Сценарий выпускного в 4 классе современный – 4 ( )

Современный сценарий выпускного в 4 классе

Звучит гимн РФ.

Ученик читает объявление (слайд):

Вот объявление, чёрным по белому,

Мимо него не пройти.

Школа чудесная, школа начальная

Вас приглашает прийти.

Дальше слова там без всякой премудрости,

Вы их прочтите скорей:

«Вас приглашает на Праздник прощания

4-ые классы в майский день!».

Учитель: Дорогие ребята, уважаемые родители! Сегодня мы все немного волнуемся. У нас необычный день — мы прощаемся с начальной школой. Четыре года мы вместе поднимались первыми, самыми трудными ступеньками лестницы Знаний. Учились дружить и жить по правилам нашего родного школьного дома. Давайте же вспомним все вместе, какими они были, эти наши годы.

все: А вот и мы!

1. цветов не надо

2. весёлый нрав

3. искристый добрый смех

4. улыбка светлая

все: бесплатно!

5. сегодня здесь мы

все: лучше всех!

6. добрый день, дорогие друзья

7. хотим представить мы себя

все: 4-ым все наш класс зовут

8. и мы нужны то там, то тут

все: мы – классные ребята

1.нам 10 лет – и это много

2. к учёбе мы относимся все строго

3. много чем мы увлекаемся

4. любим книги, жизнь, цветы

5. уважаем позитив, много смеха и актив

6. театр, солнце, отдых, лето

все: Все мы очень любим это!

Слово предоставляется директору МОУ СОШ № 8, почётному работнику образования Московской области Романовой Т.М.

1. Сегодня день у нас такой:

И грустный, и веселый.

Ведь мы прощаемся с родной

Своей начальной школой.

2. Сегодня в теплый майский вечер

Улыбки озаряют нас

Учеников сегодня встретит

Последний раз четвертый класс!

3. Сейчас же на пороге праздник

Наш первый в жизни выпускной!

Начальной школы миг прекрасный

Пусть вспыхнет яркою звездой!

4. Сегодня волненье сдержать невозможно-

Последний наш праздник сегодня у нас.

На сердце у нас и тепло, и тревожно,

Ведь выросли дети- И нам в пятый класс.

Поют песню «Четвертый класс»

1. За окошком май, вокруг весна смеется.

Ждет каникул летних детвора.

Только жаль, что мы с началкой расстаемся, —

В пятый класс идти пора.

Припев: В четвертый класс, в четвертый класс,

Пришли сегодня мы с тобой в последний раз.

Четвертый класс, четвертый класс

Навеки в сердце останется у нас.

2. С нежностью и грустью, первый наш учитель,

Смотрит на родных своих птенцов.

День за днем он вел нас по стране открытий

И дарил свою любовь.

3. За четыре года стали мы друзьями.

Класс наш словно дружная семья.

Скажем мы спасибо нашим школьным мамам,

Светлой грусти не тая.

5. Да, друзья, четыре года

Незаметно пронеслись:

Были мы лишь первоклашки,

А теперь вот подросли,

Повзрослели, поумнели,

Словно розы, расцвели,

Знаний, навыков, умений

Много мы приобрели.

6. Не решается задачка — хоть убей!

Думай, думай, голова, поскорей!

Думай, думай, голова, дам тебе конфетку.

В день рожденья подарю новую беретку.

Думай, думай — в кои веки прошу!

С мылом вымою тебя, расчешу.

Мы ж с тобою не чужие друг дружке.

Выручай! А то дам по макушке!

Инсценировка стихотворения «Кисель и домашнее задание». 4 В класс

Мальчик:

Я пил кисель из стакана,

Кисель в меня лился, лился.

Вылился весь — и я вдруг

В пустой стакан провалился.

Ведущий 8: Прибежал папа.

Странно-странно,

Мальчик сидит на дне стакана.

Ведущий 8: Прибежала мама.

Действительно, странно,

Чего это он забыл внутри стакана?

Ведущий 8: Прибежала бабушка.

Полина Ш:

Дайте-ка погляжу,

Ничего странного не нахожу.

Он еще и не такому научится —

Лишь бы с задачкой №8 не мучиться.

Учащиеся поют на мотив песни «Большой секрет для маленькой компании» (сл. Ю.Мориц, муз. С. Никитина). 4 В класс

Не секрет, что дружить

с математикой трудно

И задачки решать нелегко,

Но зато мы теперь с ними

справимся чудно –

Знаем мы, что искать,

знаем, что нам дано.

Припев: Под дружное пыхтение,

Под тихое сопение,

Под радостное пение

Рождается на свет

Большой ответ для маленькой,

Для маленькой такой задачки,

Для скромной такой задачки

Огромный такой ответ.

Ах, было б только где,

Ах, было б лишь когда,

Ах, было б у кого его списать!

Ученик 1. Как вы уже, наверное, догадались, учиться в начальной школе становится все труднее и труднее. И об этом наша песня.

Дети поют на мотив песни в исполнении Алены Апиной «Узелок завяжется»: 4 Б класс

1. Мы бы вам про русский много рассказали –

И про то, как упражнения писали,

Как всю ночь мы с мамой правила учили,

Только почему-то двойку получили. (2 раза)

Припев: Валерьянку папа пьет и чуть-чуть не плачет:

Не решается у папочки задача.

Мы задачу в классе быстренько решили,

«Нет решенья» мы в ответе получили. (2 раза)

2. Мы бы вам про чтенье тоже рассказали:

Как стихи учили, как рассказ читали.

В нашей голове смешались все герои.

Мы не спим ночами. Даже волком воем. (2 раза)

3. Мы для вас пропели дружно все куплеты,

Вы нам весело похлопайте за это.

День за днем учиться в школу мы ходили,

И теперь мы школу сильно полюбили! (2раза)

Ученик 2. Но бывает и гораздо хуже.

Монолог ученика 4-го Б класса .

Школьная жизнь, школьная жизнь. Чтобы рассказать всё про школьную жизнь, всей жизни не хватит. Я вот вам всего про один день расскажу, и вы всё поймёте.

Учусь я в 4-ом классе. Учусь, если честно, так себе. Бывают тройки, бывают, но редко. В основном, двойки. Учителя меня не понимают и достают страшно. Родители тоже – «вот когда я учился в школе, то…», но своих аттестатов при этом не показывают. Вообще, если бы я был президентом или министром образования, то запретил бы оценку «два» и папам бы приказал брюки носить на резинках, а не на ремне. У кого детство нормальное, тот понимает, о чём это я.

Так вот. Какой это был день конкретно, не помню. Скорее всего – пятница 13-ое, потому что меня вызывали к доске на каждом уроке! Это притом, что руку я никогда не поднимаю, не имею такой глупой привычки. Не люблю, когда эти выскочки узнают, сколько будет 3 х 6, и аж из тапочек выпрыгивают, лишь бы их спросили. Я и без них знаю, что 15, но сижу себе, молчу.

Итак, первый урок – математика. Вызывают меня у доски задачу решить. Задача – обхохочешься: «В школу привезли учебники в 5-ти коробках, по 100 учебников в каждой и в 3-х коробках – по 50. Сколько всего учебников привезли?» Ну, понятно, всё складываем: 100 учебников плюс ещё 50, плюс 5 коробок. Получается, получается …, в общем, всем хватит. Кто же придумает такую задачу, чтобы в ней нашему отечественному ученику учебника не досталось? Решил правильно, по государственному. Угадайте с одного раза, что Наталья Николаевна мне за это решение поставила? То-то!

Дальше – хуже. Второй урок – история. Ледовитое побоище. «Дмитрий Донской» – говорю – «играл со шведами на своём поле. Те уже у финнов в полуфинале выиграли. Наши выиграли всухую и шведы от обиды все в Неве утопились. Так Русь избавилась от монголо-татарского ига. Теперь ни монголы, ни татары в хоккей больше не играют, да и в футбол тоже. Им же Александр Невский пообещал, что кто на Русь позарится, тот от мяча погибнет. Почему-то этот ответ учителю тоже не понравился, то ли я что-то напутал, то ли одно из двух.

Третий урок – чтение. Тема урока: «Мои любимые книжки» Я за свою жизнь только три книжки прочитал: «Букварь», другую и красную. И меня опять к доске! Надо же что-то говорить. Говорю: Я знаю и люблю таких знаменитых писателей, как Михаила Юрьевича Пушкина, Александра Сергеевича Крылова и Николая Ивановича Лермонтова.

У Крылова – говорю – очень прикольные басни. Например, вот эта:

Вороне где-то бог

Послал кусочек… чего-то, уже не помню, по- моему – брынзы.

Залезла эта ворона на сосну, тут серый волк, или не волк, сейчас уже не скажу. В общем, у них там что-то очень смешно получилось, потому, что в конце лиса «свистнула» яблоко и убежала. Ещё есть одна – то ли «Квадрат», то ли «Концерт», а вот — вспомнил! «Квартет» Там чего-то про зоопарк. То же здорово!

