Оригинальный сценарий к дню учителя – .

Оригинальный сценарий Дня учителя - День учителя - ОСЕНЬ - Сценарии

                                         С Ц Е Н А Р И Й    «Д Е Н Ь    У Ч И Т Е Л Я»

                                                                   ВАЛЬС

ВИТ: Нам не сдержать волнения и радости, слушай нас, Родина! слушай, Земля!

КАТЯ: Наше приветствие! Здравствуйте!  Здравствуйте, дорогие учителя!

ВИТ: Каждый из нас передать вам готов тысячу добрых и ласковых слов!

КАТЯ: От ваших вчерашних, от нынешних ваших,

ВМЕСТЕ: Учеников!

ВИТ: Мы сегодня от имени каждого сердца  вам говорим

ВМЕСТЕ: "Спасибо!"

КАТЯ: Мы собрались здесь в уютном зале, чтобы поздравить дорогих учителей с их прекрасным  праздником!

ВМЕСТЕ:    Днём     Учителя!

ВИТ: Спасибо вам, учителя,

Ведь заняты вы делом самым важным.

На вас издревле держится земля,

Вы для нее растите юных граждан!

КАТЯ:

Осыпанный цветным дождем букетов,

   И озаренный блеском сотен глаз,

   Прими, учитель, не слова привета,

   А часть души от благодарных нас!

ПЕСНЯ «ГОСПОДА,  с  ДНЁМ  УЧИТЕЛЯ  ВАС!»

ВИТ: Мы говорим вам “спасибо” за ваш труд, терпение, за ту заботу, которую вы проявляете к каждому из нас!

КАТЯ: Дорогие учителя! Пусть радость и удача всегда сопутствуют Вам!

ВИТ: Пусть тепло, забота и внимание домашних и близких согревают Вас! Пусть все ваши желания сбудутся!

КАТЯ: И сегодня поздравить наших дорогих учителей спешат самые младшие ученики нашей школы – первоклассники!

ВИТ: Мы просим вас не быть к ним слишком строгими, ведь у них сегодня дебют – они в первый раз на нашей школьной сцене!

ПЕСНЯ  «ХЛОПАЙТЕ  В  ЛАДОШИ» - 1 класс.

КАТЯ:  Сегодня каждому из нас так хочется сказать нашим любимым учителям что-то хорошее, выразить им свою благодарность за всё, что они для нас делают!

ВИТ: И сейчас со своими поздравлениями спешат на сцену ребята из 2 «Б» класса!

МОНТАЖ 2 «Б» класс.

КАТЯ:  В этот день все школьники земли, на всех языках хотят признаться в любви своим дорогим учителям!

ВИТ: Не стали исключением и мы – на украинском языке для вас поёт ученица 11-го класса Ангелина Ботез, песня «Вчителю»!

ПЕСНЯ  «ВЧИТЕЛЮ»

КАТЯ: (заглядывает за кулисы) По-моему, признания в любви учителям продолжаются!

ВИТ: Да, и скажут их вам ученики 3-го «Б» класса!

МОНТАЖ  3 «Б» класс.

ВИТ: Ты знаешь, вот вроде бы всё хорошо, но только как-то всё обыкновенно, как всегда: стихи – песня, стихи – песня…   А так хотелось бы, чтобы День Учителя в этом году прошёл как-нибудь необычно, интересно, неожиданно!..

КАТЯ: Необычно, говоришь? Хорошо, я что-нибудь придумаю! Только потом – чур, пеняй на себя!  А сейчас – «Русский танец»!

ВИТ: На сцене – ученицы 5-го «Б» класса Алёна Загородняя и Екатерина Кольцова!

РУССКИЙ   ТАНЕЦ

(Виталик выходит один, Катя, чуть позади, выходит с высокомерным видом, сосредоточенно о чём-то думает  и что-то пишет в тетради)

ВИТ: Что с тобой?

КАТЯ:  Я занимаюсь самовнушением!

ВИТ: И чего это ты себе самовнушаешь?

КАТЯ: Что я отличница!

ВИТ: И поэтому ты так нос задрала?

КАТЯ: А как надо?

ВИТ: Это мы сейчас увидим!  Сценка «Отличница», исполняют ученицы 5-го «А» класса!

СЦЕНКА  «ОТЛИЧНИЦА» (из интернета)

(Катя выходит в плаще – дождевике)

ВИТ: Катя, чего это ты на себя нацепила?!

КАТЯ: Сегодня по прогнозу погоды дождь обещали!

ВИТ: Но мы же под крышей!

КАТЯ: Это я, чтобы не забыть надеть, когда домой пойду!

ВИТ: Катя, ещё никто никуда не уходит, концерт только начался! Ты что, хочешь, чтобы зрители начали расходиться по домам?!

КАТЯ: Ну что ты!  Нет конечно!

ВИТ: Тогда тебе лучше это снять!

КАТЯ: Вот пристал! Между прочим, здесь не я одна в таком виде!

ТАНЕЦ   с  ЗОНТИКАМИ.

ВИТ: Танец с зонтиками исполнили для нас девочки из 2-го «А» класса!

(Катя выходит с куклой в руках)

ВИТ: Катя, что это такое?!

КАТЯ: Что не видишь - кукла!

ВИТ: Ты не забыла, что мы вообще-то уже в пятом классе учимся?..

КАТЯ: Ничего я не забыла…  (тяжело вздыхает) Просто, детство вспомнила… 

ВИТ: Ну, ты даёшь!  И тебе не стыдно?!

КАТЯ: (вздыхает, потом спохватывается): А ну-ка, выворачивай карманы!

ВИТ: Это ещё зачем ?

КАТЯ: Выворачивай-выворачивай!  (Виталик достаёт из кармана маленькую машинку)

А это что?!

ВИТ: (вздыхает) А я что, не человек, по-твоему?

КАТЯ: Попался!!!  Давай сюда!

ВИТ: (вздыхает) Прощайте, игрушки!..

КАТЯ: …Поёт для вас ученица 2-го «Б» класса Екатерина  Васильчук!

ПЕСНЯ  «ПРОЩАЙТЕ,  ИГРУШКИ!»

(Катя выходит в больших не по размеру туфлях на каблуках, в очках, с папкой под мышкой)

ВИТ: (вздыхает) Ну, что у нас на этот раз?..

КАТЯ: (указывает рукой в зал) Иванов, Петров, Сидоров, на перемене ко мне в кабинет!

(показывает в зал пальцем) Ты, ты и ты, завтра без родителей в школу не приходите!

ВИТ:

(трогает у неё лоб)  Катя, ты себя нормально чувствуешь?

КАТЯ: Великолепно!!!  Просто я пыталась войти в роль директора школы!

ВИТ: Зачем?!

КАТЯ: Как это зачем?!  Сейчас начнётся педсовет!

ВИТ: Какой может быть педсовет?! Сегодня же праздник!

КАТЯ: Ну, так праздничный и будет!!!  На сцене ученики 11-го класса!

СЦЕНКА  «ПЕДСОВЕТ» (есть на сайте)

(Катя выходит с биноклем и смотрит в него)

ВИТ: Катя, чего ты там увидела?

КАТЯ: Ничего я не увидела, просто я представила себе, что школа – это корабль, и все мы плывём в дальнее плавание!

ВИТ: Ну и кто капитан этого корабля?

КАТЯ: Ну, как кто?  Ясное дело - Татьяна Ильинична!

ВИТ: И куда, интересно, наш корабль направляется?

КАТЯ: А вот мы сейчас у капитана и спросим!

ВИТ: Слово предоставляется капитану школьного корабля – Татьяне Ильиничне Барановой!

ВЫСТУПЛЕНИЕ   ДИРЕКТОРА.

ВИТ:  И какой же это корабль, если на нём нет матросов?

КАТЯ: Как это нет? Пожалуйста! На сцене самые настоящие матросы - танцевальная группа  4-го класса!

ТАНЕЦ  «МОРЯЧКА»

(Катя выходит с календарём в руках)

ВИТ:  Кать, ну, а теперь-то что ты делаешь ?! 

КАТЯ: Листаю календарь!

ВИТ: Зачем он тебе сейчас?!

КАТЯ: Смотрю, сколько осталось до выходных!

ВИТ: Нисколько не осталось, потому что завтра уже суббота!

КАТЯ: Вот, здорово!  Отдохнём!!!  (потирает руки)

ВИТ: От чего?!

КАТЯ: Ну как от чего?  От уроков, от школы, от одноклассников!

ВИТ: Это от друзей что ли?!

КАТЯ: (смущённо вздыхает)  Ну да, так получается…

ВИТ: Разве от друзей может быть выходной?!  Для  друзей нет выходных!!!

КАТЯ:  …Поют для вас ученики 3-го «А» класса!

ПЕСНЯ  «У  ДРУЗЕЙ  НЕТ  ВЫХОДНЫХ».

(Катя выходит с футбольным мячом в руках)

ВИТ: Ну и зачем тебе сейчас этот футбольный мяч?!

КАТЯ: Обожаю футбол!!!

ВИТ: Я тоже люблю футбол, но, во-первых, у нас сейчас не футбольный чемпионат, а День Учителя! А во-вторых, ну…  ты же всё-таки девочка!

КАТЯ: А что, девочки, по-твоему, ничего не понимают в футболе?!

ВИТ:

(смеётся) Думаю, что нет, и ты сейчас в этом убедишься!

СЦЕНКА  «ВОССТАНИЕ  СПАРТАКА» (есть на сайте)

(Катя выходит в шляпе задом наперёд, пытаясь изобразить М. Джексона)

ВИТ:  Катя, я уже просто боюсь тебя спрашивать!..

КАТЯ: Настоящий мужчина не может быть трусом!!!

ВИТ: Но ты пятишься задом, как рак!

КАТЯ: Я не пячюсь, я танцую!

ВИТ: А вот это давай лучше уж предоставим профессионалам! На сцене танцевальная супер-группа!

СОВРЕМЕННЫЙ   ТАНЕЦ.

(Катя выходит с газетой в руках)

ВИТ:  Что ты там читаешь?

КАТЯ: (деловито) Программу телевидения!

ВИТ: Ты не забыла, что мы вообще-то ведём мероприятие – День Учителя называется!

КАТЯ: Не забыла, не забыла, просто я сегодня услышала, что в эфире появилась совсем новая программа – «Битва учителей»!

ВИТ: Нету такой передачи!

КАТЯ:  Есть, сейчас сам увидишь!  И это тебе докажут  ученики 6-го класса!

СЦЕНКА  «БИТВА  УЧИТЕЛЕЙ» (из интернета)

(Катя выходит под музыку в штанах и танцует брейк.  Виталик хватается за сердце, ищет, куда бы сесть.)

КАТЯ: Виталичка, что с тобой? Тебе плохо? (обмахивает его своей банданой)

ВИТ: Она ещё спрашивает!!!

КАТЯ: Ну, ты же сам просил, чтобы необычно!

ВИТ: П-просил, но не до такой же степени!!!

КАТЯ: …(виновато вздыхает, Виталик её отчитывает):

ВИТ: Неужели ты не можешь быть ну хоть чуть-чуть  серьёзней! Ведь сегодня у всех учителей праздник!

КАТЯ: Вот именно - праздник!  И я просто стараюсь их развеселить! А серьёзности у нас и нас на уроках хватает, правда?  

ВИТ: Если ты хотела сказать, что сейчас на сцену выйдет танцевальная группа мальчи-ков, то так бы и сказала!

КАТЯ: Так и говорю! Танцевальная группа под руководством Ивана. Анат. Пищанского!

ТАНЕЦ - БРЕЙК

(Катя выходит и хитро улыбается)

ВИТ: (оглядывает её со всех сторон) Не может быть, чтобы ты опять чего-нибудь не выкинула!  (тут звучит музыка, выходит ученик с тяжелым, набитым ранцем, идёт, согнувшись, тяжело вздыхает и вытирает пот)

СЦЕНКА  «ТЯЖЁЛЫЙ  РЮКЗАК»:

КАТЯ: Вон, посмотри!  Это просто издевательство над детьми!  Разве можно столько уроков ставить в один день!!! Интересно, кто только составляет расписание!

ВИТ: Да уж, действительно, о чём учителя думают! Нужно пожаловаться на них в РУНО, нет, прямо в Министерство просвещения!

КАТЯ: Точно! Куда это годится!  Куча предметов! Ученики портфели поднять не могут!

ВИТ: И куда только правительство смотрит!

КАТЯ: Вы только взгляните! Бедный ребёнок! Вот сейчас откроем портфель и  посчитаем, сколько учебников и тетрадей в одном, отдельно взятом ранце!!!

(Катя  открывает портфель,  и достаёт по очереди то, что в нём находится – … газированную воду, чипсы, машинку, пистолет, тетрис   и т.д.)

КАТЯ: (растерянно) А…  г-где  же книги?!..

УЧЕНИК: (разводит руками) Не поместились!..

ВИТ: Да - а…

КАТЯ:  Эх ты!  А мы тут из-за тебя чуть с учителями не поссорились, а у них сегодня праздник!..

ВИТ: Учительское Сердце…   Ну, с чем его сравнить?

С галактикой космической, которой нет границ?

А может с солнцем ярким, что дарит людям свет?

С пучиною морскою, что дремлет сотни лет?

Нет, сравнивать не будем! А скажем мы: “Стучи!

Учительское Сердце – НАДЕЙСЯ,  ВЕРЬ,  ЛЮБИ!”

КАТЯ:  На сцене ученик 8-го класса Роман  Коростий со стихотворением «Не смейте забывать учителей»!

СТИХОТВОРЕНИЕ  «НЕ  СМЕЙТЕ  ЗАБЫВАТЬ УЧИТЕЛЕЙ».

ВИТ: Дорогие, милые, любимые, единственные и неповторимые наши учителя!

КАТЯ: Помните, что как бы мы ни шалили, какие бы не получали оценки,

ВИТ: Даже если мы иногда забываем с вами поздороваться, и порою даже налетаем на вас на переменах,

КАТЯ: Мы очень…

ВИТ: Очень…

КАТЯ: Очень вас любим! И хотим видеть на ваших лицах только улыбки радости,

ВИТ: Всегда,

КАТЯ: Каждый день!

ВИТ: Простите нас, непослушных детей 21-го века, мы обещаем, что мы …

ВМЕСТЕ:   ИСПРАВИМСЯ!!!

КАТЯ: И на нашей сцене снова ребята из 4-го класса!

ПЕСНЯ «ДЕТИ СОЛНЦА»

ВМЕСТЕ: С праздником!  До новых встреч!

sergeeva.do.am

Сценарий к Дню Учителя, оригинальный.

Ведущий 1. Внимание, внимание!  В.В

Сегодня у нас знаменательное событие – начал свою работу новый телеканал «Учительский». И это событие тем более знаменательно, потому что начало работы нашего телеканала совпало с замечательным праздником – Всемирным днём УЧИТЕЛЯ! И поэтому наш сегодняшний выпуск посвящён именно этому празднику. 

