Сценарий мероприятия на день учителя – .

Сценарий мероприятия дня учителя

Сценарий ко Дню Учителя

Ведущий 1:

Дорогие, милые учителя!

От всей души поздравляем вас с наступающим праздником – Днем учителя!

Но нет учителя без учеников. А это значит, что сегодняшний праздник не только ваш,

но и всех, кто учился и учится. В школе учились все:

наши дедушки и бабушки, мамы и папы.

Получается, что День учителя – всенародный праздник.

Ведущий 2:

Учитель! Верный спутник детства,

Он нам, как мать, как старший брат!

И добротой большого сердца

Он согревает всех ребят!

Мы любим вас, когда указкой

Вы нас ведете по морям,

Когда читаете нам сказки.

Забота ваша, ваша ласка

Всю жизнь необходимы нам.

Спасибо за то, что в работе пытливы,

Что к нам, непоседам, всегда терпеливы.,

За то, что без нас вы прожить не смогли бы

Спасибо, родные! Большое спасибо!

Ведущий 1: все знают, что путь к сердцу мужчины лежит через его желудок.

Ведущий 2: Мы предлагаем вам особенное меню в этот праздничный день!

Ведущий 1: шпаргалка под шубой

Ведущий 2: отбивная из учебника литературы

В 1: фаршированный портфель

В 2: рагу из естественных наук

В 1: бутерброд из словарей иностранных языков

В 2: коктейль химический

В 1: дневник заливной

В 2: глобус под чернильным соусом.

В 1,2 вместе: Приятного аппетита!!!

Песня на мотив «Надежда»

Ведущий 1: Слово для поздравления предоставляется директору Юхтинской спецшколы Романовой Ирине Николаевне! (НАГРАЖДЕНИЕ!)

Песня исполняет Евгения Ивановна

Ведущий 1:

Мы продолжаем наш концерт, следующая песня «2*2 -4»

Ведущий 2: вашему вниманию мы предлагаем посмотреть как выглядит «Один день из жизни учителя».

1 – ученик

Утро. Дом. Семья. Будильник.

Опустевший холодильник.

Сумка. Зонтик. Топот ног.

И начавшийся урок.

2- ученик

Карты. Глобусы. Советы.

Теоремы и ответы.

Обсуждение. Итог.

Неожиданный звонок.

3- ученик.


Компетенции. Программа.

Срочно все, как телеграмма.

Двойки. Нервы. Корвалол.

Ученик, глядящий в пол.

4 – й ученик.

Баллы. Личность. Рост. Проблемы.

Упражненье. Метод. Темы.

Вот тетради, куча, масса.

Социальный паспорт класса.

  1. й ученик

Категория. Директор.

Завуч. План. Отчет. Инспектор.

эффективность: взлет и спад.

И конечный результат.

  1. й ученик

Магазин. Цена. Затраты.

Две недели до зарплаты.

Молоко. Крупа. Сырок.

Опустевший кошелек.

3 – й ученик

Магазин. Цена. Затраты.

Две недели до зарплаты.

Молоко. Крупа. Сырок.

Опустевший кошелек.

4 – й ученик

Ночь. Торшер. Диван. Учебник.

Муж уж спит, ребенок дремлет.

Педсовет. Концерт. Доклад.

Тезис. ФГОС. Ну, все! Отпад!

  1. й ученик

Мы все вас очень любим

И отпуска желаем!

И с днем Учителя сердечно поздравляем!

Песня «Игра»

Выходят новые русские бабки

Матрена: Ой, попала я куды? Как красиво, аж глаза вылетают из орбит. и где же подруга моя, подевалась? Не видали случаям? Давече видела ее за кулисами живой и невредимой. (Выходит на сцену цветочек: загадочная, веселая, в белом фартуке школьным, с бантами, с цветами, напевает)

Цветочек: Школьница, я все – таки в душе все та же школьница.

Матрена: Во, че делает!!!

Цветочек: (продолжает петь) От обид все также под коленкою болит.

Матрена: Под лопаткою!

Цветочек: Ну, под лопаткою.

Матрена: Ты в своем уме? Вырядилась так куда???

Цветочек: Не волнуйся, я в своем уме.

Матрена: Я вижу!

Цветочек: Просто я по школе соскучилась.

Матрена: Ишь ты… соскучилась она, гляди – ка…

Цветочек: Так хочется вернуться, так сказать «знания освежить».

Матрена: Согласна с тобой….(уходят)

Песня «От улыбки»

Ведущий 1: Учителя! Сегодня мы вам дарим

Немного ласки, настроенья и тепла

Мы каждый день конечно забываем

Про эти маленькие добрые дела

Как часто забываем мы спасибо

Вам в суматохе школьных дней сказать

А надо словом этим, добрым и красивым

Уроки ежедневно завершать

Ведущий 2: Настал момент, и мы со школьной сцены

Спасибо говорим учителям. Гордимся Вами, любим Вас и ценим!

Удачи, счастья и добра желаем Вам!

Песня на мотив «Что такое осень»

Выходят Матрена и Цветочек…

Цветочек: Матрена, слышь?? Слышь че говорю, Матрена?!

Матрена: Че орешь, слышу я, слышу!

Цветочек: Говорят, шо сегодня праздник! Слыхала???

Матрена: Праздник? Какой такой праздник? Цветочек? Не слыхала я ниче…

Цветочек: Какой, какой, День Учителя!

Матрена: А те то зачем? Стара ты в школу… Да и первоклассников давно уже набрали…

Цветочек: куда послали?

Матрена: Да, набрали, говорю, наб-ра-ли!! (уходят)

Цветочек: Матрен, глянь у тебя вся спина белая.

Матрена: Где?

Цветочек (смеется) Я пошутила

Матрена: Тьфу тебя! Тебе все хи – хи, да. Ха – ха….

Цветочек: сегодня и так надо смеяться уважаемых развеселить! А то они и так смеются 1 раз в году…

Матрена: а почему 1 раз в год?

Цветочек: в июне, когда в отпуск уходят… Матрен, а вот какой у тебя любимый предмет в школе? Физкультура?

Матрена: нет, химия.

Отпускаем натрий в воду, получаем водород

И призыв 6Ложиииись, народ!» (Цветочек падает. Прикрываясь руками)

Цветочек: ой, Матрен, напугала ты меня. Неушто и сейчас ученики идут на такие хитрости, чтобы уроки сорвать???

Матрена: А пойдем посмотрим.

Ведущий 1

«На уроке истории»

Сценка 1
На уроке истории.
Учитель: Дети, кто взял Измаил?
Ученик: Я не брал, честное слово. Спросите, может это Петров брал! А я не знаю!
(Учитель жалуется завучу. У актера в этой роли табличка Завуч)
Учитель: Представляете, я их спрашиваю: "Кто взял Измаил?" А они не знают!
Завуч: Ну, что вы волнуетесь? Это же дети, поиграют и отдадут.
(Учитель подходит к директору)
Учитель: Я на уроке спросил: "Кто взял Измаил?" Никто не знает. Я сказала об этом завучу, а она говорит мне: "Поиграют и отдадут!" Представляете?
Директор: А какой это класс?
Учитель: 7а
Директор: Нет, эти не отдадут!

Ведущий 2:

На уроке биологии

Сценка 2

Ученик : Зайцев тянет руку.

Учитель: Что тебе, Зайцев? Что - то хочешь спросить?

Ученик : Зайцев: Марь Иванна, правда, что люди от обезьяны произошли?

Учитель: правда.

Ученик : Зайцев: То – то я смотрю: обезьян так мало стало!

Ведущий 1:

На уроке русского языка

Сценка 2.

Учитель: какого рода слово «яйцо», Синичкин?

Ученик Синичкин: никакого.

Учитель: Почему же?

Ученик Синичкин: Потому что неизвестно, кто из него вылупится: петух или курица.

Ведущий 1:

Ваш опыт, знанье,

Щедрость и участье

Оставят в душах наших добрый след.

Слагается учительское счастье

Из наших ученических побед!

Ведущий 2:

И пусть года вперед летят,

Не надо возраста бояться.

Пусть в стаже вашем много лет,

Но в сердце вашем только – 20!

Песня на мотив «Хорошее настроение», « Королевишна».

Ведущий 1 :

Все хорошее рано или поздно заканчивается. Вот также незаметно подошел к завершению и наш концерт.

Пусть не сломят Вас неудачи,

Больше будет подарков судьбы.

Улыбаться желаем Вам чаще

И свои все невзгоды забыть.

Долгих лет и успехов в работе

Пожелать вам все дети хотят,

Пусть удачные долгие годы

Вместе с птицами счастья летят!

Ведущий 2

И пусть поселятся в семье вашей навечно

Веселье, удача, друг к другу любовь,

Желаем вам счастья,

Здоровья. Конечно,

И умных и добрых учеников!

Гармошки Тетерлев Н., Кузнечиков С.

«После дождя» Кузнечиков С.

infourok.ru

сценарий мероприятия " День Учителя"

Праздничное мероприятие « День Учителя»

Сценарист: Андреева Т.В( руководитель театральной студии « Я артистом стать хочу»).

Зал празднично оформлен воздушными шарами, на сцену выходят двое ведущих.

Звучит музыка « Чему учат в школе»
1 ведущий.
Добрый день, уважаемые взрослые и дорогие ребята! Сегодня в нашем доме праздник!
Вместе: День Учителя!

1 вед: Приглашаем наших учителей ( на фоне песни « Первый учитель» выходит коллектив учителей. Все усаживаются на стулья)
2 ведущий.
День Учителя! Вслушайтесь сердцем,
В эти звуки, что дороги нам.
Всем ,что связано с юностью, детством
Мы обязаны Учителям!
1 ведущий.
Сегодня вам стихи и песни,
Сверканье вдохновенных строк,
Мудрейшей изо всех профессий
Величью званья - Педагог!
2 ведущий.
Да, что и говорить, День Учителя - светлый праздник! И в этот день мы особенно часто говорим нашим педагогам слова благодарности.
1 ведущий.
Конечно, за свой нелегкий труд они заслуживают большего, потому, что всему, чему мы научились в этой жизни - мы обязаны Вам.

Танец 1 класс

Муз заставка ( звучит тихая музыка, дети рассказывают стих-я на фоне музыки)


В такой хороший, ясный день( Таня Б)
Мне хочется поздравить

Российских всех учителей
И подвиг ваш прославить!


За то, что много лет подряд (Ира М )
Всегда вы вместе с нами.
Ребята в доме говорят:
«Идут вон, наши мамы!»


За долгий, добрый, честный труд ( Данииил А)
Вам памятник не ставят.
Пусть ваши все ученики
Своим трудом вас славят.


И каждый бывший ученик( Даша В)
Спасибо громко скажет
Спасибо много - много раз
За то, что учите вы нас!


2 ведущий.
С праздником, наши педагоги!

Звучит музыка из фильма « Бриллиантовая рука», появляются Новые русские бабки ( мальчики 8 класса)

1.Здравствуйте, уважаемые!

2.Мне поручили …

1.Провести сегодняшний…

2.Не перебивай меня! Мне поручили..

1.Провести сегодняшний…

2.Не перебивай меня! Мне поручили (взгляд на 1 бабку) провести…(снова взгляд).

1.Провести сегодняшнее мероприятие ...

Пауза

2.Почему ты мне мешаешь?

1.Потому, что ты не умеешь вести концерт. Если, например, сейчас будет выступать певица, как ты её объявишь?