Отвечаю я и вдруг слышу смех на весь класс, а это, оказывается, весь класс и смеётся. У Наталья Николаевны слезы от смеха выступили. Так что и на этом уроке пришлось «пару» в дневник рисовать. Да, не задался день – три урока и три «двойки», но вы-то теперь сами видите, что они ко мне просто придираются. Всего один день, а таких дней в году, без выходных и каникул, почти 200! Вот вам и вся школьная жизнь – одно мучение! Скорей бы уже на пенсию. Благодарю за внимание!

4: Да, ребята, всякое случалось за эти 4 года. Были и ссоры, и примирения, что-то приходилось расхлёбывать с учителем, но чаще сами ребята учили друг друга уму разуму.

5-й выпускник:

Как-то раз мы с другом лучшим

Так устали — нету сил:

В перемену в малой куче

Я приятеля месил.

6-й выпускник:

На уроке мы уснули.

Парта мягче, чем кровать.

Мы зевнули так, что скулы

Стало некому вправлять.

5-й выпускник:

А учитель что наделал?

Слова он не проронил

И, не вникнув в суть да дело,

Сразу папе позвонил.

6-й выпускник:

Ах, какая вышла взбучка,

5-й выпускник:

Ах, какой был нагоняй!

6-й выпускник:

Это вряд ли способ лучший

Душу детскую понять!

5-й выпускник:

Мы устали от ученья.

Ах, скорей бы выходной.

6-й выпускник:

Скоро всем конец мученьям!

Мама, я хочу домой!

Учитель: А сколько талантов у нас, хоть сейчас снимай тележурнал «Ералаш»!

Девочки 4 а и 4 б класса.

2-я сценка.

Учитель (Ира): Болтаешь на уроках?

Ученик (Вероника): Нет.

Учитель (Ира): Списываешь?

Ученик(Вероника): Да что вы!

Учитель(Ира): Дерешься?

Ученик(Вероника): Никогда!

Учитель(Ира): Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?

Ученик(Вероника): Вру много.

Частушки (Анжелика +Полина К)

1) Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
На уроке булку ела,
Думаешь, не видно?

2) Подружка моя,
Я ее не ела:
Раз пятнадцать откусила,
Больше не хотела!

1) Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
Ты с мальчишками дерешься,
Думаешь, не видно?

2) Подружка моя,
Я и не деруся.
Двум по шее надавала (показывает на двух мальчиков)
Третьего боюся! (показывает на третьего мальчика)

1) Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
На уроке ты вертелась,
Думаешь, не видно!

2) Подружка моя,
Я и не вертелась.
Раз двенадцать оглянулась,
Больше не хотелось.

Родителям.

Учитель: Все эти 4 года за нас переживали и вместе с нами учились наши мамы и папы. Может быть, это было незаметно, но взгляните на них сейчас.

3. На наш праздник, на большой

Собрались мы всей семьей.

Мамы плачут вон в сторонке,

Папы улыбаются, не поймут –

Заботы с нами кончились

Или только начинаются?

4. Папы, мамы дорогие,

Очень крепко любим вас,

5. Просим вас, переходите

Вместе с нами в 5 класс,

6. Будет нужным нам по жизни

Ваш родительский запал.

7. Без родителей, ребята,

Я пропал и ты пропал.

Поют на мелодию «Позови меня с собой» 4 А класс

1. Маме с папой учиться сейчас нелегко,

Все это знают.

Всё, что в школе учитель нам на дом даёт,

Они повторяют.

Нелегко им с нами задачки решать,

Правила повторять,

Книжки большие читать.

Припев:

А родители со мной тоже в 5 переходят,

И сегодня, как и все, себе место не находят.

Мы им песенку споём и в ладоши будем хлопать,

Нам ведь вместе предстоит ещё очень много лет по школе топать.

2. В час, когда мама приходит домой,

Устав с работы.

Будет мне задачи всю ночь объяснять,

Поставив боты.

Без ремня нам трудно задачки решать,

Правила повторять,

Книжки большие читать.

Девочка и мальчик по очереди говорят:
— Мама дорогая!
— Папа дорогой!
— Я большая стала!
— Стал и я большой!
— Вот четыре класса
Мы уже закончили,
— Нам пятерки красные
Вы не зря пророчили!
— Обещаем дальше мы
Пятерки получать!
— Обещайте нынче вы
Во всем нам помогать!
— Обещайте в пятый класс
Дружно нас вести!
— Ведь успехи только нас
Ждут лишь впереди!

Родителям

Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно, и родителям своим.

2-й выпускник:
Забота ваша, пониманье и терпенье
Всегда нам помогали, без сомненья!

3-й выпускник:
Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой…

4-й выпускник:
Вот они, те, кто помогал писать нам сочиненья…

5-й выпускник:
Самые лучшие мамы и папы на свете,

6-й выпускник:
Большое спасибо вам говорят ваши дети.

Ведущий. Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители. Наверно, и те, и другие, и третьи. По нашим подсчётам, у ваших мам и пап появилось ещё одно начальное образование. А сколько ночей они не досыпали, волнуясь и переживая за вас. Мы хотим вам, дорогие родители, пожелать:

Пусть в свете дней исчезнут все печали,

Пусть сбудутся семейные мечты.

Желаем, чтоб ваши дети всегда вам освещали

Дорогу жизни светом красоты.

— Мы хотим объявить благодарность тем родителям, которые на протяжении 4-ёх лет принимали активное участие в жизни класса. Слово предоставляется директору школы, Романовой Т.М.

Дорогие родители! Разрешите и мне от имени администрации нашей школы вручить Вам благодарственные письма.

Вручение благодарственных писем родителям.

Учитель: После такого трогательного момента я думаю, что у вас еще хватит сил, любви и терпения. Родители к клятве готовы?

Клятва родителей.

Детям в ученье поможем всегда. ДА!

Чтобы детьми была школа горда. ДА!

Нас не пугает задач чехарда. ДА!

Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!

Клянемся детей не лупить никогда. ДА!

Только слегка пожурить иногда. ДА!

Будем спокойны, как в речке вода. ДА!

Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!

Будем вставать по утрам в холода. ДА!

Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!

Когда ж завершится учебы пора,

Вместе с детьми погуляем тогда! ДА!

Учитель: Внимание! Наступает торжественный момент.

1. Мы в классе нашем подружились,

Ходить без мамы научились.

И видим мы сейчас

Веселый, дружный,

Но, не всегда послушный

Четвертый, повзрослевший, класс.

2.Мы в 5-ый шагаем за знаньями дружно,

Все тайны познаем —

Нам это так нужно!

Наш первый учитель

Пусть нами гордится,

Когда в 5-ом классе

Мы будем учиться!

3. Мы одолели начало пути,

Но самое главное всё впереди.

Мы будем стараться,

Мы будем учиться,

Чтоб школа могла

Нами всеми гордиться.

4 Полюбили мы друг друга.

Дружба крепкая у нас.

Вместе с нами наша дружба

Переходит в пятый класс.

5 А с учительницей, что же,

Расстаемся мы сейчас?

6 Да, учительница наша

Переходит в первый класс

Учитель: Валентина Викторовна:

Ну почему же так выходит –

Годами ль я не дорожу?

Четвёртый в пятый переходит –

Я снова в первый прихожу.

Опять я все начну сначала

И повторенья не боюсь.

Десятки раз, как второгодник,

Я в каждом классе остаюсь.

Но всё иначе, по-другому,

И сотни новых лиц и глаз…

Учитель – вечный второгодник –

Приходит снова в первый класс.

Учитель: Евгения Борисовна: Да, ребята, вы переходите в 5 класс, а мы в первый. Теперь у нас будут другие ученики, но я надеюсь, что вы нас не забудете, и ещё не раз прибежите в свой класс.

Как-то грустно и печально,

Что покидаете меня.

Когда вас мамы приводили,

Совсем вы маленькими были,

Какие взрослые сейчас!

Мы знаем, в вашей жизни новой

Вы вспомните про этот класс.

И наше ласковое слово,

А иногда и строгий взгляд.

Пройдут года, ты станешь взрослым

И часто будешь вспоминать,

Как было хорошо и просто

По школе вместе нам шагать.

Сейчас вам будут вручены ваши первые документы – дипломы об окончании начальной школы.

Вручение дипломов, грамот и юмористических медалей.

Ребята, сейчас вы должны дать клятву пятиклассника.

Клятва пятиклассника.

Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь:

1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!

2. Не доводить учителей до температуры кипения — 100 С. Клянусь!

3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!

4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянусь!

5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь!

6. Быть достойным своих учителей. Клянусь!

7. Собрались в этом зале мы вместе,

Радость встречи друг другу даря.

Пойте с нами, мы дарим вам песню,

Дорогие учителя.

Этот день так желанен и дорог.

Вновь мы слышим наш школьный звонок.

Было много счастливых «пятерок»,

Каждый помнит счастливый урок.

8. Мы в любви вам признаться готовы,

За обиды прощенье моля.

Вспоминайте вы нас добрым словом,

Дорогие учителя!

Вам здоровья и счастья желаем,

А удача придёт на порог.

Оставайтесь, какими вас знаем,

Пусть продолжится школьный урок.

1. Знайте, нас вы учили недаром,

То за что-то браня, то хваля,

Пойте с нами, мы дарим вам песню,

Дорогие учителя!

