мы хотим еще раз повторить:

Учитель для детей — судьбы начало!

Настал момент вам песню подарить.

2. Не на словах, а по вещей традиции

Которая, завтрашней жизни под стать

Учителем надо будет родиться.

И только после этого стать.

♫ Сценка «Посиделки в учительской»

/ три учительницы сидят за столом, занимаются своими делами:

первая проверяет тетради, вторая — учитель физкультуры — надувает мяч, третья дремлет/

Ведущий: Три учительницы днем

Говорили о своем.

Первая: / отрывается от тетрадей/

А у нас проводят газ. Это раз!

Денег хватит нам едва. Это два!

На зарплату посмотри! Это три!

Вторая: Так у вас проводят газ?

Первая: Да!

Вторая: А у нас водопровод! Вот!

Третья: А из нашего окна

Куча мусора видна.

Вторая: Да из нашего окошка

Тоже видно, но немножко.

Первая: Я вчера обед варила.

В суп кидала, все, что было!

Получился хоть куда —

Соль, лаврушка и вода!

Вторая: Слушай, классно ты живешь!

Сытно ешь и сладко пьешь!

Первая: Ой, не знаю я, девчата,

Как мне жить с такой зарплатой?

Выйду с горя я во двор.

Наточу острей топор, / замахивается /

И… попробую с утра

Суп сварить из топора!

Вторая: /обращается к третьей/

Что, голубушка, молчишь?

Тихо так одна сидишь?

Третья: Ой, девчата, я молчу.

Потому что спать хочу. /Зевает/

Вторая: Где же ты всю ночь была?

Почему ты не спала?

Третья: В том-то, девочки, и дело –

За столом всю ночь сидела.

Вторая: Ты, никак, гостей встречала?

Третья: Нет! Диктанты проверяла!

Первая: На «пятерку» есть работы?

Третья: Бог с тобою! Что ты! Что ты!

Если хочешь, вот, смотри!

Первая: /смотрит диктанты /

Как обычно «два», да «три».

Вторая: Ну, конечно, ну, еще бы!

Им теперь не до учебы!

Первая: На дом им не задавайте,

Вторая: Дискотеку подавайте!

Третья: Что же делать нам, сестрицы?

Научить бы их учиться!

Вот была бы красота!

Вторая: Это, девочки мечта!

Первая: Что же делать?

Третья: Просто жить.

Их таких, как есть, любить.

Ну да ладно, мне пора!

Я иду в 9 «А».

Вторая: Пожелай удачи мне!

Ухожу я в 5 «Д»! /надевает кожаные перчатки и каску/

Первая: Что ж, останусь я одна!

У меня аж два «окна»! /предлагает второй боксерские перчатки/

Хочешь, на, мои надень!

Впереди нелегкий день!

Ведущий 1: Дорогие наши педагоги!

В этот праздник — День учителей-

Позабудьте все свои тревоги

И на мир смотрите веселей.

Вы для нас всегда источник света,

И ребята все, как говорясь,

Вам несут красивые букеты.

И для них сиянье ваших глаз-

Лучшая награда за старанье,

Лучше, чем любая из похвал.

И у них одно желанье:

Только бы доставить радость вам.

Ведущий 2: Ради вашей искренней улыбки

И студент, и каждый ученик

Вмиг исправит все свои ошибки

И в дальнейшем их не повторит.

Вы для всех песете факел знаний,

Тот, что не погаснет никогда.

Пусть же ваши сбудутся желанья,

Пусть ваш дом не навестит беда!

Ведущий 1: «Почему люди не летают как птицы?» — вопрошала героиня классической пьесы. Чувство полета знакомо артистам и художникам, поэтам и драматургам. Вдохновенного полета в миры, где все возможно, где воплощаются самые смелые творческие фантазии.

Ведущий 2: Учителя тоже умеют летать. Но только не в тиши кабинетов и студий, а в классах, вместе с детьми. Иногда почти физически ощущаешь, как приподнимает участников урока пушкинское стихотворение, или красивая математическая формула, или необыкновенный физический эксперимент…

Ведущий 1: Ваша жизнь — уроки, дети,

Ваша жизнь — заботы терпеливые.

Мы любим вас, как никого на свете!

И повторяем не для слов красивых:

«Мы любим вас!»

Ведущий 1: Для Вас наш музыкальный номер. (Учитель, милый мой учитель)

Ведущий 2: Вам желаем успехов в труде и на службе,

Чтоб в семье вы хранили доверье и дружбу,

Красоты вам, здоровья на долгие годы,

Не минует вас радость и покинут невзгоды.

Чтобы наши ответы были полны и гладки,

Чтоб вы без огорчений проверяли тетрадки!

Ведущий 1: Профессии прекрасней нет на свете –

Источник знаний вы несете детям.

И наш учитель — наш кумир,

С которым познаем мы мир.

И в этот день хотим вам обещать,

Что, труд Ваш остается не напрасным,

И мы сумеем людям передать

Свой ум тепло сердец и поиска азарт!

В день осенний, когда у порога

Задышали уже холода,

Школа празднует День учителя —

Праздник мудрости, знаний, труда.

Ведущий 2: День учителя! Вслушайтесь сердцем

В эти звуки, что дороги нам.

Всем, что связано с юностью, с детством,

Мы обязаны учителям.

Ведущий 1: Горечь первой досадной ошибки,

Сладость первых нелегких побед –

Пусть же все отразится в улыбке,

Излучающей мудрость и свет.

Ведущий 1: Вы душою — всегда молодые,

Труд и радости с нами деля,

Наши строгие, наши родные,

Терпеливые учителя.

Сил вы нам отдаете немало

И любви ,не смотря не за что.

Как вы верите в нас , что, пожалуй,

Верить так не умеет никто .

Ни вчера, ни сегодня, ни завтра

Не погаснет той веры свеча.

Ведущий 2: Этот праздник в осеннем сиянии

К нам идет по коврам расписным

Открываем ключом золотым.

Учительские будни нелегки

Учительские праздники недолги.

Летят года, растут ученики,

А вы любым невзгодам вопреки

Незыблемо стоите у доски

Живым примером мужества и долга.

Ведущий 1: Умом Россию точно не понять

И не измерить баллами в журнале .

Но будем жить, бороться и мечтать ,

Копить в душе любовь и благодать.

Чтоб, не скупясь, потомкам отдавать

Открытия, мечты и идеалы,

Ведущий 2: Тоскует осень. Листьями шуршит,

И не вернуться в радостное лето.

Но так рябины гроздья хороши,

Так весело смеются малыши, —

Что сердце снова на урок спешит.

Ведущий 1: И благодарны вы судьбе за это.

Пусть сегодня теплом будет каждый согрет,

И мы от души вам желаем

Удачи ,здоровья и радостных лет

И с праздником вас еще раз поздравляем!

Ведущий 2: Живите вечно молодые.

Тепло сердец на всех деля,

Поклон земной

Вам всем, родные, спасибо вам учителя!

Ведущий 1: Учитель! Перед именем твоим позволь смерено преклонить колени…Какое счастье – быть полезными людям, Учить Его Величество — Народ !Такие чудеса творят просто настоящие учителя.Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным.Это уверенность встречается редко и может быть доказано только жертвами, которые человек приносит своему призванию. Л.Толстой.

Ведущий 2: Дорогие учителя!

Вы — Любовь и Преданность,

Вера и Терпение.

Ведущий 1: Вы – радость и Сорадость,

Страдание и Сострадание.

Вы – Истина и Сердце,

Совесть и Благородство.

Ведущий 2: Вы — Ищущие и Дарящие,

Нищие и Богатые.

Вы – Прокладывающие Путь и

Художники Жизни.

Ведущий 1: Вы – Убежище Детства и

Колыбель Человечества.

Вы – Улыбка Будущего и

Факел Настоящего.

Ведущий 2: Вы – Учителя от Бога и

Творцы Прекрасного!

Ведущий 1: «Педагог» в переводе с греческого языка означает «детоводитель». В Древней Греции были специальные рабы, которым аристократы поручали сопровождать своих детей в школу и присматривать за ними.

Ведущий 2: В XI веке в Киевской Руси были открыты государственные школы для подготовки образованных людей из среды дружинников, бояр, «княжих мужей»… Распространением грамоты на Руси занимались люди, которых называли «мастерами грамоты».

Ведущий 1: Для Вас, дорогие учителя музыкальный номер. (песня прекрасное слово учитель)

Ведущий 2: Для Вас мы приготовили задания: «Отгадать пословицу, если Вам известно её значение и объяснение»

От человека, его труда зависит его счастье, успех дела (Под лежачий камень вода не течет)

Человек должен быть верен слову, как бы трудно ему ни приводилось при его исполнении. (Давши слово — держись, а не давши — крепись)

В пословице говорится о тоске по те тех, кто вдали от нее.( На чужой стороне и весна не красна)

Лучше сделать что-то не спеша, и все получится хорошо и правильно.( Поспешишь — людей насмешишь).

Ведущий 2: Для Вас мы приготовили следующее задание — Вы должны вспомнить названия книг, в которых встречается числительное «три».

Примерные ответы:

«Три мушкетера», А. Дюма.

«Три медведя», Л. Толстой.

«Три поросенка», С. Михалков.

«Три толстяка», Ю. Олеша.

«Три сестры», А.П.Чехов.

«Трое в лодке», Джером К. Джером.

Ведущий 2: Для Вас мы приготовили следующее задание «По кличке собаки отгадай название произведения » — Вы должны вспомнить названия художественного произведения, подсказка – автор произведения.

Примерные ответы:

Муму (И. С. Тургенев «Муму»)

Тотошка (А. Волков «Волшебник Изумрудного города»)

Жучка (Н.Г.Гарин- Михайловский «Детство Темы»)

Артемон (А.Н.Толстой «Золотой ключик, или Приключения Буратино»)

Моська (И.А.Крылов «Слон и Моська»).

Ведущий 1: Мы приготовили для Вас конкурс «Как ? Что? Почему?» (типа вопрос — ответ).

Какое растение называют в народе жгучкой и кусачкой ? (Крапиву.)

Какое изобретение подарил нам репейник ? (липучку — текстильную застежку.)

Почему мы летом носим преимущественно светлую одежду? (Белый цвет отражает и рассеивает луч) .

Почему вода в реках и озерах не промерзает до дна? (Потому, что лед легче воды. Охлажденные слои воды застывают на поверхности коркой льда, а затем лед и снег предохраняют воду от промерзания).

Почему еж на зиму впадает в спячку, а крот не впадает? (ежу нечем питаться, а крот живет под землей, где он сделал запасы) .

Что ест жаба зимой? (Ничего, она спит.)

ЭКЗАМЕН

На столе лежат билеты и ответы-шпаргалки к ним. Экзаменуемые берут вопрос, зачитывают его вслух, затем берут и зачитывают любую карточку с ответом.

• Вопросы.

• — Будете ли писать записки родителям о плохом поведении их детей?

• — Появятся ли в скором времени любимчики в классах? — Будете ли будить ученика, заснувшего на вашем уроке?

• — Будете ли вы вызывать родителей в школу?