2. Скажу, что сейчас выступит…

1.Скажу! ..Певицу нужно объявлять пением. (поёт.) Сейчас выступит певица, она вам споёт…

2. Ха-ха..!   Интересно!  А если будут выступать акробаты, как ты их будешь объявлять? Через голову? Кувырком?

1.А вот акробатов будешь объявлять ты.

2.Нет уж, всё объявлять буду я.

1.Почему?

2.Потому, что вести концерт должен человек смекалистый, решительный.

1.Ты говоришь так, будто собираешься, вести не концерт, а корабль в бурю. Подумаешь капитан!

2.Капитан – это мужчина! А я – жэншына!

1.Ой-ой, держите меня… Женщина… Ты посмотри на себя, да с тебя песок сыпется…

2.Это ты на себя посмотри пугало огородное…

1.Нет, вы поглядите на неё, кляча старая

(толкают друг друга)

2. Ладно, хватит, хватит. На нас люди глядять.

1.Ой, правда, чавой-то мы совсем сдурели старые.

2.А сейчас песня в исполнении 6 класса

Муз поздравление «Мой добрый учитель»

Матрён, глянь, а у тебя вся спина белая.

1.Хде (оглядывается)

(2-я смеётся)

2.Я пошутила.

1.Тьфу тебя! Тебе всё хи-хи, да ха-ха.

2. Сегодня и так надо смеяться, уважаемых развеселить. А то они смеются-то   1 раз в году.

1.А почему 1?

2. Первого июля, когда уходят в отпуск.

1.Давай будем рассказывать анекдоты.

2.Я первая.

1.Валяй.

2. Вовочка получил двойку по физкультуре.

Отец спрашивает:

-За что тебе учитель поставил двойку?

 – А он попросил обложить козла матами.

Ну, я и обложил

1.Теперь   я..

Учитель   говорит школьнику:

-Завтра пусть придёт в школу твой дедушка!

-Вы хотите сказать - отец?

-Нет, дедушка. Я хочу показать ему, какие ошибки делает его сын в домашних заданиях.

2. Тебе бы только дедушек приглашать…

1.Это анекдот такой (обиженно)

2.Ладно, ладно объявляй следующий номер

1. На сцену приглашаются …..1-классники

Стихи (1 класс)- мальчики
1.Плавно листья рыжие летают
В голубых квадратах школьных рам.
День учителя сегодня отмечают —
Некогда стареть учителям!

2.Все отдаете детям по праву,
Чтобы стали умны и сильны,
Вы не ищете вечной славы,
Ваши мысли чисты и скромны.

3.Не всегда мы делаем так, как учили,
Порой огорчаем мы вас,
Просим прощенья, хотим, чтоб простили
За мелкие шалости нас.

Выход девочек 1-2 класса под музыку « Во поле березка стояла…» на исполнение частушек.
1.Соня

С днем Учителя поздравить

Мы пришли сегодня Вас.

Пожелать больших успехов,

Чтоб учили лучше нас.

2.Кристина

Как бы нам не перепутать,

Где же Волга, где же Нил.

Перепутаешь немножко,

Может слопать крокодил.

3. Дания

Научите различать

Суффиксы с приставками,

Мама будет мне давать

Йогурты с добавками.

4. Соня

А директор нашей школы

Издала такой указ:

Кто получит сто пятерок;

Она премии раздаст.

5. Дания

Математику учу

Триста сорок дней в году!

Остальные двадцать дней

Просто думаю о ней!

6. Кристина

Мы частушки Вам пропели

Все они прикольные.

От души шутить хотели

Про науки школьные.

4.Никогда не болеть вам желаем,
Не горевать и не грустить,
Сил, здоровья, творческих дерзаний,
Желаем вечно молодыми быть!

Вед1 В нашем доме работают самые лучшие педагоги. И вот что о них думают наши дети.( выходит группа учащихся старших классов, ребята говорят слова признательности своим педагогам и дарят сувениры)

1. Евгений Михайлович - импровизатор,
Футболист и комментатор.


2. У Екатерины Петровны есть талант -
Она поэт и музыкант.


3.Ну, а Римма Ивановна – эрудит-
Это каждый подтвердит.


4.Елена Николаевна у нас мастерица
И весь дом наш ей гордится.

5.Зоя Михайловна с растеньями на «ты»
Выращивает самые большие в доме цветы.


6.Ольга Геннадьевна любит малышей,
Этикету учит всех своих детей.


7.Татьяна Борисовна очень пробивная,
Хозяйственная и деловая.


8. Снежанна Федоровна оптимистка -
Спортсменка и волейболистка.


9.Наталья Петровна личность интересная
Во все библиотеках стала известная..


10. Светлана Анатольевна в исторических делах знаток
Любому преподаст она урок.


11.Надежда Владимировна – завуч хоть куда,
Без нее нам всем нельзя.

12. Тамара Анатольевна - также активна,

Ученикам дает море позитива.

13. Татьяна Владимировна - обладает талантом

Сценки на праздники ставить экспромтом.

1 ведущий.
Вот такие педагоги работают у нас, что не педагог-тот класс! Счастья и здоровья пожелаем вам, пусть удача будет сопутствовать всем нам!
2 ведущий.
Педагог настоящему , будущему служит
И светит он как путеводная звезда,
И труд его как воздух нужен,
Сегодня, завтра и вчера.

Песня-переделка о учителе ( 6 класс)

Вед 1 Пусть небо над нами будет особенно глубоким и чистым!

Бабка 1 Пусть тепло, забота и внимание близких согревают вас у семейного очага!

Вед2Пусть все ваши желания  сбудутся!

Бабка2 С праздником вас, дорогие наши мамы - учителя!

multiurok.ru

Сценарий мероприятия ко Дню учителя.

Полное название образовательного учреждения:  «Красносельская Сош Хунзахского района.»

Аннотация: Сценарий школьного мероприятия разработан для проведения в школе во 2 классе.

Мероприятие, в рамках которого будет реализован сценарий: школьное мероприятие, посвящённое Дню учителя

Возрастная группа:  учащиеся 2 класса, ведущие с 7 класса.

Название сценария: День учителя.

Дата проведения: 3 октября 2017г.

Место проведения: кабинет.

Время проведения: 40-60 минут.

Цель: поздравить педагогов с профессиональным праздником.
Задачи
:

  1. Способствовать осмыслению роли учителя в жизни человека.

  2. Воспитывать нравственные качества детей.

  3. Способствовать развитию творческих способностей детей, посредством подготовки к празднику.

Подготовительный этап: Разучивание стихов, песен, отработка артистизма и выразительности, подготовка сценических костюмов, реквизитов.

Оформление зала: Зал украшен шарами, рисунками и плакатами, выполненными учащимися школы-интерната.

Ведущие, выступающие и помощники:

Ведущие –7 класс.

Хор – учащиеся 2 класса

Участники сценки - 11 чел.

Читают стихи – учащиеся 2класса

Участвуют в конкурсах – педагоги и дети.

Оборудование: ноутбук, проектор, презентация.

День Учителя:

На сцену выходит ученик начальной школы с праздничным звонком (звенит).

Тайгибат:

Звонок на праздничный урок

Подать мне разрешили,

Ведь педагогов самых лучших

К нам в зал мы пригласили.

Вы отдохните хоть чуток,

Мы сами проведем урок! (звенит и убегает)

Звучит музыка. Входят ведущие.

1 вед. Саидова : Здравствуйте, наши дорогие, самые добрые, постоянно заботливые

и очень любимые нами наставники. Сегодня мы отмечаем замечательный праздник –

День учителя.

2 вед.Амина: Пусть в этом зале в этот час

Огни горят светлей

Мы все пришли поздравить вас

Своих учителей.

(На сцену выходят второклассники с шарами в руках.)

1 Саидова Хадижа:

Ах, праздник, в нашем школьном зале,

Мы педагогов всех позвали,

Чтоб добрые слова сказать

И всех сердечно поздравлять!

2 Марьям:

Запомни или запиши:

Всю теплоту своей души

Нам отдают учителя

За это всех люблю их я!

3 Даитбегова:

Вас мы сердечно поздравляем

И в этот праздник пожелаем

Вам с второклашками дружить

Счастливыми здесь в школе быть!

1 вед.Саидова:

- Да, вы все, наши учителя. Вы даете нам знания, воспитываете в нас лучшие человеческие качества, прививаете любовь к труду и аккуратности, учите ценить и беречь свое здоровье.

Справедливо сказано, что писатель живет в своих произведениях, хороший художник - в картинах, скульптор - в созданных им скульптурах. А хороший учитель - в мыслях и поступках людей.

2 вед. Амина:

-Вот почему каждый человек с чувством глубокой благодарности вспоминает свою родную школу, своих духовных наставников - педагогов

Аминка:

В день осенний, когда у порога

Задышали уже холода,

Школа празднует День педагога –

Праздник мудрости, знаний, труда.

Гаджиева:

День Учителя! Вслушайтесь сердцем

В эти звуки, что дороги нам!

Всем, что связано с юностью, детством

Мы обязаны учителям!

Даитбегова:

Горечь первой досадной ошибки,

Сладость первых нелегких побед –

Пусть же все отразится в улыбке,

Излучающей мудрость и свет.

Сабигулаева:

Вы душою всегда молодые,

Труд и радости с нами деля,

Наши строгие, наши родные,

Терпеливые учителя!

Мухамад:

Сил вы нам отдаете немало

И любви – несмотря ни на что.

Как вы верите в нас! И, пожалуй,

Верить так не умеет никто.

Зуба:

Ни вчера, ни сегодня, ни завтра

Не погаснет той веры свеча!

Без учителя нет космонавта,

Инженера, поэта, врача.

Адам: Жизнь велит вам учить, нам – учиться.

Опыт ваш – это мудрости клад!

Все, что взяли от вас, пригодится

И весомее станет в сто крат.

Кандулай: Свету, чуткости, правде учите

Наши души и наши умы!

Все, что в жизни вы нам зададите,

Постараемся выполнить мы!

1 ведущий Саидова:

Мы все учились понемногу

Чему-нибудь и как-нибудь.

И каждый выбирал дорогу

И каждый выбирал свой путь.

И тех, кто были рядом с нами,

Кто нас учил и наставлял,

Сегодня чествуем мы с вами

Спасибо вам, учителя!

Песня "Кто добрее всех на свете"

1 Вед. Саидова:
Прошло много веков, с тех пор как появились первые школы ,но и сегодня школы продолжают работать, в них учителя продолжают учить детей.
Как вы думаете ,а какими людьми должны были быть учителя?
(Ответы детей)
2 Вед. Амина:

Конечно же они обязательно должны любить детей и не представлять своей жизни без этой профессии.

Послушайте шуточную притчу об учителе.

Звучит музыка спокойная.

Шуточная притча об Учителе 

Аминка:

Когда родился новый учитель, к его 
колыбели спустились три феи.

И сказала 
первая фея:

Марьям:«Ты будешь вечно молод, потому 
что рядом с тобой всегда будут дети». 

Аминка:

Вторая фея произнесла:

Тайгибат:

«Ты будешь, 
красив мыслями и душой, потому что нет 
более благородного призвания, чем дарить 
свое сердце детям». 

Аминка:

Третья фея предрекла:

Гаджиева:

«Ты будешь, 
бессмертен, потому что ты продолжишь 
свою жизнь в своих учениках». 