Этот день так желанен и дорог,

Вновь мы слышим наш школьный звонок,

Было много счастливых «пятерок»,

Каждый помнит счастливый урок.

Поют песню «Здравствуй, учитель!» все вместе:

1. Вновь золотая осень

Явится точно в срок.

Поутру ровно в восемь

Вновь зазвенит звонок.

Здравствуй, учитель, здравствуй,

Ты погляди вокруг:

Видишь ты, сколько самых глазастых

Сразу притихло вдруг.

2. Будут опять диктовки,

Шесть падежей опять,

Будут без остановки

Дни за окном мелькать.

Смена уйдет вторая,

Дома тетрадки ждут.

Как ни старайся, все не хватает

Суток, часов, минут.

3. Должен иметь ответы

Ты на любой вопрос.

Юных друзей секреты

Должен хранить всерьез.

Ты же большой и умный,

Если устал, — не в счет,

Только потом уж, как тебе трудно,

Каждый из них поймет.

4. Сам не заметишь – скоро

Ты их проводишь в путь.

В дремлющей, тихой школе,

Может, взгрустнешь чуть-чуть.

Но оглянись украдкой:

Чей там к стеклу прирос,

Плотно прижатый, чуть конопатый,

Новый курносый нос.

2.Придёт осенняя пора,

И дней пройдёт немного,

Вновь соберётся детвора

У школьного порога.

Придёт осенняя пора,

Нам скажут: «Заходите,

Ведь вы, ребята, — пятый класс,

Что же вы стоите?»

Да, мы пойдём уже без вас,

И вы уж нас простите.

И на прощанье скажем ещё раз:

(Хором) «Спасибо вам! Спасибо!»

Спасибо Вам за теплоту и за внимание,
За то, что были с нами каждый час,
За ласку и простое понимание,
За то, что Вы учили классно нас!
Мы с Вами стали мыслить глубже, шире,
Мы с Вами стали грамотней, умней.
И поняли, что в этом бренном мире
Вы всех добрее из учителей!
Идем мы в пятый класс, но уж не с Вами,
Вы новых в сентябре увидите детей,
Мы слушать, видеть Вас могли часами,
Теперь же Вы стоите у дверей.
И провожаете нас в среднюю Вы школу,
Платочком слезы вытрите скорей,
Мы знаем, что у Вас на сердце больно,
А значит, Вы – прекрасней всех учителей!

Вот и подошел к концу наш праздник.

Хотим пожелать перед дальней дорогой

Не так уже мало, не так уже много;

Чтоб солнце светило, чтоб радостно было

По лесенке знаний с друзьями шагать.

Чтоб горе-несчастье вас всех обходило,

Чтоб весело было расти и мечтать!

Финальная песня «Родная школа».

infourok.ru

Сценарий выпускного вечера в 4 классе современный

Вход детей под музыку.

Ученик

Добрый день, дорогие друзья,-
Гости, родители, учителя!
Мы очень рады видеть вас
В этот день и в этот час.

Ученик

И вот настал заветный день,
Все чуточку грустны,
И словно где- то бродит тень.
И всем не до весны.

Ученик

У всех наступит день, когда
Из школы уходить пора.
Прочь грусть! И праздник чтоб начать,
Ребят пора нам приглашать.

Ученик

Вместе с нами учились…(по алфавиту )

Звучит музыка, входят выпускники.

Вход ведущий-учитель. Звучит музыка.

В: — Что происходит в зале?

У: — У нас – выпускной.
Бал выпускной, мы уходим из школы начальной…
Знать. Поступили в гимназию мы не случайно.
Знаний огромный багаж мы уносим с собой.

В: — Что было вроде б недавно?

У: — А был первый класс.
Нас привели к вам за ручку и папы, и мамы.
Вместе учились, ведь сложные нынче программы…

Будем мы эти деньки вспоминать и не раз.

В: — Чем же все это закончилось?
У: — Стали умней.
Добрый учитель, за все Вам большое спасибо!
К нашим проделкам Вы были всегда терпеливы.
В жизни желаем Вам светлых и радостных дней.

В: — Что же из этого следует?

У: — Дальше пойдем.
Ведь впереди еще пятый класс, а не десятый
Думать о будущем, кажется, нам рановато.
Будем стараться, и класс наш не подведем.

Исполнение песни «Маленькая страна»

1. Мы называем нашу школу
“Маленькая страна”,
там люди с добрыми глазами,
там жизнь любви полна.
Там дружно веселятся
Там зла и горя нет,
Там не давали нам лениться,
И всем дарили свет!

Маленькая страна, 2 раза
Здесь хорошо учиться детям,
Им второй дом она!
Маленькая страна, 2 раза
Здесь нам всегда открыты двери – школа друзей полна!

2.Школу мы эту не забудем,
И первый наш урок,

всех, кто учил нас, помнить будем,
Пусть много лет пройдёт!
Если уроки не учили, то вы ругали нас,
В школе мы знанья получали,
Благодарим всех вас!

Маленькая страна, 2 раза
Здесь хорошо учиться детям,
Им второй дом она!
Маленькая страна, 2 раза
Здесь нам всегда открыты двери – школа друзей полна!

3. Выражаем благодарность:

Маленькая страна, 2 раза
Здесь хорошо учиться детям,
Им второй дом она!
Маленькая страна, 2 раза
Здесь нам всегда открыты двери – школа друзей полна!

Слово ведущего-учителя:

У каждого человека есть свой дом – не просто жилище с крышей над головой, а место, где его любят и ждут, понимают и принимают таким, какой он есть, где тепло и уютно. Вторым домом для вас является гимназия. Четыре года назад вы пришли в этот дом, в котором нам вместе было хорошо. Он сложен из строительного материала: доброты, любви, дружбы, взаимопонимания, мудрости, юмора, увлечений. Каждый из вас положил кирпичик в строительство этого дома. Ну а каждый дом держится на фундаменте, вот и наша гимназия стоит на крепком фундаменте – это те люди, кто заботился о вас, учил и воспитывал.

Выражаем благодарность: + вручение цветов

Директору

Друзья — директор школы — это

Незримый луч добра и света

С ней не прервется эстафета

Дерзаний, знаний и идей

Духовнику

Спасибо большое за вашу заботу,

За вашу душевность и тонкой подход.

Спасибо за долгую с нами работу,

Нам с вами запомнился здесь этот год.

Завучам

Там , где Завуч – аккуратность,

Где он есть – порядка суть.

Чувства такта в нем – изрядность.

С ним – учебный легок путь.

Учителю музыки

Вы учили нас искусство понимать,

И различать красу и музыки творение,

Певцов и композиторов теперь

Мы слушаем с великим упоением.

Учителю физ-ры

Дружно хором говорим

Учителю  «Спасибо»

Мы любой рекорд побьем

В этом наша сила!

Учителю английского языка

Английский дружно изучали

Старались изъясняться и писать

Ах, как же трудно нам порой бывало

Переводить, читать

Рассказы по-английски составлять

Учителю ОПК

Спасибо – учитель, мы вам благодарны

За помощь, душевность, умение, время,

Не будут пусть силы природы коварны

К любой вашей смелой и громкой затее!

Библиотекарю

Любую информацию возможно

У вас,  Библиотекари, найти,

Как о простом, так и и о том, что сложно,

В библиотеку стоит лишь придти…

Психологу

Без психолога, ребята,
В этом мире никуда:
Бедный ты, или богатый – 
Обратись к нему, сюда.

Логопеду

Он учит речи: чистой, плавной, 
внятной. 
Он знает красноречия секрет: 
Как говорить и ясно и понятно, — 
Квалифицированный мастер — 
ЛОГОПЕД. 

Медику:

Мы слов признательных немного

Хотим сказать вам от души,

Про то, что доктор вы – от Бога,

И что как медик – хороши!

Воспитателю ГПД

Мы помним, как многому вы нас научили

И нет человека здесь для нас милей.

За все, воспитатель, что в нас вы вложили,

Примите спасибо от ваших детей!

Первому учителю

Жизнь перед нами долгая, большая

И мы в начале нового пути

Учительница наша дорогая

Вы помогли дорогу нам найти

Вы нас прощать, дружить учили,

Быть честными и добрыми людьми.

Вы нас как собственных детей любили,

И навсегда запомните детьми.

Песня «До свиданья, начальная школа» (А.Пахмутова. «До свиданья, Москва»)

В нашем зале становиться тише,
Слышно даже биенье сердец,
До свиданья, начальная школа,
Эта школа- дорога чудес.

Мы грустим, мы ревем, расставаясь,
Вспоминая счастливые дни,
Как пришли мы сюда малышами
И какими от Вас мы ушли.

В этом классе Вы с нами мечтали 
И дорогою Знаний вели,
Здесь друзей мы своих повстречали,
Здесь открытия делали мы.

Не грусти, наш учитель любимый,
Прибежим мы к тебе, и не раз,
Пусть придут нам на смену другие,
Мы такие одни лишь у Вас.

Припев: 
Расстаются друзья,
Остается в сердце нежность, 
Будем дружбу беречь, 
До свиданья, до новых встреч.