• — Будете ли вы время от времени на уроках рассказывать анекдоты?

• — Часто ли вы будете опаздывать на уроки?

• — Разрешите ли вы пользоваться шпаргалками?

• — Собираетесь ли вы использовать указку как холодное оружие?

Ответы.

• — Нет, ни в коем случае!

• — Даже в мыслях такого никогда не было!

• — Может быть. Я над этим еще подумаю.

• — Не дождетесь!

• — Ишь чего захотели!

• — Да! Я об этом давно мечтаю.

• — Возможно. Это будет зависеть от моего настроения.

• — А почему бы и нет? Кому-то можно, а мне нельзя!

Вредные советы (презентация)

Ведущий 1: В авиации строго считают,
Сколько летчик часов налетал.
Про учителя мало кто знает,
Сколько он у доски простоял!

Ведущий 2: Сколько ночью тетрадей проверил,
Сколько планов за жизнь написал.
Сколько раз человеку поверил,
И себя за него наказал
За мудрость и знание,
За беспокойное терпение,
— За обаяние и красоту,
— За потрясающий оптимизм,
— За принципиальность и требовательность
— За достоинство, за веру…

Вместе: Огромное вам спасибо!

♫ ____________________________________

Материал на тему: Сценарий ко Дню Учителя

Сценарий ко Дню учителя

1-й ведущий.

Друзья, мы рады видеть вас,

И наш концерт начнем сейчас.

Напомним лишь для зрителя:

Сегодня — День учителя.

2-й ведущий.

Учителя — источник славных дел,

Оружие их — белый мел,

Указка, тряпка и доска.

Прощайте, скука и тоска!

1-й ведущий.

В хороший и светлый день октября

Здесь собрались учителя.

Это — ваш праздник, это ваш час!

Мы от души поздравляем всех вас!

2-й ведущий. Дорогие наши учителя Вам посвящается песня «Учителям», которую исполняет хор учащихся. 

1 Вед: Примите сердечные поздравления от рыжих и блондинов, 

2 Вед: Брюнетов и сложноцветных, 

1 Вед: Вихрастых и причёсанных, 

2 Вед: Послушных и, мягко говоря, не очень… 

1 Вед: Отличников и, мягко говоря, не очень… 

Вместе: Но зато очень-очень вас любящих! 

2 Вед: Здоровья, счастья, вам дорогие наши учителя! 

1 Вед: Талантливых вам учеников! 

2 Вед: Слово предоставляется директору школы Кокиной Светлане Владимировне 

На сцену выходит ученик начальной школы с праздничным звонком (звенит). 

Ученик 1 класса: 

Звонок на праздничный урок 
Подать мне разрешили, 
Ведь педагогов самых лучших 
К нам в зал мы пригласили. 
Вы отдохните хоть чуток, 
Мы сами проведем урок! (звенит и убегает) 

С разных сторон на сцену выходят двое ведущих Они встречаются в середине сцены. 

1-й ведущий: Ты слышал – прозвенел звонок? 

2-й ведущий: Звенел, я опоздать не мог! 
Хотя, опаздывать люблю 
Но в этот день не подведу. 
А ты взяла с собой журнал? 

1-й ведущий: Взяла. Ты тему прочитал? 

2 ведущий: Да, знаю. Тема нынче – «Праздник» 
Знает даже первоклассник. 
Мы славим все учителей… 

1-й ведущий: 

Мы будем праздник начинать 
Устами школьных малышей! 
Сюда спешите, поскорей! 
Встречайте первоклассников! 

Трек 1 «Усатый нянь» 

(выходят первоклассники) 

1. Ах, праздник, в нашем школьном зале, 
Мы педагогов всех позвали, 
Чтоб добрые слова сказать 
И всех сердечно поздравлять! 

2. Вас поздравляем! Вам земной поклон! 

Вам песни все хорошие поются. 

И вместе с вами, словно в унисон, 

Сердца ребят так беззаветно бьются 

3. За ласку, доброту, заботу, 
Хотим мы всех благодарить. 
Собрать бы все цветы на свете. 
И вам сегодня подарить! 

1-й Ведущий. 
Особо хочется поздравить с праздником молодых учителей, кто в этом году впервые переступил порог нашей школы как учитель. Но пусть молодые педагоги знают, как нелегок учительский труд. Сейчас после лекции на педагогическую тему им предстоит выдержать экзамен по педагогике.  
Слово для лекции предоставляется завучу школы. 
Завуч. Если Вам совсем недавно 
дали класс, где нет порядка, 
Не отчаивайтесь сильно! 
Ведь за это тоже платят! 
Пусть, хоть мало, но стабильно! 
В класс уверенно войдите 
И раздайте оплеухи, 
чтобы вас зауважали! 
А потом с размаху врежьте 
сильно по столу, 
Чтоб сразу все кругом 
аж задрожало! 
И спокойно начинайте 
заунывным голосочком 
Говорить о чем-то важном, 
например, о поведеньи. 
Ну, а если уж и это 
до детишек не доходит, 
То тогда прикиньте мигом, 
кто здесь «босс»? 
Ему скажите: «А не выйти ль 
нам с тобою 
На душевный разговорчик 
в этот тихий коридорчик?» 
И с собою прихватите 
книгу толстую иль лом! 
Разговор с ребенком надо 
начинать с напоминания, 
Что он, маленький паршивец, 
поступает очень плохо, 
Своим глупым поведеньем 
он позорит целый класс!!! 
Если тонкие намеки 
не имеют результата, 
Для того, чтобы продвинуть 
воспитательный процесс 
Позовите в школу папу 
вместе с мамой или без. 
Расспросите о здоровье, 
про успехи на работе, 
Похвалите, попросите 
повлиять на злое чадо. 
Можно прямо сей же час! 
А когда счастливый мальчик, 
позабыв про все забавы. 
Потирая ягодицу 
и башку свою рукою. 
ваш покинет кабинет, 
Подчинится вашей воле, 
станет паинькой и зайкой – 
Не волнуйтесь, успокойтесь: 
в классе сразу же наступит 
Мир, покой и благодать! 
А теперь осталась малость: 
дать торжественную клятву, 
Эти выслушав советы, 
их запомнить и понять. 
И в своей работе в школе 
никогда не применять. 
2-й ведущий. Для торжественной клятвы на сцену приглашаются Молчанова Екатерина Олеговна, Тягай Марина Сергеевна, Бектемирова Юлдуз Пайзуддиновна
ТОРЖЕСТВЕННАЯ КЛЯТВА 
— Клянемся сеять разумное… 
— Клянемся! 
— Делать все, думая… 
— Клянемся! 
— Честь школы беречь… 
— Клянемся! Клянемся! Клянемся! 

1-й ведущий. А теперь мы предлагаем сдать экзамен

ЭКЗАМЕН 
На столе лежат билеты и ответы-шпаргалки к ним. Экзаменуемые берут вопрос, зачитывают его вслух, затем берут и зачитывают любую карточку с ответом. 
Вопросы. 
— Будете ли писать записки родителям о плохом поведении их детей? 
— Появятся ли в скором времени любимчики в классах? 
— Будете ли будить ученика, заснувшего на вашем уроке? 
— Будете ли вы вызывать родителей в школу? 
— Будете ли вы время от времени на уроках рассказывать анекдоты? 
— Часто ли вы будете опаздывать на уроки? 
— Разрешите ли вы пользоваться шпаргалками? 
— Собираетесь ли вы использовать указку как холодное оружие? 
Ответы. 
— Нет, ни в коем случае! 
— Даже в мыслях такого никогда не было! 
— Может быть. Я над этим еще подумаю. 
— Не дождетесь! 
— Ишь чего захотели! 
— Да! Я об этом давно мечтаю. 
— Возможно. Это будет зависеть от моего настроения. 
— А почему бы и нет? Кому-то можно, а мне нельзя

1-й ведущий.Ученики 2а класса дарят учителям песню «Чудо школа»

(на мотив песни «Чунга-Чанга») 
Как мы дружно, весело живем, 
Учим ноты, песенки поем. 
Школа наша – наш родимый дом, 
И без школы мы не проживем. 
Припев. 
Наша школа – это чудо, 
В ней так весело всем людям, 
В ней так здорово всем людям, 
Пусть так будет? 
(Припев повторить два раза.) 
Знает точно каждый ученик, 
Что без школы мир тускнеет вмиг. 
Любит школу наша детвора. 
Школа, школа – лучшая пора. 
Припев. 
Пусть учитель с нами очень строг, 
Постараюсь выучить урок. 
Я не буду у доски молчать, 
Пусть поставит мне оценку «пять»! 
Припев. 

2 ведущий . Ученики 8 класса  ко Дню учителя подготовили сценку

Сценарий школьной юмористической сценки (8 класс) 

Звенит звонок. Учителя рассаживаются в классе за парты, как ученики. Входит ученик, представляющий себя учителем. 

Ученик .Ну-с, кто готов отвечать? 

Учитель физкультуры(тянет руку). Можно! Можно! 

Ученик(удивленно). Физрук? 

Учитель физкультуры. Нет, я выйти. 

Ученик. Сидеть! Детей нельзя выпускать на уроке! Та-ак, как всегда добровольцев нет. Тогда нам ответит… Учитель географии. 

Учитель географии. А почему сразу я! 

Ученик.Ну-с, Миклуха-Маклай, рассказывайте нам, куда впадает Черное море. Не подсказывать! Не знаете? Стыдно! Третья двойка подряд! Очень плохо. 

Учитель физкультуры (тянет руку). Можно выйти! 

Ученик.Зачем? 

Учитель физкультуры.А я на ушко. (Шепчет.) 

Ученик.Опять от уроков отлыниваете? На веселые старты собрались? Не выйдет, Александр Петрович! У нас сейчас математика. Математика — царица полей. 

Учитель математики.Не полей, а наук. 

Ученик.Мне лучше знать! Отвечайте, Людмила Павловна, чему равна сумма квадратных катетов? 

Учитель математики.Каких катетов? 

Ученик.Не знаете? Может, вы и о квадратной гипотенузе ничего не слыхали? Два, Людмила Павловна, два! Придете завтра с родителями! 

А вы, Валентин Николаевич, что сияете, с химией все в порядке? Отвечайте, при какой температуре кипит прямой угол? Не знаете? Ваша тройка приказала долго жить! А контрольную вы сдули, и со щелочами у вас плохо. Так что ваша карта бита. На второй год! 

Ученик. А это что за посторонние звуки? (Учитель литературы болтает) А вот Ирина Валентиновна нам расскажет, в каком году Пушкин написал свой бестселлер «Муму». 

Учитель литературы. Я забыла… Я учила, честно… 

Ученик.А с каким счетом канадцы разгромили шведов под Полтавой? 

Завуч листает журнал мод. 

Ученик(выхватывает журнал). Пушкина, наверное, читает. Нет, не Пушкина, «Бурду» листает! Встать, Светлана Юрьевна! Вырядилась, как на дискотеку! И губы накрасила! Поскромнее надо быть! Дневник!!! 