Аминка:

Но тут к колыбели спустилась четвертая 
фея, злая, и мрачным голосом проверещала: 

Даитбегова:
Но ты вечно будешь проверять тетради, 
рабочий день твой будет 8 часов до обеда и 8 
часов после,

все мысли твои будут в школе и 
только о школе,

и никогда ты не 
успокоишься.

Так что выбирай, пока не 
поздно! 

Учитель сказал:

«Поздно, эта фея всегда 
является слишком поздно, и те учителя, 
которые решили связать свою жизнь со 
школой, с детьми, никогда не изменят этой 
прекрасной профессии». 

2 вед. Аминка:

Одна из самых уважаемых профессий на свете - профессия педагога. И это не случайно. Вы ведете нас сквозь годы детства, совершаете каждодневный, незаметный подчас подвиг - отдаете нам свои знания, вкладываете в нас частицу своего сердца.

1 вед.Саидова:

Наши учителя — самоотверженный народ. У меня такое впечатление, что они постоянно находятся в школе. Приходишь утром в школу — они уже там, уходишь из школы — они еще там.

2вед.Аминка: 

Мне кажется учителям всегда было очень тяжело работать в школе.

1 вед.Саидова:

 Да, проверка тетрадей, родительские собрания, классное руководство, непослушные дети…

2вед.Аминка:

Но и это еще не все… Предлагаем вам просмотреть еще одну шуточную сценку….

Звучит музыка для сценок.

Сценка «Министр образования»

Вы кто у нас? Ага, учитель!
Тогда, пожалуйста, тащите:
Отчетов двести килограмм,
И чтобы завтра до утра!

А вы? Руководитель классный?
Так-так, отличненько, прекрасно…
Где ваши списки? Списки списков?
Вам три секунды. Быстро-быстро!

Вы кто у нас? Директор школы?
С вас два вагона протоколов
О том, о сём, о чём неважно.
Чтоб в электронном и в бумажном!

Вы кто? Ученики? Глядите — 
Вот вам учебник, посидите,
Почитайте тексты дружно.
Учителям работать нужно…

2 Вед.Аминка:

-Дааа не легка работа педагога. Но сегодня мы хотим облегчить вам не легкий ваш труд. И дать вам несколько советов.

Звучит музыка из фильма «Берегись автомобиля»

Входит Старушка Шепокляк

Шепокляк:

-Здравствуйте ребята ,здравствуйте учителя дорогие…

Ну что не легко, я вижу вам работается..Это все, потому что вы моих советов не слышали..

Ну так давайте выслушаем вас бабушка Шепокляк…

Шепокляк:

Вредные советы для педагогов

Если вам совсем недавно

Дали класс, где нет порядка,

Не отчаивайтесь сильно.

Ведь за это тоже платят —

Хоть и мало, но стабильно.

В класс уверенно входите

И направо и налево

Раздавайте оплеухи —

Чтобы все вас уважали!

А потом с размаху врежьте

По столу. И заорите,

Чтобы уши заложило!

После этого спокойно

Заунывным голосочком

Им поведайте о важном:

Например, о поведенье.

Если кто-то бестолковый

Не желает быть послушным,

Есть указка, есть журнал,

Применяйте реквизиты!

Разговор с ребенком надо

Начинать с напоминанья,

Что паршивцам тут не место,

И позорить целый класс

Кто ж наивному позволит!

Если тонкие намеки

Не имеют результата,

Оторвите парню ухо

Или клок его волос.

Пригласите в школу папу,

Объясните, что дебилов

Дома надо колошматить,

Вместе с мамой или без.

Эти мудрые советы

Обеспечат на уроках

Вам покой и благодать!

И одно лишь огорчает —

Можно вылететь с работы.

Но пока еще погонят!

Можно многих запугать.

2 Вед.Амина:

А сейчас дорогие учителя предлагаю вам ответить на

хитрые вопросы-шутки для учителей .

Итак:

  1. За что ученика выгоняют из класса? (за дверь)

  2. Какие безмозглые головы всегда нужны? (булавочные)

  3. В каком месяце женщины меньше всего сплетничают? (в феврале 28–29 дней)

  4. Когда дурак бывает умным? (когда молчит)

  5. Без чего человеку жить нельзя? (без имени)

  6. Какая ветка не растёт на дереве? (железнодорожная)

  7. Сколько гвоздей нужно хорошо поднованной лошади? (нисколько)

  8. Что сделается с красным шёлковым платком, если его отпустить на 5 минут на дно моря? (станет мокрым)

  1. Что будет делать ворона, прожив 3 года? (жить четвёртый)

  2. Зачем охотник ружьё носит? (за плечом)

  3. Где сухого камня не найти? (в реке, в воде)

  4. Когда у людей бывает столько глаз, столько дней в году? (2 января)

  5. Чего не устаёшь всю жизнь делать? (дышать)

  6. Шёл охотник мимо башни, на ней были часы, он выстрелил. Куда попал охотник? (в милицию)

  7. Почему поп шляпу покупает? (потому что даром не дают)

  8. Не горит, а гасить приходится? (долг)

1 Вед. Саидова:

А сейчас музыкальное признание в любви всем учителям от второклассников

Песня «Добрый учитель»

2 Вед.Амина:

Как приятно, когда дорогие учителя улыбаются. А потому Вашему вниманию предлагается еще одна веселая сценка от наших маленьких второклашек.

Сценка «Опять двойка»

Звучит музыка для сценок.

(Выходит режиссер)

Режиссер:

-Скоро день учителя. Что же мне им подарить?

Ах точно придумал!

Надо снять фильм, великий фильм. О чем же он будет? (думает) точно о школе, а называться он будет «Опять двойка» (уходит)

-Кадр 1, дубль 1.

(Выходят папа, мама, сын, ребенок с камерой)

Сын: Мама, я получил двойку.
Мама: Отец, наш сын получил двойку.
Отец: Как, наш сын получил двойку, Где мой ремень.
Режиссер: Стоп, стоп, стоп. Что-то не то.

(Думает. Мама, папа, сын и ребенок с камерой нервничают)

Точно надо что-то по веселее.

Звучит музыка веселая.

Кадр 1, дубль 2.

(Звучит веселая музыка)

Сын: (Танцует) Мама, я получил двойку.
Мама: (Машет полотенцем от радости) Отец, наш сын получил двойку.
Отец: Как, наш сын получил двойку, Где мой ремень.
Режиссер: Стоп, стоп, стоп. Что-то не то

. (Думает. Мама, папа, сын и ребенок с камерой нервничают)

Точно надо что-то по спортивнее.

Звучит музыка марш или спортивная.

Кадр 1, дубль 3.

Сын: (Марширует) Мама, я получил двойку.
Мама: Отец, наш сын получил двойку.
Отец: Как, наш сын получил двойку, Где мой ремень.
Режиссер: Стоп, стоп, стоп. Что-то не то

. (Думает. Мама, папа, сын и ребенок с камерой нервничают)

Точно надо что-то по трагичнее.

Кадр 1, дубль 4.

(Звучит трагическая музыка)

Сын: (Идет еле, еле) Мама, я получил двойку.
Мама: (Хватается за лоб.) Отец, наш сын получил двойку.

Отец: Как, наш сын получил двойку, валидолу мне...
Режиссер: Стоп, стоп, стоп. (Все падают)

1 Вед. Саидова:

Дорогие педагоги!

И пусть года вперед летят,

Не надо возраста бояться

Пусть в стаже вашем – …надцать,

Но в сердце вашем – только 20!

Наш праздник завершен и снова за работу, 
Продолжать, творить и обучать. 
Добротой и вашею заботой
Вновь воспитанников покорять.

multiurok.ru

Сценарий мероприятия ко Дню учителя

1 ведущий: Прекрасный праздник есть осенний,                    

Он Днём учителя зовётся.                      

В любой душе, как луч весенний,                      

Он теплотою отзовётся.

1 ведущий. Мы все учились понемногу                    

Чему-нибудь и как-нибудь.                     

И каждый выбирал дорогу                     

И каждый выбирал свой путь.                     

И тех, кто были рядом с нами,                     

Кто нас учил и наставлял,                     

Сегодня чествуем мы с вами                     

Спасибо Вам, учителя!

2 ведущий. Всех собравшихся в этом зале мы спешим поздравить с замечательным праздником – Днем учителя! Дорогие наши учителя, в этот день мы приготовили для вас самые теплые слова поздравлений и пожеланий.

1 ведущий. Пусть та важная работа, которую вы делаете каждый день, приносит вам только радость. Желаем вам богатырского здоровья и новых успехов в вашем нелегком труде.

 2 ведущий. А мы, Ваши ученики, в свою очередь, постараемся как можно чаще радовать вас своими достижениями и, даже покинув школьные стены, никогда не забывать тех людей, которые помогали нам познавать мир, и возвращаться сюда снова и снова.

 В1.В2.  ( вместе) Поздравляем Вас с Днем учителя!

1 ведущий. А теперь мы хотели бы предоставить слово руководителю  нашего дружного коллектива учителей – директору  школы 

(Обращение директора)

2 ведущий. Мы благодарим вас от имени всех присутствующих, и, конечно же, мы не забыли, что это и ваш праздник. Мы от всей души поздравляем Вас с ним и желаем не смотря ни на что и впредь гордо нести высокое звание - Учитель .

1 ведущий. Да, школа для каждого из нас остается светлым, радостным островком детства. Взрослому никогда уже на него не вернуться, только учителя на этом острове имеют постоянную прописку. Ведь школа для них – родной дом, а все ученики – их дети, помощники, друзья.

2 ведущий:  Мы в этот светлый добрый час

Всех педагогов поздравляем,

Концерт наш песней открываем,

Она поётся лишь для Вас!

Песня-посвящение учителям на мелодию песни « Погода в доме»

1.  Какой прогноз у нас сегодня в школе?

Сегодня  День учителя пришёл.

Хоть в октябре не ярко светит солнце,

Учителям, особенный почёт.

Припев: Главней всего - погода в школе,

А всё другое – суета.

Есть мы и Вы, а всё, что кроме-

Легко уладить с помощью зонта.

2.  Какой прогноз? Дожди или туманно?

В работе Вашей нервной, непростой-

Звенит звонок: с  указкой и журналом

Идёте вы на славный подвиг свой.

Припев:

3. Спасибо Вам  за всё,  родные наши,

За бескорыстность, веру и любовь.

Так пусть во всём сопутствует удача,

Учитель, всегда рядом мы с тобой.

Припев:

Ведущий 2. Нет на свете почётней труда,

Чем учителя труд беспокойный.

Не забудем мы Вас никогда

И любви Вашей будем достойны!

Ведущий 1. Учителя! В них видим мы то прекрасное прямодушие, ту человечность, простоту и чуткость, которые присущи лучшим из лучших.

Нелёгок, неизмерим труд учителя. И сегодня, в этот праздник мы чествуем и поздравляем наших заслуженных ветеранов педагогического труда, находящихся на заслуженном отдыхе и пришедших к нам в гости.

Зачитываются фамилии ветеранов педагогического труда.

Ведущий 2. Дорогие, милые наши учителя! Позвольте сказать Вам великое спасибо за Ваш самоотверженный труд, за душевную щедрость, за теплоту сердца, отданные своим ученикам.

Ведущий 1. Спасибо Вам за ваш упорный труд от всех нас, присутствующих здесь! Ведущий 1. Мы вам желаем вечной весны, вечной молодости, вечного горения и в подарок всем педагогам этот чудесный танец в исполнении ученицы выпускного 11а класса.

Вручаются подарки ветеранам.