Обращение к учителям (каждому ребенку по строчке)

-Дорогие учителя!

Вы — Любовь и Преданность,

Вера и Терпение.

Вы — Радость и Сорадость

Страдание и Сострадание.

Вы — Истина и Сердце

Совесть и Благородство.

Вы — Ищущие и Дарящие

Нищие и Богатые

Вы — Прокладывающие пути

Художники жизни

Вы — убежище Детства и

КолыбельЧеловечества.

Вы — Улыбка Будущего и

Факел Настоящего

Вы — Учителя от Бога и

Творцы Прекрасного

Ведущий

 Четыре года вы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступенькам  лестницы знаний в этом чудесном доме. Да, трудно было начинать, но теперь многое позади и любое задание вам по плечу. Что же можете вы рассказать об этих годах.

(каждый ребенок по строчке)

1. мы закончили 4 класс и перешли в 5.

2. за годы обучения в начальной школе каждый в среднем вырос на 15 см и поправился на 4 кг

3. за 4 года мы проучились вместе 2448 урока

4. выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов засели в наших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются

5. за 4 года услышали 6600 звонков

6. 1836 часов просидели за партой, и это не считая времени, затраченного на выполнение домашнего задания

7. исписано 6560 тетрадей и….не каждая из них показана родителям.

А ученик (Ф.И.) и не станет утаивать свою тетрадь за 1 класс. Он сейчас всем покажет ее.

Сценка.

Стихотворение Риммы Алдониной “Тетрадь”. Двое детей выходят в центр сцены. Один из них показывает свою тетрадь за первый класс в раскрытом виде.

Первый ученик:

Мне десять лет, я в четвёртом классе,
Уже я в пятый перешёл.
Я под диваном на террасе
Вчера тетрадь свою нашёл.
Мою тетрадь – Мартьянова Саши – 
Я в первом классе потерял.
Внутри – не разберёшь ни слова!
Неужто это я писал?
Какие страшные крючки, 
и дохлые кружочки
согнулись, будто старички,
и свесились со строчки.

Второй ученик: (заглядывает в тетрадь к первому, смеясь, говорит):

Ну и толстуха буква “А”!
Ну, просто как лягушка!
У “Я” свернулась голова,
У “Е” пропало ушко.
А это что за ерунда?
Четыре палки скачут!
Все наклонились, кто куда,
Как наш забор на даче.
Я веселилась от души:
Ужасно пишут малыши!

Ведущий: Да, малыши пишут ужасно. Но в первом классе вам не ставили оценок. Ребята, а сейчас какие вы любите получать оценки? (ответы детей). Замечательно! А вот что думает … (фамилия ученика) по этому поводу.

Третий ученик:

Если был бы я министром всех начально-средних школ,
Я бы в школе очень быстро отменил оценку “кол”.
К своему распоряженью приписал бы я слова,
Что ещё уничтоженью подлежит оценка “два”.
А потом подумав ночку от зари и до зари,
Я б велел без проволочек упразднить оценку “три”.
Что б ученье – не в мученье, чтобы мам не огорчать, 
чтоб учиться с наслажденьем на “четыре” и на “пять”.

Ведущий: Отменить “двойку” и “тройку” мы, конечно, не можем, а вот учиться на “четыре” и на “пять”, не огорчать мам — это возможно.

Благодарность родителям

Ведущий: Ребята, четыре года, изо дня в день, из урока в урок вместе с вами учились и ваши родители. Они волновались, возможно, больше вас переживали ваши неудачи и радовались вместе с вами вашим победам. Они сейчас здесь, в этом зале. Давайте вместе скажем родителям огромное “спасибо”.

У:        Люблю тебя, мама, за что, я не знаю.

Наверно, за то, что дышу и мечтаю.
И радуюсь солнцу и светлому дню –
За это тебя я, родная, люблю.
За небо, за ветер, за воздух вокруг
Люблю тебя, мама, ты лучший мой друг!

У:        А вот и папам нашим слово,
Быть может, вам оно не ново.
В дневник заглядывайте чаще
И в школу приходите к нам.
Хоть иногда смените маму,
Хоть в месяц раз нужны вы нам.

Ответное слово родителей. Напутствие детям от родителей.

День сегодня необычный – перешли вы в пятый класс!
На пороге средней школы мы даём вам свой наказ!
Много лет еще учиться и терпенья не терять!
Двойку, тройку, единицу в свой дневник не допускать!
Не нервируй педагога, ведь учитель – царь и бог!
Пусть тебя ругают строго, смирным будь, как ангелок!
А еще тебе желаем, пятиклассник дорогой, 
чтоб тебя не посылали за родителями домой!
Жмем тебе на счастье руку, вспоминай свой четвёртый класс…

И учительницу первую, что учила вас!

????  Выпускники исполняют музыкальное попурри на мелодии известных песен.

Нагружать всё больше нас
Стали почему-то!
Мы кончаем четвёртый класс
Вроде института.
В пятый класс всего идём,
Как в аспирантуру,
Будем ум свой пополнять, поднимать культуру.
То ли ещё будет! То ли ещё будет! То ли ещё будет!
Ой, ой, ой!

В юном месяце апреле
на дворе растаял снег.
Мы с тобой четыре года
Продолжаем свой забег.
Заниматься русским надо
И заданья выполнять.
Дорогой ты наш учитель,
Нам так хочется гулять!
Дорогой ты наш учитель,
Когда мы будем отдыхать?

Ничего на свете лучше нету,
чем бродить с учебником по свету.
Тем, кто учит, не страшны тревоги,
нам любые дороги уроки!
Ла-ла-ла! о, е-е-е!

 Школа крепкая не развалится,
не расклеится от дождей и вьюг.
Здесь в мороз и в стужу
Мы с наукой дружим,
Ведь наука – самый,
самый лучший друг!

Ведущий. 

Дорогие ребята, вы переходите в 5 класс. Как быстро пролетели 4 года вашей учебы в начальной школе. За эти годы вы подружились, научились понимать друг друга, приходить на помощь другу. Вы всегда будете помнить первый звонок, первую учебную книгу-азбуку, которую вы прочитали сами, первые невзгоды и первые радости. Дальше вас ждет много интересного, новые школьные предметы, новые знания и умения, и новые учителя. Что же вы можете рассказать о нашем классе новым педагогам?

Характеристика класса (каждый ребенок по строчке):

1. Возьмемся за дело – делу не сдобровать!

2. Любители поговорить с соседом по парте.

3. Ссоримся и тут же миримся!

4. Любимый день недели – воскресенье.

5. Любимое время года – лето.

6. Гордимся болтливой большей половиной нашего класса!

7. Обожаем писать записки девчонкам!

8. Следы на потолке от визга радости!

9. Самый шумный класс на перемене!

10. На уроке шумим, что листья шуршат!

11. Головная боль и радость св. Евг.!

Ведущий: Дорогие мои дети! Мне очень хочется, чтобы ваши новые учителя тоже полюбили вас такими, какие вы есть. Желаю вам быть всегда дружными, хорошо и отлично учиться, интересно жить.

Обращение кл.рук. к учителям среднего звена:

Я их учила все 4 года

Читать, писать, учила их дружить.

И нам теперь прибавится заботы —

Пора им в пятый класс переходить.

Любите их, как я их всех любила,

И знаю я, что эта мысль — не новь,

Ведь так всегда на белом свете было:

Любовью отвечают на любовь.

Пускай они все разные такие

И трудно им на месте усидеть:

Веселые, шальные, озорные…

И верю я, что так и будет впредь.

Ведь в нашей жизни всякое бывает-

Не торопитесь приговор свой выносить.

Им, может, просто нашей дружбы не хватает,

Их, может, просто надо полюбить.

Я знаю, трудная у нас работа,

Но постарайтесь каждого понять.

Всех окружите вы своей заботой,

Тогда вам дети будут доверять.

Ведущий: Дорогие ребята! Дорогие родители и гости! Вот и пришёл час прощания с начальной школой! Пролетели эти годы удивительно быстро. Они многому научили и вас, и нас. Было всякое: но хочется, чтобы в памяти о годах, проведённых в начальной школе, остались только приятные и светлые воспоминания. Не будем грустить. Пусть ваша жизнь будет весёлой и звонкой, как школьный звонок, который прозвенит сейчас для вас из рук вашей первой учительницы.

Звенит последний звонок. 

Исполнение  песни  (на мотив “Голубой вагон”):

1. Школу мы начальную закончили,
Переходим в среднее звено,
Даже все отличники напуганы,
Ведь, наверно, сложное оно!

Припев:

Скатертью, скатертью
дальний путь стелется
и упирается в синий небосвод.
Каждому, каждому в лучшее верится,
Катится, катится жизни колесо!

2. Будут ожиданья не напрасными,
Много ждёт открытий впереди!
Будут все учителя прекрасными,
Лишь дорогой правильной иди!

scenarij-jubileja.ru

Сценарий выпускного вечера в 4 классе «Прощай, начальная школа» | Внеклассное мероприятие

Сценарий выпускного вечера в 4 классе «Прощай, начальная школа»

Автор: Шарифуллина Елена Сергеевна

Организация: МОУ СШ №6

Населенный пункт: Волгоградская область, г. Волгоград

ГОЛОС ЗА СЦЕНОЙ:

В саду распустилась сирень,

Прощаться настала пора…

И в этот прекраснейший день

Мы ждем вас на бал, детвора!