Завуч. Я дома забыла… 

Ученик. А голову ты дома не забыла?! Если завтра дневник не принесешь, домой отправлю! 

Англичанка.Можно войти? 

Ученик.Здравствуйте, Нина Александровна, где это вы пропадали? 

Опять кофе пили? К доске. Отвечать 

Говорит по-английски. 

Ученик.Два, Нина Александровна. 

Англичанка.Почему? Я все выучила. 

Ученик.У нас сейчас не английский, а МХК. 

Ученик. Нет, милые мои, так дело не пойдет. Конец года на носу. А вы, ученички, двоек нахватали! Так вы никогда из школы не уйдете! 

Ведущий 1 
Учитель! Верный спутник детства, 
Он нам, как мать, как старший брат! 
И добротой большого сердца 
Он согревает всех ребят! 

Ведущий 2
Мы любим вас, когда указкой 
Вы нас ведете по морям, 
Когда читаете нам сказки. 
Забота ваша, ваша ласка 
Всю жизнь необходимы нам. 

Ведущий 1
Спасибо за то, что в работе пытливы, 
Что к нам, непоседам, всегда терпеливы., 
За то, что без нас вы прожить не смогли бы 
Спасибо, родные! Большое спасибо! (все хором) 

Ученики 3 а класса поздравят вас песней  «Считалочка» 

1-й ведущий. 
Присутствуя на уроках, мы порой не замечаем, как вы нервничаете, переживаете из-за нас строптивых, неугомонных, а, в общем — ваших любимых учеников. 
2-й ведущий. 

За период обучения в школе ученикам приходится писать большое количество сочинений, выдержки из которых мы и предлагаем вам послушать  

1-й вед— Павлов — академик, долго-долго делал рефлекс и вдруг неожиданно зажег свет и у него потекла слюна. 

2-й вед— Фамусов разбирал людей не по внутренностям, а по наружностям. 

1-й вед— Татьяна ехала в карете с поднятым задом. 

2-й вед— Собака визжала нечеловеческим голосом. 

1-й вед— Гоголь страдал двойственностью, которая заключалась в том, что он одной ногой стоял в прошлом, а другой — приветствовал будущее. 

2-й вед— Отелло рассвирепело и убило Дездемону. 

ЧАСТУШКИ К ДНЮ УЧИТЕЛЯ 

День учителя настал, 
Долго этот день я ждал, 
Нужно начинать скорей 
Праздник для учителей! 

Да! Сегодня точно можно 
Нам немного пошутить 
И весёлые частушки 
Вам в подарок подарить! 

Мой любимейший урок — 
Это информатика, 
Мы проходим на уроке 
Игровую практику! 

Больше нет терпения 
На уроке пения, 
Дайте в руки мне баян, 
Я сейчас сыграю сам! 

Дважды два равно четыре, 
Три плюс два, конечно, пять. 
Любит Ваня-восьмиклассник 
Математику решать! 

Биология, ребята, — 
Интереснейший урок, 
Только в этом кабинете 
На окне завял цветок! 

На уроке рисованья 
Рисовали мы слона, 
А у Димы на весь лист 
Вышла лишь одна спина! 

Шёл урок истории, 
Я рассказал историю 
Про то, как на истории 
Рассказывал историю! 

На английском языке 
Я забыл родную речь 
И по-русски своё имя 
Я никак не смог прочесть! 

Физику люблю я с детства, 
Замечательный предмет, 
Только жаль, что в пятом классе 
По программе его нет! 

Мы на русском языке 
Вчера диктант писали, 
А сегодня весь урок 
Ошибки исправляли! 

Что-то в классе взорвалось, 
Страшно мне становится. 
Это химии урок, 
Не стоит беспокоиться! 

Я как нужно разбежался, 
Долго длился мой прыжок, 
На уроке физкультуры 
Перепрыгнул я песок! 

Завуч шёл по коридору, 
Нёс в руках он наш журнал. 
Нужно нам исправить двойки, 
И журнал из рук пропал! 

Весь в делах директор наш, 
Непросто школой управлять, 
Это же вам не частушки 
На концерте исполнять! 

Мы частушки вам пропели 
Необыкновенные. 

Потому что дети мы — 
Суперсовременные 

2-й ведущий. А сейчас для поздравлений мы  приглашаем четвероклассников на сцену! 

1-й ведущий. А сейчас Прогноз школьного астролога для учителей на новый учебный год .его представят ученики 6а класса

Трек прогноз 

Овен 
рожденные под этим знаком в новом учебном году будут хвалить своих учеников за хорошие поступки, тех же кто плохо учится и шалит мы рекомендуем сильно не наказывать 

Телец 
подходящее время для работы, ее в новом учебном году будет много, рекомендуем проявить терпение. 

Близнецы 
вас ожидают встречи с учениками после уроков, но не часто, и не надолго так как вскоре все начнут учить уроки как положено. 

Рак 
ваш предмет окажется в центре внимания у многих учеников, постарайтесь использовать это время. 

2-й ведущий. Музыкальна пауза. Со своими поздравлениями выступают ученики 7а класса

1-й ведущий. Продолжаем астрологический прогноз.
Лев 
львы сохранят свои позиции в этом году, но постарайтесь избежать ненужных трат нервов. 

Дева 
вы как всегда неотразимы, ваша внешность завораживает. Этот год будет для вас удачным, на приобретение аксессуаров … возможно в вашем классе появится новое оборудование. 

Весы 
время составления проектов и планов. Полученные ранее знания помогут в их осуществлении.

Скорпион 
энергично беритесь за дело, не поддавайтесь обстоятельствам, ловите волну. 
2-й ведущий. Музыкальная пауза ученики 7-б класса поздравляют учителей ….

1-й ведущий. Продолжаем астрологический прогноз

Стрелец 
в этом году вы закончите старые затянувшиеся дела и начнете новые, домашние задания ученики выполнять будут. 

Козерог 
Упорности вам не занимать, ученики будут учить, не исключено что в вашем классе будет пополнение. 

Водолей 
в этом году вас ожидают перемены, дети подрастут и на смену выпускникам придут новые классы которые внимательно будут слушать все ваши объяснения. 

Рыбы 
Вас ожидают интересные путешествия, ваши воспитанники займут призовые места и выиграют много конкурсов в этом году, только нужно немного терпения. 

1-й ведущий 

Пусть будет так, чтоб в жизни Вашей светлой, доброй 
Всегда Вас окружали дети, как цветы, 
Чтоб школа всем была надежной пристанью — 
Счастливой, светлой, полной доброты! 

2-й ведущий. Послушаем песню 9 класса………

1-й ведущий.  Пусть праздник длится каждый час 
Мы очень крепко любим вас!» 

2- ведущий. Ученики 10 класса поздравляют учителей…..

1-й ведущий: Все хорошее рано или поздно заканчивается. Последним роликом нашего канала песня в исполнении всех учащихся «Мы желаем счастья Вам» 

Трек Песня Мы желаем счастья Вам 

Трек Кто добрее всех на свете 

1 диктор Вот также незаметно подошел к завершению и наш концерт. Желаем вам здоровья, любви и улыбок. 

Вместе: С ПРАЗДНИКОМ ВАС, ДОРОГИЕ УЧИТЕЛЯ! 

Сценарий ко Дню учителя

Сценарий ко Дню Учителя.

МУЗЫКА: Звучит «Учительский вальс»

Вед.1: Здравствуй, школа.

Вед.2: Здравствуйте, дорогие учителя, ученики и гости нашего праздника.

Вед.1: Милые учителя! От всей души поздравляем вас с праздником – Днем Учителя.

Вед.2:

Пусть осень на дворе уж целый месяц,

Сегодня вдруг повеяло весной,

Цветы цветут сегодня в каждом сердце:

Преподаватель – нынче праздник твой!

Вед.1:

Путь педагога – это не ошибка,

Ведь это не работа, а судьба,

Сегодня вся любовь, все взгляды и улыбки,

Сегодня, все, что есть на свете – для тебя!

Вед.2:

Прекрасными маршрутами познанья

Мы совершаем жизненный поход

От букваря до тайны мирозданья,

От школьных парт до солнечных высот.

Вед.1:

И в этом беспрерывном восхожденьи

Как проводник, внимателен и строг,

Ведет путем труда и вдохновенья

Товарищ и наставник – ПЕДАГОГ.

Вед. 2:

Мы встречаем сегодня в школе

Светлый праздник учителей.

Вы примите, дорогие,

Поздравленья от ваших детей!

Подари улыбку миру номер 7 класса

Пусть зажгутся в небе звёзды,

И на сцене вспыхнет свет,

Пусть оставит память в сердце

Этот день на много лет.

Лучик радости на лицах,

И слезы счастливой след,

Этот праздник будет длиться,

Будет длиться много лет!

Подари улыбку миру,

Звёзды новые зажги,

Песню радости и счастья

Всей планете подари!

Подари улыбку миру,

Радугу цветных огней,

Улыбнись улыбкой счастья,

Сердце каждого согрей!

Пусть танцует вся планета,

Пусть уйдут печаль и грусть,

Верю я, что мы с тобою

Встретимся когда-нибудь!

Ты подаришь мне улыбку,

Ты помашешь мне рукой,

Этот праздник повторится

И подружит нас с тобой!

Подари улыбку миру,

Звёзды новые зажги,

Песню радости и счастья

Всей планете подари!

Подари улыбку миру,

Радугу цветных огней,

Улыбнись улыбкой счастья,

Сердце каждого согрей!

Улыбнись улыбкой счастья,

Сердце ка…,

Сердце каждого согрей!

Пусть летят года, как птицы –

Лица, страны, города,

Этот праздник повторится —

Веришь ты и верю я!

Всё однажды повторится,

Мы споём с тобой опять,

Музыка добра и света

Будет над землёй звучать!

Ведущий 1:

Директор школы — ноша непростая,
Учителей ведете за собой.
Как осень наступает золотая —
В учебный год вы снова, словно в бой.

И в этот День учителя всемирный
Спасибо говорим Вам от души.
И в деле сложном административном
Успехов пожелаем на пути!

Ведущий 2:

Слово для поздравления предоставляется директору школы Пелипасову Владимиру Николаевичу

СЛОВО ДИРЕКТОРУ

Ведущий 1:

Учитель –

Ведущий 2:

три слога.

Не так уж и много,

Ведущий 1:

А сколько умений вмещает оно!

Ведущий 2:

Уменье мечтать!

Ведущий 1:

Уменье дерзать!

Ведущий 2:

Уменье работе себя отдавать!

Ведущий 1:

Уменье учить!

Ведущий 2:

Уменье творить!

Ведущий 1:

Уменье детей беззаветно любить!

Ведущий 2:

Учитель –

Ведущий 1:

три слога.

Но как это много!

Ведущий 2:

И это призвание, данное Богом!

НОМЕР 1 КЛАССА

1. Учитель наш!

Ничем нельзя измерить

Всё то, что Вы отдали нам.

2. Вы научили нас любить и верить,

От всей души сейчас

Мы благодарны Вам!

3. Кто нас учит?

4. Кто нас мучит?

5. Кто нам знания дает?

6. Это школьный наш учитель —

Удивительный народ.