Ведущий 2. Учительский коллектив нашей школы молодеет с каждым годом. Вот и сегодня в семью учителей пришли молодые специалисты и прочно заняли место за учительским столом(зачитываются фамилии молодых специалистов).

Ведущий 1. Они ещё многого не знают. Но опыт приходит с годами. Не огорчайтесь, если будут неудачи: радостные и приятные минуты тоже будут.

Ведущий 2. А чтобы не навлечь на себя гнев администрации, нужно всего-навсего помнить 10 заповедей учителя.

Выходят чтецы и произносят заповеди учителя для молодых специалистов.

Чтец 1. Слушайте директора, он лучше вас знает, сколько и кому поставить двоек.

Чтец 2. Прежде чем поставить двойку, подумайте, кто её будет исправлять.

Чтец 3. Помните: для полной успеваемости все средства хороши.

Чтец 4. Еще Н.В. Гоголь спрашивал: "Эх, птица-тройка, кто тебя выдумал?" Теперь мы знаем, что тройку выдумали для достижения 100% успеваемости.

Чтец 5. Не ругайте  профком за бездеятельность, безработному тоже несладко.

Чтец 6. Чтите завуча: иначе он вам сделает столько "окон", что света не увидите.

Чтец 7. Не забывайте, что, кроме Дней здоровья, Дней эстетики, есть ещё и День учителя.

Чтец 8. Поменьше расстраивайтесь, побольше перестраивайтесь.

Чтец 9. Не вините во всех грехах директора, есть ещё и Отдел образования.

Чтец 10. Эта заповедь больше относится к тем, кто уже в возрасте. Не завидуйте молодым учителям: им ещё так далеко до пенсии.

(голос за кадром )

1-й Кто на вечный детский вопрос: "А почему?” учил нас искать ответ самостоятельно?

Учитель (хором)

2-й Кто, используя весь диапазон своих голосовых связок, пытается вложить в нас за урок то, что укладывалось годами?

Учитель ( хором)

3-й Кто придумывает нам 7-8 часовые домашние задания, отвлекая от вредного влияния улицы и телевизора?

Учитель ( хором)

4-й Кто и дня не может прожить без наших родителей, сообщая им о наших разнообразнейших достижениях?

Учитель (хором)

5-й Кому за один рабочий день приходится выступать в роли воспитателя, общественного деятеля, психолога, художника, космонавта (естественно роль идет о перегрузках)? Кому?

Учителю (хором)

Сценка «Родительские страдания».

На сцену выходит Дворник-старушка, начинает подметать пол, поет:

Ой! Летят утки и два гуся,

Кого люблю-у того бою-у-ся!

Появляется МАМА 1, ведет за руку сыночка

Мама 1. Скажите, пожалуйста, тут в школу записывают?

Дворничиха. Тута, тута!

Мама 1. А кто тут самый старший? Мне нужно мальчика в школу записать.

Дворничиха. Я самая старшая. Старше меня тут только Пушкин. А вы ребенка к школе подготовили?

Мама 1. Конечно, подготовили! Мальчик знает три языка, высшую математику, теорию относительности…

Дворничиха. Ну, а прогуливать, врать, огрызаться с учителями и плювать  в потолок жвачками могеть?

Мама 1. Ой! Нет, мы этого еще не проходили! Но он способный!

Дворничиха. Значить, будем учить!

Вбегает запыхавшаяся мама 2, ведет дочку.

Мама 2. Ой! Где тут можно девочку записать в школу?

Дворничиха. Тута! Тута! Способная?

Мама 2. Ой! Скажу вам по секрету, у меня очень одаренная девочка. В три года года оперу написала "Памперс моей мечты”. А весь этот год работала над монументальным полотном… Вот! (Разворачивает плакат с какой-то мазнёй. Подпись: Мама!)

Дворничиха. Ага! Бегемотик с морковкой! Как живой!

Мама 2. Да какой же это бегемотик? Тут же ясно написано: мама! (С гордостью).

Это я! В общем, ребенку нужен индивидуальный подход. Творческий!

Но девочка пока сама не знает, что бы такое сотворить?

Дворничиха. Значить, бум учить, что творить!

Вбегает папа, тащит за руку сына, увешанного оружием.

Папа. Скорей! Скорей запишите этого малолетнего преступника в первый класс! Пацан идеально приспособлен для обучения! В мозгах – полный вакуум, абсолютная пустота, можно даже сказать – настоящая целина. Так что сейте – разумное, доброе, вечное…

Сынок наводит на дворничиху автомат.

Она поднимает руки, поет:

Дворничиха. Бу - бу- бум сеять. Ой! Летят утки и два гуся!

Все участники сценки уходят.

1 ведущий. Учитель! Верный спутник детства!                     

Он нам, как мать, как старший брат!                      

И добротой большого сердца                      

Он согревает всех ребят!

2 ведущий. Учительское сердце….                     

Ну с чем его сравнить? 

1 ведущий. С Галактикой космической,                      

Которой нет границ?  

2 ведущий. А может с солнцем ярким,                       

Что дарит людям свет?  

1 ведущий. С пучиною морскою,                       

Что дремлет сотни лет?  

2 ведущий. Нет, сравнивать не будем!                       

А скажем мы: « Стучи,                       

Учительское сердце!...

1и 2 ведущие. Надейся! Верь! Люби!

 Ивновь музыкальный подарок –песня «Школьная пора» или другая.

1 Ведущий.  Говорят, что наша школа лучше всех на свете. И таких учителей вы нигде не встретите.

Дети хором. Это правда, это правда! Наша школа лучше всех!

Ведущий 2. И сегодня Ваши ученики продолжают дарить Вам своё творчество.

Телеведущий.

Добрый вечер! Мы рады вас приветствовать на праздничном выпуске передачи «Устами младенца»! Сегодня у нас в гостях две команды — участницы передачи. Встречайте! Первую команду ... представляют (ф.и.о. преподавателей): В составе второй команды ... (ф.и.о. преподавателей).

Команды выходят на сцену, рассаживаются.

Телеведущий.

Все вы знаете нашу веселую передачу «устами младенца». Каждый конкурс оценивается по трехбалльной системе. Вам даются по три разъяснялки на каждое задуманное слово. Если вы отгадываете после первой разъяснялки, получаете 3 очка, после второй — уже 2 очка и после третьей — у вас 1 очко. Команда, набравшая в финале большее количество очков, побеждает! Итак, первые психологические головоломки!

На сцену выходят три ученицы. В руках у них шарики.                 

1. Отгадка — «разряд».

1-я участница. От этого зависит зарплата.

2-я участница. Если считать до двадцати, то это можно даже сосчитать.

3-я участница. Это чем больше, тем лучше.

Кто первый выигрывает, тому выдаются жетоны, по числу очков. Аплодисменты зала. Телеведущий объявляет по очереди следующие головоломки, которые озвучивают.

Предлагаемые головоломки для дальнейшего хода передачи.                   

2. «Хобби» (увлечение)

1-я. Многие люди без этого просто не могут

2-я. На это уходит много времени и денег.

3-я. Зато получают море удовольствия.

Подсказка: Оно для каждого человека разное.                    

3. Отгадка«Отпуск»

1-я. Это когда можно долго нежиться в кровати.

2-я. На это обычно откладывают деньги.

3-я. Это, когда делаешь, что хочешь

Подсказка: Когда не хочется, чтобы это заканчивалось.                    

4. Отгадка «Реклама»

1-я. Это создано для привлечения нашего внимания

2-я. И бывает очень часто, и никуда от этого не деться.

3-я.Там всегда что-то так настойчиво предлагают, что отказаться невозможно.

Подсказка: Часто смотришь и еще чаще ничего не понимаешь, в чем тут дело?                     

5. Отгадка «Библиотека»

1-я. Сюда приходят интересующиеся люди.

2-я. Некоторые люди остаются там надолго.

3-я. И многие люди часто с собой уносят то, что там есть.

Подсказка: В нашей школе это тоже есть.                    

6. Отгадка «Аттестация»

1-я. После этого поднимают зарплату.

2-я. Это когда группа людей оценивает одного.

3-я. Это когда дрожишь от страха.

Подсказка: К этому тщательно готовишьс                    

7. Отгадка «Летний лагерь»

1-я. Это когда тепло, вокруг много друзей и всем весело.

2-я. Это когда вместе едят и спят в одно время.

3-я. Это на сегодняшний день дорогое удовольствие.

 

Подсказка: Это где вместе купаются и загорают.                       

8. Отгадка «Победа»

1-я. Это приносит много радости.

2-я. При этом от счастья часто кричат и прыгают.

3-я. Многие радуются вместе с тобой.

Подсказка: Кого-то здесь это скоро ждет.

Подведение итогов. Награждение победителей. Аплодисменты. Телеведущий прощается с участниками команд и со зрителями, говорит всем спасибо: участникам за проявленную смекалку; зрителям — за активную поддержку игроков. Все уходят со сцены. На сцену выходят ведущие праздника.

1 ведущий. Не так уж просто быть учителем,                     

Мы это поняли давно.                      

Об этом говорят родители,                      

Об этом в книжках и кино.

2 ведущий. Просто диву мы даёмся,                    

Как везде можно успеть.                    

Видно, скоро уж придётся                    

Аж шесть рук Вам всем иметь.

1 ведущий. Где Вы берёте время, чтоб читать                     

Учебники, методики, конспекты?                     

Когда Вы спите? Можно нам узнать?                     

Как суток Вам хватает на проекты?

2 ведущий. И мы всё чаще убеждаемся                    

Что Ваши помыслы чисты,                     

И перед Вами преклоняемся                     

И говорим: «Спасибо» мы!

Песня-посвящение любимому учителю на мелодию песни «Учат в школе» (поют все)                                           

Буквы разные писать тонким пёрышком в тетрадь,

Нас когда- то терпеливо Вы учили, 

Вычитать и умножать, твёрдо на ногах стоять- 

Те уроки до сих пор мы не забыли.                                                

Детства корабли плывут, за собою Вас зовут                          

Вы маршруты их наносите на карту.                           

Как отважный капитан, сквозь судьбы густой туман.                          

Остаётесь у любимой школьной парты.                                                   

Слово доброе сказать, пожурить и поддержать                           

И умело дать понять , что значит школа.                           

Путеводная звезда через долгие года-                           

Для всех тех, кто переступит порог школы.                           

Не считайте Вы года- Пусть сады цветут всегда,                            

Не покинут дом  удача, смех и счастье.                            

Сердце детям  отдавать, никогда не унывать,                             

Милой, доброй и любимой оставаться.

1 ведущий. Внимание! Что такое школа глазами некоторых школьников?  Давайте, поразмышляйте, каких именно школьников.

2 ведущий. Итак… Афоризмы школьника.

 Два ученика по очереди читают школьные афоризмы:

1.Учебный год – хождение по мукам.

2.Ученик у доски-человек с ружьём.

3. Ученик после урока - человек с того света.

4.Раздевалка- штурм Зимнего.

5. Единица- горе от ума.

6.Учителя  неуловимые мстители.

7.Столовая- центр нападения.

8 Ученик без шпаргалка - всадник без головы.

9. Отличник- герой нашего времени.

10.Контрольная - облава.

11. Воскресенье- луч света в тёмном царстве.

12. Звонок с урока - золотая симфония.

13. Пятёрка в тетради - белеет парус одинокий.

14. Прошедшие каникулы - « я помню чудное мгновенье…»

15.Классный журнал - остров сокровищ.