Выпускники начальной школы приглашаются в зал!

Вальс. Выход детей под музыку Чайковского «Вальс цветов» 

Вальс. Зворыкина Маргарита

1 ВЕДУЩИЙ: 

Добрый день дорогие друзья,

Гости, родители, учителя!

Мы очень рады видеть вас

В этот день и в этот час.
2ВЕДУЩИЙ: 

Праздник сегодня может быть очень разным.

Но быть он обязан сегодня прекрасным. 

Итоги подводим учения в школе. 

И вспомним о том, что запомнилось более. 
Песня «Начальная школа»
1ВЕДУЩИЙ: 

Но, кто же герои сегодняшней встречи?

Кому говорить будем страстные речи?
Выход ребят (весь класс).

Все: А вот и мы
1.цветов не надо
2.весёлый нрав
3.искристый добрый смех
4.улыбка светлая бесплатно!
5.сегодня здесь мы
все: лучше всех!
6.добрый день, дорогие друзья
7.хотим представить мы себя
все: 4 Б наш класс зовут
8.и мы нужны то там, то тут
все: мы – классные ребята
9.нам 10 лет – и это много

10.к учёбе мы относимся все строго
11.много чем мы увлекаемся
12.любим книги, жизнь, цветы
13.уважаем позитив, много смеха и актив
театр, солнце, отдых, лето
все: Все мы очень любим это!
14.. Наш класс населяют 32 человека. Из них абсолютное большинство – дети.
15. Хотя последнее слово всегда почему-то за единственным взрослым.
^ 16 .Общий возраст 320 лет месяцев и дней.
17. общий рост – метра см.
18.Общий вес кг граммов.
19.Причем за 4 года обучения в начальной школе каждый в среднем вырос на 15 см.
20. И поправился на 4 кг.
^ 21.А общее настроение – веселое — хором 
22Мы закончили 4 класс и перешли в 5
23.Наш класс самый дружный.
24. 4 года шаг за шагом поднимались по самым трудным ступеням лестницы знаний
25Тысячи уроков мы проучились с тех пор
26.Выучили десятки правил, решили сотни задач и тысячи примеров.
27Множество научных фактов засели в наших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются.
 28.4 года мы учились учиться
29 Как в коллективе жить
30. Как с другом делиться.

31. Тысячи часов за партой и это не считая в

www.pedm.ru

Персональный сайт — Сценарий выпускного в 4 классе

Выпускной в начальной школе — 2016

1 ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте уважаемые учителя и гости!                                                                                    

2 ВЕДУЩИЙ: Добрый день дорогие родители!
1 ВЕДУЩИЙ:                                     В прекрасный тихий теплый день

Мы в этом зале  собрались.

Уж все готовы, всё готово –

Цветы, улыбки и слова.

Встречайте в этом светлом зале

Виновников торжества!

2 ВЕДУЩИЙ: встречайте выпускников 4 класса  2016 года!

 классный руководитель Хомякова Наталья Борисовна

Ребята входят под мелодию                      ТАНЕЦ-вальс
 

1-й ведущий:

Очень хочется порадовать нам сегодня всех гостей,

И для всех мы приготовили много праздничных затей.

Что-то грустным вам покажется, что-то рассмешит до слез,

Ведь наш праздник называется: «И в шутку, и всерьез».

 

Часть первая — серьезная.

1.За мамину руку надёжно держась,
Тогда мы впервые отправились в класс
На самый свой первый в жизни урок.
Кто первым нас встретил? Школьный звонок!

2.Ты помнишь, было вокруг
Море цветов и звуков.
Из тёплых маминых рук
Учитель взял твою руку.

3.Мы помним тот звонок весёлый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В свой первый, самый лучший, класс.
Как встретил у дверей учитель,
Наш верный друг намного дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.

4.Садясь за парты осторожно,
Чтоб школьной формы не измять,
Мы «Азбуки» свои раскрыли,
Раскрыли чистую тетрадь.
Смех и слёзы, радость и печаль
За годы довелось нам испытать,
Но стараний наших нам не жаль —
Книги нам теперь легко читать.

1-й ученик: — За 4 года мы подросли на 24 см.
3-й ведущий: — Поправились на 73,5 кг
1-ведущий: — Выучили около 60 правил по математике
2- ведущий: — Узнали произведения более 100 авторов
3-й ведущий: — Изучили историю своей страны от Киевской Руси до наших дней
2-й ученик: — Научились шить, вышивать, рисовать, клеить.
1- ведущий: — Научились озорничать на переменах
2- ведущий: — и правильно вести себя на уроках
3-й ведущий:  — Узнали строение своего организма и как правильно заботиться о нем.
2-й ученик:  — Научились подсказывать так, чтобы это было слышно и другу и учительнице.
1 ведущий — Не разучились задавать массу вопросов.
2 ведущий — Узнали о строении солнечной системы, о Земле и ее обитателях
3-й ведущий:  — Выучили наизусть около полусотни стихов
1-й ученик:  — Потеряли и изломали несчетное количество ручек, линеек, ластиков и карандашей

1 ведущий — Мы крепко сдружились и полюбили школу.

3 ведущий. За 4 года мы услышали трели школьного звонка 6500 раз.

 

Песня «Начальная школа»

Для награждения обучающихся 4 класса приглашается на сцену Валентина Владимировна.

2 Ведущий: Кажется, только вчера начиналась школьная жизнь и первый учебник, и первый звонок, и значимый самый первый урок. А давайте, вспомним о том, как все происходило?

Часть вторая — шуточная.

СЦЕНКИ

1-я сценка.
1-й ученик: Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я сама видела.
2-й ученик: Вот бы на мою единицу!
3-й ученик: Вот бы на мою двойку!
4-й ученик: Ой! Только бы не на мою тройку!

2-я сценка.
Учитель: Болтаешь на уроках?
Ученик: Нет.
Учитель: Списываешь?
Ученик: Да что вы!
Учитель: Дерешься?
Ученик: Никогда!
Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?
Ученик: Вру много.

3-я сценка.

Учитель: Игорь, ты подсказываешь Лизе. За подсказку поставлю два.
Ученик: Два? Но я подсказывал и Валере! Может быть, поставите четыре?

4-я сценка.
Учитель: Лиза, твоё сочинение о друге слово в слово похоже на сочинение Вероники.
Ученик: Так ведь у нас один друг на двоих.

2 Ведущий: Какие шутники, хоть сейчас снимай тележурнал «Ералаш»

Кадры из ералаша

Песня «Одноклассницы»

2 Ведущий: Первые школьные открытия Мы совершали с учителем , который имеет самое прекрасное звание – Первый учитель!

Часть третья – благодарственная.

1 Ведущий: Наталья Борисовна  открыла нам мир, дарила свою любовь, душевное тепло. Мы будем помнить Вас всю жизнь и вспоминать всегда с благодарностью и любовью.

(дети выходят с разноцветными шарами-голубым,красным,синим,зеленым,желтым,сиреневым,золотым,белым)

1.Крутится-вертится шар голубой,

Пришли мы «спасибо» сказать всей гурьбой

Наталью Борисовну благодарить,

Шарики эти все ей подарить

(дарят голубой шарик)

В красных шарах выраженье любви,

Красненький шарик подарим вам мы.

Большое спасибо за Вашу любовь,

Что мы вас любили понятно без слов.

(дарят красный шарик)

В синих шарах голубые мечты,

Синенький шарик подарим вам мы.

Пусть в вас надежда все время живет,

Все,что задумано,произойдет.

(дарят синий шарик)

Шарик зеленый-он верности цвет,

Мы будем помнить вас тысячу лет.

И в подтвержденье этим словам

Шарик зеленый подарим мы вам.

(дарят зеленый шарик)

Желтый у нас, чтоб украсить букет,

Но он измены предательский цвет

Он как преграда всем вашим мечтам

Шарик такой не подарим мы вам.

(лопают шарик)

Сиреневый шарик -он признак весны

 Весною смеяться и петь все должны

Кто песни поет,тот всегда молодой.

Поэтому шарик вам дарим такой.

(дарят сиреневый шарик)

Золотой шарик,как золота цвет.

Это частица всех ваших побед.

И,как заслугу, примите же вы

Шар золотой,как подарок судьбы.

(дарят золотой шарик)

В белых шарах продолжение дней.

Ма вам желаем хороших детей:

Умных, красивых, послушных, как мы

Были б как шарики эти скромны.

(дарят белый шарик)

Черного шарика не принесли,

Не потому что его не нашли.

А потому, что в сердцах у детей

Лишь пожелания солнечных дней.

(Все вместе говорят)

Мы Вам желаем хороших детей,

Здоровья, и счастья, и солнечных дней.

1 Ведущий: Наталья Борисовна просим вас на сцену…

Речь 1 учителя

Вручение Доверительной грамоты будущему  кл.руководителю Лазаренковой И.Г.

2 Ведущий: Примите в подарок танец.