И начнём мы сегодняшнюю программу почти пушкинским стихотворением, которое посвящаем всем учителям .

ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ М.А

Ты памятник себе воздвиг нерукотворный – 

К нему не зарастёт народная тропа, 

Ведь по утрам спешит к тебе проворно 

Неугомонная толпа. 

Ты не умрёшь вовек – в открытых детских душах 

Пребудешь навсегда, как совесть и любовь. 

Текут твои слова, преграды все разрушив, 

И проникают в плоть и кровь. 

Звенит тебе хвала по всей Руси великой: 

Ты – нового творец, ты – маг и чародей! 

Познанья семена сажаешь в землях диких 

Для просвещения людей. 
песня- ,М.-К.

 

Т , З .Ведущий 2. А сейчас на канале «Учительский» – «Прогноз погоды». 

Сегодня, 5 октября 2016года, в нашей школе солнечно от улыбок, дуют цветочные ветры. К середине дня ожидаются порывы радостных аплодисментов, возможны теплые кратковременные слезинки и ожидается фронт хорошего настроения. Гидрометеоцентр поздравляет всех с праздником – Днём УЧИТЕЛЯ – и дарит вам песню. 

Песня «Погода в школе-  М,Л,Н, и ребенок

Какой прогноз у нас сегодня в школе, 

Пятёрок или двоек водопад? 

Что ожидает вас сегодня в школе? 

И что заводит вас уже с утра? 

Главней всего – учитель в школе, 

А всё другое – суета. 

Есть только он, а всё, что кроме, 

Легко уладить с помощью звонка. 

Какой урок, куда бежать с журналом, 

Собрать ли деньги иль писать отчёт? 

Всегда улыбка на лице усталом, 

Всё нипочем – такой уж вы народ. 

Главней всего у вас работа, 

А всё другое - на потом. 

Лишь об одном у вас забота – 

Учить детей примером и добром. 

Какой предмет – такое настроенье, 

Пятёрок или двоек водопад, 

Кого хвалить, где проявить терпенье – 

Учитель должен точно угадать. 

Главней всего – ребёнок в школе, 

Всё для него, и неспроста: 

Есть только он, а всё, что кроме, 

Для вас не станет важным никогда. 

Ведущий 1В.В. Настало время программы «По вашим письмам». Море писем пришло в адрес нашей редакции с просьбой поздравить любимых учителей.-.

Прочитаем вам одно из писем: 

«Уважаемая передача! Близится День учителя. Нам очень хотелось бы в этот день побывать в родной школе, поговорить с нашими любимыми учителями. Как много хлопот мы доставляли им, а они всегда относились к нам с материнской нежностью и делились теплом своей души. Мы просим прощения за свои маленькие проказы и хотим вам сказать, что мы любим и помним всех своих учителей. Просим исполнить для них хорошую песню. Выпускники школы 2006г

Песня-М,П,

Т.З Ведущий 2. А сейчас музыкальное признание в любви первым учителям- песня1-2кл-

В.В. Ведущий 1. Конечно, труд учителя нелёгок. И потому особенно приятно, пожелать  Вам крепкого здоровья на долгие годы, творческих успехов в труде, личного счастья.

-песня М,А.-,

Ведущий 2-Т,З.. 

Покуда вертится Земля, 

Родная хрупкая планета, 

На свете есть учителя, 

И, значит, будет больше света! 

Мы любим вас, учителя-. . Только для вас сегодня поют (Песню-«Учитель»). 5-6 класс

–— Ведущий 1. –В.В.
Дорогие друзья! А сейчас на канале «Учительский» фрагменты фильма «Ералаш».

Фрагмент № 1: Вовочка на уроке математики. –Ш,А-Ч.М
Учительница (***). 
- Сколько будет 0,5 + 0,5? 
Вовочка (***). 
- Нутром чувствую, что литр, а как математически выразить — не знаю. 

Фрагмент № 2: На уроке физики. 
Учительница (***). 
- Илья, почему ты опоздал на урок? 
Ученик (***). 
- Учиться никогда не поздно. 

. Фрагмент № 3: Вовочка дома с папой. 
Отец (***) 
- Вовочка, что-то я твоего дневника не вижу? 
Вовочка (***). 
- У меня его Стас одолжил — своих родителей попугать! 

Фрагмент № 4: Вовочка дома с мамой. 

Мама (***). 

- Вовочка, а почему твой дневник в углу валяется? 

Вовочка  

- А я его наказал за двойку! 

Фрагмент № 5: Вовочка снова дома с папой. 

Отец (***) 

- Ну как успехи в школе? 

Вовочка (***). 

- Отлично! Контракт с пятым классом продлён ещё на год! 

Фрагмент № 6: Вовочка на уроке русского языка

Учитель (***). 
- Что означает словосочетание "Сизифов труд"? 

Вовочка (***). 

- Это значит бесполезная работа. Вот вчера я выучил урок, а Вы меня не спросили! 

Т.З.Ведущий -2 Как приятно, когда дорогие учителя улыбаются. А потому Вашему вниманию предлагается песня, которая так и называется «» -3-4кл

Ведущий 1. Новости образования. –В,В.

1). В России состоялся съезд учителей. На нём разрешено переводить учеников из класса в класс с двойками: из седьмого класса в восьмой, из восьмого в девятый, а из одиннадцатого - в рабочий класс! 

2). Госдума запретила продавать сигареты ближе чем за 100 метров от школ. Физруки ликуют. Никогда ещё школьники не бегали стометровку с таким желанием. 

3). В этом году десять тысяч выпускников, не сдавших ЕГЭ, успешно сдали ЭКГ и флюорографию. 

4). Итоги прошедшего года: отцовский ремень с пряжкой признан лучшим учителем года. -монолог
А теперь, эта песня для тех, кто любит путешествовать. (М.Л.Н.и Т.О.В.)


Т.З.Ведущий 2
А напоследок - совет родителям. 

1). Если ребёнок исправляет оценки в дневнике, то попробуйте сами ночью переправить его пятёрки на двойки и посмотрите, что будет… Если ребёнок утром не удивится, значит, это изначально и были двойки! -танец

В.В.Ведущий 1 Вот и подошла к концу программа телеканала «Учительский». 

Уважаемые учителя ! Мы очень рады, что вы сегодня стали участниками нашей программы. Счастья вам, здоровья, творческих успехов! С праздником, дорогие учителя! –песня М,Н.

.

multiurok.ru

ОРИГИНАЛЬНЫЙ СЦЕНАРИЙ ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ | Сценарий для праздников

 Ведущие вместе: Добрый день, дорогие учителя, ребята, гости.

Вед.1. С вами  первый школьный канал! В эфире Настя

Вед.2. И Антон…

 Вед.1:Строгим и ласковым,

Мудрым и чутким,

Тем, у кого седина на висках,

Тем, кто недавно из стен институтских,

Тем, кто поведал нам тайны открытий,

Учит в труде добиваться победы –

Всем, кому гордое имя «учитель»,

Мы посвящаем эфир.

Вед.2. В нашей стране все профессии одинаково важны. Но одна из самых уважаемых —профессия учителя.

Вед.1. Учитель ведет нас сквозь годы детства, отрочества, юности, отдает нам свои знания, вкладывает в нас частицу своего сердца.

Вед.2. Вы помогаете нам найти свой путь в жизни. Учите нас доброте и справедливости.

Вед.1. Ведь это же такое счастье, что у нас есть такие учителя, как вы.

Вед.2. А сейчас пришло время  рубрики «Прогноза погоды». Узнаем  И мы предоставляем слово нашему корреспонденту.

Ученик. Сегодня, 5 октября, в школе « Личность» солнечно от улыбок, дуют цветочные ветры. К середине дня ожидаются порывы радостных аплодисментов, возможны теплые кратковременные слезинки и ожидается фронт хорошего настроения. ( На экране презентация с фото нашей школы).

Вед.2.Асейчас пришло время музыкальной паузы.

          Песня «Какой прогноз у нас сегодня в школе».( Мотив песни в исполнении Л. Долиной).

 Какой прогноз у нас сегодня в школе

Пятерок или двоек водопад?

Какой прогноз у нас сегодня в школе

И что заводит вас уже с утра?

Главней всего – учитель в школе,

А все другое – суета.

Есть только он, а все, что кроме,

Легко уладить с помощью звонка.

Какой урок, куда бежать с журналом,

Как научить  иль как  писать отчет?

Всегда улыбка на лице усталом,

Все нипочем – такой уж вы народ.

Припев.

Главней всего у вас работа,

А все другое — на потом

Лишь об одном у вас забота –

Учить детей примером и добром.

Какой предмет – такое настроенье,

Пятерок или двоек водопад,

Кого хвалить, где проявить терпенье –

Учитель должен точно угадать.

Припев.

Главней всего – ребенок в школе,

Все для него, и это неспроста:

Есть только он, а все, что кроме,

Для вас не станет важным никогда.

Вед.2. Действительно, несмотря на то, что осенью часто идут дожди и бывает холодно, в нашей школе царит тепло, которое дарят нам наши учителя.

Вед.1. Да, и именно учителя вселяют в нас веру, надежду и любовь.

Вед.2. А все потому, что учителя – самые добрые люди в мире.

Вед.1. Это почему же?

Вед.2. Да потому что, кто еще сможет столько времени находиться рядом с учениками, которые то куда-то бегут, сломя голову, то не понимают ничего на уроке, словно с луны свалились? А учитель все-равно, смотрит на нас терпеливо и улыбается.

Вед.1.  А терпеливее всех в школе , конечно же директор .Он, как настоящий капитан, который уверенно ведет корабль только вперед, умело обходя подводные течения и рифы, минуя мели, побеждая грозы и штормы! Именно поэтому наша школа процветает, а, вместе с ним и мы. Сегодня мы хотим Вам пожелать доброго здоровья, благополучия, осуществления всех Ваших планов.

Вед.2. Ну, а  нам пора переходить к следующей рубрике « Самая, самая».  Слово предоставляется директору нашей школы.

Слово директора школы.

Ученик.1. День Учителя! Вслушайтесь сердцем,

В эти звуки, что дороги нам.

Всем ,что связано с юностью, детством

Мы обязаны Учителям!

Сегодня вам стихи и песни,

Сверканье вдохновенных строк,

Мудрейшей изо всех профессий

Величью званья- Педагог!

Ученик.2. В такой хороший, ясный день

Мне хочется поздравить

Российских все учителей

И подвиг ваш прославить!

За то, что много лет подряд

Всегда вы вместе с нами.

Ребята в доме говорят:

«Идут вон, наши мамы!»

За долгий, добрый, честный труд

Вам памятник не ставят.

Пусть ваши все ученики

Своим трудом вас славят

И каждый бывший ученик

Спасибо громко скажет

Спасибо много-много раз

За то, что учите вы нас!

Ученик.3. Вы каждый день и каждый час,

Нелегкой посвятив работе,

Одною думою о нас,

Одной заботою живете.

Чтоб нами славилась земля.

Чтоб честными росли мы,

Спасибо вам, учителя,

Как мамам, вам за все спасибо!

Светлее рядом с вами жить,

И, поздно или рано,

Иное можем позабыть,

Но позабыть о вас нельзя нам!

Песня.

Вед.2. Я с самого утра наблюдаю за учениками и мимо меня они все проходят счастливые , с букетами цветов в руках, спешат в школу, чтобы поздравить своих любимых учителей с этим прекрасным праздником! И наш корреспондент  попытался взять интервью у нескольких учеников.

Вед.1. Давайте же узнаем ,что говорят самые маленькие ученики нашей школы. Рубрика « Устами младенца».

Видео с высказываниями   учеников 1 класса о учителе и о его профессии.

Вед.1. И снова мы студии нашего канала. 

Вед.2.  Профессия учителя очень сложная, она требует от человека много терпения и понимания. В основном она состоит из нелегких, но интересных будней. И сегодня на лицах наших учителей мы видим улыбки , радость. Давайте узнаем , что говорят звезды о предстоящем учебном году.

Гороскоп для учителей. Презентация.

Ученик 1.Хранят созвездья творчества часы.

А кто же первый в Зодиаке нашем?

В день праздника господствуют Весы,

Сегодня все мы в знаке вашем.

Весы (24.09–23.10)

Ученик 2.Вас ждет счастливая пора,

Ученики подарят славу,

Во всем окажетесь вы правы.

Вас ждут дежурства по утрам,

Вас ждут букеты, пониманье

И всенародное признанье!

Но взвесить все везде, всегда

Вам говорит ваша звезда!

Дева (24.08–23.09)

На экране фотографии учителей, родившихся под знаком Девы.

Ученик 3.Продолжают наш Зодиак

Аккуратные строгие Девы.

Это школы особый знак,

По рождению школа — Дева.

Это логика, мысли стройность,

И спокойствие, и настойчивость.

Девам год перемены подарит

(И уроки подарит тоже).

Девы сами успех рассчитают,

Мы успех разделить поможем!

Скорпион (24.10–22.11)

На экране фотографии учителей, родившихся под знаком Скорпиона.

Ученик 4.Кто же дальше в нашем гороскопе?

Авантюрный, яркий Скорпион!

А кого объединяет он?

На экране наши Скорпионы,

Но они не жалятся совсем!

Любят всех и помогают всем.

Ждут вас путешествия, награды,

И победы в конкурсах вас ждут.

Вам все будут бесконечно рады

И за труд вам звезды воздадут!

Стрелец (23.11–21.12)

На экране фотографии учителей, родившихся под знаком Стрельца.

Ученик 5.Стрельцы стреляют точно, ловко, метко,

Мы очень быстро понимаем их.

И четко пишем все в тетрадных клетках

Для всех стрельцов любимых, дорогих.

Вы учите нас постановке цели.

Спасибо вам большое! В самом деле,

Так важно обнаружить в жизни цель!

А вам подарят звезды лук и стрелы,

А значит- новое большое дело!

Козерог (22.12–20.01)

На экране фотографии учителей, родившихся под знаком Козерога.

Ученик 6.Козероги — люди самые упорные

И всегда стремятся только вверх.

Ждут их вскоре новые просторы,

Ждет веселье, радость, счастье, смех.В выходные ждет законный отдых,

Ну, а в школе ждут ученики —

Новых знаний новые ростки

И вознагражденье к концу года!

Водолей (21.01–19.02)

На экране фотографии учителей, родившихся под знаком Водолея.

Ученик 7.Человеколюбивые Водолеи,

С вами трудности все мы легко одолеем.

Вы внимательны, вы мудры,

Зажигаете в душах костры!

Несмотря на то, что вы Водолеи,

Вы не льете лишней воды!

Пусть и жизнь вам не воду льет,

А подарит чудесный год.

Рыбы (20.02–20.03)

На экране фотографии учителей, родившихся под знаком Рыб.

Ученик 8.