Ну и так как заговорили об острове сокровищ, предлагаем Вашему вниманию урок истории по-царски "Сказка о царе Салтане» или «Три девицы под окном…»

На сцене стол, заваленный учебниками истории. За столом три девицы в сарафанах и кокошниках (можно молодые педагоги).

Ведущая.  Три девицы под окном                    

Очень поздно вечерком,                    

Всё историю учили                    

С кофейком да с сахарком.

Девица 1. Вот была б я мастерица.

Ведущая. Говорит одна девица.

Девица 1. Записала бы сполна                 

Даты, цифры, имена                  

На малюсеньком листочке,                  

Поместила б в рукавочек.                  

Положила б далеко,                  

Чтоб не видел бы никто.                 

Девица 2. Ну, шпаргалка, что за диво!                                   

Кабы я была сметлива,                                   

Я б придумала не то…                                   

Только вот не знаю что…                                   

Я бы так уж постаралась,                                   

Чтоб училка не дозналась,                                   

Что не знаю ничего                                    

Я из курса школьного.

Ведущая. Третья молвила девица:                   

Сёстры надобно учиться!                   

Не шпаргалки вам писать                   

И не просто так болтать!                   

Вы бы взялись бы за ум                   

И без лишних разных дум                   

За учёбу принялись,                   

Да за книги бы взялись.

Девица 1. А скажи, зачем нам знать,                  

Кто и с кем шёл воевать?...                  

Там границы провели,                  

Здесь законы обошли.                  

Ну, к чему девицам это?                  

Мне бы вот круиз по свету!..

Девица 2. Америку бы посетить…                  

С Шварцнегером поговорить…                  

Вот под пальмою сидишь                 

И на милого глядишь.                  

Белый смокинг, черный глаз,                  

И на пальце чтоб алмаз!

Девица 3. Чтобы ехать по круизу,                   

Надо бы сначала визу,                   

Да ведь визы тем дают,                   

Кто окончил институт.                   

Ну а в ВУЗ берут лишь тех.                   

В школе кто имел успех.                   

Ну, а вы-то, пустомели,                   

С ленью десять лет сидели!                   

Вы уж лучше помолчите,                   

Да историю учите!

Девица 1. Но историй этих тьма!

Девица 2. Не сойти бы нам с ума!

Девица 3. Вот была бы я Сократом,                  

Он истории был бы рад.                 

Все сидел, да говорил                  

И учеников учил.

Девица 2. Мне уж лучше Бонопарт!                  

Он всегда входил в азарт!                   

Покорил он пол-Европы,                   

Только слишком грозно топал.

Девица 3. Ох! Вот нет Петра сейчас,                  

Поглядел бы он на вас…                  

Рукава бы засучил,                  

Мигом вас бы вразумил!

Ведущая. Только выполнить успела,                  

Дверь тихонько заскрипела,                  

И в светлицу входит царь,                  

Стороны той государь.                  

Во все время разговора                  

Он стоял позадь забора.                   

Речь последней по всему                   

Приглянулася ему.

Царь. Здравствуй, красная девица, -

Ведущая. Говорит он, -

Царь. Будь царица.          

Вы ж, голубушки-сестрицы,           

Начинайте-ка учиться.           

Чтобы было больше толку.            

Не о Шварцнегере мечтайте,             

А историю сдавайте!  ( Царь, три девицы и ведущая уходят).

1 ведущий. Сил Вы нам отдаёте немало                     

И любви - несмотря ни на что.

2 ведущий. Как Вы верите в нас!- и, пожалуй,                    

Верить так не умеет никто.

1 ведущий. Жизнь велит Вам учить, нам - учиться.                    

Опыт Ваш - это мудрости клад.

2 ведущий. Всё, что взяли от Вас пригодится                    

И весомее станет стократ.

1 ведущий. Свету, чуткости, правде учите,                    

Наши души и наши умы.

2 ведущий.  Всё, что в жизни Вы нам зададите,                     

Постараемся выполнить мы!

1 ведущий. Спасибо Вам за вдохновенье,                     

За свет душевной красоты!

2 ведущий. Желаем радости, терпенья                   

И бесконечной доброты!

Заключительная песня на мотив песни « Улыбка» (Если вы нахмурясь выйдите из дома…)      

1.   Если вам порою грустно и печально,

Если на уроках кто-нибудь шалит,

Это не нарочно и не специально-

Просто это шумно в нас энергия  бурлит.                        

Припев: Так давайте все волненья                                          

Позабудем в этот час,                                         

И хорошее настроение                                          

Не покинет больше вас.

Если на уроках плохо отвечаем,

Если забываем правила учить,

Мы ведь по заслугам тоже получаем,

Но умеем, без сомненья, огорченье скрыть.

Припев: (повторяется)

1 Ведущий. Дороги наши учителя, искреннее Вам спасибо от всех учеников школы.

2 ведущий.  За любовь,                 

1 ведущий.  Уважение,    

2 ведущий. Терпение

1 ведущий. Талант                       

2 ведущий. Знания

 Вместе.  Будьте счастливы и здоровы! С Днём учителя Вас!

Автор: Ляпина Светлана Николаевна

 

Следующая статья Концерт ко Дню учителя Предыдущая статья День учителя


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

www.prodlenka.org

Сценарий общешкольного мероприятия на День Учителя

Сценарий общешкольного мероприятия на День Учителя.

Подготовила Гончарова Евгения Борисовна.

Сценарий содержит поздравления, веселые сценки, стихотворения и песни.

Ведущий 1 Здравствуйте, дорогие друзья!

Ведущий 2 Дорогие, милые учителя! От всей души поздравляем вас с наступающим праздником — Днем учителя! Но нет учителя без учеников.

Ведущий 1 А это значит, что сегодняшний праздник не только ваш, но и всех, кто учился и учится в школе. А в школе учились все наши дедушки и бабушки, мамы и папы.

Ведущий 2 Получается, что День учителя — всенародный праздник.

1-й :
Не сыщешь времени прекрасней...
Шуршаньем липовых аллей,
Звенящей синью входит праздник
Моих друзей — учителей.
2-й :
Им вновь гореть и волноваться,
Вновь каждый — мастер и творец,
Вновь отдавать свое богатство,
Богатство мыслей и сердец.
1-й:
Учиться нужно — это дело!
Шагать! Дороги хороши.
Нет в мире радостнее дела,
Чем воспитание души!
2-й:
Наставникам — стихи и песни;
Сверканье вдохновенных строк —
Мудрейшей изо всех профессий
С названьем гордым Педагог!

1-й: на сцену приглашаются учащиеся 6 класса (стих и песня)

2.-Посмотри, пожалуйста в зал. Что ты видишь?
1.- Прекрасные женские лица.

2.-Вот именно – женские. Почему-то считается, что профессия учителя – женская, а вот все выдающиеся педагоги были мужчинами: Коменский, Сухомлинский, Макаренко.

1. -Я поздравляю всех мужчин!
В педколлективах их немного,
В ком есть и «муж», в ком есть и «чин»,
Кто не избрал пути иного.
Учите мужеству детей
Терпенью, выдержке, участью.
Хоть мало в школах тех мужчин,
Но есть они. И это счастье!


2. -Примите поздравления от 7 класса

- Здравствуйте, сегодня 3 октября.

- И в эфире свежие новости нашей школы.

- В 9 классе прошла контрольная по алгебре. Петя Иванов, старательно пытаясь извлечь квадратный корень из 16, попутно извлек из земли корень старого пня в школьном саду. За пенек Пете объявлена благодарность, а за посещение школьного сада во время контрольной – двойка по алгебре.

- Ученики 6-го класса, пребывая в восхищении от своей учительницы истории, под впечатлением её рассказов о древних раскопках и в надежде найти артефакты, вырыли перед школой котлован. Артефактов не нашли, зато утром обнаружили в котловане учительницу истории, к счастью невредимую, которая без очков возвращалась с работы домой. Теперь учительница истории пытается решить дилемму: рассказать ли ученикам про троянского коня и пирамиду Хеопса или поостеречься?

-Кабинет химии со вчерашнего дня называется Серебряной комнатой, а 8-й класс серебряным. Дело в том, что во время лабораторной работы по извлечению серебра, учительницу химии срочно вызвали к телефону в учительскую. За это время ученики успели получить серебро не только на стенках пробирок, но также на дверных ручках, штативах и лампочках, израсходовав годовой запас реактивов.

- В прошлом году группу школьников отправили учиться в Париж! Они учились там на сплошные двойки!
- И что они там себе думали?
- Да они думали, что их на второй год там учиться оставят!

-Пятиклассник Вася Сидоров доказал на уроке технологии, что шуруп, забитый молотком, держится гораздо крепче, чем гвоздь, закрученный отвёрткой.

- Сегодня подсчитываются убытки от вчерашнего урагана, пронесшегося над нашей школой. Порывом шквального ветра футбольный мяч занесло в окно учительской. Также ураган унес дневник Димы Печенкина.

-На сегодня это все новости. С вами были Оля Васина и Вася Олин.

-А теперь передаем слово Люсе Погодиной, которая расскажет о прогнозе погоды в нашей школе.

Сценка про школу «Прогноз погоды»

Здравствуйте!

В эфире прогноз погоды специально для нашей школы и я, Люся Погодина.

Сегодня синоптики обещают стихание ветра, но в зоне 9 класса будет продолжаться повышенная турбулентность — там уже 2-й месяц учащиеся отказываются верить в ЕГЭ.

Зато без существенных осадков над территорией начальных классов, там почти всегда хорошая погода – сухо, тепло и солнечно.

Сплошной туман ожидается завтра в 8-м классе во время контрольной по геометрии. Видимость будет настолько мала, что учителю математики не рекомендуется вставать из-за стола и ходить по классу в поисках шпаргалок и спрятанных учебников.

В последующие дни синоптики обещают нам хорошую погоду, но накануне и во время экзаменов ожидается штормовое предупреждение.

Вы слушали прогноз погоды для нашей школы, спонсор прогноза погоды – компания чисто-тайд. Тайд с эффектом фейри поможет вам избавиться от любой двойки в дневнике. С вами была я, Люся Погодина. До новых встреч, и хорошей нам всем погоды!

-Передаем слово 5 классу

1-й – А теперь отправимся на урок русского языка

2-й ведущий - Давайте вспомним 11 глаголов исключений и пожелаем всем, чтобы их в жизни было как можно больше.

1-й - ГНАТЬ
2-й - прочь грустные мысли, плохое настроение!

1-й - ДЫШАТЬ
2-й - в новом учебном году полной грудью

1-й - ДЕРЖАТЬ
2-й - себя в руках даже в самых экстремальных ситуациях

1-й - ЗАВИСЕТЬ
2-й - только от собственных принципов

1-й - ВИДЕТЬ
2-й - все только в истинном свете

1-й - СЛЫШАТЬ
2-й - только одобрение и благодарность

1-й - НЕ ОБИДЕТЬ
2-й - словом или делом близких вам людей

1-й - ТЕРПЕТЬ
2-й - необходимость рано вставать, потому что мир прекрасен

1-й - ВЕРТЕТЬ
2-й - судьбой в нужном направлении

1-й - НЕНАВИДЕТЬ
2-й - лень, невежество и зло

1-й - И СМОТРЕТЬ
2-й - в зеркало с удовольствием!

Выступают учащиеся 8 класса

1-й - А ещё послушайте, какими вас хотят видеть наши ученики:
2-й - Если б я был педагогом… (детские мечты)

Если б я был педагогом,
Я бы не был очень строгим!
Отменил бы, как нагрузку
Математику и русский!