7. С Вами ясно и светло,

На душе всегда тепло.

8. И простите, если в срок

Был не выучен урок.

9. От души мы поздравляем

Наших всех учителей

И здоровья всем желаем

Все: ОТ ПРОКАЗНИКОВ ДЕТЕЙ!

ПЕСНЯ

Ведущий 1: В авиации строго считают,

Сколько лётчик часов налетал.

Про учителя мало кто знает,

Сколько он у доски простоял!

Ведущий 2: Сколько ночью тетрадей проверил,

Сколько планов за жизнь написал.

Сколько раз человеку поверил

И себя за него наказал.

Ведущий 1: За мудрость и знание,

За беспокойное терпение,

За обаяние и красоту,

За потрясающий оптимизм,

За принципиальность и требовательность,

За достоинство, за веру…

Вместе: Славим тебя, учитель!

Ведущий 2: День Учителя! Вслушайтесь сердцем

В эти звуки, что дороги нам!

Всем, что связано с юностью, детством

Вместе: Мы обязаны учителям!

Ведущий 1: Учительское Сердце…
Ну, с чем его сравнить?
С Галактикой космической,
Которой нет границ?
Ведущий 2:А может с Солнцем ярким, что дарит людям свет?
С пучиною морскою, что дремлет сотни лет?

Ведущий 1:Нет, сравнивать не будем!

А скажем мы: “Стучи!
Учительское Сердце –
Надейся! Верь! Люби!

Танец «Учительское сердце»

Вед. 1:Наши учителя – самоотверженный народ. У меня такое впечатление, что они постоянно находятся в школе. Приходишь утром – учителя уже там, уходишь из школы – они ещё там…

Ведущий 2:

А ведь у каждого из них есть семья, дети. И как же их мужья реагируют на это?!(плач ребенка)

Номер (мальчики)

На сцену в фартуках с поварёшками выходят мальчики.

Песня на мелодию украинской нар..песни «Пидманула»

1. Когда шли мы под венец,

Ты сказала – продавец.

А была ты педагог:

Некогда испечь пирог!

Припев (хором):

Ты ж меня пидманула,

Ты ж меня пидвела,

Кухню и детей спихнула.

На уроки отбыла.

2. Как из школы ты придёшь,

Так всё ручкою скребёшь.

Пишешь, пишешь до утра,

Хоть и спать давно пора.

Припев (хором):

Ты ж меня пидманула,

Ты ж меня пидвела,

Кухню и детей спихнула.

На собранье отбыла.

3. Пропадают мои годы,

Пропадает весь мой век:

Педагога кто взял замуж,

Тот несчастный человек.

Припев (хором):

Ты ж меня пидманула,

Ты ж меня пидвела,

Ты ж меня молодого

С ума с разума свела.

Шуточная  сценка «Семья учительницы» 

(Из шоу «КамедиВумен»)

Голос за кадром: Представьте себе семью, в которой мама 30 лет проработала в школе учительницей.

 (В это время выходят участники сценки, рассаживаются за столом) 

Мама: Итак, начнем ужинать.
(Отец и бабушка начинают есть).
Мама: Проверим посещаемость.
(Бабушка и отец бросают ложки)
Мама: А — Антон. Где Антон?
Отец: Отсутствует.
Мама: Б – бабушка.
Бабушка: Я здесь.
Мама: Я вижу, что вы здесь. Вы пропустили два ужина, где Вы были?
Бабушка: Болела.
Мама: Может у вас и справка есть?
Бабушка: Целый комод.
(Входит Антон).
Мама: О! Антон! И где же мы были?
Антон: С собакой гулял.
Мама: Ну, все! Мне это надоело. Давай дневник.
(Антон дает дневник, мама пишет замечание.)
Мама: И только попробуй не передать родителям!
(Антон передает дневник отцу)
Отец: Эх, Антон, Антон! Что ж ты меня позоришь!
(Передает дневник маме)
Мама: Эх, Антон, Антон. Все, сегодня ты остаешься без ужина.
Антон: Ну, мам.
Мама: Не мамкай, выйди из кухни.
А у меня вопрос — кто пойдет выносить мусор?
(Отец отворачивается, бабушка хватается за сердце)
Мама: Я вижу лес рук, лес рук!
(Звонит телефон)
А вот и звонок!

Ведущий 1:

С праздником вашим

Мы Вас поздравляем,

Не горевать никогда ни о чем

И никогда не болеть вам желаем,

Жизни счастливой, успехов во всем.

Ведущий 2:

Сегодня День учителя. До конца четверти ещё целый месяц.

Интересно, что вас, дорогие педагоги, ждёт впереди?

Ведущий 1:

В среде учителей существует древнее поверье, что все предсказанья сделанные в этот день сбываются! Проверим?

Ведущий 2:

Проверим!

Ведущий 1:

И сейчас мы предлагаем вам праздничную лотерею с предсказанием вашей судьбы. Просим каждого приготовить свой билетик!

(музыка фон)

ЛОТЕРЕЯ

У кого №1-Пуговка- Вам в этом месяце подарят что-то красивое из одежды

№2-Колёсико- в этом месяце Вы выиграете машину, если купите лотерейный билет.

№3-Цветок- в этом месяце Вы станете ещё милее и красивее

№4-Конфета- Вас в этом месяце Вас ожидает сладкая- пресладкая жизнь

№5-10 копеек- в этом месяце Вы будете очень денежным человеком

№6-Лавровый лист- Вас ожидают большие успехи в работе.

№7-Географическая карта- в этом месяце Вас ожидает путешествие

№8-Перчик- будьте внимательны, можете поссориться с подругой.

№9-Пустышка- в этом году у Вас будет прибавление в семье

№10-Сердечко- Вас ожидает любовное увлечение в этом месяце

№11-Колечко- в этом году Вы обязательно побываете на свадьбе.

№12-Корона- мы поздравляем Вас, сегодня Вы- королева нашего праздника!

(музыка)

№13 – Снег (на голову) – внезапная проверка

№14 – Макаронные изделия – будьте осторожны, Вас ожидает много ложных обещаний

№15 – Зонт — в вашей семье Вас ожидает только хорошая погода

№16 – Ложка – ждите гостей

№17 – Шуба – ждите холодной зимы

№18 – Губы – Увы! Ваши надежды не оправдаются

№19 – Лопата – в этом году Вы обязательно отыщете клад!

Вед.1:

На уроке учитель с нами,

И спокойней тебе и мне:

Знаний много полезных самых

Будет отдано детворе.

Вед.2:

Без учителя – знаем точно –

В мире этом нам не прожить,

И поэтому труд ваш важный

Будем с детства мы все ценить.

Для Вас исполняется сценка.

Номер: сценка «СЭС вызывали»

1С.: Санэпидемстанцию вызывали?

2С.: Нет? Как нет? Поступил вызов, что в Лобинской школе страшная эпидемия ящура. Всем положено сделать прививки.

1С.: Да нет же, профессор, это не ящур, посмотрите на их лица – явный синдром Лауренса – Муна – Бирде – Билля.

2С.: Да, эта болезнь развивается в организме учителей, ослабленном уроками, школьными мероприятиями, педсоветами, комплексными проверками. На лицо все симптомы: дрожь в руках, растерянный взгляд, постоянная улыбка на губах.

1С.: Нужно срочно применять меры по устранению данного заболевания.

2С.: Капельница?

1С.: На всех не хватит!

2С.: Шприц?

1С.: Обойдёмся!

2С.: Микстура?

1С.: Нет, это бесполезно! Это уже не поможет!

Единственное, что мы можем сделать, что бы сегодня все ушли с работы в здравии, светлом уме и памяти – провести очищение головы от дурных мыслей.

2С.: Закройте глаза. Я прогоняю ваши дурные мысли: никогда не ставьте больше двоек – это дурные мысли, не проводите контрольных и диктантов, это тоже дурные мысли. Прошу всех поднять руки вверх, медленно опустите руки на голову и почешите её, а затем сбросьте всё, что прилипло к рукам на землю – это были ваши дурные мысли. Всё теперь вы исцелены.

1С.: Желаем вам здоровья, хороших учеников и побольше каникулярных дней! С праздником!

Ведущий 1:

Дорогие наши педагоги!

В этот праздник — День учителей —

Позабудьте все свои тревоги

И на мир смотрите веселей.

Ведущий 2:

Вы для нас всегда источник света,

И ребята все, как сговорясь,

Вам несут красивые букеты.

И для них сиянье Ваших глаз –

Ведущий 1:

Лучшая награда за старанье,

Лучше, чем любая из похвал.

И у них одно желанье:

Только бы доставить радость Вам.

Ведущий 2: Пусть будет счастье и здоровье,

Пусть на всё хватает сил,

И каждый день обычной жизни

Чтоб только счастье приносил!

Ведущий 1: Ваш опыт, знанья, щедрость и участье

Оставят в наших душах добрый след!

Слагается учительское счастье

Из наших, ученических, побед.

Ведущий 2: И пусть года вперёд летят,

Не надо возраста бояться,

Пусть в стаже вашем много лет,

Но в сердце вашем – только 20!

Вед.1:

Давайте поздравим учителей – ветеранов нашей школы. Это стихотворение посвящается им.

Чтец: ПЕРШАКОВА ЖЕНЯ

Бывших нет учителей,

Ведь вы трудились столько лет,

Учили каждый день детей,

Дарили им вы знаний свет!

Мы в День учителя хотим

Всех благ, здоровья пожелать,

Мы вас за все благодарим,

За ваши «двойки» все и «пять»!

Пусть будет счастья жизнь полна,

Веселых, радостных минут,

А в душах пусть цветет весна

И будет вечно жить уют!

Вед. 1: Каких только испытаний не готовит учителю беспокойная жизнь! Нехватка времени, избыток работы, радость от успехов учеников, слезы от незаслуженной обиды, усталость от бесконечной суеты и «второе дыхание» от вовремя сказанного доброго слова. И сегодня мы хотим сказать вам очень много добрых, искренних слов любви, уважения, благодарности, потому что чаще всего забываем это делать каждый день.

Ведущий 2: Какое же огромное сердце нужно иметь, Чтобы изо дня в день, из года в год щедро раздавать его по кусочкам нам!

Ведущий 1: И какой должна быть доброй, терпеливой и нестареющей душа.

Ведущий 2: Да, школа для каждого из нас остается светлым, радостным островком детства. Взрослому никогда уже на него не вернуться.

Ведущий 1: Только учителя на этом острове имеют постоянную прописку. Ведь школа для них — родной дом, а все ученики — их дети, помощники, друзья.

ПЕСНЯ

Песня на мелодию песни «Крылатые качели»

В этом месяце осеннем,

Отмечая праздник ваш,

Мы с глубоким уваженьем

Прочитали вам монтаж.

А теперь споём вам песню,

Чтобы вас приободрить –

Ведь вам нас ещё так долго,

Ещё долго так учить!

Припев:

Забросив в парты книжки,

Который год подряд

Девчонки и мальчишки

Учиться не хотят!

Девчонки и мальчишки

Учиться не хотят!