Спокойные Рыбы, веселые Рыбы,

Вы птицами быть, безусловно, могли бы,

Ведь творчество ваше — это полет!

Вы учите нас расширенно сознания,

Как можно иначе использовать знания.

А что ж вас в году наступающем ждет?

Конечно, любовь, несомненно, успех,

Отсутствие всяких досадных помех.

Овен (23.03–20.04)

На экране фотографии учителей, родившихся под знаком Овна.

Ученик 9.Овны — искатели приключений,

Неугомонные, яркие, быстрые.

Жизнь вам подарит букет развлечений,

Жизнь фейерверком праздничным выстрелит.

Ваше упрямство — наше усердие,

Будьте упрямы, будьте настойчивы.

Мы в ваших мыслях и в вашем сердце —

Мы благодарны за это вам очень.

Телец (21.04–21.05)

На экране фотографии учителей, родившихся под знаком Тельца.

Ученик 10.Романтичные мечтатели Тельцы,

Вы нас учите фантазии, и кстати,

Все Тельцы — прекрасные отцыИ прекрасные, конечно, матери.

Пусть гармония войдет в ваш дом,

Пусть исполнятся мечты, желания,

А когда мы в классы к вам войдем,

Вы подарите нам ваши знания!

Близнецы (22.05–21.06)

На экране фотографии учителей, родившихся под знаком Близнецов

Ученик 11.Близнецы — великие актеры,

Вы меняетесь так ловко, скоро,

Вы пример, как жить в ладу с собой!

Ждет вас все вдвойне:

Контрольные, занятия

И внеклассные мероприятия!

(Премии вдвойне

Вас ждут к весне).

Рак (22.06–22.07)

 На экране фотографии учителей, родившихся под знаком Рака.

Ученик 12.Ваш день рождения, Раки, летом.

Что же мы можем сказать об этом?

В школу вы тортиков не несете,

И пирожков вы нам не печете.

Жаль, что и мы вам цветов не дарим…

Значит, особо должны поздравить!

Мы очень рады, что вы рядом с нами,

Счастье — быть вашими учениками!

Лев (23.07–23.08)

Ученик 13.Царь зверей, златогривый Лев!

Эта умная, гордая кошка Очаровывает всех,

Может лапой поддать немножко.

Но за ним, за царем, везде:

На уроке, в пути, в веселье —

Недоступны любой беде,

Неподвластны мы все сомненьям.

Львы! Вас ждут золотые дни,

Очень скоро придут они!

Ведущий 1.Если звезды зажигают, значит это кому-то нужно! А мы уверены, что благодаря вашему каждодневному труду, дорогие учителя, мы становимся звездами!

Спасибо Вам, за ваш труд, за терпение и понимание!!!

Ведущий 2.Так закончился наш гороскоп,

Мы надеемся, что не скучный.

Улыбнитесь! И этот год

Вам подарит все самое лучшее!

Музыкальная пауза. Танец.

Вед.1.  Наши учителя — самоотверженный народ. У меня такое впечатление, что они постоянно находятся в школе. Приходишь утром в школу — они уже там, уходишь из школы — они еще там. А ведь у каждого из них есть семья, собственные дети, наконец. И как они успевают еще и их воспитывать?

Вед.2. Какое же огромное сердце нужно иметь, чтобы изо дня в день, из года в год так щедро тратить его на нас!  И какой доброй, терпеливой и нестареющей должна быть душа?

Вед.1.  А я знаю , почему учителя всегда такие молодые, красивые , энергичные. Они же всегда находятся рядом с нами , заряжаются позитивом  и вообще с нами некогда скучать и унывать.

Вед.2. Это точно… Следующая рубрика   « Играй ,гармонь..».

Частушки.

С днем Учителя поздравить

Мы пришли сегодня Вас.

Пожелать больших успехов,

Чтоб учили лучше нас.

В нашем классе все ребята

Любят отличиться.

Кто рисует, кто поет,

Лишь бы не учиться.

Если хочешь много знать,

Многого добиться,

Обязательно читать

Должен научиться.

Вова в школу опозданья

Объясняет просто:

— А учиться, Мариванна,

Никогда не поздно!

Две девчонки говорят

По-английски чисто,

Что ни слово, то «окей»,

Видно, хорошистки!

Не ответила про сказки

На вопрос Аленка.

И в дневник ей поместили

Гадкого утенка!

У кого собаки, кошки,

Кто мышей заводит…

В дневниках Сережка с Лешкой,

Лебедей разводят!

Бестолковых не бывает

Ни мальчишек, ни девчат,

За пятерками ребята

Даже в очередь стоят!

Мы ходили классом в цирк,

Фокусы видали.

После фокусов у всех

Дневники пропали!

Я «четыре» получила-

Хвастается Мила.

А на самом деле это

Две оценки было.

Меня мама разбудила:

«Поскорей вставай, сынок».

А я на бок повернулся

И проспал один урок!

Мы хотели на английский

Невредимыми дойти,

Пробираемся вдоль стенки,

чтоб не сбили по пути!

Изучил я падежи,

Математику решил,

Но английские слова

Не вместила голова!

Все частушки уж пропеты,

Можно хлопать начинать.

Даже можете цветами

Нас с друзьями закидать!

Вед.1. За период обучения в школе  наши ученики собрали, некоторые наиболее часто употребляемые выражения, которые в литературе называются крылатыми. Послушайте нашу шуточную  энциклопедию.

Вед.2. Время рубрики « Объяснялка».

Два ученика читают объяснялки.

«Путь на Голгофу» — дорога в школу.

«Светлый путь» — дорога из школы.

«Луч света в темном царстве» — воскресенье.

«Много счастья не бывает» — каникулы.

 «Укротительница тигров» — классный руководитель.

«Беспокойное хозяйство» — родной класс.

«Суд грядет» — родительское собрание.

«Много шума из ничего» — классное собрание.

«Надежда умирает последней» — выпрашивание денег у родителей.

«Хождение по мукам» — выполнение домашнего задания.

«На графских развалинах» — класс до уборки.

 «Сумасшедший дом» — класс во время перемены.

«Репортаж с петлей на шее» — ответ у доски.

«Бедность не порок» — отсутствие пятерок.

«Не все коту масленица» — отличник, получивший двойку.

«Горе от ума» — двойка за подсказку.

 «Записки сумасшедшего» — сочинение по литературе.

 «Куликовская битва» — гардероб.

 Вед.1. Да, чего только не услышишь в школьных стенах…

Вед.2. Я предлагаю сейчас объявить музыкальную паузу на нашем канале.

Танец.

Вед.1. День учителя — это праздник особенный. Сегодня празднует каждый человек, потому что кем бы он ни был — президентом, моряком, водителем, врачом, музыкантом, — прежде всего он чей-то бывший ученик.

Вед.2. И это правда. Кем бы не стал человек — он прежде прошел нелегкий путь ученика. Стоял у доски, вздыхал над домашним заданием, переживал из-за «двойки», радовался «пятерке». И всегда с ним рядом был учитель: и в горе, и в радости.

 Вед.1. Вашему вниманию предлагается рубрика « Один в один».

Сценки.

Сценка 1.

Учитель: Петров, выйди к доске и запиши небольшой рассказ, который я тебе продиктую.

Ученик выходит к доске и готовится писать.

Учитель(диктует): «Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться.”

Ученик пишет под диктовку на доске.

Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём рассказе все имена существительные.

Ученик подчёркивает слова: «папа», «мама», «Вову», «поведение», «Вова», «обещание».

Учитель: Готово? Определи, в каких падежах стоят эти существительные. Понял?

Ученик: Да!

Учитель: Начинай!

Ученик: «Папа и мама”. Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.

Ругали кого, чего? Вову. «Вова” — это имя. Значит, падеж именительный.

Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у «поведения” падеж творительный.

Вова молчал виновато. Значит, здесь у «Вовы” падеж винительный.

Ну, а «обещание”, конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал !

Вот и всё!

Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Петров. Интересно, какую отметку ты предложил бы себе поставить?

Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!

Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово — «пятёрку”?

Ученик: В предложном!

Учитель: В предложном? Почему же?

Ученик: Ну, я же её сам предложил!

Сценка2.

Учитель: Петров, сколько будет: четыре разделить на два?

Ученик: А что делить, Михаил Иванович?

Учитель: Ну, допустим, четыре яблока.

Ученик: А между кем?

Учитель: Ну, пусть, между тобой и Сидоровым.

Ученик: Тогда три мне и одно Сидорову.

Учитель: Почему это?

Ученик: Потому, что Сидоров одно яблоко мне должен.

Учитель: А сливу он тебе не должен?

Ученик: Нет, сливу не должен.

Учитель: Ну вот, сколько будет, если четыре сливы разделить на два?

Ученик: Четыре. И все Сидорову.

Учитель: Почему четыре?

Ученик: Потому что я сливы не люблю.

Учитель: Опять неправильно.

Ученик: А сколько правильно?

Учитель: А вот я сейчас тебе правильный ответ в дневник поставлю!

Сценка3.

Разговор с учительницей:

 — Сидоркин, ты мне разве не обещал, что исправишь свою двойку?

 — Да, Марь Иванна.

 — А я разве не обещала вызвать твоих родителей, если ты не сделаешь этого? — Да, Марь Иванна, но если я не сдержал своего обещания, то и вы можете не сдерживать свое!

Песня « Учителя Москвы». (Исполняют все участники концерта).

Ведущий 1.

Учительское Сердце… Ну, с чем его сравнить?

С Галактикой космической, которой нет границ?

А может с Солнцем ярким, что дарит людям свет?

С пучиною морскою, что дремлет сотни лет?

Нет, сравнивать не будем! А скажем мы: “Стучи!

Учительское Сердце – НАДЕЙСЯ,  ВЕРЬ, ЛЮБИ!

 Вед.2.На этом мы завершаем в эфире работу нашего школьного телеканала. Будьте счастливы! Спасибо вам за все! C День Учителя!

scenarii-prazdnikov.ru

Сценарий к Дню Учителя

Сценарий ко Дню Учителя.

МУЗЫКА: Звучит «Учительский вальс»

Ведущий

Огни и сцена — чистый лист,
Раскрытый, как душа ребенка.
Зачем опять мы вместе собрались?
О чем мы будем толковать и очень громко?

Ведущий.
Какою тягой мы совмещены,
Что всех, кто в зале, мы зовем друзьями,
И чем сегодня все сердца полны?
Как чем? Нам очень повезло с учителями!

Ведущий.

Сегодня день учителей  — начальной, средней, старшей школы.
Мы поздравляем вас от всех детей!
Вместе: Удачи, счастья — будьте все здоровы!

Сценка «Кавказская пленница» (приложение 1)

Стихи первоклассников (приложение 2)

Ведущий: В авиации строго считают,

Сколько лётчик часов налетал.

Про учителя мало кто знает,

Сколько он у доски простоял!

Ведущий: Сколько ночью тетрадей проверил,

Сколько планов за жизнь написал.

Сколько раз человеку поверил

И себя за него наказал.

Ведущий: За мудрость и знание,

За беспокойное терпение,

За обаяние и красоту,

За потрясающий оптимизм,

За принципиальность и требовательность,

За достоинство, за веру…

Вместе: Славим тебя, учитель!

Ведущий: День Учителя! Вслушайтесь сердцем

В эти звуки, что дороги нам!

Всем, что связано с юностью, детством

Вместе: Мы обязаны учителям!

Сценка «Новые русские бабки» (приложение 3)

Ведущий: Учительское Сердце…
Ну, с чем его сравнить?
С Галактикой космической,
Которой нет границ?
Ведущий:А может с Солнцем ярким, что дарит людям свет?
С пучиною морскою, что дремлет сотни лет?

Ведущий:Нет, сравнивать не будем!

А скажем мы: “Стучи!
Учительское Сердце –
Надейся! Верь! Люби!

Номер: сценка «СЭС вызывали»

1С.:Санэпидемстанцию вызывали?

2С.: Нет? Как нет? Поступил вызов, что в школе №8 страшная эпидемия ящура. Всем положено сделать прививки.

1С.: Да нет же, профессор, это не ящур, посмотрите на их лица – явный синдром Лауренса – Муна – Бирде – Билля.

2С.: Да, эта болезнь развивается в организме учителей, ослабленном уроками, школьными мероприятиями, педсоветами, комплексными проверками. На лицо все симптомы: дрожь в руках, растерянный взгляд, постоянная улыбка на губах.

1С.: Нужно срочно применять меры по устранению данного заболевания.

2С.: Капельница?

1С.: На всех не хватит!

2С.: Шприц?

1С.: Обойдёмся!

2С.: Микстура?

1С.: Нет, это бесполезно! Это уже не поможет!

Единственное, что мы можем сделать, что бы сегодня все ушли с работы в здравии, светлом уме и памяти – провести очищение головы от дурных мыслей.

2С.: Закройте глаза. Я прогоняю ваши дурные мысли: никогда не ставьте больше двоек – это дурные мысли, не проводите контрольных и диктантов, это тоже дурные мысли. Прошу всех поднять руки вверх, медленно опустите руки на голову и почешите её, а затем сбросьте всё, что прилипло к рукам на землю – это были ваши дурные мысли. Всё теперь вы исцелены.

1С.: Желаем вам здоровья, хороших учеников и побольше каникулярных дней! С праздником!

Номер: сценка «История длиною в жизнь» (приложение 4)

Каких только испытаний не готовит учителю беспокойная жизнь! Нехватка денег, избыток работы, радость от успехов учеников, слезы от незаслуженной обиды, усталость от бесконечной суеты и «второе дыхание» от вовремя сказанного доброго слова. И сегодня мы хотим сказать вам очень много добрых, искренних слов любви, уважения, благодарности, потому что чаще всего забываем это делать каждый день.

Ведущий:Словно замерло все до рассвета,

Дверь не скрипнет, никто не кричит,

Лишь директор в своем кабинете

До полуночи в школе сидит.

Ведущий: То доклад написать РОНО просит,

То налоговой нужен отчет.

Педагогов своих он не бросит

И ребят знает наперечет.

Ведущий: Предоставляется слово директору школы Таначовой Ираиде Анатольевне. (Выступление директора с поздравлениями)

Ведущий: Ежегодно в школы приходят молодые учителя. Вот и к нам в этом году прибыл молодой учитель Журавлева Анастасия Алексеевна. Мы приглашаем Вас Анастасия Алексеевна к нам на сцену для дачи клятвы:

Журавлева А.А.: Клятва молодого учителя


1. Мужественно и решительно сносить все радости и тяготы учительской доли.
2. Выполнять приказы директора, потому, что директор всегда прав.
3. Не вытирать оценки в журнале до следующей страницы.
4. Учить детей доброте и воспитывать достойных граждан России.
5. Не ставить больше двух двоек за урок.
6. С плохим настроением в класс не входить.
7. Одалживать коллегам до зарплаты.
8. Не занимать у коллег до зарплаты.
9. Не курить на территории школы.
10. Принимать участие во всех корпоративных вечеринках вместе с коллективом.