Ввёл бы я урок веселья,
День прикола, День безделья!
И вручал бы по порядку
За ответы шоколадку!

Если б я был педагогом,
То помог бы в жизни многим!
Я бы двойки всем исправил,
А себе шестерки ставил!

Если б я был педагогом,
Я б у школьного порога
Надевал прикид крутой!
То один, а то другой!

Я отвел бы на уроки
Пять минуток только сроку!
А потом бы мы балдели:
Перемена – две недели!

Но учителем, наверно,
Очень трудно в жизни стать!
Говорят: мечтать не вредно!
Вредно в жизни не мечтать!

А теперь выступление 4 класса


Доктор – Добрый день, дорогие учителя! В эфире передача: «Спросите у доктора». Сегодня в канун вашего профессионального праздника мне хотелось бы немного рассказать о том, как реагируют органы ваших учеников на обычный урок.

(появляются органы, садятся, звенит звонок)

Мозг – Сейчас вызовут, нутром чую. И как назло все молитвы забыл. Ой, мама, мамочка родная…

Рот – Посмотри, посмотри, где учительница ручкой в журнале водит

Глаза – Да мы уже из орбит повылазили, она рукой закрыла, не видно ничего

Рот – Я есть хочу, когда нервничаю, всегда есть хочу.

Руки – На нас трясучка напала, все шпаргалки повылетали.

Рот - Если вызовут, я же ничего не скажу, челюсти свело судорогой.

Ухо – Ура, расслабьтесь, пронесло.

Все – Уфффф

Рот – Я больше терпеть не могу, сказал же, мне пожевать нужно чего-нибудь.

Мозг – Нужно подкрепиться.

Рот – Руки, доставайте котлетку.

(Руки достают и разворачивают)

Нос – Что-то пахнет не очень!

Глаза – И на вид какая-то подозрительная.

Рот – Ой, не выпендривайтесь, голод не тетка.

Нос – Ребята, последний раз предупреждаю.

Рот(рукам) – Давай закидывай, я готов. (съедает)

Мозг – Надеюсь, переварится.

Глаза – Ух, ты, какая девочка там на улице!

Все – Где?

Ухо(рту) – Челюсть закрой, а то отвалится.

Мозг – Может, наконец, все подумаем над задачей?

Ухо(слушает музыку) – А музычка ничего себе, хотите послушать?

Нос – Пирожками из столовой пахнет.

Руки – Какая еще задача, когда у нас такой журнальчик!

(звенит звонок)

Ухо – Ура, звонок, перемена!

(все органы вскакивают)

Мозг – Куда, а домашнее задание записать!

Доктор – Ну вот, дорогие учителя, надеюсь, наша программа помогла получше узнать ваших учеников так сказать изнутри. С праздником вас, здоровья и терпения! До новых встреч!

Выступление 2 класса

1-й – А теперь, ребята, покажите какие вы сообразительные

ВОПРОСЫ ДЛЯ ТУРНИРА

1. Полтора судака стоят полтора рубля. Сколько стоят 3 судака? (3 рубля)

2. У семерых братьев по одной сестрице. Сколько всех сестер? (Одна)

3. Две матери, две дочери и бабушка с внучкой. Сколько всех? (Трое. Бабушка, мать и дочь.)

4. В корзинке три яблока. Как поделить их между тремя мальчиками так, чтобы одно яблоко осталось в корзине? (Отдать одно вместе с корзиной.)

5. В комнате горело пять свечей. Проходил мимо человек, потушил две свечи. Сколько осталось? (Две, остальные сгорели.)

6. Спрыгнуть с него на ходу можно, а вскочить на него на ходу нельзя. Что это такое? (Самолет)

7. Два раза родится, один раз умирает. (Курица)

8. Жидко, а не вода, бело, а не снег. ( Молоко )

9. Что вниз вершиной растет? (Сосулька)

10. Кого с пола за хвост не поднимешь? (Клубок ниток.)

Выступление 3 класса

Вед 1

Не за горами и лесами

Живут волшебники сейчас —

Они приходят в школу с вами,

Вернее чуть пораньше вас.

Вед 2

За светлой дверью сентября

На карте горы и моря.

Звенит звонок! Зовет в поход!

Ведет учитель в новый школьный год.

Вед 1

Когда мы входим дружно в класс,

Кто же приветствует всех нас?

Все. Учитель.

Вед 2

Кто научил читать, писать,

Задачи сложные решать?

Все. Учитель.

Вед 1

Улыбкой, словом ободрит,

А то порой и пожурит?

Все. Учитель.

Вед 2

Среди людей немеркнущих профессий,

На вечность предъявляющих права,

Учителям, как вдохновенным песням,

Жить на земле, пока земля жива!

Вед 1 Спасибо вам, дорогие учителя!

Вед 2 Предоставляем слово 11 классу

1-й ученик.

Учитель! Верный спутник детства.

Он нам как мать, как старший брат!

И добротой большого сердца

Он согревает всех ребят!

2-й ученик.

На свете праздников не счесть,

Но День учителя — особый,

Он близок всем, кто в мире есть,

И, значит, самой высшей пробы!

3-й ученик.

Покуда вертится Земля,

Родная, хрупкая планета,

На свете есть учителя

И, значит, будет больше света!

4-й ученик.

В этот день октябрьский чудесный

Признаемся в любви учителям.

Прекрасней с вами мир и интересней,

Вы отдаете свое сердце нам.

5-й ученик.

Мы любим вас, когда указкой

Вы нас ведете по морям,

Когда читаете нам сказки,

Забота ваша, ваша ласка,

Всю жизнь необходимы нам.

6-й ученик

В любые времена, у всех народов

Учитель был в почете и в чести.

Он гениев открыл у всех народов,

Что славу своим странам принесли.

7-й ученик

Россия, на пороге новой эры

Воздай учителям твоим сполна,

И не иссякнут в них любовь и вера,

Вновь будет процветать твоя страна!

8-й ученик

Спасибо за то, что в работе пытливы,

Что к нам, непоседам, всегда терпеливы,

За то, что без нас вы прожить не смогли бы,

Спасибо, родные!

Все. Большое спасибо!

Песня «Учитель»

Первый звонок нас соединяет

Словно звезда яркая не вдруг

Первый урок время догоняет

И теперь всегда с нами старший друг

Припев:

Учитель, учитель, вы так как и прежде

Всех нас, понимая, забыли себя

Учитель, учитель добра и надежды

Рассвет зажигаете день ото дня

Дни и года в нас души не чает,

Чтобы подчас детство не ушло,

Но как всегда ошибки нам прощает

Все учитель наш просто и тепло

Припев:

Учитель, учитель, вы так как и прежде

Всех нас, понимая, забыли себя

Учитель, учитель добра и надежды

Рассвет зажигаете день ото дня

Годы летят перелетной птицей

Вот и седина новая видна,

Но как всегда чудо состоится

И вернется вновь юность и весна

Припев:

Учитель, учитель, вы так как и прежде

Всех нас, понимая, забыли себя

Учитель, учитель добра и надежды

Рассвет зажигаете день ото дня

multiurok.ru

Сценарий мероприятия " День учителя"

МКОУ «Средняя общеобразовательная школа № 10 г. Михайловки

Волгоградской области»

Сценарий

Дня учителя

Подготовила: учитель математики

Сердюкова Н.Ю.

г.Михайловка

2015-2016 учебный год

Мероприятие проходит в форме работы телеканала «Доброе утро».

Юля-Добрый день дорогие телезрители

Богдан -Здравствуйте! В эфире доброе утро и мы его ведущие: Чурюмов Богдан

и Кузнецова Юлия

Богдан: Сегодня вся страна отмечает замечательный праздник День учителя

Юля: Знаешь, совсем недавно я прочитала притчу, в ней говорится, что

Когда родился первый учитель на земле, к его колыбели спустились три феи. 
И сказала первая фея: «Ты будешь вечно молод, потому что рядом с тобой всегда будут дети». 
И сказала вторая фея: «Ты будешь красив мыслями и душой, потому что нет благороднее призвания, чем дарить свое сердце детям». 
И сказала третья фея: «Ты будешь бессмертен, потому что ты продолжишь свою жизнь в своих учениках». 

Богдан: А как же четвертая фея, злая и противная , которая мрачным голосом проверещала: Но ты вечно будешь проверять тетради, рабочий день твой будет 8 часов до обеда и 8 часов после, все мысли твои будут в школе и только о школе и никогда ты не успокоишься. Так что выбирай, пока не поздно! 

Юля: Поздно, эта фея всегда является слишком поздно, и те учителя, которые решили связать свою жизнь со школой, с детьми, никогда не изменят этой прекрасной профессии.

Звучит заставка « в гостях у сказки»

СКАЗКА

Оптимистическая сказка о реалиях школьной жизни

(Под музыку «В гостях у сказки» появляется старуха-сказочница, садится у окошка)

Старуха:

В далёком королевстве жил король.

Да вот он сам. Орёл! Вот это да!

(Появляется король в сопровождении двух охранников)

Король, друзья, ответственная роль,

Король наш без охраны никуда.

Веками в сказках так заведено:

Три дочери у короля растут…

Двум старшим замуж хочется давно,

А младшей почему-то в институт.

(Появляется принцесса 1)

Король:

Ну что ты, дочь, темнее тучи?

Наверно, туфли жмут от Гуччи?

Принцесса 1:

Отец, не знаю, как мне быть!

Так дальше невозможно жить!

Вот это платье от Версаче

Подделка, папа, не иначе.

Два дня я в нём на бал ходила -

И никого не подцепила.

А замуж, папа, невтерпёж!

(Принцесса 1 плачет. Появляется принцесса 2, громко рыдает)

Король:

Ну вот! А ты чего ревёшь?

Тебе чего для счастья надо?

Принцесса 2:

Смотри, закончилась помада!

Да на меня без макияжа

Никто и не посмотрит даже!

Король:

Я тут на днях в Париже был,

Одежды модной прикупил

И плюс помаду, тени, туши…

(Король показывает на коробку, стоящую на сцене. Принцессы с радостными криками бегут к коробке, начинают перебирать её содержимое)

Визжат, аж заложило уши!

Чем наши дочери взрослей,

Тем больше дел у королей!

А надо ведь и расслабляться…

О, можно музыкой заняться!.

(Охранник выкатывает на сцену «пианино». Король садится за «пианино», начинает «играть» и «петь». Звучит фонограмма – один куплет из песни «Only you». Во время исполнения песни появляется принцесса 3. Она никого не замечает, читает книгу.)

Король:

Эй, здравствуй дочь! Ну как дела?

Уж все экзамены сдала?

Принцесса 3:

Да нет, один ещё остался.

(Король хватается за сердце)

Ну что ты вдруг разволновался?

Поверь, всё будет просто класс:

Спишу я, пап, не в первый раз.

Король:

А после школы ты куда?

Надеюсь, замуж? Нет иль да?

(Принцессы 1 и 2 начинают прислушиваться к разговору)

Принцесса 3:

В пединститут пойду, отец.

Король:

Капец! Ну полный, блин, капец!

(Король вновь хватается за сердце, охранники его успокаивают: обмахивают вещами из коробки, предлагают таблетки и т.д.)

Принцесса 1:

Ты что! Да в школе ведь зарплата

Ну мягко скажем, маловата.

Принцесса 3:

Какая разница, сестрица?

Ведь деньги – зло, как говорится.