Вы всю жизнь о нас в заботе.

Никогда покоя нет;

Так стараетесь вы, чтобы

Озарил нас знаний свет.

Не сердитесь, если наши

Знания не хороши –

Мы за всё, за всё «спасибо»

Говорим вам от души!

припев

Наши «грязные» тетрадки,

Наши вечные «забыл»,

Наша лень и беспорядки –

Вам на всё хватает сил! Ну, а мы вас поздравляем

И желаем не болеть

И душою ежедневно,

Ежечасно молодеть!

И душою еже-дне-вно,

Еже-час-но мо-ло-деть!!!

Припев

ИГРА С ЗАЛОМ

Вед.1:

День учителя — это праздник особенный. Сегодня его празднует каждый человек, потому что кем бы он ни был — президентом, моряком, водителем, врачом, музыкантом, — прежде всего он чей-то бывший ученик. Всех нас школа учит азбуке жизни.

Вед.2:

Учили в детстве мы, друзья,

Наш алфавит от А до Я…

Большая сила в буквах есть,

Когда мы можем их прочесть.

Вед.1:

Давайте поиграем: назовём некоторые буквы алфавита и вспомним те качества, которым нас учит школа. Например, А – аккуратность… Какая следующая буква? Какое качество человека вы можете назвать на букву «Б»?

Вед.2:

Вы нам дарите свою силу,

Открываете даль и высь!

Много слов сказать мы могли бы,

Но в одно большое «спасибо»

Все они сегодня слились.

Вед. 2:

Календарь удивлённо листает страницы,

День учителя снова и снова у Вас.

Пусть во сне Вам сегодня приснится Жар-Птица,

Ну, а завтра её Вам подарит Ваш класс.

Солнце Вам подмигнёт — неплохая примета-

(Да ещё если встанете с левой ноги)…

Вы — Чудесный Учитель, запомните это,

И у Вас несравненные ученики!

Вед 1:

В день осенний, когда у порога

Задышали уже холода,

Школа празднует День педагога –

Праздник мудрости, знаний, труда.

День Учителя! Вслушайтесь сердцем

В эти звуки, что дороги нам!

Всем, что связано с юностью, детством

Мы обязаны учителям!

Горечь первой досадной ошибки,

Сладость первых нелегких побед –

Пусть же все отразится в улыбке,

Излучающей мудрость и свет.

Предоставляем вашему вниманию сценку 5-го класса

В классе перемена. За партой Сидоркин и Иванов. Сидоркин собирает вещи в портфель.

Иванов: Ты куда это?

Сидоркин: Я с алгебры уйду! Меня спросят, а я не готов.

Иванов: Да брось ты! Спрашивают тех, у кого на лице написано «Я не готов!».

Сидоркин: Вот видишь!

Иванов: Так надо сделать так, как будто ты готов! Аутотренинг!

Сидоркин: Что?

Иванов: Самовнушение! Повторяй за мной: У меня к алгебре все готово!

Сидоркин: У меня к алгебре все готово

Иванов: Я выполнил домашнее задание!

Сидоркин: Я выполнил домашнее задание

Иванов: Все три задачи и пять упражнений!

Сидоркин: Все три задачи и пять упражнений!

За аутотренингом они не заметили, как вошел в класс учитель.

Учитель: Сидоркин, что я слышу, ты готов к уроку?!! Иди к доске.

Сидоркин уверенно идет к доске.

Сидоркин: У меня к алгебре все готово! Я выполнил домашнее задание! Все три задачи и пять упражнений!

Учитель: Ну, напиши на доске упражнение 87

Сидоркин: Я выполнил домашнее задание! Все три задачи и пять упражнений!

Учитель: Ничего не понимаю! Покажи тетрадь!

Сидоркин несет тетрадь. Учитель смотрит.

Учитель: Сидоркин, Сидоркин! А как уверенно шел… Два! Садись.

Сидоркин и Иванов выходят из школы. На лице Сидоркина предчувствие беды.

Сидоркин: Эх, дома спросят: — «Как в школе?» — И привет.

Иванов: Нужен аутотренинг. Повторяй за мной: У меня по алгебре все отлично! И по физике хорошо! Стекло на перемене разбилось само!

Ведущий 2: Но на этом наши сюрпризы для любимых учителей не заканчиваются. Предлагаем посмотреть фрагменты мини-фильмов из серии «Ералаш».

Музыкальная перебивка

На сцене ставятся в ряд несколько столов и стульев. Это классная комната. Идет урок.

Фрагмент № 1

Урок в грузинской школе.

Учитель. Гиви, скажи, дорогой, что такое ос?

Гиви. Ос — это такой болшой полосатый мух.

Учитель. Нет, Гиви. Болшой полосатый мух — это пчел, а ос — это то, вокруг чего вертится Земля!

Фрагмент № 2

Отец (спрашивает сына). Вовочка, что-то я твоего дневника не вижу?

Вовочка. У меня его Петька одолжил — своих родителей попугать!

Фрагмент № 3

Сын. Мама! Я больше в школу не пойду!

Мама. Это почему же?

Сын. Да ну… Петров опять будет из рогатки стрелять, Синицын по голове учебником бить, а Васильев — подножки ставить… Не пойду!

Мама. Нет, Вовочка, ты должен идти. Во-первых, тебе уже сорок лет, а во-вторых, ты директор школы.

Вед.2: Шуточное стихотворение «Можно и нельзя» вам прочтёт

Шиян Даниил

Чтец:

Растолкуйте мне друзья:

Почему мне все нельзя?

Петь нельзя на физкультуре,

Прыгать на литературе,

Есть нельзя мне на труде,

Спать нельзя совсем нигде.

Мне на то сказала Лена:

— Глупый ты, как из полена!

Можно есть и можно петь,

Прыгать, спать, в окно глядеть,

И болтать с подружкой можно,

Только очень осторожно,

Незаметно, тихо-тихо…

Я воскликнул: «Ты — трусиха!

Я ж не глупый, смелый я!

Потому мне все нельзя!»

 Почтальон Печкин с телеграммами для учителей

Вед. 1: Мы только что получили свежую корреспонденцию и у меня в руке письмо от нашего премьер-министра. Да, да, от Дмитрия Дмитриевича Медведева.

«Уважаемые коллеги по уму и разуму. Сегодня замечательный праздник ваш. Я помню свою первую учительницу и благодарен ей за науку. Да! Путин обещал повысить заработную плату в 3 раза к 2050 году. Хочу отчитаться, что работа идет полным ходом, и мы даже перевыполнили план. Заработная плата повыситься в 5 раз, правда, к 3005 году. Мы знаем, что ваша жизнь нелегка. Поэтому в 2020 году стартуют национальные проекты, направленные на улучшение жизни преподавателей: такие как «Каждому преподавателю по указке, ручке и журналу», программа капитального ремонта школы «Своими руками», клубы психологической разгрузки «Не учи ученого». Надеюсь, это значительно облегчит Вашу жизнь и привлечет молодые кадры в систему образования. А пока, я поздравляю вас с вашим праздником и желаю творческих порывов, никогда не унывать и любить своего президента»

Вед. 2:Извилиста, трудна дорога знаний,

Но вместе покорим ее мы без труда.

Как хорошо, что рядом есть учитель,

За труд Ваш благодарны мы всегда!

Вед. 1: Современным учителям посвящается сценка «Школа недалекого будущего»

Шуточная сценка ко Дню Учителя «Школа недалекого будущего»

Действующие лица:

Учитель

Ученик(ца) Иванов(а)

Ученик(ца) Петров(а)

Ученик(ца) Сидоров(а)

Ученик(ца) Скворцов(а)

(Сцена оформлена как классный кабинет: парты, стулья, проектор, доска, компьютер.)

Голос за кадром: 2030 год. Лобинская школа

Звенитзвонок.

Учитель: Класс! Здравствуйте, садитесь! Сдаем свои флэшки с домашним заданием. Теперь включайте все свойBluetooth – ловите ваши сочинения. Петров, у тебя снова вся домашняя работа была заражена вирусами…Из Интернетаопять скачивал?

Петров: Нет, Марьиванна. (Поворачиваясь к Сидорову, шепотом) Ну, я тебе покажу, у тебя че, антивирус не работает?

Учитель: Тишина!

Сидоров: Да мы сочинения обсуждаем…

Учитель: А у тебя, Сидоров, сочинение всего-то на 600 килобайт! И это-то в 9 классе! Ты что, забыл норму? Сходи на перемене в кабинет в русского языка, там, на стенде, все подробно расписано! МЕГАБАЙТ – не меньше! (Сидоров вздохнул, виновато повесил голову).

Сидоров: Да у меня WordOffice че-то глючит!

Учитель: Ты до сих пор его не обновил?

Сидоров: Нет, у меня пока 2027 года версия…

Иванов: Хочешь, я тебе 2030-ую завтра скину?

Сидоров: По рукам!

Учитель: Потише! Итак, ваши оценки в электронный журнал я загружу в конце урока. А ваши родители пусть сегодня зайдут на школьный сайт и поставят свою электронную подпись в конце веб-страницы в том, что ознакомлены с вашими «двойками».

Иванов: Ой, а у нас Интернет не работает дома уже 3 дня.

Учитель: Не обманывай, Иванов, я вчера с твоей мамой по Skype уже беседовала о твоём поведении, и это мне не приснилось. Ну, что же, класс, открываем свои ноутбуки, гаджеты, планшеты, выставляем число, набираем тему урока: «Союзные предложения».

(В это время Сидоров достаёт незаметно от учителя книгу, кладет на колени под партой и начинает ее листать).

Скворцов: Марьиванн, я дома забыл свой планшет…

Учитель: А голову ты не забыл? Ну, пиши в своём смартфоне, на худой конец, а дома не забудь все переписать на компьютер. Сидоров, убери посторонние вещи с урока (Сидоров не слышит, и продолжает читать книгу.К нему подходит учитель). Я сказала, убери книжку в сумку, дома будешь читать! В школу ничего на бумажных носителях приносить нельзя! (Указывает на знак «Перечеркнутая книга», висящий в классе).

Иванов (к Сидорову): Ты еще додумайся тетрадку с ручкой притащить, чтоб к директору вызвали!

Учитель: Скворцов, возьми пульт-карандаш – пиши на Интердоске, можно с места.

(Диктует медленно) «МЫ ПОПАДАЕМ В МАГАЗИН ПРИ ПОМОЩИ ТЕЛЕПОРТАЦИИ, А БАБУШКА ПРЕДПОЧИТАЕТ СВОЙ ЛЕТАЮЩИЙ НАНОТУРБОЦИКЛ». Записал? Задание: найди устаревшее слово.

Скворцов: Это слово бабушка? (В классе смех)

Учитель: 0 баллов! Правильный ответ: НАНОТУРБОЦИКЛ. Садись, Скворцов.

Скворцов: (Садясь на место) Странно, ведь бабушка у нас тоже вроде устарела…

Звучит звонок

Ученики: Марьиванна, поздравляем Вас с Днем учителя! Позвольте Вам подарить электронный букет, мы сами его через WiFi в Интернете собирали (Дарят букет, изображенный на экране планшета)

Учитель: Спасибо большое, ребята!