Ведущий: А сейчас ответная клятва директора школы:

Клятва директора

1. Поддерживать учителя, словом и рублем.
2. Загружать учителя работой в соответствии с должностной инструкцией.
3. Научить входить в класс только с хорошим настроение

Номер танец с зонтиками (1 класс)

Наши учителя – самоотверженный народ. У меня такое впечатление, что они постоянно находятся в школе. Приходишь утром – учителя уже там, уходишь из школы – они ещё там…

Ведущий:

А ведь у каждого из них есть семья, дети. И как же их мужья реагируют на это?!(плач ребенка)

Номер (мальчики)

На сцену в фартуках с поварёшками выходят мужчины –учителя.

Песня на мелодию украинской нар.песни «Пидманула»

  1. Когда шли мы под венец,

Ты сказала – продавец.

А учителкой была:

Пидманула, пидвела!

Припев (хором):

Ты ж меня пидманула,

Ты ж меня пидвела,

Кухню и детей спихнула.

На уроки отбыла.

  1. Как из школы ты придёшь,

Так всё ручкою скребёшь.

Пишешь, пишешь до утра,

Хоть и спать давно пора.

Припев (хором):

Ты ж меня пидманула,

Ты ж меня пидвела,

Кухню и детей спихнула.

На собранье отбыла.

  1. Пропадают мои годы,

Пропадает весь мой век:

Кто с училкойпоженился-

Тот пропащий человек.

Припев (хором):

Ты ж меня пидманула,

Ты ж меня пидвела,

Хоть зубами я скриплю.

Всё равно, тебя люблю

Ведущий:

С праздником вашим

Мы Вас поздравляем,

Не горевать никогда ни о чем

И никогда не болеть вам желаем,

Жизни счастливой, успехов во всем.

Номинация учителей (приложение 5)

Верка Сердючка (приложение 6)

Ведущий:

Сегодня День учителя. До конца четверти ещё целый месяц.

Интересно, что вас, дорогие педагоги, ждёт впереди?

Ведущий:

В среде учителей существует древнее поверье, что все предсказанья сделанные в этот день сбываются! Проверим?

Ведущий:

Проверим!

Ведущий:

И сейчас мы предлагаем вам праздничную лотерею с предсказанием вашей судьбы. Просим каждого приготовить свой билетик!

(музыка фон)

Ведущий:

У кого №1-Пуговка- Вам в этом месяце подарят что-то красивое из одежды

Ведущий:

№2-Колёсико- в этом месяце Вы выиграете машину, если купите лотерейный билет.

Ведущий:

№3-Цветок- в этом месяце Вы станете ещё милее и красивее

Ведущи:

№4-Конфета- Вас в этом месяце Вас ожидает сладкая- пресладкая жизнь

Ведущий:

№5-10 копеек- в этом месяце Вы будете очень денежным человеком

Ведущий:

№6-Лавровый лист- Вас ожидают большие успехи в работе.

Ведущий:

№7-Географическая карта- в этом месяце Вас ожидает путешествие

Ведущий:

№8-Перчик- будьте внимательны, можете поссориться с подругой.

Ведущий:

№9-Пустышка- в этом году у Вас будет прибавление в семье

Ведущий:

№10-Сердечко- Вас ожидает любовное увлечение в этом месяце

Ведущий:

№11-Колечко- в этом году Вы обязательно побываете на свадьбе.

Ведущий:

№12-Корона- мы поздравляем Вас, сегодня Вы- королева нашего праздника!

(музыка)

Номер: частушки в исполнени уч-ся 2-4 классов (приложение 7)

Ведущий:

Дорогие наши педагоги!

В этот праздник - День учителей -

Позабудьте все свои тревоги

И на мир смотрите веселей.

Ведущий:

Вы для нас всегда источник света,

И ребята все, как сговорясь,

Вам несут красивые букеты.

И для них сиянье Ваших глаз –

Ведущий:

Лучшая награда за старанье,

Лучше, чем любая из похвал.

И у них одно желанье:

Только бы доставить радость Вам.

Номер: исценировка сказки «Теремок» главные герои сказки учителя (приложение 8)

Ведущий: Пусть будет счастье и здоровье,

Пусть на всё хватает сил,

И каждый день обычной жизни

Чтоб только счастье приносил!

Ведущий: Ваш опыт, знанья, щедрость и участье

Оставят в наших душах добрый след!

Слагается учительское счастье

Из наших, ученических, побед.

Ведущий: И пусть года вперёд летят,

Не надо возраста бояться,

Пусть в стаже вашем много лет,

Но в сердце вашем – только 20!

Ведущий:Какое же огромное сердце нужно иметь, Чтобы изо дня в день, из года в год Щедро раздавать его по кусочкам нам!

Ведущий: И какой должна быть доброй, терпеливой и нестареющей душа.

Ведущий: Да, школа для каждого из нас остается светлым, радостным островком детства. Взрослому никогда уже на него не вернуться.

Ведущий: Только учителя на этом острове имеют постоянную прописку. Ведь школа для них - родной дом, а все ученики - их дети, помощники, друзья.

Номер: Почтальон Печкин с телеграммами для учителей (приложение 9)

Ведущий: Учитель! Верный спутник детства,
Он нам, как мать, как старший брат!
И добротой большого сердца
Он согревает всех ребят!

Ведущий: Мы любим вас, когда указкой
Вы нас ведете по морям,
Когда читаете нам сказки.
Забота ваша, ваша ласка,
Всю жизнь необходимы нам.

Ведущий:Спасибо за то, что в работе пытливы,
Что к нам, непоседам, всегда терпеливы,
За то, что без нас вы прожить не смогли бы (выходят все участники концерта)
Все вместе : Спасибо, родные! Большое спасибо! (хором)

Приложение №1

Сценка «Кавказская пленница».

1-ый. Бамбарбиякиргуду.

2-ой. Дорогие наши учителя!

3-ий. Маркаваракузе.

2-ой. Мы пришли, чтобы поблагодарить вас за ваш нелегкий труд.

1-ый Мымсыным каратам.

2-ой. Дальше не переводится, поэтому мы лучше споем.

Песня(Степа и Ваня)

Если бы я был султан.

Если б я был султан, в школу б я пошел

И учителем стал, книжки бы прочел,

Но с другой стороны при таких делах

Столько бед и забот – ах, спаси Аллах

.

Припев : Совсем  неплохо учителем быть

Гораздо лучше в спокойствии жить.

Всем хотим от души счастья пожелать

И для новых побед силушки набрать

Всем учителям шлем пламенный привет

Скажем так: лучше вас в этом мире нет

Припев : Совсем  неплохо учителем быть

Гораздо лучше в спокойствии жить.

Приложение № 2

1.Родные наши педагоги!
Поздравить ныне вас хотим.
Не будьте к нам сегодня строги,
Мы от волнения горим.

2.Мы, шумных школьников ватага,
Сердца вам дарим и цветы.
Чтоб нас учить, нужна отвага,
Задачи ох как не легки!

3.Свечою знаний вы горите,
Неся нам их глубинный свет.
От нас лишь одного хотите:
Чтоб стали мы мудрей в ответ.

4.Путевку в жизнь всем нам даете,
Даря лишь ласку да любовь,
Себя до крошки отдаете
Во имя знаний вновь и вновь.


5.Учителя родные наши!
Желаем вам здоровья мы,
И, пусть не тронут души ваши,
Морозы жизненной зимы.

Приложение №3

Новые русские бабки. (8 кл)

1.Здравствуёте, уважаемые!

2.Мне поручили..

1.Провести сегодняшний…

2.Не перебивай меня! Мне поручили..

1.Провести сегодняшний…

2.Не перебивай меня! Мне поручили (взгляд на 1 бабку) провести…(снова взгляд).

1.Провести сегодняшний концерт..

Пауза

2.Почему ты мне мешаешь?

1.Потому, что ты не умеешь вести концерт. Если, например, сейчас будет выступать певица, как ты её объявишь?

2. Скажу, что сейчас выступит…

1.Скажу! ..Певицу нужно объявлять пением. (поёт.) Сейчас выступит певица, она вам споёт…

2. Ха-ха..!   Интересно!  А если будут выступать акробаты, как ты их будешь объявлять? Через голову? Кувырком?

1.А вот акробатов будешь объявлять ты.

2.Нет уж, всё объявлять буду я.

1.Почему?

2.Потому, что вести концерт должен человек смекалистый, решительный.

1.Ты говоришь так, будто собираешься, вести не концерт, а корабль в бурю. Подумаешь капитан!

2.Капитан – это мужчина! А я – женщина!

1.Ой-ой, держите меня… Женщина… Ты посмотри на себя, да с тебя песок сыпется…

2.Это ты на себя посмотри пугало огородное…

1.Нет, вы поглядите на неё кляча старая

(толкают друг друга)

2. Ладно, хватит, хватит. На нас люди глядять.

1.Ой, правда, чавой-то мы совсем сдурели старые.

2.А сейчас песня ……………….

Песня

Сиреневый туман над нашей школой тает,

В глазах твоих больших – тревога и печаль,

Ведь краски на ремонт опять нам не хватает.

Ты хочешь всё послать в сиреневую даль!

 

В сиреневую даль – побелку и покраску,

В сиреневый туман – водопроводный кран,

В сиреневый туман – оконную замазку.

И отпуск твой уплыл в сиреневый туман!

 

В сиреневой дали – Канары и Гаваи.

Уехать бы на год, а может быть на два…

А может, навсегда уехать ты мечтаешь.

Мечтаешь, но туда уедешь ты едва!

 

Сиреневый туман над нашей школой тает,

Директор в ней сидит, и нелегко ему-

Домой он не спешит, директор понимает:

Вопросы все решать придётся самому!

2.Матрён, глянь, а у тебя вся спина белая.

1.Где (оглядывается)

(2-я смеётся)

2.Я пошутила.

1.Тьфу тебя! Тебе всё хи-хи, да ха-ха.

2. Сегодня и так надо смеяться, уважаемых развеселить. А то они смеются   1 раз в году.

1.А почему 1?

2. Первого июля, когда уходят в отпуск.

1.Давай будем рассказывать анекдоты.

2.Я первая.

1.Валяй.

2. Вовочка получил двойку по физкультуре.

Отец спрашивает:

-За что тебе учитель поставил двойку?

 – А он попросил обложить козла матами.

Ну, я и обложил…

1.Теперь   я..

Учитель   говорит школьнику:

-Завтра пусть придёт в школу твой дедушка!

-Вы хотите сказать - отец?

-Нет , дедушка. Я хочу показать ему, какие ошибки делает его сын в домашних заданиях.

2. Тебе бы только дедушек приглашать…

1.Это анекдот такой (обиженно)

2.Ладно, ладно объявляй музыкальный номер

1. (поёт) Я вам спою…

2.Да не ты споёшь, а ребята.

Номер музыкальный

 Все учащиеся строятся на сцене и поют на мотив песни "Улыбка " из кинофильма "Карнавальная ночь")

Если вам порою грустно и печально,
Если на уроках кто-нибудь шалит,
Это не нарочно и не специально,
Просто в нас энергия бурлит.

Так давайте все волнения
Позабудем в этот час.
И хорошее настроение
Не покинет больше вас.

Если на уроках плохо отвечаем,
Если забываем формулы учить,
Мы,  ведь по заслугам тоже получаем,
Но умеем огорченье скрыть.

бабки

2. Еду как – то в маршрутке, читаю надпись «Кто хлопнет дверью, станет льготником!!!»

1. Смеёшься над старыми и больными..

Слушай сказку:

И в третий раз пришёл старик к синему морю, и смиловалась над ним Золотая рыбка и дала ему адрес Раскольникова…

2. (мечтательно)

И солнце ярко светит, и хорош пейзаж, когда в желудке плещется С2Н5ОН (ц 2 аш 5 оаш)

1.Ты, чё Цветочек сдурела, ты же в школе находишься

Приложение №4

Сценка «История длиною в жизнь»

Как-то в школе нашей шумной
Вышел странный инцидент
Мальчик Вова вдруг подумал
Видно выдался момент

Думал Вова и смеялся
Все не знали почему
Каждый спрашивать пытался
Что смеешься не пойму?

Очень долго мы просили
Обо всем нам рассказать
Чтобы вам сейчас, на сцене
Мы смогли все показать

Учитель
Вова! Что такое, ты мыл руки или нет!
Что ты делал на уроке и замазался так где?


Вова (1кл.)
Я ходил на физкультуру
Там я лазил по трубе
И еще я там игрался
На скалке и круге..


Учитель (через несколько лет)
Вова! Снова хулиганишь, мне родителей позвать


Вова (5кл) Говорите сколько надо
Ремень я спрятал под кровать.


Учитель (еще через несколько лет)
Вова! Что ж это такое,
Ты зачем разбил стекло?


Вова (9кл) За стеклом стояла ….
И дразнилась мне в окно


Учитель (выпускает класс)
Вова! Вот ведь время пролетело
Вот и вырос, выпускник!


Вова (11кл)
Да теперь уже не в школе,
Не обычный ученик


Учитель
И куда же поступаешь?
Ждешь последнего звонка?


Вова (11кл)
Да пока еще не думал
Время есть еще пока.

Вова (в должности - учитель)
Катя (только в первый класс)
Вова
Катя посмотри на руки? Где замазалась ты так.
Катя – Во дворе в снежки играла,
Снега мало, но пустяк…

Как-то в школе нашей шумной
Вышел странный инцидент…

Приложение №5

За неделю до праздника мы провели опрос-голосование в 5-9 классах по номинациям:

1. «Доброе сердце»

2. «Клевый учитель!»

3. «Современный учитель»

4. «Луч света в темном царстве»
5.
«Коня на скаку остановит, в горящую избу войдёт»

6. «Неиссякаемый источник энергии»

7. «Леди стиль»

8. «Золотые руки»

9. «Герой нашего времени»

10. «Красота спасёт мир»

И сегодня мы спешим огласить результаты голосования! Просим вас подняться к нам на сцену!

(барабанная дробь)

Учителя поднимаются под фанфары

Ведущий:

В номинации «Доброе сердце» побеждает……………………, которая набрала…………голосов

В номинации «Клевый учитель» побеждает ………………., за которую ребята отдали ……….голосов.

Номинация «Современный учитель» присуждается ……………………. За нее дети отдали ……… голоса

В номинации «Неиссякаемый источник энергии» ребята сошлись во мнении, что это……………. ….баллов!

Номинация «Луч света в темном царстве» присуждается…………….. …………….. баллов!

В номинации «Коня на скаку остановит, в горящую избу войдёт» побеждает ……. ……. Голос

В номинации «Леди стиль» побеждает……………………, которая набрала…………голосов

Номинация «Золотые руки» присуждается……………….. ………………. баллов!

В номинации «Герой нашего времени» побеждает …………… , собравшая ……….. голоса!