2 Ведущий: Хотелось бы сказать несколько слов о родителях, ведь они у нас особенные, самые лучшие, самые любимые, самые дорогие!

Часть четвертая – родительская.

Сопровождается показом слайдов с портретами родителей, ученики читают стихи.

Стихи о родителях

Ученик:                                                    Мамы, милые, дорогие папы,

Вам хотим мы «спасибо» сказать

За заботу, за то, что вы с нами.

Всем готовы, всегда помогать.

Вы из класса в класс переходили,

Набирались знаний и росли.

Всё, чему нас в школе научили,

Всё осилить вы нам помогли.

Ученик:                                                   Милые мамы, милые папы!

Как хорошо, что вы рядом сейчас

В этот торжественный, радостный час.

Радость свою мы с вами разделим,

В жизни для нас вы компас земной.

Ведь для родителей главное – дети!

Мы благодарны вам всей душой.

Мы любим вас и сердцем, и душою,

Мы любим вас, и мы гордимся вами.

И нашу благодарность вам за все,

Наверное, не выразить словами.

Ученик:                                              Мы любим вас за ласку, за тепло,

За то, что нас заботой окружили,

И все свое здоровье и покой

На жертвенный алтарь вы положили.

Ученик:                                                         Девочки и мальчики!

Давайте дружно сами!

Спасибо скажем маме!

Спасибо скажем папе!

Спасибо скажем бабушкам!

Спасибо скажем дедушкам!

За хлопоты, за ласки,

За помощь, за подсказки!

ВМЕСТЕ с залом:                                           Спа-си-бо! /3 раза/

Вручение Блогодарностей родителям.

2 Ведущий: Я тут задумалась  все же виновник торжества не только выпускники начальной школы, а и родители.

1 Ведущий: Точно, по моим подсчётам у ваших мам и пап появилось ещё одно начальное образование.

2 Ведущий: слово предоставляется родителям обучающихся  4 класса 

( Слово родителей, повязывание лент)

Часть пятая — прощальная

А сейчас примите  поздравления  от обучающихся 1-3 классов.

(поздравления )

1 ученик

Мы со школой начальной прощаемся,

Расстаемся, увы, навсегда.

В сентябре мы снова встречаемся,

Будет средняя школа тогда.

2 ученик

Пролетят быстро школьные годы,

В один миг пронесутся года.

Но «началку» мы не забудем,

Будем помнить о ней мы всегда.

ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ «Прощание с начальной школой»

2 ВЕДУЩИЙ: Знаешь, говорят если звезды зажигаются – значит это кому-то нужно? Значит необходимо, чтобы каждый вечер над крышами загоралась хотя бы одна звезда?

1 ВЕДУЩИЙ  Вот и сегодня на нашем небосклоне зажглось 22 звезды. Это наши выпускники начальной школы 2016 года.

2 ВЕДУЩИЙ А сейчас выпускников 4 классов мы приглашаем на крыльцо школы для запуска символических воздушных шариков. Пусть они дойдут до звезд и исполнятся ваши желания!

xomyakovanat.ucoz.net

Современный сценарий выпускного в 4 классе «Путешествие во времени»

Прежде, чем попрощаться с начальной школой, ребята отправляются в прошлое, вспоминают то, что было. Затем отправляются в будущее, чтобы понять, что их ждет. Переход в 5 класс – это уже твердое и взвешенное решение в настоящем.

Цель:

Торжественное прощание с начальной школой.

Необходимые атрибуты:

• Фотографии и отрывки видео из школьной жизни выпускников;
• Альбом, фломастеры;
• Карточки со словами;
• Карточки с цифрами;
• Грамоты, благодарности.

Роли:

• Ведущий
• Ведущая

Ход мероприятия

Ведущий: Здравствуйте, уважаемые гости!

Ведущая: Здравствуйте, учителя и родители!

Ведущий: Интересные истории о выпускниках начальной школы послушать не хотите ли?

Ведущая: Тогда рассаживайтесь поудобнее и приготовьтесь путешествовать в прошлое вместе с учениками 4 класса нашей школы!

Ведущий: Кстати, а где же виновники торжества? Когда они появятся?

Ведущая: Прямо сейчас. Встречайте!

Выпускники исполняют танец, проходят на свои места.

Ведущий: Вот и закончилась 4 четверть, сданы контрольные работы, выставлены четвертные и годовые оценки.

Ведущая: Но вы до сих пор четвероклассники! Когда же вы уже станете пятиклассниками?

Ведущий: Не торопи их, они ведь и сами этого не знают. Совсем скоро директор зачитает приказ, и тогда мы узнаем наконец, кто перешел в 5 класс. А пока у нас есть время подвести итоги обучения в начальной школе.

Смотрите увлекательный сценарий выпускного вечера для 4 класса «Робинзонада»

Ведущая: Как пафосно и официозно! Давай попроще, мы ведь не с дипломатами общаемся, а с простыми ребятами. Сами когда-то были на их месте, волновались, переживали – а вдруг на второй год оставят?

Ведущий: Да, хорошее время было, спокойное…

Ведущая: Но чтобы подвести итоги, нужно вспомнить о прошедших годах. А чтобы ничего не забыть, будем все важное записывать в школьный альбом. Итак, с чего все начиналось?

Фотографии учеников-первоклассников на первой линейке. Ученики по очереди читают стихотворения – воспоминания о первом звонке.

Ведущий: Давайте попытаемся описать разными словами те чувства, которые испытывали, когда впервые переступили школьный порог.

Проводится игра «По одному слову». Дети по очереди называют слово, описывающее чувство, возникшее в первый учебный день. Это может быть как прилагательное, так и существительное или глагол. Затем слово записывается на первом альбомном листе, подписанном «Первый день в школе».

Ведущая: Что же было дальше?

Ведущий: Тут не нужно быть ни экстрасенсом, ни гадалкой. Я и без них скажу, что дальше было: веселые перемены, интересные задания, новые друзья и много-много открытий!

Ведущая: Ну, это твоя версия. А вот о чем говорит видеохроника прошлых лет.

Показ фото и отрывков видео разных лет.

Ведущий: А мне вот интересно, что интересного с ребятами происходило на уроках!

Дети исполняют частушки (шуточные):

 

***

Как-то раз решал задачу
Про баранов и козлов,
Разделил их друг на друга,
Получил баракозлов!

 

***

Миша Толе на контрольной
Все примерчики решил!
А учитель на двоих
Им «четверку» поделил!

 

***

Катя рано просыпалась,
Утром в школу собиралась,
А пока портфель собрала,
На уроки опоздала!

 

***

Поворачивался Саша
На уроке много раз!
И за это получил
От соседки Тани в глаз!

 

***

Как-то мальчики решили
Заработать дракой славу!
А теперь фингал под глазом
У Вовы – слева, у Вани – справа!

 

***

Наступает перемена,
Витя мчит, как неотложка.
Ведь иначе не успеет
Всем поставить он подножки!

Ведущая: Очень интересные истории. Ребята, а ведь у каждого из вас в классе есть хороший друг. Давайте запишем их имена на следующей странице альбома воспоминаний.

Дети по очереди называют имя школьного друга и записывают его на второй странице – «Мой школьный друг».

Ведущий: Как вам, ребята, было весело. Может, останетесь? Дальше будем веселиться!

Дети отвечают.

Ведущая: Ты что! Им было весело, а дальше будет еще интереснее! То ли еще будет?

Ведущий: А давай узнаем, что будет. Но для этого нам нужно переместиться из прошлого в будущее. Поехали!

Показываются забавные сценки из жизни старшеклассников.

Ведущая: М-да, веселенькое будущее вас ожидает, ребята. Еще один повод остаться в начальной школе!

Ведущий: Ты знаешь, что человек – творец своего будущего. Если он захочет, то сможет сделать свою жизнь очень интересной и насыщенной. Наши ребята при желании смогут избежать всех этих банальностей и неприятностей.

Ведущая: Но это – если захотят! А если не захотят?

Ведущий: Тогда будут вечно прятаться на последней парте от учителя, который законно спрашивает домашнее задание.

Ведущая: Я думаю, наши ребята такого просто не допустят. Правда, ребята? А какими вы будете? Запишите это на следующей странице альбома.

Дети заполняют страницу «Я буду…», а затем поют на мотив припева из песни «Очень круто ты попал»:

 

Если я пойду в пятый класс,
То смогу, подтянусь, и за учебу очень быстро возьмусь.
Если мы пойдем в пятый класс,
То краснеть никогда вы не будете, учитель, за нас!

Ведущий: Как все непросто! Уже готовы клятву дать. Придется дать слово директору.

Директор зачитывает приказ о переводе, вручает грамоты ученикам.

Ведущая: Вот теперь можно уже настоящим пятиклассникам давать клятву. На клятву построились!

Дети выстраиваются в одну или несколько шеренг (в зависимости от количества учащихся и площади сцены).

 

Затем произносят клятву:

 

«Я, фамилия, имя (произносят по очереди друг за другом), при вступлении в 5 класс общеобразовательной школы клянусь:

• никогда не списывать;
• всегда объяснять непонимающим;
• избегать выяснения отношений на кулаках;
• расписываться вместо родителей;
• прятать дневник от родителей и учителей;
• приходить всегда вовремя;
• выполнять все домашние задания. Клянусь! Клянусь! Клянусь!»