Ученики: Может, вы нам сегодня «2-ки» не будете загружать в электронный журнал?..

Иванов: Да, если мой отец их увидит – он меня своим радиоремнем накажет…

Учитель: Ну, хорошо! В честь праздника, так и быть, ребята!

Ученики: Ура! Спасибо! До свидания!

Учитель: До свидания! (Все уходят) Так, все ли ушли? (Проверяет, не видит ли кто ее.Садится за стол, осторожно, озираясь, достает из сумки книгу и начинает читать)

Ведущий 1: Учитель! Верный спутник детства,
Он нам, как мать, как старший брат!
И добротой большого сердца
Он согревает всех ребят!

Ведущий 2: Мы любим вас, когда указкой
Вы нас ведете по морям,
Когда читаете нам сказки.
Забота ваша, ваша ласка,
Всю жизнь необходимы нам.

Ведущий 1:Спасибо за то, что в работе пытливы,
Что к нам, непоседам, всегда терпеливы,
За то, что без нас вы прожить не смогли бы (выходят все участники концерта)
Все вместе : Спасибо, родные! Большое спасибо! (хором)

Вед. 2:

Загорелись на рябинах кисти,

Лег на травы иней серебром.

Опадают высохшие листья,

Устилая школьный сад ковром.

Дарим мы учителям любимым

Пышные осенние цветы —

Хризантемы, астры, георгины,

Словно капли яркой красоты.

Ведь сегодня день у нас особый,

Много ли таких на свете дней?

Словно золото высокой самой пробы,

Щедрые сердца учителей!

Скажем мы сегодня им немало

Искренних, душевных, теплых слов…

Чтобы жить им радостнее стало

С верою в своих учеников!

Вед.1:

И в заключение нашего праздника для вас танец.

Вед.2:

Всем спасибо за внимание. Наш праздничный концерт окончен.

«АБВГДЕйка»

Дорогие учителя! Мы вас действительно ценим, любим и уважаем. И на уроках мы слушаем вас очень внимательно. А некоторые ваши фразы даже выучили наизусть. В алфавитном порядке.

А – А-а-а-а! Попался, опять шпаргалка!

Б – Беситься на перемене будете!

В – Выйди вон из класса!.

Г – Где твои родители?

Д – Давайте без «давайте»!

Е – Если не замолчите ,будете писать

Ж – Жвачку себе на нос прилепи

З – Здесь вам школа, а не базар.

И – И где ваша вторая обувь?

К – Клювики закрыли!

Л – Люди вы или не люди!

М – Меня на вас всех уже не хватает!

Н – Нос не суй куда не надо!

О – Опять «двойка»?

П – Просто ужас, когда вы поумнеете?

Р– Рисовать формулы не надо,их понимать надо и записывать.

С – Совсем не смешно, смеяться на экзаменах будем!

Т – «Тройка» для тебя – отличная оценка.

У – Улыбку убери с лица!

Ф – Факультативы для вас,а не для меня проводятся!

Х – ХВАТИТ ЩЕЛКАТЬ СЕМЕЧКИ!

Ц – Цирк – а не урок!

Ч – Чересчур грамотные,а пишите с ошибками!.

Ш – Ш-ш-ш, спокойно, штукатурка только немного посыпалась,а потолок не падает, продолжаем урок.

Щ – Щекотать друг друга на уроке просто неприлично.

Э – Эта тема обязательно будет на экзамене.

Ю – Юбка на тебе или только оборка?

Я – Я не могу одна спокойно смотреть на все эти безобразия, пойду позову директора!

Материал по теме: Сценарий ко Дню учителя

          Сценарий праздника Дня учителя      

     

(Слайд № 1)

Ведущий 1. Строгим и ласковым…

Ведущий 2. Мудрым и чутким..

Ведущий 1. Тем, у кого седина на висках…

Ведущий 2. Тем, кто недавно из стен институтских…

Ведущий 1. Тем, кто, поведав нам тайны открытий,

Учит в труде добиваться побед…

Ведущий 2. Всем, кому гордое имя — учитель…

Вместе. Наш благодарный, горячий привет!

Ведущий 1.      

       В день осенний, когда у порога

         Задышали уже холода.

         Школа празднует день педагога.

         Праздник мудрости, знаний, труда.

         День учителя! Вслушайтесь сердцем

         В эти звуки, что дороги нам.

         Все, что связано с юностью, с детством

         Мы обязаны учителям!

Ведущий 2.                (Слайд№ 2)

   Дорогие учителя! Мы приветствуем Вас, встречая прекрасный  праздник – День учителя! Сегодня мы дарим Вам не только наши

цветы и улыбки. Мы говорим Вам «спасибо»! За ваш труд, ваше

терпение, за ту заботу, которую вы проявляете к каждому

из нас.

Ведущий 1.      

Учитель! — Нестареющее слово!

Свежо всегда и вечно будет ново!

Пока земля кружится во Вселенной,

Профессия учителя нетленна!

Ведущий 2.

День учителя — это праздник особенный, потому что празднует его сегодня каждый человек, кем бы он ни был: шахтером, врачом, музыкантом, экономистом, летчиком или президентом страны. И неудивительно, ведь, прежде всего он чей-то бывший ученик!

1-й ведущий      (Слайд № 3)  

И пусть сегодня город не расцвечен,

Пусть не гремят фанфары и салюты, —

В душе особой радостью отмечен,

Он дорог всем бесспорно, абсолютно — День учителя!

Ведущий 2.

   Учитель! Какое близкое и дорогое сердцу слово! Многое забывает человек, многое стирается со временем в его памяти. Проходят годы, тускнеют воспоминания о детстве и юности, но память о любимых учителях неподвластна времени.

Ведущий 1.      

Мы помним их всегда, наших учителей, но в этот праздничный день нам хочется сказать особенно тёплые слова любви и признательности. Сегодня им, нашим дорогим, нашим любимым, эти самые добрые пожелания!

Ведущий 2.

            Кто нас учит?

            Кто нас мучит?

            Кто нам знания дает?

            Это школьный наш учитель –

            Удивительный народ…

В нашей школе, лучшей в мире,

Что учитель — то звезда,

И по всей стране вы точно

Не найдете никогда!

(Слайд № 4)

Звенит звонок уверенно,

Настойчиво, размеренно,

Учительница химии

Идет на первый час,

Чтобы не злонамеренно,

Что тыщу раз проверено,

С таблицей Менделеева

Вновь познакомить нас!

(Слайд № 5)

Склонениям, спряжениям

И всем местоимениям,

И знакам препинания

Ты низко поклонись!

Замучились с приставками,

Зачем они в грамматике

На наше зло-несчастие

Так густо собрались?!

(Слайд № 6)

А сколько эти функции

Приносят нам страдания?

А сколько эти игреки

И иксы стоят мук?

Ну почему ученые

Вот эту математику

Назвали без сомнения

Царицей всех наук?

(Слайд № 7)

Все время где-то плаваем:

То острова Азорские,

То острова Курильские,

Куда б еще заплыть?

Открыты оба полюса

И Атлантида сгинула…

Не быть нам Магелланами,

Колумбами не быть!

(Слайд № 8)

Языки иностранные

Довольно-таки странные —

Зубришь, зубришь транскрипцию,

И… ничего в мозгах!

А нам не нужен максимум,

Нам нужен только минимум,

Чтоб прочитать нашлепки все

На импортных штанах…

(Слайд № 9)

Эпохи перепутались…

Там — красные, там — белые…

Газет такое множество,

Что все не прочитать!

Какая же история

Произошла с историей?

Похоже, нам историю

С начала начинать!

(слайд № 10)

Биологию учили

Рыльце,  пестик проходили,

ДНК и рибосомы.

Не вмещает голова.

Сон давно уже нарушен

Психиатр срочно нужен,

Чтоб скелеты наших предков

Нам не снились никогда.

(Слайд № 11)

От этих встреч в душе следы

Останутся надолго.

Надежно сердце, как мотор,

Бежим быстрее волка,

С таким здоровьем, как у нас,

Мы передвинем горы.

От всей души благодарим

Уроки физкультуры.

(Слайд № 12)

Будем мы учеными,

Будем инженерами,

Будем мы овладевать

Светскими манерами.

Но обезьяну в человека

Только труд смог превратить,

Шить, строгать и колотить

Будем! Чтобы лучше жить.

(Слайд № 13)

Информатика — серьёзная наука.

Без неё сегодня — никуда.

«Windows» — непростая штука

Чтоб знать — немало надобно труда.

Предмет свой Вы доступно объясняете

Потому что всё отлично знаете.

К каждому из нас находите подход.

А отсюда наши знанья. Вот!!!

(слайд № 14)

Здесь фуги Баха трепетно звучат,

Здесь солнцем жизни, запахами моря

Сонаты Моцарта со мною говорят.

Я радуюсь, что в школе есть учитель,

Которого я больше всех люблю.

За музыку мою, рожденную роялем,

Я от души его благодарю.

(Слайд № 15)

Вы были нам поводырем,

Когда мы вместе с букварем,

«Азы» и «буки» постигали.

Теперь, хоть взрослыми мы стали,

К вам чувства детские питаем

И вас особо поздравляем.

(Слайд № 16)

Признаем, что мы немножко

Вам доставили хлопот,

Но ученья быть не может

Совершенно без забот.

Обещать готовы дружно,

Хоть всей школой к вам придем,

Дорогой Вы наш директор,

Больше Вас не подведем!

Ведущий 1.      

Это важно для взрослых — для маленьких нет.

Мы и думать не думали, сколько вам лет,

Какой у вас муж и какая получка,

И есть у вас дочка, сынок или внучка?

Легко и охотно входили вы в класс,

Любили работу, а значит — и нас.

И мы забывали о папе и маме

В часы, отведенные школьной программе.

Ведущий 2.     — Знаешь, что-то мне грустно стало.

 Ведущий 1     — Почему?

Ведущий 2.     — Я никогда не задумывалась, как живут наши учителя , что их печалит, какие у них проблемы… Они же все время здесь, с нами…

 Ведущий 1     — Вот поэтому мы  приглашаем вас  посмотрть  программу «Не все дома».

(Слайд № 17)

Ведущий 2.     — Какое странное название!

Ведущий 1     — Да чего же тут странного? Когда учителям быть дома, если они все время с нами?

Ведущий 2.     — Сегодня программа «Не все дома» в гостях у семьи обычной школьной  учительницы… Здравствуйте… Господи, что же это там происходит???

Тревожная музыка. На сцене стол, рядом стоит стул. По сцене нервно расхаживает Отелло . Входит Дездемона.

Отелло

Шаги я слышу. Наконец-то дома

Жена моя. И сварит мне обед.

Я голоден чертовски, Дездемона!

Дездемона

Отелло, у меня обеда нет.

Отелло: Мне, право, не до шуток, дорогая,

Наш холодильник пуст уже давно!

От голода я просто умираю…

Дездемона: Но я работала, а не была в кино!

Отелло: Что в сумке у тебя? Опять тетрадки!