И, наконец, номинация «Красота спасёт мир» достается …………….. За нее отдали ребята …. голоса!

Ведущий:

Вот они наши победители! Давайте же поаплодируем им!

Приложение №6

Переделанная песня (на мотив «Я как майская роза» Верки Сердючки)
Отчего, отчего слёзы капают
Горько капают, горько капают
Вы спросите, отчего я помятая?
Виноватая я, виноватая.

припев:
Я ведь только с дороги,
У меня мёрзнут ноги,
Тороплюсь вас поздравить,
Поцелуй вам отправить.


Я на столб налетела,
Вас поздравить хотела,
Не умею сказать я
Буду лишь танцевать я!

припев:
Я ведь только с дороги,
У меня мёрзнут ноги,
Тороплюсь вас поздравить,
Поцелуй вам отправить.

Приложение №7

Частушки на День Учителя (учителям от учеников)

Как - у нашей классной мамы

С нами дел невпроворот?

Обещаем в праздник славный –

Будем слушаться весь год!

А директору споем

мы куплет отдельный.

Чтобы в школе этим днем

Правило веселье!

Пусть директор наш любимый

Нас за шалости простит!

В День Учителя - пусть мимо

Отлетит суровый вид!

Чтоб улыбка озаряла

Ей красивое лицо!

Каждый день мы повторяем:

Наш директор – золотцо!

В День Учителя, всем сразу

Скажем мы учителям:

Будем смирными мы в классах,

чтоб не стыдно было вам!

Нет – болтливым ученицам!

Нет – драчливым пацанам!

Обещаем мы учиться!

Да – пятеркам! Нет – колам!

Иванов опять не в школе?

Где же Петя Иванов?

Он сбежал с уроков в поле –

В школу принести цветов!

Где же Сидорова Даша? –

Вот бежит не чуя ног!

Для учительницы нашей

Приготовила пирог!

В этот праздник самый славный

Мы споем еще куплет

И подарим классной маме

Самый сказочный букет!

Мы частушки вам пропели

Как сумели - от души.

Чтоб ни капли не болели

Пожелать теперь спешим!

Приложение №8

Театр-экспромт «Теремок»

Стоит в поле теремок (Скрип-скрип!).
Бежит мимо мышка-норушка. (Ух, ты!)
Увидела мышка-норушка. (Ух, ты!) теремок (Скрип-скрип), остановилась, заглянула внутрь, и подумала мышка (Ух, ты!), что коль теремок (Скрип-скрип) пустой, станет она там жить.
Прискакала к терему (Скрип-скрип) лягушка-квакушка (Квантересно!), стала в окошки заглядывать.
Увидела её мышка-норушка (Ух, ты!) и предложила ей жить вместе. Согласилась лягушка-квакушка (Квантиресно!), и стали они вдвоём жить.
Бежит мимо зайчик-побегайчик (Вот это да!). Остановился, смотрит, а тут из теремка (Скрип-скрип!) выскочили мышка-норушка (Ух, ты!) и лягушка-квакушка (Квантиресно!) и потащили зайчика-побегайчика (Вот это да!) в теремок (Скрип-скрип!).
Идет мимо лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!). Смотрит – стоит теремок (Скрип-скрип). Заглянула в окошко а там мышка-норушка (Ух, ты!), лягушка -квакушка (Квантиресно!) и зайчик -побегайчик (Вот это да!) живут. Жалобно так попросилась лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!), приняли и её в компанию.
Прибежал волчок-серый бочок (Тыц-тыц-тыц!), заглянул в дверь и спросил кто в тереме (Скрип-скрип!) живёт. А из теремка (Скрип-скрип!) отозвались мышка-норушка (Ух, ты!), лягушка-квакушка (Квантиресно!), зайчик-побегайчик (Вот это да!), лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!) и пригласили его к себе. С радостью побежал в теремок (Скрип-скрип) волчок-серый бочок (Тыц-тыц-тыц!). Стали они впятером жить.
Вот они в теремке (Скрип-скрип!) живут, песни поют. Мышка-норушка (Ух, ты!), лягушка-квакушка (Квантиресно!), зайчик-побегайчик (Вот это да!), лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!) и волчок-серый бочок (Тыц-тыц-тыц!)
Вдруг идет медведь косолапый (Ничего себе!). Увидел он теремок (Скрип-скрип!), услыхал песни, остановился и заревел во всю мочь медведь косолапый (Ничего себе!). Испугались мышка-норушка (Ух, ты!), лягушка-квакушка (Квантиресно!), зайчик-побегайчик (Вот это да!), лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!) и волчок-серый бочок (Тыц-тыц-тыц!) и позвали медведя косолапого (Ничего себе!) к себе жить.
Медведь (Ничего себе!) полез в теремок (Скрип-скрип!). Лез-лез, лез-лез — никак не мог влезть и решил что лучше на крыше будет жить.
Влез на крышу медведь (Ничего себе!) и только уселся — трах! — развалился теремок (Скрип-скрип!).
Затрещал теремок (Скрип-скрип!), упал набок и весь развалился. Еле-еле успели из него выскочить мышка-норушка (Ух ты!), лягушка-квакушка (Квантиресно!), зайчик-побегайчик (Вот это да!), лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!), волчок-серый бочок (Тыц-тыц-тыц!) — все целы и невредимы, да стали горевать – где ж им дальше то жить? Принялись они бревна носить, доски пилить — строить новый теремок (Скрип-скрип!).  Лучше прежнего выстроили! И стали жить поживать мышка-норушка (Ух, ты!), лягушка-квакушка (Квантиресно!), зайчик-побегайчик (Вот это да!), лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!) и волчок-серый бочок (Тыц-тыц-тыц!) медведь косолапый (Ничего себе!) и двое-из-ларца (Всё сделаем!) в новом теремке (Скрип-скрип!).

Приложение №10

Веселые телеграммы-поздравления учителям

Учителям русского языка
Смогли вы так детей учить,
Что, сколько будут живы,
Отчизне смогут посвятить
Души прекрасные порывы.
Ваш труд, как век наш, золотой!
Пушкин, Лермонтов, Толстой.

Учителям истории
Преподавали вы без скуки
Историю, свою науку.
В том убежден не я один,
Сам историк Карамзин.

Учителям английского и испанского языков
Детей смогли так обучать,
Чтоб те умели прочитать
Не только комиксы в журнале,
Но и нас в оригинале
Без затруднений и проблем.
Сервантес, Бёрнс, О. Генри, Твен.

Учителям математики
Так дети ваш предмет учили,
Что телевизор позабыли!
Все вычисляют до сих пор.
Я в восторге!
Пифагор.

Учителям физики
Дети физику любили,
Мои законы изучили.
Я вами просто восхищен!
С приветом,
Исаак Ньютон.

Учителям биологии
Твердили детям вы о том,
Что люди созданы трудом.
Чтоб ваш предмет им изучить,
Вагон труда пришлось вложить.
Вагона три, сказать верней.
Вавилов, Дарвин и Линней.

Учителям географии
Вы географии учили,
Заочно с детьми посетили
Много городов и стран.
Я в восторге!
Магеллан.

Учителям химии
Предмет отлично изучили,
Мою таблицу не забыли.
Любили химию-науку,
А значит, сон был в руку!
О нем ничуть я не жалею.
Отец таблицы,
Менделеев.

Учителям физической культуры
Лучшего урока нет,
Чем любимый наш предмет.
Вас, дорогие физруки,
Любят все выпускники!

Директору
Все знают: слава школы нашей
Создана усилием вашим.
Вас поздравляют сам Ушинский,
Януш Корчак и Сухомлинский.

муниципальное бюджетное образование учреждение Замыцкая муниципальная основная общеобразовательная школа муниципального образования «Темкинский район» Смоленской области

от 2 октября 2015 приказ № 1

«Шуточный приказ учеников»

Секретный приказ штаба школьного самоуправления.

  1. По взаимной договоренности с руководством школы назначить 5 октября Днем самоуправления учеников.

  2. Утром директор и педагоги передают нам свои полномочия и покидают школу до следующего дня – с этого момента официально вступает в силу данный приказ, и обязанности учителя переходят к ученикам.

  3. В день самоуправления отменяются:

    • Школьная форма

    • Звонки на урок (с урока – остаются)

    • Наказание за опоздание

  4. В этот день разрешается:

    • Приходить на урок с подружкой (другом)

    • Не делать домашнее задание – все равно никто его не будет проверять

    • Беззвучно играть на уроках – на мобильном телефоне и пр., если всё остальное успели сделать

  5. Длина уроков устанавливается 15 минут.

  6. Каждые высвободившиеся 30 минут все работают на благо школы – мы должны показать учителям, что нам можно доверить школу:

  • Младшие классы поливают цветы во всех кабинетах

  • Пятые классы незаметно ходят за ними: ликвидируют следы полива и предотвращают вероятность потопа

  • Шестые классы наводят порядок в учительской, в кабинетах завучей и директора – все лишнее и сомнительное сразу выносят на свалку. Классные журналы – в первую очередь, тетради с сочинениями и контрольными работами – во вторую.

  • Восьмые классы упорядочивают реактивы, приборы и наглядный материал в кабинетах физики, химии и биологии. Реактивы пересыпают в кухонные банки для круп и специй – так они будут компактней стоять и лучше выглядеть. Главное, запомнить, что медный купорос лежит в баночке с надписью «Соль», сухое горючее для горелок – в банке «Макароны», а спирт налит в бутылку с этикеткой «Сок березовый».

  • Им помогают седьмые классы – вытирают со скелета пыль, покрывают его лаком и собирают заново. Если при сборке останутся лишние детали, отдать девочкам. Они сделают из них скелету украшение, а также нанесут легкий макияж и роспись ногтей (или что там у него есть вместо них).  

  • Работаем, пока не выполним намеченное.

  1. О завершения работ докладываем персонально.

  2. Вечером расходимся по домам, за исключением дежурных.

  3. Утром возвращаем учителям бразды правления и принимаем комплименты. 

Штаб школьного самоуправления

муниципальное бюджетное образование учреждение Замыцкая муниципальная основная общеобразовательная школа муниципального образования «Темкинский район» Смоленской области

от 2 октября 2015 приказ № 2

«Секретный приказ директора школына день самоуправления учеников»

Приказываю:

  1. В день 5 октября всем сотрудникам прийти на работу в удобной одежде и обуви без каблуков.

  2. Сделав вид, что уходите домой, на самом деле рассредоточиться и залечь в укрытиях вокруг школы. Схема рассредоточения – прилагается. Бинокли и каски получить заранее у завхоза.

  3. Что бы Вы ни увидели, без моей команды никаких действий не предпринимать, себя не рассекречивать.

  4. Сохранять выдержку и спокойствие до тех пор, пока из школы не начнут выбрасываться самые ценные вещи – тетради с контрольными, классные журналы и моя игровая приставка. Отобрать и спасти любой ценой!

  5. В День самоуправления в школе будут предприняты следующие меры безопасности :

  • Возле школы будут дежурить 2 пожарные машины, замаскированные под будки с пончиками.

  • Дежурная служба МЧС по моей просьбе весь день будет находиться в повышенной готовности. В случае установления подозрительных звуков и вспышек из кабинетов химии и физики бригада спасателей прибудет через минуту.

  • Учителям биологии беспокоиться нет причины : завхоз дядя Миша соединил все кости скелета болтами и покрыл парафином – раскрутить его ученики не смогут, покрасить тоже – краска будет скользить.

  • Все шкафы, столы, стулья, а также горшки с цветами привинчены к полам и подоконникам. На шкафы также навешены дополнительные гаражные замки.

  • Во избежание потопа все краны в школе сантехником перекрыты и обмотаны якорными цепями.

P.S. На стены классов и коридоров масла, парафина и олифы уже не хвалило. Если они будут размалеваны граффити — уважаемые коллеги, готовьтесь к субботнику.

Присвоить приказу гриф «Совершенно секретно». Огласить всем сотрудникам школы под роспись в индивидуальном порядке.

Директор школы: И.А. Таначова

infourok.ru

Авторский сценарий проведения Дня учителя

ШКОЛЬНАЯ СТРАНА

(На сцену выходят ведущие, мальчик и девочка, ученики 1 класса.) 

Девочка: 

Будем сегодня мы вас поздравлять,
Песни петь и стихи читать. 
Может быть станцуем, а может быть и нет, 
Это наш самый большой-большой секрет!

Мальчик: 

Наши ребята ведущих связали, 
Чтобы мы о нашей жизни рассказали.
Праздник День учителя только раз в году. 

Мальчик и девочка (хором, угрожающе): Всё сейчас вам выскажем. У-у-у-у-у! 

(Звучит фонограмма "Скованные одной цепью" группы "Наутилус пампилиус", из-за кулис выходят дети, сгибаясь под тяжестью ранцев, на переднем плане мальчик ползет, толкая перед собой портфель. На лицах детей отрешенность и усталость.) 

Дети (поют на мотив песни):

Сидеть нам за партой огромнющий срок. 
Спряженья, глаголы нуднющий урок. 
Прибавили английский, думают, что 
Мало нам уроков надо еще. 

И вот ползем в школу, нет сил разогнуться, 
От ручек у нас уже руки не гнутся. 
И так каждый день по России идем
Толпою, согнутые, ранцем ползем. 

Скованные одной цепью, 
связанные одной целью. 
Скованные одной цепью, 
связанные одной...

(Звучит фонограмма песни "Мы - маленькие дети", поет мальчик, полулежащий на переднем плане.)

Мальчик (поёт)

Над нами солнце светит, не жизнь, а благодать, 
Всем, кто за нас в ответе давно пора понять, 
Всем, кто за нас в ответе давно пора понять: 
Мы - маленькие дети, нам хочется гулять! 

(Звучит фонограмма песни "Бедные овечки" из м\ф "Пес в сапогах".)

Дети (поют на мотив песни)

А мы уж второклашки, мы взрослые совсем,
Гулять почти не ходим, зубрить нам надо всем. 
Спасите бедных детишек. 
Мы в классе умножаем, пишем и читаем. 
Мы отдыха не знаем совсем мы не гуляем. 
Спасите бедных детишек. 

(Выходит первоклассник.) 

Первоклассник:

Если б знал, какие муки
Придется мне терпеть 
Я бы в детсаду остался 
Еще бы лет на шесть!

(Грозит в зал кулаком) 

Девочка: Ребята, что это с вами? Мы же совсем не это хотели сказать. 

В школе секции, кружки, что б вы не скучали.
Чтоб не выли от тоски, чтобы поиграли. 
Можно петь или плясать, мяч по залу погонять. 
И останется вам время, чтоб на улице гулять. 

Я, кажется, знаю кто все это придумал, наверняка, двоечник Петров, он вечно всем недоволен!

(Выбегает Петров.) 

Петров (кричит): Атас! Ведущие развязались! 

(Дети с визгом разбегаются со сцены в зал.) 