Принцесса 2:

Ты платья выпачкаешь мелом!

Принцесса 3:

Ходить я буду только в белом.

Принцесса 1:

И в школе холодно зимой.

Принцесса 3:

Да валенки всегда со мной!

Принцесса 2:

Да в школу – дети даже знают –

Проверки часто приезжают.

Принцесса 1:

Да там - ты в курсе или нет? -

То семинар, то педсовет.

Принцесса 2:

И каждый день полно работы:

Мероприятия, отчёты…

Принцесса 1:

Фу, а тетради проверять?

Конспекты каждый день писать?

Принцесса 2:

А я слыхала от кого-то:

Учитель – нервная работа.

Король:

Да!! Нынче ведь такие дети…

Учитель?! Ни за что на свете!!

Принцесса 3:

Да что ж такое, в самом деле7

Всё, хватит, сёстры, надоели!

Отец, хоть вы мне и родня,

Достали, грубо говоря!

Ещё я в памперсах ходила,

А для себя уж всё решила:

Я буду, буду педагогом!

А вы тут оставайтесь с Богом.

Всё, некогда болтать мне с вами –

Экзамены не за горами!

(Принцесса 3 уходит)

Король:

Вот молодёжь! Нет, вы слыхали?

«Отстаньте все! Уже достали!»

Среди принцесс и королей

Не видел я учителей…

Не думал, что влечёт кого-то

Столь непрестижная работа!

Принцесса 1:

И вправду, с норовом сестрица:

Смотрите-ка, идёт учиться!

Принцесса 2:

Да и куда? В пединститут!

Умру от смеха прямо тут!

Принцесса 1:

Быть педагогом? Никогда!

Зарплата – крохи, а труда…

Принцесса 2:

Жить в наше время на зарплату

Под силу только депутату.

Принцесса 1:

А наша милая сестрица

Начнёт наряды шить из ситца.

Король:

Так, перестаньте, как не стыдно!

Вот мне за дочь мою обидно.

Я просто должен ей помочь…

А вы пока ступайте прочь!

(Принцессы 1 и 2 уходят, но останавливаются неподалёку и подслушивают, о чём говорит король)

Кто здесь король, в конце концов?

Позвать придворных мудрецов!

(Выходят мудрецы, в руках – свитки бумаги и перья)

Бумага, перья – всё при вас?

Извольте мой писать указ!

Итак, указ сто двадцать пять.

(Король задумывается, чешет в затылке)

Чего б такого приказать?

(Обращается к охранникам)

Вы двое там зачем стоите?

Сюда идите, помогите!

А ну, придумайте скорей,

Чем подбодрить учителей?

Охранник 1:

Зарплату нужно им поднять

Ну где-то, думаю раз в пять,

Чтоб в нашей школе педагог

Себе раз в год позволить мог

Смотаться в Лондон, Рим, Париж…

Или в Лос-Анджелес, глядишь!

Охранник 2:

И нужно им возможность дать

Побольше просто отдыхать,

Ведь ежели не расслабляться,

Энергии откуда браться?

Приходит педагог с работы,

А дома вновь дела, заботы:

Борщом на кухне и не пахнет,

Голодный муж вот-вот зачахнет…

Мудрец 1:

Да и к тому же ждёт уборка,

Белья нестиранного горка.

Затем ещё посуду мыть

И детям время уделить.

Когда улягутся детишки,

Опять тетради, планы, книжки…

И день за днём, за годом год

Кружится сей водоворот.

Король:

И что же делать? Как тут быть?

Быть может, отпуск им продлить?

Мудрец 2:

Пожалуй, будет больше толку,

Коль в санаторий дать путёвку.

Пускай расслабится народ

За счёт бюджета хоть раз в год!

Мудрец 2:

И молодёжь бы поддержать –

Коль надо, то квартиры дать.

Король (возмущённо):

А может, им дворцы построить?!

Мудрец 1:

Ну что вы, право же, не стоит!

Квартиры будут в самый раз.

Но можете внести в указ:

«Дать педагогам ноутбуки».

Король:

Не больше одного на руки!

Мудрец 2:

А также всем без исключенья –

Кареты для передвиженья!

Король:

На Мерседесы денег нет –

Боюсь, не выдержит бюджет.

Поэтому внести в указ,

Что скутер будет в самый раз!

Ну, и пожалуй всё, довольно.

(Подбегают принцессы 1 и 2)

Принцесса 1:

Ух, ты, какой указ! Прикольно!

Принцесса 2:

Отец, мы тоже, как сестрица

Пойдём в пединститут учиться!

Охранник 1:

Постойте, девочки, мы с вами!

Охранник 2:

Так круто быть учителями!

(Принцессы и охранники уходят. Мудрецы снимают головные уборы и тоже собираются уходить)

Король:

Не понял, что за ерунда?

Куда они? А вы куда?

Мудрец 1:

Да в институт. Как говорится,

Не поздно никогда учиться!

С таким умом за пару лет

Любой закончим факультет,

А дальше – точно по указу –

По скутеру получим сразу,

И жизнь начнётся – просто класс,

Получше даже, чем сейчас!

(Мудрецы уходят)

Король:

Такого я не ожидал!

Какой позор! Какой скандал!

Что ж, одному теперь мне жить

И самому себе служить?

Ну вот, уж скучно мне чего-то…

Быть может, где-то есть работа?

Неподалёку школа тут –

Глядишь, завхозом хоть возьмут!

(Король уходит)

Старуха-сказочница:

Кто знает, может, день такой настанет,

И эта сказка вправду былью станет,

В Москве министры и для вас

Возьмут – и сочинят такой указ.

Но только хорошо подметил кто-то:

Пиши указы или не пиши,

Всем ясно, что учитель – не работа,

А просто состояние души!

Танец Венский вальс»

Богдан: А мы продолжаем наш эфир. «Если б ты был педагогом….» именно с таким вопросом мы обратились к ученикам нашей школы. И вот что из этого получилось

Видео ролик «Если б я был педагогом»

Если б я был педагогом,

Я бы не был очень строгим

Отменил бы как нагрузку

Математику и русский!

Ввёл бы я урок веселья,

День прикола, День безделья!

Я вручал бы по порядку

За ответы шоколадку!

Если б я был педагогом,

То помог бы в жизни многим!

Я бы двойки всем исправил,

А себе шестёрки ставил!

Я отвёл бы на уроки

Пять минуток только сроку!

А потом бы мы балдели

Перемена-две недели!

Кабы был бы я учитель,
Что бы делал я тогда?
Я домашнее заданье
Перестал бы проверять.


Я спросил бы: «Все готовы?
Да? Тогда всем «пять»!


На родительских собраньях
Я детей бы захвалил.
Даже тех, кто озорует,
А не только всех «зубрил».


И родителей бы в школу
Я не стал бы вызывать.


Разрешил на переменке
В классе в салки поиграть.


Отпускал бы с пол-урока,
Чтобы дольше погулять…

Но учителем, наверно,

Очень трудно в жизни стать!

Говорят мечтать не вредно!

Вредно в жизни не мечтать!

Юля: Опрос, проведённый нашими коллегами, показал, что большинство учеников школы считают, что учителя нашей школы:

Самые замечательные

Богдан: всегда замечают наши успехи и недоработки

Юля: самые порядочные

Богдан: призывают нас к порядку на уроках и переменах

Юля: самые смелые

Богдан: всегда с мелом

Юля: самые чуткие

Богдан: всегда чувствуют кто не готов к уроку

Юля: самые незабываемые

Богдан: никогда не забывают, что задали на дом

Юля: самые ответственные

Богдан: знают ответ на любой вопрос

Юля: Кстати, у нас есть возможность в этом убедиться.

Богдан: Ты предлагаешь задать учителям вопросы?

Юля: Нет не я. «Вопрос учителю» стало темой ток-шоу с Анастасией Пироженко. (изображают видео связь) Здравствуйте Анастасия!

-Здравствуйте, коллеги!

Юля: Вы действительно хотите задать вопросы учителям, присутствующим на празднике?

- Не совсем так, мы хоти предложить ещё и ответы

Юля: Вам слово:

Репортаж Пироженко А. «Актуальные вопросы»

Учителям предлагается выбрать вопрос и ответ

Прогноз школьного астролога 
для учителей на новый учебный год

5 октября Луна вступит в полную фазу- у учеников начнётся конкретный сдвиг по фазе. Помочь им справиться с метеоритом школьных знаний, астероидом неудач способны только вы, дорогие учителя! Итак,
Близнецы
Какой бы предмет Вы сейчас ни преподавали, подучите ещё и иностранный язык – любой, какой Вам больше нравится. Даже если не получится сделать его второй профессией, он Вам пригодится для общения за границей . Каким образом Вы туда попадёте, звёзды умалчивают, но к летним каникулам загранпаспорт приготовьте – потому что понадобится.

Весы
Этот учебный год –полоса успеха .Но чтобы жизнь не стала приторно сладкой , до самого лета придётся решать дилемму: поставить второгоднику честную двойку, оставив его снова на второй год, или, не глядя, подарить тройку, чтобы открыв глаза, больше в школе его не видеть

Водолей
Не спешите спасать всё человечество – в этом учебном году вы нужны своей школе и своим ученикам. В этом году вас ожидают перемены, дети подрастут и на смену выпускникам придут новые классы, которые внимательно будут слушать все ваши объяснения. 

Телец
Удачный учебный год – а когда они были для Вас неудачными? Все идеи по Вашему плану, даже учебный план министерство по образованию корректирует под Ваш личный. Ученики бы ещё хлопот не доставляли. Так что с детьми придётся повозиться, но разве это для вас новость?

Дева

Вы как всегда неотразимы, ваша внешность завораживает. Этот год будет для вас удачным, на приобретение аксессуаров ... возможно в вашем классе появится новое оборудование. 
Козерог
Упорности вам не занимать, ученики будут учить что бы вы не задавали, не исключено что в вашем классе будет пополнение. 
Рак
Ваш предмет окажется в центре внимания у многих учеников, постарайтесь использовать это время. Но если всё-таки ученики, поселят в вашей голове мысль, а не бросить ли всё, вспомните поговорку : «Делай, что должен, и будь, что будет»
Скорпион
Ваши выносливость и трудоспособность очень пригодятся Вам в этом году-работы всё время будет много и очень много .Энергично беритесь за дело, не поддавайтесь обстоятельствам, ловите волну.

Рыбы
Вас ожидают интересные путешествия, ваши воспитанники займут призовые места и выиграют много конкурсов в этом году, только нужно немного терпения. 

Овен
рожденные под этим знаком в новом учебном году будут хвалить своих учеников за хорошие поступки, тех же кто плохо учится и шалит мы рекомендуем сильно не наказывать

Лев
львы сохранят свои позиции в этом году, но постарайтесь избежать ненужных трат нервов.

Стрелец
в этом году вы закончите старые затянувшиеся дела и начнете новые, домашние задания ученики выполнять будут. Учебный год пройдёт, как одно увлекательное путешествие

Песня «Мой добрый учитель»

Богдан: -Настало время для переменки

Видео Ералаш

Заставка погода

Богдан: Ну а сейчас мы предлагаем вашему вниманию прогноз погоды

Юля : В школе № 10 солнечно от улыбок, дуют цветочные ветры. К середине дня ожидаются порывы радостных аплодисментов, возможны теплые кратковременные слезинки и ожидается фронт хорошего настроения».