Ты принесла домой?! О горе мне!

Дездемона: С твоими нервами, смотрю, не все в порядке,

Ты даже вскрикивал не раз уже во сне.  (Садится проверять тетради. )

Отелло: Послушай, Дездемона, в самом деле

Не плохо бы перекусить сейчас!

Дездемона: Отелло! Мы уже сегодня ели!

И даже вредно есть в столь поздний час.

Но если очень хочешь, можешь, милый,

Яичницу поджарить, только сам.

Не отвлекай меня, прошу тебя, любимый!

Осталось три яйца, их хватит нам.

Отелло: Какие три? Два съел еще вчера я.

Дездемона: Ну хорошо. Пожарь себе одно.

Отелло: Но холодильник пуст!

Дездемона: Ну я не знаю, куда могло исчезнуть вдруг оно?!

Отелло: Послушай, есть и у меня работа,

Но мне от голода на ум ничто нейдет!

Дездемона: Ах, милый, ну придумай, право, что-то…

Займись уроками! И голод пропадет.

Отелло: Неутолим мой голод. Неужели

Так трудно в магазин тебе сходить?

Дездемона: Я думала, зайду в конце недели,

Но ты бы сам мог что-нибудь купить!

Ты мне мешаешь, милый. Между прочим,

Так мало времени осталось, дорогой!

Дежурить буду в школе я до ночи:

На дискотеке класс гуляет мой.

Отелло: Какая дискотека?! Что за шутки?

Вот-вот семья разрушится у нас!

Дездемона: Ах, знаешь, не осталось ни минутки,

Там ждет меня уже, пойди, мой класс.

Отелло: Как черт от ладана, сбегаешь ты из дома.

Тебе важней работа, не семья.

Молилась ли ты на ночь, Дездемона?

Умри, несчастная! Умри, любовь моя!

 Ведущий 1     — И несмотря на все это, вы каждое утро приходите в класс.

 Ведущий 2.    (Слайд № 18)

 День учителя – это  праздник не только наших учителей, но и всех

работников школы.  Сегодня мы говорим большое спасибо повару, техническому персоналу, библиотекарю за хорошее отношение к нам. От всей души поздравляем их и желаем счастья, здоровья и благополучия.

Ведущий 1     

За честный труд, что подвигу сродни,

За жизнь твою, которой чужд покой,

За ученичества счастливейшие дни,

Учитель наш, прими поклон земной!

(Слайд № 19)

2 ведущий.    Дорогие наши учителя, как хочется сказать вам необыкновенные слова и подарить что-то необычное! Если бы мы могли, то подарили бы каждому из вас… (поют) миллион, миллион, миллион алых роз… Но и такая благодарность несоизмерима с великим богатством, которым одарили вы нас. Подарили нам знания, веру в свои силы, в чистоту и доброту человеческих отношений, в идеалы добра и справедливости, а еще уважение к профессионализму и труду. Мы уверены, что каждый, кто у вас учится, будет таким же, как вы, щедрым, умеющим ценить человеческое тепло и любовь.

Ведущий 1     

            Как найти слова достойные,

            Как сказать без лишних фраз,

            Что мы очень благодарны Вам,

            Что мы очень любим Вас.

(Слайд № 20)

2 -й ведущий.

Дорогие наши учителя, примите наши самые искренние поздравления с праздником от нас…

1-й ведущий.

И от всех бывших, настоящих и будущих учеников.

2-й ведущий.

Примите сердечные поздравления от рыжих и блондинов,

1-й ведущий.

Брюнетов и сложноцветных,

2-й ведущий.

Вихрастых и причесанных,

1-й ведущий.

Послушных и, мягко говоря, не очень…

2-й ведущий.

Отличников и, мягко говоря, не очень…

Вместе.

Но зато очень-очень вас любящих!

1-й ведущий.

Здоровья, счастья, вам дорогие наши учителя!

2-й ведущий.

Талантливых вам учеников!

Материал по теме: Сценарий ко Дню Учителя

Сценарий на День учителя

1-й ведущий.

 Сегодня большой, торжественный праздник!

2-й ведущий.

 Нет ни одного человека, который бы сегодня не вспомнил своих любимых учителей, наставников, воспитателей!

1-й ведущий.

 Ведь каждый из нас выбирает для себя идеал, на который старается быть похожим, и идеал этот — любимый учитель.

2-й ведущий.

 Он для нас самый умный, талантливый, красивый.

1-й ведущий.

 Давайте поприветствуем своих учителей аплодисментами.

2-й ведущий.

 Низкий поклон вам от всех ваших учеников.

1-й ведущий.

 Много песен, стихов посвящено учителям.

На сцене ученица.

Ты нужен, нужен на веку

 И юноше и старику,

 Чтоб их обогащать упорно.

 Так добывается руда,

 Так весны света ждут всегда,

 И так выращивают зерна.

 Твой труд…

 Так ювелир подчас шлифует крохотный алмаз,

 Так сообщают блеск булату…

 Да, главным в нынешней судьбе

 Земля обязана тебе

 И высь, открывшаяся взгляду.

 Ты, как над колыбелью мать,

 Когда опять, опять, опять

 Листаешь школьные тетради,

 Ночами не смыкаешь глаз,

 Ты знаньями питаешь нас

 Добра и счастья в мире ради.

 Учитель!

 Пусть тебя стократ

 Восславят, возблагодарят

 И вознесут на трон из песен,

 Чтоб, с каждым поколеньем впредь,

 Тебе волшебно молодеть

 В труде, который так чудесен!

Концертный номер. (На Ваше усмотрение). Нежная, светлая музыка («Ноктюрн» Шопена). На сцене учитель (читает на фоне музыки).

 Казалось бы, одно и то же

 Который день, который год,

 И не сдержать с утра волненья,

 Как будто в этих буднях ты

 Открытья ждешь, и откровенья,

 И исполнения мечты!

 Любой урок, любая встреча

 Всех кладов на земле ценней:

 Ведь каждый школьный миг отмечен

 Неповторимостью своей.

 В поступке, в слове, в строчке смелой

 Всегда отрадно подмечать

 Начало и судьбы, и дела

 И одаренности печать.

 И как бы ни был путь мой труден,

 Надежда помогает мне:

 Я счастлив думать, как о чуде,

 О завтрашнем, о школьном дне.

 Во имя радостных открытий

 Нам быть в походе до конца.

 Нельзя иначе: Я — учитель,

 И мне доверены сердца.

Звучит «Вальс расставания» (из кинофильма «Женщины» или любой другой вальс, лирическая мелодия). Юноши приглашают на танец учителей.Концертный номер.

Звенит звонок. (На сцену выносят парты, школьную доску и другие атрибуты классной комнаты). За партами сидят учителя. Роль учителей играют дети.

Учитель.

 Какую тему проходили?

Никто вразумительно ничего не говорит.

Ученики.

 Я болел!Я потерял учебник!У меня не было света!

Учитель.

 Александр Блок. Прочти, Сидоров!

Ученик.

 Да, пожалуйста: «Выйдь на Волгу,

 Чей стон раздается

 Над великою русской рекой?»

 Этот стон…

 Этот стон…

 А что? Почему смеетесь? Не Блок? А, вспомнил. Пожалуйста…

 » У Лукоморья дуб зеленый…»

 Вот, блин! Опять не Блок?

Учитель в ужасе. Звонок. Урок биологии.

Учитель.

 Объясните строение бабочки.

Ученики.

 Я очки забыл!Я… я не знал, что будет урок! Можно я?

Встает, поднимает руки и поет:

 Бабочка крылышками

(весь класс) бяк-бяк-бяк-бяк,

 А за ней воробышек

(весь класс) прыг-прыг-прыг-прыг,

 Он ее голубушку

(весь класс) бряк-бряк-бряк-бряк,

(весь класс) шмяк-шмяк-шмяк-шмяк

 да и шмыг-шмыг-шмыг-шмыг (все поется в движении).

Урок военной подготовки, гражданской обороны – у всех он называется по-своему.

Учитель.

 Встать! Сесть! Встать! Равняться! Шагом марш!

Класс поет «Вместе весело шагать по просторам «. Идут в разные стороны и уходят.

Учитель.

 Куда?(Ходит, разводя руками). Где ж вы, где ж вы, где ж вы?

Урок музыки.

Учитель.

 Приготовьтесь, сели ровно, вдохнули, по моей команде (дирижирует): соль — ми — до. Еще выше: соль — ми — до. Кто там фальшивит?Слушайте слова песни «Школьная пора».(Читает припев).

Школьная пора,

 И при всякой погоде пропадали

 Пропадом мы во дворах,

 Через года слышу мамин я голос,

 Значит, мне домой возвращаться пора.

 Повторите слова, давайте все вместе споем, что успели разучить.

Дирижирует, и все, кто на сцене, поют. Выходят выпускники — юноши (в строгих костюмах). Звучит красивая музыка.

Ученики.

 Я еще не все о жизни знаю,

 Не до всех добрался букварей,

 Но одно вам точно пожелаю:

 Помните своих учителей.

 Станете вы громким и высоким,

 Но и через многие года

 В спешке не пройдете мимо окон

 Комнаты, где парты в три ряда.

 Что о вас мы знаем, дорогие,

 Строгие, усталые подчас,

 Чем мы вам платили за такие

 Думы бескорыстные о нас?

 «Неуды» резинками стирали,

 Кошек приносили со двора,

 Даже беспардонно мы орали,

 Если заболеете, «ура!»

 Разве мы задумывались толком,

 Отчего, забыв о дневниках,

 Вы вдруг замолкали возле окон

 С мелом, переломленным в руках…

 Сколько с веток листьев облетело,

 Сколько зим расплавила капель.

 Вечер, аттестаты…

 И не раз

 Гости обнаруживали сходство

 С кем-то из родителей у нас.

 И потом лишь с возрастом, попозже,

 Становилось ясного ясней:

 Черточками лучшими похожи

 Все мы на своих учителей.

Концертный номер. Звучит вступление к песне «Школьная пора». Выстраиваются все участники концерта. Выходят и зрители, и учителя. (Поют песню хором). Под конец они аплодируют, появляются в руках у многих яркие, красочные шары.

Ученики.

 С праздником, дорогие учителя!

 В ящик заброшены книжки,

 Не до них мне опять.

 Ждет у подъезда мальчишка,

 Может, я смелая слишком,

 Что разрешила себя поцеловать.

Припев.

Якорный сценарий ко Дню учителя

День учителя (также День благодарности учителя) — это ежегодное мероприятие, посвященное чести и признательности учителей, признанию их вклада в образование, общество и жизнь их учеников. В Соединенных Штатах, день учителя проходит 8 мая. Учащиеся готовят подарки и благодарственные открытки, которые они дарят своим учителям, и проводят мероприятия в различных школах в честь учителей. Принимая во внимание, что в других частях света некоторые страны отмечают День учителя 5 октября.Итак, если вы планируете почтить своего учителя или наставника праздничным мероприятием, посвященным Дню учителя, ниже, сценарий привязки к Дню учителя может помочь вам.