Девочка: А говорили, портфели тяжелые!

(Уходит.) 

(Выходит девочка и читает монолог "Рай для двоечников".) 

Девочка: 

Совершенно непонятно, в школе для чего нужны 
Музыка и физкультура, ОБЖ, ОЗОЖ, труды?
Мало что ли нам нагрузки шесть уроков и д/з?
Пашем целые мы сутки от зари и до зари. 
Для чего эти предметы? Кто придумал и зачем? 
У кого-то есть ответы, наш послушайте теперь. 

Жил-был двоечник Сидоров. И был он не просто двоечник, а круглый двоечник. Двойки были по всем предметам. 
И когда его спрашивали: "Ну, что ж ты, Сидоров, что ж у тебя даже по музыке двойка, даже по физкультуре двойка и по трудам двойка?", он возмущался и спрашивал: "А зачем нужна музыка в школе?".
Ему отвечали: "Чтобы ты, Сидоров, рос культурным". 
"А физ-ра то зачем?"
"Чтобы ты, Сидоров, был сильным и здоровым". 
"Ну, а труды то для чего?" 
"А это, Сидоров, для того, чтобы ты умел хоть что-то делать своими руками".

И вот однажды двоечник Сидоров... умер. Попал, как положено, в распределитель. Встретил его Архангел, посмотрел дневник и отправил Сидорова в рай для двоечников. И попал Сидоров в рай. А в том раю клумбы с цветами дивными сорняками заросли, фонтаны с фигурами неведомыми, страшными, почерневшие стоят. Деревья засохшие, да трава пожухлая в парке, где кущи райские быть должны. Дворцы в раю ни на что не похожие... 
Встретил Сидорова возле перекошенных ворот Ангел с одним крылом и спросил: "А скажи мне, Сидоров, по каким предметам у тебя больше всего двоек было?"
"По физкультуре", - покраснев ответил Сидоров. 
"Это хорошо, - сказал Ангел, - будешь футбольную команду тренировать. У нас через неделю состоится матч дружеский с командой из соседнего рая для троечников".
"Хорошо - согласился Сидоров, - только ответь мне, что это рай какой-то левый? Дорожки травой заросли, дома косые и кривые, того и гляди развалятся, ворота упадут скоро. И откуда здесь в раю статуи чудовищ из фильмов ужаса?"
И ответил Ангел с одним крылом: "Так это же рай для двоечников. За садом ухаживает двоечник Лопатин, у него больше всех двоек по труду, дома строились под руководством двоечника Оглобли, двоечница Иванова заведует столовой, так, что есть там не советую, а фигуры лепил двоечник Клячкин". 

И тренировал двоечник Сидоров команду футбольную, и состоялся матч дружеский, и выиграла команда двоечников у команды троечников. Явился тут Архангел, что Сидорова в рай отправлял, и сказал: "Что ж ты, Сидоров, обманул меня, отправляйся в ад!" И столкнул Сидорова с моста скособоченного. И полетел Сидоров в ад с криком: "Спартак - чемпион!" Открыл глаза и понял, что сон это. Но с тех пор стал больше внимания уделять "ненужным" предметам. А то мало ли что... 

(Выходят ведущие-старшеклассники.) 

1-й ведущий: Дорогие и любимые наши учителя, сегодня мы хотим поздравить вас с вашим профессиональным праздником! Пожелать вам всего самого наилучшего!

2-й ведущий: Музыкальный подарок для вас приготовили ученики начальных классов, послушайте пеню "Здравствуй, школа!"

(Звучит песня "Здравствуй школа" на мотив песни из м/ф "Чучело-мяучело".) 

Утро начинается, начинается, 
Дети просыпаются, просыпаются. 
Форму школьную надели, 
Взяли все с собой портфели 
И с веселою улыбкой 
В школу полетели.

Раз, два, солнце, три, четыре, пять! 
Научусь считать, буду умножать.
И делить я тоже научусь, 
Школа, здравствуй! 

В школе очень здорово, очень здорово. 
Учим много нового, много нового.
И задачи мы решали, 
Сочинения писали, 
По-английски, говорили, 
Пели и стихи учили. 

Раз, два, солнце, три, четыре, пять! 
Получили пять - можно поиграть!
Кончились уроки, нужно поиграть. 
Здравствуй, детство! 

1-й ведущий: Сейчас много споров ведется на тему школьной формы. Кто-то за, кто-то против... 

2-й ведущий: А мы сейчас послушаем тех, кого эта тема очень волнует, - учениц нашей школы.

(Сценка "Форма школьная важна - форма школьная нужна" на мотив пени Укупника "Сима".) 

Учитель:

Много лет по школе уж хожу я, 
Много здесь чего я повидал. 
Разные наряды у девченок, 
А вот формы школьной не встречал. 
Лена, Зульфия иль Серафима, 
Все равно, что лето, что зима.
Голые у них пупки и спины,
Мода к нам восточная пришла. 
Класс, стройся! 

(Выбегают ученицы в коротких топах, джинсах, юбки с заниженной талией, яркая бижутерия.) 

- Лена! - Я! - Гульчатай, Гульчатай! 

(Выбегает ученица в джинсах, но с закрытым животом, без косметики.) 

- Гульчатай, открой личико! 

(Она подтягивает майку и оголяет живот) 

Ученицы (поют на мотив песни "Восточные сказки"): 

Восточные сказки, нравится нам строить глазки 
Джинсы у нас на бедрах просто отпад! 
Как здорово, если в школе форма такая будет,
Топы на тоненьких бретелях. 

Учитель: 

Эй, девушка, красавица, ты мне очень нравишься,
Но тебе пятерку ставить я тебе не могу. 
Задание не сделала, в тетради нет примеров, а?

Ученица: Ой, некогда вчера мне было. Я расскажу.

(Далее поет на мотив песни "Рыбка" группы " Фабрика")

Взглянула в зеркало вчера и восхитилась, как красива. 
Чуть-чуть я глазки подвела, нарядилась и стала ждать принца. 
Он обязательно придет ведь фото в Интернет послала.
Уроки не учила, да. Я на любимом сайте зависала. 
Любимый сайт "Знакомства" я часто посещаю,
Потенциальным принцам я фото рассылаю.

Учитель (на мотив песни "Я не поняла"): 

А не рано тебе думать о принцах?
Может детка надо лучше учиться?
Жизнь не сказка поверь, книжки в руки скорей
И про принцев забудь поскорей. 

(Звучит, постепенно затихая фотограмма "Он бы подошел...") 

Учитель: Встать в строй! Переходим к следующему уроку - русскому языку. И к доске у нас пойдет... Серафима. 

Серафима: Ой, а чо, прямо, как русский так и Серафима-то сразу? Ну, чо я-то все время? Чо я, рыжая, что ли? Чо? Вон спросите Ленку-то, чо я-то? 

Учитель: Не засоряй язык, не чокай на уроке. Отвечай на вопрос, что такое синонимы.

Серафима: "Симонимы" это.. ну... они такие... одноитожные. 

Учитель: Какие? Серафима: Ну чо? Одноитожные. 

Учитель: Гульчатай, помоги нам. 

Гульчатай: Синонимы - это слова, одинаковые по смыслу. 

Серафима: Ну и чо? А я чо сказала? Одноитожные. 

Учитель: Что такое антонимы? 

Серафима: Ой, вот учитель, прям ничего и не знаете. Понаберут кого ни попадя, так, прям, и мучайся. Объясняю. Антонины - это просто, ну, Антон в параллельном классе учится, это его. Лучше отдайте, а то... 

Учитель: Что отдайте? 

Серафима: Откудова я знаю, чо вы тама нашли? 

Учитель: Встать в строй! Два! 

Серафима: А чо два-то? Чо сразу два? Я учила, учила... Я читала... Я смотрела... 

Учитель: Что ты смотрела? 

Серафима: Кино. Я расскажу. "Коламбия Пикчерз" представляет!

(На мотив "Bad" М. Джексона)

Тихая ночь и вдруг бабах! 
Тарелка падает в кустах. 
А из нее Чужой полез, всех он убил и смылся в лес.
Тут следом Хищник прилетел, убил 
Чужих почти что всех. 
Людей немало полегло, это еще не все кино.
И стоят друг против друга страшный Хищник и Чужой,
Я икаю от испуга, а у них начался бой! Ой, ой, ой, ой! 
Ну, кто кого? Какое классное кино! 
Ну, наконец то, сдохли все и что теперь скажите мне?

(Девушки заталкивают ее в строй.)

Учитель: Понятно! Переходим к следующему предмету - физкультуре. Итак, кто не сдал зачет? 

Валентина: Ну? (жует жевачку) 

Учитель: Двадцать раз качаем пресс.

(Приносят лавочку.) 

Учитель (на мотив песенки Бони "Без женщин жить нельзя на свете…"): Раз и два, и раз и два, и снова раз и два! Шевелись же Валентина, не ленись да, да. Заниматься надо спортом, чтоб здоровым быть. 

Валентина: Что-то мне не до рекордов, не отбросить бы копыт.

Учитель: 

Не ленись, трудись, давай, 
Нам тихонько подпевай. 
Без спорта жить нельзя на свете... 

Валентина: Нет! 

Учитель: Спорт нам дает здоровье...

Валентина: Это бред! 

Учитель: Лыжи, коньки, футбол, борьба, велосипед, стрельба... 

Валентина: 

Ой, умираю, больше не могу. 
Здесь, прям на лавочке, сейчас умру. 
Дайте еды и сала, чтоб я на ноги встала, 
Я без еды не могу! Ох, помру! 

Учитель: Ладно, хватит! Встань в строй. Итак, еще одна попытка или с завтрашнего дня никаких заниженных талий, голых животов, бус до колена и т.д. 

Ученицы: Отстой!

Учитель: Блиц-опрос!

(На мотив арии Фигаро из оперы "Севильский цирюльник" Россини.) 

Ну, напрягите свои вы извилины и отвечайте когда, где и кем
Город основан был Санкт-Петербург и в честь кого был он назван затем? 
Сколько корова съедает соломы и сколько навоза она в год дает?
И почему в речке водятся раки, и чем питается бегемот? 
Где жили древние майя и инки, кто пирамиды построил для них? 
Из стран каких нам привозят бананы и почему мы так любим их?
Про Пифагора, Ньютона и Ома мне бы хотелось услышать сейчас, 
А тот, кто не выучил данную тему, тут же получит двойку у нас! 
Итак, сдаем работы. Урок окончен. 

Ученицы (на мотив песни "Есаул" О. Газманова)

Я вчера купила юбку, ой, ой, ой! 
Фирменную, не какой-то там отстой.
Завтра в ней приду - обалдеют все, 
Самая крутая я вообще! 
Размечтались, ага, это все ерунда, 
Завтра школьную форму введут. 
Будете как один в платьях форменных вы, 
Только знаниями зажигать!

(на мотив "Песни о любви" из к/ф "Гардемарины, вперед!") 

Я слышала так, без формы никак. 
Все в школе теперь в одинаковом будут. 
Прощай сарафан, лосины прощай, 
И топы, и шорты прощайте, прощайте. 
Туника прощай и слаксы прощай, 
Прозрачные блузки прощайте, прощайте! 

(на мотив "Разговор со счастьем" из к/ф "Иван Васильевич меняет профессию")

Ох, девчонки, а вдруг все не так уж плохо.
Ну, подумаешь форма, ну и что такого? 
Все равно с вами мы друг на друга не похожи. 
Только знаниями отличаемся немного. 
Свое время тратили зря, накурили кучу тряпья.
Хвастали нарядами мы на средства мамы купленными. 
А учиться было нам лень, наряжались мы каждый день.
С формой проще будет теперь - станем мы учиться! 

1-й ведущий: Форма школьная - это, конечно, очень важно. Ведь часто бывает так, что ученики приходят в таком виде, что даже учителям неудобно делать им замечания. 

2-й ведущий: И в продолжение этой темы послушайте частушки в исполнении дуэта "Озорные ребята"! 

1. Мы - ребята молодые, 
Озорны и веселы, 
Будем петь сейчас куплеты 
Вам от сердца, от души.

2. Нынче праздник, это значит 
Вас мы будем поздравлять. 
Будем счастья и удачу, 
И веселье вам желать! 

3. Но сначала вам расскажем 
Про свое житье-бытье. 
Ох, несладко молодежи: 
Все не так, да все не то. 

4. Вон Танюша побежала, 
В руках "Эйвон" каталог.
Некогда учить уроки, 
Тени с тушью продает. 

5. Ой, а в школьном коридоре 
Слышно чьи-то голоса.
Девчонки тушь не поделили
И вцепились в волоса.

6. Вон, смотри хромает Люся 
С сумкой модной за плечом.
В десять лет уже большая -
Носит туфли с каблуком. 

7. Вон, смотри, по коридору 
Стайка девушек идет, 
Все пупки у них наружу,
Голый виден их живот. 

8. Много времени девчонки 
Тряпкам модным отдают, 
Глупые, не понимают,
Главное, что у них тут. (показывает на голову)

9. Вам желаем много света, 
Смеха, счастья и любви. 
Про совет наш не забудьте - 
Главное ведь, что внутри. 

10. Мы - ребята молодые,
Озорны и веселы. 
Кончились у нас куплеты, 
Ждем аплодисментов мы! 

1-й ведущий: Сегодня мы поздравляем с праздником наших учителей и выпускников школы, для которых этот праздник последний. В конце года их ждут экзамены в форме ЕГЭ. 

2-й ведущий: Кстати, у нас есть номер на эту тему, давайте послушаем.

("Девичьи страдания" на мотив песни "Мамо" в исполнении А. Приходько.) 

На судьбу не ворожу, в школу каждый день хожу. 
Только в голове моей умных вовсе нет мыслей. 
А в конце тоннеля свет, мне твердили много лет. 
Сил, наверное, не хватит, а терпенья вовсе нет.
И конца тоннелю нету, где же свет?
Мама, а ты же мне сказала: ты не ленись. 
Мама, а я тогда не знала, сколько труда...
Мама, а ты же мне сказала: ученье - свет. 
Мама, мама, мама, а света нет. 
То ЕГЭ, Ига, ага. 
Тесты надо сдать, беда. 
Письменно мы все сдаем, 
А язык нам всем на кой?
И над тестами я слезы лью рекой.
Мама, а ты же мне сказала: ты не ленись.
Мама, а я тогда не знала, сколько труда...
Мама, а ты же мне сказала: ученье - свет. 
Мама, мама, мама, а света нет... 

1-й ведущий: Что - то как то мрачновато. Я уже боюсь и ЕГЭ, и Ига, и ага-га. 2-й ведущий: Не бойся, все будет в порядке. Давай лучше послушаем новую песню с замечательным названием "Сказка".

(Исполняется песня на мотив песни "Сказка" в исполнении А. Рыбака.) 