Богдан: Гидрометцентр поздравляет Вас и дарит Вам песню

Песня «зонтики»

- Видео поздравления учеников

Учителя! Сегодня мы вам дарим

Немного ласки, настроения, тепла.

Мы каждый день, конечно забываем

Про эти маленькие добрые дела

Как часто забываем мы спасибо

Вам в суматохе школьных дней сказать,

А надо словом этим, добрым и красивым,

Уроки ежедневно завершать!

Настал момент, и мы со школьной сцены

Спасибо говорим учителям.

Гордимся вами, любим вас и ценим!

(ХОРОМ) Удачи, счастья и добра желаем вам

Песня «Учителя –вы свет в окошке» и каждому учителю вручаются цветы из воздушных шаров

multiurok.ru

Сценарий внеклассного мероприятия, посвященного дню учителя «Звонок на праздничный урок»

 СЦЕНАРИЙ

общешкольного мероприятия

КО ДНЮ УЧИТЕЛЯ

«ЗВОНОК НА ПРАЗДНИЧНЫЙ УРОК»

Цель мероприятия - воспитание правильного восприятия образа учителя как сочетания очарования, интеллекта и женственности.

Задачи мероприятия:

Выявление и поддержка ярких творческих индивидуальностей обучающихся.

Пропаганда современных эталонов: активной, образованной, духовно развитой и разносторонней личности, ориентированной на успех в личной жизни, верящей в свои силы, предпочитающей здоровый образ жизни.

Эстетическое и культурное воспитание обучающихся, развитие новых форм досуга.

Перед началом праздника звучит праздничная музыка, зал нарядно украшен.

Учащиеся рассаживаются по классам согласно разметке.

Звучат фанфары.

Выходят ведущие.

Ведущий 1: Добрый день, уважаемые учителя!

Ведущий 2: Добрый день, уважаемые родители и ученики.

Ведущий 1: Сегодня школа расцвела букетами роз и хризантем. Смотрю и любуюсь.
Ведущий 2: Какой сегодня праздник?  Давайте все громко ответим, что сегодня (День Учителя).
Ведущий 1: Этот праздник отмечают ровно через месяц после начала нового учебного года.
Ведущий 2: Школьники весёлые и бодрые, ещё не устали «грызть гранит науки».
Ведущий 1: А учителя что – то пригорюнились… или мне это кажется? Улыбаемся.
(Заставка «Улыбайся, улыбайся»).

Танец под песню «Улыбайся»????

Поздравление учеников младших классов.

1. Ой, как здесь народа много!

Зал украшен! Посмотри!

Ой, и сцена не знакома

Никому из семерых!

2. Мы на ней стоим впервые

И волнуемся слегка.

Нам сказали, в этом зале

Собрались учителя!

3. И должны мы выйти дружно

Микрофоны в руки взять,

С выраженьем, очень громко

Им приветствие сказать.

4. Скажем тихо, по секрету,

Не боимся мы ничуть,

Потому что наши мамы

Здесь у вас учились тут!

5. Знаем мы не понаслышке

Педагога сложен труд

Но не будем о проблемах

Поздравлений люди ждут!

6. Мы, ребята-малыши,

Вам желаем от души

В День Учителя - здоровья,

Счастья,  радости, любви.

7. Любознательных, послушных,

Творческих учеников!

Подождите нас немного

К вам учиться мы придём!


Ведущий 1: Какие молодцы наши малыши. А знаешь, что учителей начальных классов называют в школе все очень уважительно: начальники.
Ведущий 2: А всё потому, что именно с них и начинается школа.
Ведущий 1: Школа – категория вечная.
Ведущий 2: Она берёт своё начало с первобытнообщинного строя.
Ведущий 1: Это как же надо было с помощью жестов и мимики вдолбить в голову ученика знания?
Ведущий 2: Не могу объяснить, как это было в  первобытном обществе, а вот как это было в Средние века на Руси, мы сейчас посмотрим.

Сценка.

- Представим себе древнерусскую школу.
 (Выходит учитель)
- Здравствуйте, отроки.
- Здравствуйте, учитель.
- Фенька, подь сюды.  Енто  што у тябя? ( Показывает на уши)
- Слухалы.
- Не слухалы, а лопухи, голова стоеросовая. Повторите.
Дети вместе: Голова стоеросовая.
Да не голова, а лопухи. У кого лопухи поболе, как у Гаврилы, тот всё чует и всё про всех знает.
- А енто што? ( Показывает на рот)
- Орало.
- Чяво? Сядь, Фенька от  гряха подале.
- Манька, выдь сюда. Енто што у тябя? (Показывает на руки)
- Чесалы.
- Каки таки чесалы?  Енто грабли . Ежели у кого грабли длиннее, как у Федьки,  тот и взять может поболе, а вот ежели как у Маньки, то  с пустым брюхом будешь ходить . Манька, вот енто твоя голова, в ней мозги варятся. Повторите, неучи.
Дети вместе: Мозги варятся.
- Да не мозги, а голова.
- Манька, ежели у кого в голове мозгов поболе, тому быть писарем али приказчиком, а у кого помене, тому тёмным быть, неучем.  Главное  мозги и грабли. Повторите.
- Мозги и грабли (дети вместе).
- С ентыми Фенькой и Манькой сраму не оберёшься, одно слово – тёмные бабы.
- Гаврила, выдь к доске, как мужик повествуй домашне  задание.
- Тварей Божьих на Земле много. Есть такие мерзкие гадюки, коих кличут Гады.
- Фу, кака мерзость. Повторите.
- Мерзость.
- Да не мерзость, а Гады.
 Куды ваши предки глядять? Гляделки повылезли. Всех бы вас высечь.
Да ладно уж, сёдни праздник.  Праздник кажу, неучи!..
Дети вместе: С праздником, учитель!

Музыкальный номер???


 

Выход ведущих.

Ведущий 1: Да, интересно учились в древние века.

Ведущий 2: А давай посмотрим, что происходит в современной школе.


Показ сценок


 

 На уроке природоведения

Учитель: Кто может назвать пять диких животных?

Ученик Петров тянет руку.

Учитель: Отвечай, Петров.

Ученик Петров: Тигр, тигрица и ... три тигрёнка.

 Учитель: Что такое дремучие леса? Отвечай, Косичкина!

Ученица Косичкина: Это такие леса, в которых ... хорошо дремать.

 Учитель: Петров, какую книгу о знаменитых путешественниках ты прочитал?

Ученик Петров: «Лягушка-путешественница»

  

На уроке математики

Учитель: Петров, ты с трудом считаешь до десяти. Ума не приложу, кем ты сможешь стать?

Ученик Петров: Судьёй по боксу, Мария Ивановна!

 

Учитель: Петров, неси сюда дневник. Поставлю в него твою вчерашнюю двойку.

Ученик Петров: У меня его нет.

Учитель: А где же он?

Ученик Петров: А я его Витьке отдал - родителей попугать!

  

Учитель: Почему, Иванов, уроки за тебя всегда делает отец?

Ученик Иванов: А у мамы нет свободного времени!

 

На уроке русского языка

Учитель: Какого рода слово «яйцо», Синичкин?

Ученик Синичкин: Никакого.

Учитель: Почему же?

Ученик Синичкин: Потому что неизвестно, кто из него вылупится: петух или курица.

 

 

Учитель: Кто, ребята, может придумать предложение с однородными членами?

Ученица Тюлькина тянет руку.

Учитель: Пожалуйста, Тюлькина.

Ученица Тюлькина: В лесу не было ни деревьев, ни кустов, ни травы.

Учитель: Сушкина, придумай предложение с обращением.

Ученица Сушкина: Мария Ивановна, звонок! 


 

Музыкальный номер???

Выход ведущих.

Ведущий 2: Ну, вот мы немного размялись,  посмеялись 
Ведущий 1: И на положительной ноте продолжаем наш вечер.
Ведущий 2: Кстати о нотах, их всего семь, а как красиво звучит музыка.
Ведущий 1: А у нас в школе … учителей, а какие крепкие знания  они дают ученикам.

Ведущий 2: В нашей школе … учителей, которые отдали школе более 25 лет:….
Ведущий 1: Педагогический коллектив школы постоянно обновляется, прирастает молодыми учителями, это……
Ведущий 2: Хочется от души поздравить молодых учителей и пожелать им дерзаний, стремлений и покорения новых вершин.

Ведущий 1; уважаемые учителя, эти поздравления для вас.


Поздравление учеников старших классов.


- Наш учитель самый лучший,
Он встречает нас с утра,
У него на сердце лучик
Солнца, знает детвора.

- Я вхожу  тихонько в класс
И букет несу в руках,
Наш учитель просто класс,
Самый лучший, просто, ах.

- Доску я промою чисто
Нарисую я  цветы,
Наш учитель – друг наш близкий,
Знаю я, и знаешь ты.

- В школе некогда скучать,
Мы считаем, умножаем,
Чтоб в дневник поставил пять
Учитель, что мы обожаем!

- Мне родители сказали,
Что есть волшебники у нас,
Дверь открыли, показали
Вот учитель, вот мой класс!

- Мы сегодня поздравляем 
С Днём Учителя всех Вас,
И, конечно, Вам желаем
Счастья, света от всех нас.

Ведущий 1: А, давайте – ка,  вспомним крылатые выражения о школьных дисциплинах.
Ведущий 2: Мы начнём, а  зрители  продолжат (ведущие читают поочерёдно): Математика – царица (всех наук).
Великий и могучий (русский язык) 
Сама жизнь – это (биология).
Широко распростирает руки свои  в дела человеческие (химия).
Здесь изучают силу земного притяжения (физика)
Наука о Земле и путешествиях (география)
Здесь говорят совсем не по – русски (иностранный язык)..
Он создал из обезьяны человека (труд).
На этом уроке все ученики кликают мышкой (информатика).
Этот предмет знает основные даты и вехи любой страны (история).

Ведущий 1: Мы ничего не забыли?
Ведущий 2: Мы забыли  сказать, что все  эти науки ученик изучает в школе.
Ведущий 1: А знания по предметам  дают учителя.
Ведущий 2: Потому ученики со временем взрослеют, набираются знаний и умнеют.
Ведущий 1: Звёзды появляются  - небо украшают, а ум появляется – человека украшает.
Ведущий 2: Слово для поздравления и награждения педагогов предоставляется директору школы.

Музыкальный номер.

Выход ведущих.

Ведущий 2: Уважаемые коллеги, в этот день нельзя не вспомнить о том, как важен труд учителя для нашего общества….
Ведущий 1: Учитель – это настоящий волшебник, он бережно прикасается к человеческой душе и наполняет её радостью и стремлением к будущей счастливой жизни.
Ведущий 2:А знаешь, почему на небе так много звёзд?
Ведущий 1: Думаю, что их зажёг учитель. 
Ведущий 2: Правильно, силой своего ума учителя зажигают звёзды, а теплотой своего сердца они  способны растопить вечную мерзлоту.
Ведущий 1: Вот они, эти учителя.

Демонстрируются слайды с фотографиями учителей  под песню «Зажги звезду» (поют дети?).

Ведущий 2: А  наш праздник подошёл к концу.
Ведущий 1: Дорогие учителя, мы вас любим!
Ведущий 2:Спасибо вам за вашу любовь, за знания и теплоту ваших сердец.
На сцене выстраиваются все участники концерта с шариками в руках, из букв выстраивают надпись: «Спасибо вам, Учителя!».
Финальная песня

xn--j1ahfl.xn--p1ai

Отправить ответ

avatar
  Подписаться  
Уведомление о