Советы:

1. Чтение
2. Welcome Tableau
3. Драма
4. Речь
5. Вызов принципа на сцене
6. Заключение

Полезно: Как стать хорошим якорем или Compère (Советы по закреплению)

Обязательно ознакомьтесь с Best Hosting Scripts for School, это может оказаться полезным для вас.

Сценарий привязки ко Дню учителя

Дамы и господа, мы благодарны Богу, который подводит нас к этому моменту. Мы из многих стран; Мы говорим на разных языках, и мы из разных традиций. Кроме того, наш опыт и культура такие же разные, как и мы. Некоторые из нас призывают создателя, от которого мы черпаем силу, тогда как другие вообще не признают религию и традиции, и все же мы являемся частью человеческой семьи, и нам есть за что быть благодарными. Мы благодарим тех, кто дает нам смелость и надежду: нашим семьям, которые любят нас, несмотря ни на что; наши друзья, которые заставляют нас смеяться и плакать; и особенно наши наставники и наши учителя, которые всегда рядом, чтобы наблюдать за нами, преуспевают.

Также мы понимаем призыв дать миру надежду и надежду. Их будущее принадлежит нам, чтобы творить и открывать. Как говорит г-н Роджерс: «Наш мир словно драгоценный камень висит на просторах космоса. Каждый из нас является частью этого драгоценного камня. Грани этого драгоценного камня. И в перспективе бесконечности наши различия бесконечно малы ». Итак, можем ли мы сделать лучшую разницу в этот благоприятный день и всегда.

Чтение

Уважайте и уважайте всех людей независимо от их религии, цвета кожи, пола, расы, языка, статуса, имущества, профессии, рождения и так далее.Двигаясь вперед, мы хотели бы призвать (имя чтеца) к священному чтению.

(после прочтения)
Машалла!

Приветственная таблица

Танцуем для смеха
Танцуем для слез
Танцуем для безумия
Танцуем для страхов
Танцуем для надежд
Танцуем для криков
Мы танцуем
Мы создаем мечты

Уважаемые дамы и господа, пожалуйста, сложите руки для наших маленьких фей для приветственной картины.

(после приветствия)

Отлично! Итак, аплодисменты за великолепное выступление наших милых маленьких фей, пожалуйста.

Драма

Говорят, что реальная жизнь грязная, а драма — образная версия жизни. Это происходит в больших местах, а также в маленьких. Таким образом, драма является неотъемлемой частью жизни: вы должны идти на ура. Вы никогда не хотите выходить с хныканьем. У всего может быть драма, если все сделано правильно. Даже блин.

С учетом сказанного, мы хотели бы призвать (название группы) на сцену для драмы в честь наших уважаемых учителей. Аплодисменты им, пожалуйста.

(После драмы)

Спасибо, (название группы). Это потрясающее представление.

Речь

Действительно, преподавание — очень благородная профессия, которая формирует характер, калибр и будущее человека. Учитель влияет на вечность и выявляет лучшее в ученике.Учителя могут изменить жизнь с помощью правильного сочетания мела и задач. В честь уважаемых учителей мы хотели бы представить (имя докладчика), о котором мы будем говорить (название выступления). Итак, дамы и господа, сложите руки, чтобы оценить его.

(После выступления)

Спасибо, (имя докладчика).

Вызов директора на сцену

Теперь, большие аплодисменты тому, кто не заботится ни о ночи, ни о дне, кто всегда добровольно сжигает масло полуночи, когда речь идет о качественном образовании для наших детей.Действительно, он не кто иной, как мистер (название принципа). Поэтому для меня большая честь приветствовать уважаемого директора (название принципа).
(После выступления)

Спасибо, сэр. Мы ценим Ваш тяжелый труд и искренность к этой академии.

Читайте также:

Заключение

Спасибо, все дамы и господа, что присоединились к нам. Мы надеемся, что вы прекрасно провели время, и желаем всем счастья, мира, здоровья, успехов и свободы.

Надеюсь, якорный сценарий для Дня Учителя был вам полезен. Если у вас есть какие-либо вопросы или предложения, пожалуйста, дайте нам знать.

,Сценарий привязки

на английском языке к результату День

Сравнение сценария на английском языке к результату

В конце каждого семестра или года у вас может быть функция для дня результата, действительно вся функция зависит от сценария и якорей, которые будут обрабатывать всю программу. Вы должны знать, как правильно открыть презентацию, представить свою повестку дня и избегать ошибок в презентации. Я рекомендую вам проверить и прочитать следующие 3 статьи, которые будут полезны перед проверкой сценария привязки на английском языке.

1. Пять сильных открытий для презентации
2. Как представить лучшую повестку дня
3. Обработка четырех типичных ошибок при открытии

Сценарий привязки на английском языке

Проверьте Сравнение скрипта для функции, вы также можете найти это полезным.

1-й якорь

Начнем с величайшего имени Всемогущего Аллаха. Самые милостивые и милосердные, чьи дары не ограничены, чье благоволение вечно, чьи благословения неисчислимы, чье существо вечно, чья милость безгранична, чьи положения бесконечны, Чья любовь — наша жизнь, чье поклонение — наша вера.Теплый добрый день / вечер / утро всем вам, присутствующим здесь. Кроме того, вы можете начать с этих начальных линий, нажав здесь: Начало привязки.
Я (укажите имя 1-го якоря) с моим коллегой (укажите имя 2-го якоря) от имени всего преподавательского состава, который приветствует всех вас в результате распространения (укажите термин), спасибо всем за то, что вы здесь.

Или вы можете произнести следующие строки, чтобы начать функцию:
Начать с величайшего имени Всемогущего Аллаха.
Кто создал вселенную, солнце, луна …
Кто управляет реками и озерами, кто управляет облаками, полными дождя.
Мы должны быть такими гордыми, когда громко кричим ему.
Кто искрится звездами на небе.
О Аллах! Вы помогли нам молиться пять раз.
Мы просим вас защитить нас от зла ​​и преступлений.
Чтобы начать функцию с чтения Священного Корана, я хотел бы призвать (указать имя чтеца) на сцене для чтения некоторых священных стихов Корана.

2-й Якорь

О Аллах Всемогущий Защити меня и направь меня к своей любви и милости.
Я. Аллах не лишай меня созерцать твою красоту, о мой Господь, прими это, пожалуйста.
Нет ничего в моем сердце, кроме Аллаха.
Он пришел в мир, чтобы научить нас и дал нам урок, как выжить в мире. Он удержал нас от дурных поступков и дал нам урок, чтобы говорить правду, и, не колеблясь, говорить это перед кем-либо, мы можем добиться успеха, если будем следовать его проповедникам и делать это рутинной работой.
Чтобы отдать дань уважения нашему святому пророку Хазрату Мухаммеду (SAWW), я хотел бы назвать (имя наат хавн)

1-й якорь

Когда-то у нас был учитель и учитель учителей. Кто изменил мир к лучшему и сделал нас лучшими созданиями, он был Мухаммедом (P.B.U.H) Мухаммеда милосердие к человечеству, учитель всего человечества.
Уважаемые дамы и господа! Сегодняшний вечер объявляет о безупречном гулянии и захватывающих развлечениях.
Сохраняя настроение, я хотел бы поприветствовать нашего почетного главного гостя (указать имя главного гостя).
Их Превосходительство, президент сессии (укажите имя).
Достойная панель присяжных.

Нажмите «Образец вступительной речи на английском языке», вы также можете найти это полезным.

2-й Якорь

Я бы особо отметил присутствие наших гостей, родителей и опекунов по этому случаю. Кто нашел свое драгоценное время, чтобы посмотреть наших конкурсантов, а кто талантлив. Мы от всей души приветствуем всех вас от имени семьи админов.
Все сотрудники и студенты, участвующие или помогающие за кулисами, приложили все усилия, чтобы воплотить в жизнь этот случай. И мы уверены, что вы все будете в восторге от них целыми аплодисментами.
(приветственная таблица, если у вас есть)
Дамы и господа: в честь наших дорогих гостей студенты подготовили приветственную таблицу, поэтому, пожалуйста, помогите им присутствовать здесь.

2-й Якорь

(Если вы открыли какой-либо конкурс среди студентов, такой как дебаты, продемонстрировали свой талант, нового кастинга и т. Д., Вы можете сначала представить его для аудитории, затем сказать вступительные слова и позвонить участникам.

1-й Якорь И 2-ой Якорь

Распределение результатов
Теперь пришло время признать талант студентов «призовым распределением классов», и я прошу сэра / г-жу приехать сюда и вручить награду обладателям должностей. Пожалуйста, сложите руки, чтобы он / она присутствовал здесь.

(2-я таблица) (любое развлекательное представление)
Здесь я вижу некоторую турбулентность.
Чтобы изменить ваше впечатление и вызвать волнение, я хотел бы призвать участников (указать название игры / соревнования) прийти сюда на сцену.Что ж, теперь задержи дыхание и протяни руку, чтобы исполнители пришли сюда.

1-й якорь

Распределение премий (здесь можно позвонить человеку, чтобы вручить награды студентам).
вчера было мечтой, завтра — мечтой, но хорошо прожитый день — каждый день мечтой о счастье, а каждый завтра — надеждой. Скрестите пальцы, напрягитесь и приведите себя к победе.
Теперь я хотел бы призвать звезду события и руководства, чтобы приехать сюда и поблагодарить наших товарищей с благодарными наградами, конечно, он (укажите имя ведущего).Пожалуйста, дайте ему большую руку, чтобы присутствовать здесь на сцене.

(2-й якорь)

(здесь вы можете позвонить директору, чтобы поговорить с аудиторией)
Уважаемые дамы и господа: здесь я хотел бы призвать главу администрации директора / директора (укажите название академии), чтобы почтить о предоставляемых им средствах. сделали в команде, пожалуйста, дайте ему / ей большую руку, чтобы присутствовать здесь.

Нажмите «Образец завершающей речи», чтобы узнать о лучших способах эффективного завершения своей речи.

Упомянутый здесь сценарий привязки на английском языке является наиболее применимым сценарием привязки на английском языке, который вы можете использовать в качестве функции результата дня или любого другого особого случая. Надеюсь, что этот скрипт будет полезным и полезным, для получения дополнительной информации, пожалуйста, оставьте комментарий ниже.

РЕКОМЕНДАЦИЯ:

Несмотря на то, что при наличии хорошего сценария привязки, если вы не можете четко и уверенно говорить, ваш сценарий будет неэффективным. Ниже я добавил статью, которая поможет вам сделать хорошую презентацию.Кроме того, вы найдете лучшие советы, чтобы написать хорошую презентацию. Просто нажмите на ссылки, приведенные ниже. И не забудьте оставить свой отзыв в поле для комментариев ниже. Мы делаем все возможное, чтобы предоставить вам лучшие статьи. Просто прокомментируйте, что вы ищете в поле для комментариев ниже. Итак, мы предоставим как можно скорее.

ПРИМЕЧАНИЕ: Проверка: Сравнение скрипта для функции, вы также можете найти это полезным.

Лучшие способы дать хорошую презентацию или речь Лучшие советы, чтобы написать хорошую речь или презентацию ,