С детства все мы верим в сказки 
И с надеждой чуда ждем.
Знаем точно, без подсказки, 
Что оно придет к нам в дом. 
В чудеса верим все мы, 
Ты глаза открой. 
Распахни настежь двери - 
И оно придет.

Верю, что оно случится, 
Верю, что произойдет.
Я схвачу свою жар-птицу,
А потом пущу в полет. 
В чудеса верим все мы,
Ты глаза открой. 
Распахни настежь двери -
И оно придет. 

1-й ведущий: Дорогие наши учителя! Сегодня, приветствуя вас, с горячей любовью от всей души Желаем мы Вам счастья и здоровья!

2-й ведущий: Вы душою всегда молодые, труд и радости с нами деля, Наши строгие, наши родные, терпеливые учителя! 

1-й ведущий: Сил вы нам отдаете немало и любви, несмотря ни на что, Как вы верите в нас, что, пожалуй, верить так не умеет никто! (Н. Рудакова) 

2-й ведущий: А сейчас встречайте солистов музыкальной студии, которые исполнят музыкальное поздравление в форме попурри. 

Эх, бараночки, конфетки, тары-растабары. 
Школьные мы "Самоцветы", дикие гитары.
Потренчим, побренчим, побарабаним, 
И как в школе мы живем, вам сейчас расскажем,
Расскажем мы сейчас. 

(на мотив песни Мама-Мария" в исполнении Ж. Фриске) 

Иду я по коридорам, учебники достану скоро, 
Хочу рассказать параграф, его учила недавно.
Про ток, что проходит по цепи, а в голове моей ветер. 
Но все ж пока кто-то учит нас, все в порядке будет, да.

(на мотив песни "Маргарита" в исполнении В. Леонтьева)

Опять учить в школу приходить, 
Опять зубрить, к доске выходить. 
Опять не спать в семь часов вставать, 
А я хочу допоздна гулять. 
В руках журнал, может не меня?
Грызу я ногти от волнения. 
Вот ведь опять не повезло,
Зовут к доске, ну как назло. 

Ах, учитель, ах, учитель я просто забыла, 
Да, учитель, ну, конечно, конечно учила.
Ах, учитель, ах, учитель я просто забыла, 
Да, учитель, да я помню, вчера это было. 

(на мотив песни "Седьмой лепесток" в исполнении группы "Хай-фай") 

Ароматы ванили, запахи пирожков 
Нас в столовку манили, мчались, не чуя ног. 
На уроках сидели, думая лишь о том, 
Чтоб быстрей перемена, перекусим пойдем.

(на мотив песни "Батоны" в исполнении М. Гребенщикова) 

Твои батоны, они же булки, 
Вновь отвлекли меня и Юльку.
И пирожки твои и кексы 
Вдрызг разбили они мое сердце. 

(на мотив песни "Я не поняла" в исполнении В. Сердючки) 

Физкультура - предмет невозможный, 
Бегать мне каждый раз очень сложно, 
Под свисток пресс качать, мяч в корзину бросать, 
Стометровку на время сдавать. 
Я его как могла, обольщала 
И болезнями своими стращала. 
Только вот незадача, я чуть не плачу, 
На провокации он не поддается. 
Лучше б подошел и сказал: "Девчонки, 
Отпускаю вас сегодня я домой. 
Можно даже вам приходить без формы. 
Вот бы был прикол!" 
Только спортом мы любим заниматься, 
А что ноем иногда - ерунда! 
Так что вам не стоит на нас обижаться. 
Вот таки дела.

(на мотив песни "Мгновения")

Не думай о трудах ты свысока. 
Верней, не о трудах - о технологии.
Она нужна, чтобы наверняка 
Руками сделать мог своими что-то. 
Сшить, например, постельное белье, 
Халаты, фартуки и покрывала. 
Я, например, рубашку сшила, вот,
Хотя чуть-чуть машинку не сломала.
Умею в огороде я сажать, 
Полоть, копать и граблями орудовать. 
Я в жизни ни за что не пропаду.
Спасибо вам учитель, технологии! 
Спасибо! 

(на мотив песни "Бабушка" в исполнении В. Преснякова)

Бывает, что в жизни не балует, 
Бывает сплошной переплет. 
И только лишь добрая классная,
И только лишь добрая классная, 
И только лишь добрая классная 
Утешит тебя и поймет. 
Мы все для нее дети родные,
В заботах она и трудах 
За нашим следит воспитанием, 
Как мама вторая она. 

Классная Маша, классная Ира,
Света, Оксана, Ольга, Галина. 
Классная, классная любим мы тебя.
Классная Люда и Ираида, и Расимя, 
и Надежда, Ирина. 
Классная, классная любим мы тебя. 

(на мотив песни "Леди Совершенство" к/ф "Мери Поппинс")

А у них всегда в порядке и одежда, и тетрадки. 
Внешний вид: макияж, маникюр, педикюр, 
Прическа, чувства и душа. Леди учителя. 
Есть учителя мужчины, они галантны и учтивы. 
Их всего у нас пять, но как в пьесах Дюма,
Как мушкетеры школы нашей честь 
Защитить смогут все. 
Мистер, мистер учитель! 
Мы вас всех поздравляем, много счастья желаем,
Вам здоровья желаем и терпенья багаж. 
Вы на нас не сердитесь лучше нам улыбнитесь, 
Пусть сияют улыбки ваши, учителя!
Леди, леди учитель! 
Мистер, мистер учитель! 
Мы про школу рассказали, может быть чуть-чуть соврали. 
Обижаться на нас вам совсем не нужно 
И сердиться, право пели от души, 
До чего хороши! 
Ведь у вас сегодня праздник. 
Обещаем не проказить.
Огрызаться не будем, на партах писать и портить мебель, 
Обещаем мы - ваши ученики. 
Леди ученицы. 
Обещаем учиться, никогда не лениться 
И зубрить все страницы, отвечать лишь на пять.
Вот вам будет блаженство: дети все совершенство,
Мы само совершенство. Мы - для всех идеал. 
Леди ученицы. 

(Выходят все участники концертной программы и исполняют песню на мотив "Маленькая страна".)

Мамы за ручку нас приводят 
Первого сентября
В знаний страну, где происходят 
Разные чудеса. 
Добрый учитель, словно фея 
В мир распахнет окно. 
Душу своим теплом согреет, 
Станет вокруг тепло. 

Маленькая страна, школьная страна. 
Ты не найдешь ее на карте где она, где она?
Школьная страна, школьная страна,
А нам искать ее не нужно, 
Вот она, вот она! 

В школьной стране светло и ясно, 
Правит там доброта. 
Добрый волшебник наш учитель 
На помощь придет всегда. 
Мы, повзрослев, уйдем отсюда, 
Но клятву я даю, 
Что никогда мы не забудем 
Школьную страну!

Маленькая страна, школьная страна.
Ты не найдешь ее на карте где она, где она? 
Школьная страна, школьная страна, 
А нам искать ее не нужно, 
Вот она, вот она!

bezgrusti.ru

Сценарий утренника для детей и взрослых

Ведущий 1. Внимание, внимание!

Сегодня у нас знаменательное событие – начал свою работу новый телеканал «Учительский». И это событие тем более знаменательно, потому что начало работы нашего телеканала совпало с замечательным праздником – Всемирным днём УЧИТЕЛЯ! И поэтому наш сегодняшний выпуск посвящён именно этому празднику.

Целый день в прямом эфире для вас работают ведущие (3 мальчика и 3 девочки).

И начнём мы сегодняшнюю программу почти пушкинским стихотворением, которое посвящаем всем учителям (исполняет ***)

ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ

Ты памятник себе воздвиг нерукотворный –

К нему не зарастёт народная тропа,

Ведь по утрам спешит к тебе проворно

Неугомонная толпа.

Ты не умрёшь вовек – в открытых детских душах

Пребудешь навсегда, как совесть и любовь.

Текут твои слова, преграды все разрушив,

И проникают в плоть и кровь.

Звенит тебе хвала по всей Руси великой:

Ты – нового творец, ты – маг и чародей!

Познанья семена сажаешь в землях диких

Для просвещения людей.

Твой благородный труд — служение народу:

Ты учишь мыслить, чувствовать, дерзать –

А оперившимся птенцам даёшь свободу,

Чтоб высоко могли летать.

Веленьям сердца, о, Учитель, будь послушен,

Обиды не страшась, не требуя даров,

Лишь скуки избегай да злого равнодушья

И верь в своих учеников.

Ведущий 2. А сейчас на канале «Учительский» – «Прогноз погоды».

Сегодня, 5 октября *** года, в средней школе № *** солнечно от улыбок, дуют цветочные ветры. К середине дня ожидаются порывы радостных аплодисментов, возможны теплые кратковременные слезинки и ожидается фронт хорошего настроения. Гидрометеоцентр поздравляет всех с праздником – Днём УЧИТЕЛЯ – и дарит вам песню.

Песня «Погода в доме»

Какой прогноз у нас сегодня в школе,

Пятёрок или двоек водопад?

Что ожидает вас сегодня в школе?

И что заводит вас уже с утра?

Главней всего – учитель в школе,

А всё другое – суета.

Есть только он, а всё, что кроме,

Легко уладить с помощью звонка.

Какой урок, куда бежать с журналом,

Собрать ли деньги иль писать отчёт?

Всегда улыбка на лице усталом,

Всё нипочем – такой уж вы народ.

Главней всего у вас работа,

А всё другое — на потом.

Лишь об одном у вас забота –

Учить детей примером и добром.

Какой предмет – такое настроенье,

Пятёрок или двоек водопад,

Кого хвалить, где проявить терпенье –

Учитель должен точно угадать.

Главней всего – ребёнок в школе,

Всё для него, и это неспроста:

Есть только он, а всё, что кроме,

Для вас не станет важным никогда.

Ведущий 3. Настало время программы «По вашим письмам». Море писем пришло в адрес нашей редакции с просьбой поздравить любимых учителей.

Прочитаем вам одно из писем:

«Уважаемая передача! Близится День учителя. Нам очень хотелось бы в этот день побывать в родной школе, поговорить с нашими любимыми учителями. Как много хлопот мы доставляли им, а они всегда относились к нам с материнской нежностью и делились теплом своей души. Мы просим прощения за свои маленькие проказы и хотим вам сказать, что мы любим и помним всех своих учителей. Просим исполнить для них хорошую песню. Выпускники школы № ***».

Заздравную песню «Учителям» исполняет *** (или, например, сводный хор 5-х классов.)

Ведущий 4. А сейчас музыкальное признание в любви первым учителям от первоклассников («Первая учительница», «Здравствуй, детство!» и т.п).

Ведущий 5. Конечно, труд учителя нелёгок. И потому особенно приятно, что несмотря ни на что, в школу приходят молодые педагоги. Нам, умудрённым большим опытом школьной жизни, есть что пожелать ***, самоотверженно шагнувшей в школу № *** (читают ведущие).

1.Если Вам совсем недавно
Дали класс, где нет порядка,
Не отчаивайтесь сильно!
Ведь за это тоже платят!
Пусть, хоть мало, но стабильно!

2.В класс уверенно войдите
И раздайте оплеухи,
Чтоб мы вас зауважали!
Кулаком потом ударьте
Очень сильно по столу,
Чтоб всё сразу задрожало!

И спокойно начинайте
Заунывным голосочком

Говорить о чём-то важном,
Например, о поведенье…

3. Ну, а если уж и это
До детишек не доходит,
То тогда прикиньте мигом,
Кто здесь «босс»,
Ему скажите: «А не выйти ль
Нам с тобою
На душевный разговорчик
В этот тихий коридорчик?»
И с собою прихватите
Книгу толстую иль лом!

4.Разговор с ребёнком надо
Начинать с напоминанья,
Что он, маленький поганец,
Поступает очень плохо,
Своим глупым поведеньем
Он позорит целый класс!!!

5.Если тонкие намёки
Не имеют результата,
Для того, чтобы продвинуть
Воспитательный процесс,
Позовите в школу папу
Вместе с мамой или без.
Расспросите о здоровье,
Про успехи на работе,
Похвалите, попросите
Повлиять на злое чадо.
Можно прямо сей же час!

6.А когда счастливый мальчик,
Позабыв про все забавы,
Потирая ягодицу
И башку свою рукою,
Ваш покинет кабинет,
Подчинится вашей воле,
Станет паинькой и зайкой –
Не волнуйтесь, успокойтесь:
В классе сразу же наступят
Мир, покой и благодать!

1.А теперь осталась малость:
Дать торжественную клятву,
Эти выслушав советы,
Их запомнить и понять.
И в своей работе в школе
Никогда не применять!

Ведущий 6. Песню «Если б я был султан» *** и *** посвящают своим любимым учителям.

Если б я был султан, в школу б я пошёл

И учителем стал, книжки бы прочёл,

Но с другой стороны, при таких делах

Столько бед и забот – ах, спаси Аллах.

Припев: Совсем неплохо учителем быть,

Гораздо лучше в спокойствии жить.

Знаем мы, султаны, как вам тяжело,

Всё успей, подготовь за одно «окно».

Слёзы льются рекой, но хотим сказать

Вам спасибо от нас сотни – сотни раз.

Припев: Совсем неплохо учителем быть,

Гораздо лучше в спокойствии жить.

Всем хотим от души счастья пожелать

И для новых побед силушки набрать.

Педагогам всем шлём пламенный привет,

Скажем так: лучше вас в этом мире нет.

Припев: Совсем неплохо учителем быть

И в нашей школе детишек учить.

Ведущий 3.

Учитель всё знает, всё может,

Хоть ласки от жизни не ждёт.

Детей на скаку остановит,

В гремящую залу войдёт,

Когда дискотека идёт.

Ведущий 4.

Стихи сочиняет, рисует,

Готовит, и вяжет, и шьет,

Играет на сцене, танцует

И даже, представьте, поёт.

Ведущий 5.

Покуда вертится Земля,

Родная хрупкая планета,

На свете есть учителя,

И, значит, будет больше света!

Мы любим вас, учителя!

Ведущий 1. Дорогие учителя! Мы вас очень любим. Только для вас сегодня поёт *** (Песня «Учитель»).

Ведущий 2. Продолжаем программу «По вашим письмам». Русскую народную песню «Соловейка» исполняет ***.

Ведущий 1. А сейчас на канале «Учительский» реклама.

— Военкомат приглашает юношей от 18 и до 27 лет в увлекательный круиз по северным морям. Полный пансион.

— Акция от роддома для девушек, не поступивших в ВУЗ. Роди двойню — и получи третьего в подарок!

Ведущий 4. Наш канал не просто так называется «Учительский». Мы планируем показывать различные обучающие программы. И первую такую программу мы представляем сейчас вашему вниманию – «Школа танцев».

В программе:

— мастер-класс по бальным танцам проводят *** и ***;

— спортивный танец исполнит танцевальная группа учащихся *** класса;

— танцевать всегда современный вальс вас будут учить учащиеся ***класса.