Ведущий: Этот волнующий момент необходимо также запечатлеть в альбоме.

На следующей странице альбома, где приклеена общая фотография, дети оставляют подписи.

Ведущая: Наши ребята готовы перешагнуть на следующую ступень, а вот готовы ли их родители?

Ведущий: Это ты о тех, кто вечно переживает по каждому пустяку?

Ведущая: Да, еще и о тех, кто радуется каждому успеху своего чада, или огорчается наравне с ним во время неудач. О тех, кто готов всю жизнь посвятить своим малышам, которым так необходима порой свобода действий.

Ведущий: Давай послушаем, что они скажут своим детям.

Выступление родителей с выражением благодарности учителям и поздравлением выпускников. Желающие оставляют свои пожелания для детей на следующей странице альбома – «Нашим детям». Директор вручает родителям благодарности.

 

Затем дети произносят благодарственные слова родителям и поют песню для них.

Ведущая: Ребята, мы сегодня с вами побывали в прошлом, побывали в будущем. Узнали, что вас ожидает. Но еще до сих пор не услышали вашего классного руководителя! Это упущение нужно срочно исправлять!

Выступление классного руководителя.

Ведущий: Теперь вы понимаете, что учеба в 5 классе – это вовсе не сахар.

Прощай, начальная школа! Сценарий выпускного для учеников 4 класса

 

 

Ведущая: У каждого бывают взлеты и падения. А мы желаем вам взлетать достаточно высоко и при этом мягко падать, а затем снова подниматься и лететь, лететь, лететь.

Ведущий: А чтобы у вас все получалось, необходимо иметь какие-то начальные навыки и умения.

Ведущая: Давайте проверим, справитесь ли вы с учебой, или нет.

Проводятся игры и конкурсы

«Найди пропавшую букву»

Детям показывают карточку со словом. Задача участников – в слово вписать одну букву так, чтобы получилось новое слово. Например, кот – кРот.

«Веселый счет»

Дети делятся на две команды по 10 человек. Если не будет хватать, то можно привлечь родителей (сделать команду родителей, детей, смешанную). Каждый участник получает карточку с цифрой. Ведущий читает пример (например, 50-13), участники находят результат (37).Те игроки, у которых в руках карточки с нужными цифрами (в данном случае это 3 и 7), должны встать рядом. Та команда, которая справится быстрее, побеждает.

«Словесный портрет»

Выходит один из участников. Он словами описывает любого учителя или ученика, сидящего в зале, но не называет его имени. Остальные должны угадать, о ком идет речь. Кто отгадывает – занимает место описывающего.

Ведущий: При выполнении заданий вы проявили не только находчивость, но и настойчивость, быстроту, умение считать, составлять слова и пользоваться своей речью.

Ведущая: Все эти качества вам понадобятся в 5 классе для успешной работы, поэтому не забывайте об их развитии!

Ведущий: Желаем вам учиться в старших классах не хуже, а может даже и лучше!

Ведущая: Переплыть океан Знаний и добраться до суши целыми и невредимыми.

Ведущий: И ни в коем случае не останавливайтесь на малоизвестных островах Лени и Разгильдяйства. Иначе на всю жизнь там останетесь!

Ведущая: Одним словом – удачи!

Ведущий: Счастливого пути!

Выпускники исполняют прощальный номер и уходят.

Скачать сценарий выпускного в 4 классе

«Путешествие во времени»

Загрузка…
Поделиться в соцсети!

www.13idei.ru

Сценарий «Выпускного в 4 классе»

ВЫПУСКНОЙ ПРАЗДНИК В 4 КЛАССЕ

Цель: создать условия для развития творческих способностей у детей через активную деятельность при подготовке и проведении праздника.

Задачи:

— развитие творческих способностей;

— воспитание ответственности, взаимопонимания, взаимопомощи, умения сотрудничать;

— создание атмосферы радости, удовлетворения от собственных результатов.

Оборудование: мультимедийный проектор; презентация «Наши школьные годы», видеофрагменты, фотоальбомы, воздушные шары.

На мотив гимна КВН

Ученица: Снова в нашем зале,

В нашем зале нет пустого места.

Это значит – праздник,

Долгожданный праздник, но какой?

Если снова будет

От улыбок и от песен тесно,

Это значит – праздник,

В нашем зале праздник выпускной!

Учитель1. Дорогие учителя!

Учитель2. Уважаемые родители!

Учитель1 Вот и пришел день вашего прощания с начальной школой!

Учитель2. Четыре года назад наши дети пришли в первый класс.

Учитель1 Здесь мы вместе с ними поднимались трудными ступеньками по лестнице знаний.

Учитель2 Учились читать и считать, учились дружить, жить по строгим школьным правилам.

Учитель1 Сегодня нам и грустно и радостно. Грустно, потому что осенью у вас будут новые учителя, а к нам придут новые ученики.

Учитель2 Радостно, потому что вы все повзрослели, стали умнее и многому научились.

Хором; Сегодня — ваш выпускной праздник!

Ученики входят в зал под музыку “Школьные годы чудесные”.

1. Внимание, внимание!
Наш праздник начинается.
Добра и счастья пожелания
Пускай сегодня не кончаются.
С грустью со школой прощаясь,
Частицу её волшебства
В сердце хранить обещаем.
2. Зал сегодня улыбками ярок!
Сколько мам, сколько пап и сестер.
Даже брат мой, хоть очень занят,
К нам сегодня на праздник пришел!
День сегодня совсем особенный,
Собрались мы сюда, друзья,
Чтоб проститься с начальной школою,
Это сделаем вы и я.

3. Все в жизни начинается со школьного звонка…
В далекий путь отчаливают парты.
Там, впереди, покруче будут старты
И посерьезней. А пока…
Диктанты и задачи, удачи, неудачи,
Наречия, глаголы и древние века.
То слово не склоняется, то Волга потеряется,
Все это начинается со школьного звонка.

Учитель1: Итак, 4 года назад мы встретились.

( Фрагмент «Бьют часы на старой башне»)

Учитель2: Вспомним, как всё начиналось.

Учитель1: Ты помнишь, было вокруг море цветов и звуков,

Из тёплых маминых рук Учитель взял твою руку.

Учитель2: Вы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в этот класс.

И, получив тетрадь с карандашами,

За парту сели в первый раз.

Учитель1: Как встретил у дверей учитель,

Наш верный друг намного дней,

И верная семья большая

Подружек новых и друзей.

Учитель2: Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Вы буквари свои раскрыли,

Раскрыли чистую тетрадь.

Ведущий: Дорогие ребята, уважаемые взрослые. Позади 4 долгих учебных года, позади неудачи и трудности. А помните ли вы, ребята, как все начиналось? Какими робкими и несмелыми были, когда впервые пришли в школу? Помните, как учились садиться за парту и красиво вставать? Как получали первые в своей жизни оценки?

4 У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый, свой памятный класс!
И первый учебник, и первый урок,
И первый заливистый школьный звонок.

5. Мы помним тот звонок веселый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В свой самый первый лучший класс.
Как встретил у дверей учитель,
Нам верный друг на много дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.

Учитель1: Да. Ребята, как всё это было давно, что даже не вериться. Какими путаниками и неумейками вы были.

Учитель2: Да, трудно было, но сейчас всё позади и любое задание вам по плечу.


( Фрагмент «Бьют часы на старой башне»)

2 страница «Парад школьных наук»

( « НЕ крутите пёстрый глобус»)

Учитель: Вы преодолели все трудности первого класса и взялись за изучение серьёзных наук. Как же это было?

Сценка «На уроках»

Русского языка

Окружающего мира

Математики

Учитель: Вот так иногда проходят наши уроки. А без каких знаний не может обойтись современный человек?

Ученик: Без знания иностранного языка.

Когда я к русскому привык,
От жизни чтобы не отстать,
Стал изучать другой язык,
Чтоб иностранцев понимать.
Язык английский с младших классов
Учить заставила судьба.
Учу я слов тяжелых массу,
Стирая пот рукой со лба.

Ученица: Да, нелегко давались нам науки. Но у нас был один надёжный помощник.

Миллион задачек сразу
Мне решит помощник мой.
Он с одним огромным глазом
И квадратной головой.
Догадайтесь-ка, ребята,
Кто же он, помощник мой?
Ну, сдаетесь?
Так-то сразу?
Это, вот, компьютер мой!
И урок такой найдется –
Информатикой зовется.

Ученик: Как известно, все дети очень любят рисовать. Мы готовы рисовать на всех уроках, но, к сожалению, разрешают только на одном.. .ИЗО

Мальчик в школу отправлялся,
Взял мелки и акварель,
Рисовать он собирался
Снег, сугробы и метель.
На уроке рисованья
Можно многое успеть,
И в портрете будет сходство,
Стоит только захотеть.

Ученица: Прозвенел звонок веселый, он зовет детишек в класс….

Он же, кстати, отпускает отдохнуть немного нас.