Ведущий 3. Экстренное сообщение для выпускников *** года! На нашу Горячую линию поступила не очень приятная информация:

«В итоговую аттестацию в форме ЕГЭ в этом году будут внесены дополнительные предметы:
— химия органически неперевариваемая;
— физика мягкого тела;
— история СССР в анекдотах;
— английский язык с сурдопереводом;
— будущему брокеру — алгебра на пальцах».

Ведущий 6. Выпускников школы ***не запугать ничем! Для нас любые экзамены – праздник!

Ведущий 1. А это письмо пришло как раз от учащихся школы № ***. И почему-то в программу «АБВГДейка». Наверное, у них проблемы с алфавитом. Послушайте, что пишут они своим учителям.

«Дорогие наши преподаватели! Разрешите сердечно поздравить вас с вашим же праздником и пожелать здоровья, личного счастья и успехов в нашем обучении и воспитании. Присутствуя на уроках, мы порой не замечаем, как вы нервничаете, переживаете из-за нас, строптивых, неугомонных, а, в общем, — ваших любимых учеников. За период обучения в школе были собраны, обобщены некоторые наиболее часто употребляемые вами, дорогие учителя, выражения, которые в литературе называются крылатыми. Послушайте вашу, т. е. нашу, «шуточную» АБВГДейку.

А — Аааа! Попался, опять шпаргалка…

Б — Беситься на перемене будете…

В — Выйди вон из класса!

Г — Где твои родители?

Д — Дежурный, опять доска грязная!

Е — Если не замолчите, дам контрольную.

Ж — Жвачку себе на нос прилепи.

3 — Здесь вам школа, а не базар…

И — Или ты думал, что самый умный?

К (ка)— Красоту наводить дома будешь.

Л (эль)— Люди вы или не люди!

М (эм) — Меня на вас всех уже не хватает…

Н (эн)— Нос не суй, куда не надо…

О — Отойди от окна, ничего там интересного нет, сама не пойму, кто стреляет?

П — Просто ужас, и когда вы поумнеете?

Р (эр)— Рисовать формулы не надо, их понимать надо и записывать.

С (с)— Совсем не смешно, смеяться на экзаменах будем!

Т — «Тройка» для тебя — отличная оценка.

У — Улыбку убери с лица.

Ф (эф) — Факультативы — для вас, а не для меня проводятся.

X (ха) — Хватит грызть семечки.

Ц — Цирк, а не урок!

Ч (че)— Чересчур грамотные, а пишете с ошибками.

Ш (ша)— Шустрить будешь перед родителями, когда они увидят твой дневник.

Щ (ща)— Щекотать друг друга на уроке — просто неприлично!

Э — Это не влезает ни в какие ворота!

Ю — Юбка на тебе или только оборка, не пойму?

Я — Я не могу одна спокойно смотреть на все эти безобразия, пойду позову директора!»

Ведущий 2. А сейчас мастер-класс о правилах поведения в стиле РЭП проведут учащиеся *** класса.

Ведущий 6. День учителя в России всегда отмечали в воскресенье. Поэтому выступление ***будет очень уместным. Сегодня она исполнит для своих учителей песню, которая так и называется – «Воскресенье».

Ведущий 1.
Дорогие друзья! А сейчас на канале «Учительский» фрагменты фильма «Ералаш».

Фрагмент № 1: Вовочка на уроке математики.
Учительница (***).
— Сколько будет 0,5 + 0,5?
Вовочка (***).
— Нутром чувствую, что литр, а как математически выразить — не знаю.

Ведущий 3. Фрагмент № 2: На уроке физики.
Учительница (***).
— Илья, почему ты опоздал на урок?
Ученик (***).
— Учиться никогда не поздно.

Ведущий 2. Фрагмент № 3: Вовочка дома с папой.
Отец (***)
— Вовочка, что-то я твоего дневника не вижу?
Вовочка (***).
— У меня его Стас одолжил — своих родителей попугать!

Ведущий 5. Фрагмент № 4: Вовочка дома с мамой.

Мама (***).

— Вовочка, а почему твой дневник в углу валяется?

Вовочка (***).

— А я его наказал за двойку!

Ведущий 6. Фрагмент № 5: Вовочка снова дома с папой.

Отец (***)

— Ну как успехи в школе?

Вовочка (***).

— Отлично! Контракт с пятым классом продлён ещё на год!

Ведущий 5. Фрагмент № 6: Вовочка на уроке русского языка.

Учитель (***).
— Что означает словосочетание «Сизифов труд»?

Вовочка (***).

— Это значит бесполезная работа. Вот вчера я выучил урок, а Вы меня не спросили!

Ведущий 4. Как приятно, когда дорогие учителя улыбаются. А потому Вашему вниманию предлагается песня, которая так и называется «Улыбка»

От улыбки лучше стал урок,

От улыбки в школе ладится работа,

Улыбнись, ведь ты же педагог,

Улыбнись, когда рычать тебе охота.

Припев: И тогда наверняка воспитать ученика

Сможешь ты, не совершив уже ошибки,

С голубого ручейка начинается река,

Воспитанье начинается с улыбки.

Никогда, дружок, не забывай,

Что улыбка украшала чьё — то детство,

В воспитанье часто применяй

Это главное техническое средство.

Припев. И тогда наверняка воспитать ученика

Сможешь ты, не совершив уже ошибки,

С голубого ручейка начинается река,

Воспитанье начинается с улыбки.

Ведущий 2. И ещё одна обучающая программа на канале «Учительский». Мастер-класс игры на гитаре проведёт***.

Ведущий 4. К нам на программу заглянули участники предстоящего международного конкурса «Кинотаврик». Учителя школы №*** первыми увидят выступление этой вокальной группы.

Ведущий 3. А сейчас на канале «Учительский» юмористическая программа «Прямой намёк – на кривые обстоятельства».

Байки – ложь, да в них намёк – извлеки из них урок!

Намёки выпускникам.

1). Кто ходит в школу по утрам, тот поступает… в ВУЗы!

2). В продаже появилась страшная сказка для выпускников: «Баба ЕГЭ – 5». Продолжение сказки «Баба ЕГЭ – 2».

3). Все вы знаете сказку о бесплатном высшем образовании. Сказка ложь, да в ней намек: двадцать баксов за урок!

4). Предостережение выпускнику*** года! Из воспоминаний выпускника*** года:

— Я вот из школы помню только, как меня мама в 1-й класс привела, а в 11-м — папа с выпускного унёс!

Ведущий 5. Реплики наблюдательных.

1). Наступает пора экзаменов. Молодёжь потянулась в церкви…

2). Как только отменили школьную форму, все сразу поняли, кто как живёт.

3). Издержки модных диет: в школах все больше трудных мальчиков, зато девочки всё легче и легче…

4). Непросто поставить детей на ноги — особенно ранним утром.

5). На школьной линейке 1 сентября по загару можно определить, кто по-любому поступит в институт.

6). Современные ученики свободно разговаривают на русском, английском … да и на других уроках тоже.

Ведущий 1. Новости образования.

1). В России состоялся съезд учителей. На нём разрешено переводить учеников из класса в класс с двойками: из седьмого класса в восьмой, из восьмого в девятый, а из одиннадцатого — в рабочий класс!

2). Госдума запретила продавать сигареты ближе чем за 100 метров от школ. Физруки ликуют. Никогда ещё школьники не бегали стометровку с таким желанием.

3). В этом году десять тысяч выпускников, не сдавших ЕГЭ, успешно сдали ЭКГ и флюорографию.

4). Итоги прошедшего года: отцовский ремень с пряжкой признан лучшим учителем года.

Ведущий 6. А напоследок — совет родителям.

1). Если ребёнок исправляет оценки в дневнике, то попробуйте сами ночью переправить его пятёрки на двойки и посмотрите, что будет… Если ребёнок утром не удивится, значит, это изначально и были двойки!

Ведущий 4. Вот и подошла к концу программа телеканала «Учительский».

Уважаемые учителя школы №***! Мы очень рады, что вы сегодня стали участниками нашей программы. Счастья вам, здоровья, творческих успехов! С праздником, дорогие учителя!

Стихотворение «Не смейте забывать учителей» (***).

Не смейте забывать учителей!

Они о нас тревожатся и помнят

И в тишине задумавшихся комнат

Ждут наших возвращений и вестей.

Им не хватает этих встреч нечастых,

И сколько бы ни миновало лет,

Слагается учительское счастье

Из наших ученических побед.

А мы порой так равнодушны к ним,

Под Новый год не шлём им поздравлений

И в суете иль попросту из лени

Не пишем, не заходим, не звоним.

Они нас ждут. Они следят за нами.

И радуются всякий раз за тех,

Кто снова где-то выдержал экзамен

На мужество, на честность, на успех.

Не смейте забывать учителей.

Пусть будет жизнь достойна их усилий,

Учителями славится Россия,

Ученики приносят славу ей.

Не смейте забывать учителей.

scenarii-utrennika.ru

Сценарий утренника для детей и взрослых

I блок.
Осенний лист кружится за окном.
Октябрь. Златая осень балом правит.
С зонтом, но с белым праздничным бантом
Мы в класс спешим учителя поздравить.
Мы в этот день хотим вам пожелать
Быть самой доброй, мудрой и красивой…
А дождь негромко простучит в тетрадь
Сонет осенний, ласковый и милый.
Учитель. С нами он из года в год
Проводит бесконечные уроки.
Домашние заданья задает,
Твердит незабываемые строки.
Он учит нас делить и умножать,
Читать, писать и строить предложения,
Вселенские законы постигать
И принимать серьезные решения.
Он строит дом отнюдь не на песке,
Фундамент верный заложить стремится.
И что сегодня пишет на доске,
В дела мирские завтра превратится.
Учитель дарит нам тепло и свет,
Нас собственным примером окрыляет.
А, если нужно, мудрый даст совет,
И каждый в классе это понимает.
Учитель — наш надежный, верный друг.
Он знает наши тайны и секреты.
Он доктор наших маленьких наук.
Спасибо говорим ему за это.

Музыкальное поздравление
II блок.
Есть в жизни один волшебный порог, который никто не может переступить равнодушно. Это — порог школы. Пусть человек уже стар, всё равно он не без робости переступает школьный порог. А, переступив, сразу вспомнит о своём школьном звонком детстве, об учителях.
Учитель! Какое близкое и дорогое сердцу слово! Многое забывает человек, многое стирается со временем в его памяти. Проходят годы, тускнеют воспоминания о детстве и юности, но память о любимых учителях неподвластна времени.
Всю жизнь мы будем вспоминать,
Как, не тая улыбки,
Вы возвращали нам тетрадь,
Где не было ошибки,
Как были вы огорчены,
Когда, пусть даже редко,
Поставить были вы должны
Плохую нам отметку.
Детьми мы были и подчас,
Шаля, не замечали,
Во взгляде ваших добрых глаз
Заботы и печали.
В этот праздничный день нам хочется сказать особенно тёплые слова любви и признательности. Сегодня вам, нашим дорогим, все самые добрые пожелания!
Музыкальное поздравление
III блок.
Нелёгок, неизмерим труд учителя. И сегодня, в этот праздничный день, нельзя не вспомнить об учителях, ушедших на заслуженный отдых.
2.
Осенней порой вспоминается школа,
Тетрадка в линейку, учебник, дневник,
Звонок на урок энергичный, веселый,
И ты представляешь, что вновь ученик.
Твой класс, ровно залитый солнечным светом,
И парта на первом ряду у окна.
Легко отворяется дверь кабинета,
С журналом и книгами входит она.
Усталые плечи в накинутой шали,
Прическа блестит сединой на висках,
И столько заботы, любви и печали,
В покрытых морщинками добрых глазах.
Вы нас научили мечтать, удивляться,
Любить, окружающий мир понимать,
Делами великих людей восхищаться,
И в собственной жизни высот достигать!
В мир сложных вещей отворяя нам дверцу,
Туда осторожно вводили наш класс
Кусочек горячего, доброго сердца
С любовью оставили в каждом из нас.
Дорогие, милые наши учителя! Позвольте сказать вам великое спасибо за ваш самоотверженный труд, за душевную щедрость, за теплоту сердца, отданные своим ученикам.
Звучит музыкальный подарок
IVблок.
Люди, однажды пришедшие в школу по зову сердца, никогда не покинут этот дом.
Удивительный это дом — школа! Здесь все перемешалось: детство и зрелось, юность и романтика, наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме радость и слезы, встречи и расставания.
Осенний день за окнами сияет,
И солнце расцвело на небосводе.
И каждым утром Вы, детей встречая,
Не думаете о своей работе.

Что там работа — это Ваша жизнь!
Оставив где-то там плохое настроенье,
Вы в класс вошли, и вновь взметнулись ввысь
Бессмертных Гоголя и Пушкина творенья.

Музыкальное поздравление
V блок.
Учительский коллектив нашей школы молодеет с каждым годом. Вот и сегодня в семью учителей пришли молодые специалисты и прочно заняли место за учительским столом.
Они ещё многого не знают. Но опыт приходит с годами. Не огорчайтесь, если будут неудачи: радостные и приятные минуты тоже будут.
А чтобы не навлечь на себя гнев администрации, нужно всего-навсего помнить заповеди учителя.
Выходят чтецы и произносят заповеди учителя.
Слушайте директора, он лучше тебя знает, сколько и кому поставить двоек.
Чти завуча: иначе он тебе сделает столько «окон», что света не увидишь.
Прежде чем поставить двойку, подумай, кто её будет исправлять.
Поменьше расстраивайся, быстрее перестраивайся.

Звучит музыкальный подарок.
VII блок.
В жизни по-разному можно жить,
В горе можно и в радости.
Вовремя есть. Вовремя пить.
Вовремя делать гадости.
А можно, как вы: на рассвете встать
И, помышляя о чуде,
Рукой обожженною солнце достать
И подарить его людям.
Пусть та важная работа, которую вы делаете каждый день, приносит вам только радость. Желаем вам крепкого здоровья и новых успехов в вашем нелегком труде.

А мы, ваши ученики, в свою очередь, постараемся как можно чаще радовать вас своими достижениями и, даже покинув школьные стены, никогда не забывать тех людей, которые помогали нам познавать мир, и возвращаться сюда снова и снова.
Незаметно подошел к завершению наш концерт. Примите наши поздравления:
Примите наши поздравленья
С чудесным праздником таким!
Вас, не скрывая уваженья,
Мы искренне благодарим
За то, что души в нас вложили,
Желая сделать нас людьми;
Дорогу в мир вы нам открыли,
Любовь к познаниям привили,
Нам жизни посвятив свои.

Что пожелать вам остается:
Любви, заботы и тепла.
Пусть вам удача улыбнется
За ваши добрые дела!
Здоровья крепкого желаем,
И, чтоб всему нас научить,
Мы вас подольше призываем
На пенсию не уходить!
Все: С днем учителя!

scenarii-utrennika.ru

Отправить ответ

avatar
  Подписаться  
Уведомление о