(Звенит звонок. Выходят дети)

1: Следующий урок – физкультура.

Что такое физкультура?

Тренировка и игра.

Что такое физкультура?

Физ и – куль, и –ту, и –ра.

Руки вверх, руки вниз – это физ.

Крутим шею, словно – руль – это куль.

Ловко прыгай в высоту – это ту.

Бегай полчаса с утра – это Ра!

Занимаясь этим делом,

Станешь ловким, сильным, смелым,

Плюс хорошая фигура.

Вот, что значит ФИЗКУЛЬТУРА!

2: Мы бежим быстрее ветра.

Кто ответит — почему?

Ваня прыгнул на два метра.

Кто ответит — почему?

Катя плавает , как рыбка.

Кто ответит – почему?

На губах у всех улыбка.

Кто ответит – почему?

Может сделать мостик Шура,

По канату лезу я!

Потому что с физкультурой

Мы давнишние друзья!

Ведущий: А как проходили наши перемены! Я думаю, всем интересно это узнать.

3. Конечно, важно знать науки —
Мы изучаем их без скуки!
Но без отдыха, друзья,
Тяжко жить, скажу вам я!

4. Перемена! Перемена!
4 «В» залез на стену.
Мокрые волосы,
Встрепанный вид: Капелька пота по шее бежит.

5. Может быть, Саша, Настя и Лена
Всю перемену ныряли в бассейне?
Или на них, на несчастных, пахали?
Нет! В перемену они отдыхали!

6. «Перемена! Перемена!»
Заливается звонок.
Первым Вова непременно
Вылетает за порог,
Семерых сбивая с ног.

7. Неужели это Вова,
Продремавший весь урок?
Неужели этот Вова
Пять минут назад ни слова
У доски сказать не мог?

8. Если он, то несомненно,
С ним бо-о-льшая перемена!
Не угонишься за Вовой.
Он гляди, какой бедовый!

9. Он за пять минут успел
Переделать кучу дел:
Он подставил три подножки
Ваське, Кольке и Сережке.
Прокатился кувырком,
На перила сел верхом,

10. Лихо шлепнулся с перил,
Подзатыльник получил,
С ходу дал кому-то сдачи,
Попросил списать задачи —
Словом сделал все, что смог!

11. Ну, а тут — опять звонок.
Вова в класс плетется снова.
Бедный! Нет лица на нем!
«Ничего, — вздыхает Вова, —
На уроке отдохнем».

Ведущий: Всякое случалось за эти 4 года. Были и ссоры, и примирения, что-то приходилось решать с учителем, но чаще сами ребята учили друг друга уму разуму.
Сценка «Несправедливые оценки»

Уч: Ребята, послушайте загадку и дайте точный ответ. О чём она?

Очень важна, как работы итог,

И без неё невозможен урок.

Она все ошибки твои замечает,

Радовать может, порой огорчает.

Она- награда и наказание

За нерадивость и за старание.

Все: Оценка

Уч: Дети, а какие бывают оценки:.

Дети: Хорошие, плохие и несправедливые.

Уч-к: А вот об этом, о несправедливых оценках, давайте поподробнее.

Д: Какие у тебя оценки?

М: Несправедливые!

Д: Это почему?

М: Придираются! Недавно отвечал по английскому, знал все вопросы, а получил двойку…

Д: Если всё, за что двойку получил?

М: Так я вопросы знал, а ответов не знал. Я и не учил ответы, а вопросы учил! Да разве докажешь!

Д: (иронически) Да доказать трудно.

М: В том-то дело! На прошлой неделе диктант писал. Опять двойка.

Д: А тут за что?

М: За знаки препинания.

Д: Ты что же, не умеешь ставишь точки, тире, запятые?

М: Ставить – то я умею, только не знаю куда.

Д: Так ты, наверно, правил не знаешь!

М: Знаю! Главное правило – это правильно сесть, то есть рядом с отличником!

Д: Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?

М: Конечно. Я математику люблю.

Д: Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?

М: А что, она потерялась? Я не брал.

Д: Так с математикой тоже всё ясно. Теперь объясни, почему сначала видна молния, а потом уже слышен гром?

М: Потому, что глаза находятся впереди ушей.

Д: Великолепно! Интересно, а для чего тебе глаза и уши?

М: Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.

Д: Теперь мне всё понятно. Отметки у тебя справедливые, а учишься ты плохо потому, что неспособный. Я догадываюсь, какая главная оценка в твоём дневнике.

Учитель1: Мы желаем вам ребята, чтобы в пятом классе вы серьёзнее относились ко всем предметам и тогда, таких «несправедливых» оценок у вас точно не будет.

Ведущий: Жизнь каждого школьника делится на 3 периода: начальный, средний и старший. В жизни наших детей сегодня завершается первый, самый важный период. Они шли к этому долгих 4 года. Сегодня у нас презентация знаний, успехов, заслуг, достижений наших учеников. Слово предоставляется директору школы.

Ведущий: Послушайте некоторые статистические данные. За эти четыре года, что ребята учились в школе:
— они съели 4 тонны булочек;
— подросли на 2100 сантиметров;
— потолстели на 135 килограммов и теперь весят 3,5 тонны;
— если сложить в линейку все учебники, которые ребята изучили за эти 4 года, то ее длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле!
А еще ребята набрались ума, научились дружить, веселиться, танцевать, ставить спектакли. А когда они поют, то добрая энергия от песен может заменить по мощности несколько атомных электростанций.

1-й ученик: В нашем классе есть Алёна, Саша, Аня и Алина,

2-й ученик: Толя, Лёня, Вася, Даша.

3-й ученик: Не забудем про Максима,

4-й ученик: Есть Андрей и есть Данила,

5-й ученик: Есть Кристина и Егор, Коля, Юля — хороша,

6-й ученик: А ещё Валера, Катя, Настя — светлая душа.

7-й ученик: Назовём и Даниила,

8-й ученик: Лера — в свете нет такой!

9-й ученик: Хором: Это класс наш выпускной!



Блок таланты

Ведущий: А сколько талантов у нас, хоть сейчас приглашай телевидение. Сейчас мы посмотрим на некоторые из них.

Сценка родителей «Дело было вечером»

Хуриханова : Кто на даче отдыхал.

2уч: кто покупки совершал.

1уч: Мама Лена платье шила.

2 уч: Мама Надя суп варила,

1уч: Мама Галя песню пела,

2уч: Мама Люба фильм смотрела

1уч: Дело было вечером,

Делать было нечего.

Галка села на заборе,

Кот забрался на чердак….

2уч: Вдруг сказала мама Оля просто так:

1 м:А у нас в тетради «пять», а у вас?

2 м: А у нас «трояк» опять. А у вас?

3м: А у нас вчера сыночек сочинение писал.

Я придумала вступленье, дальше папа сочинял.

4м: Ну, а наш играет в фищки

И кричит всё: «У – е фа!»

От его ужасных криков

Разболелась голова.

5м: Мой сынок вчера подрался

Да по полу повалялся.

Два часа штаны стирала

Да рубашку зашивала.

3м: Мой не любит вермишель.

Это раз,

Убирать свою постель,

Это два,

А в четвёртых, попросила я сыночка пол помыть,

Отвечает – не успею, надо правила учить!

2м: А у нас не любит доча

Вставать в школу по утрам,

И теперь мечтаем с папой

Мы купить подъёмный кран!

1м: Ну, а я мечтаю очень

Снова стать такой, как доча.

Скинуть лет бы двадцать пять

И ребёнком стать опять!

4м: Я бы на прыгалке скакала!

5м: Я бы в классики играла!

1м: Ну, а я бы всем мальчишкам понаставила бы шишки!

2м: Ну, а я б на рубль двадцать

Целый день могла питаться!

3м: Да, когда детьми мы были. Это время не ценили!

4м: Наши школьные года улетели навсегда!

1м: Мне пора, ведь надо дочке что-то там нарисовать!

5м: Ну, а мне велел сыночек изложенье написать!

2м: Мне – задачи две решить,

Форму школьную дошить.

3м: Мамы разные нужны,

Мамы всякие важны!

4м: Странно время – пятый час,

Где же дети все у нас?

5м: Давайте в школу мы пойдём.

Детей оттуда заберём!

Учитель: А в это время в школе проходил «Фейерверк талантов»

1. Частушки детей из 4 Б
1) Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
На уроке булку ела,
Думаешь, не видно?

2) Подружка моя,
Я ее не ела:
Раз пятнадцать откусила,
Больше не хотела!

1) Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
Ты с мальчишками дерешься,
Думаешь, не видно?

2) Подружка моя,
Я и не деруся.
Двум по шее надавала (показывает на двух мальчиков)
Третьего боюся! (показывает на третьего мальчика)

1) Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
На уроке ты вертелась,
Думаешь, не видно!

2) Подружка моя,
Я и не вертелась.
Раз двенадцать оглянулась,
Больше не хотелось.

2. Петрова А. играет на гуслях

3.Исполняется танец джайв (папа с дочерью),

Отрывки из детских выступлений видео или слайды

4. Видео РЭПа с выступления учителей начальных классов на «Фейерверке талантов»

Как настроение народ? Салют!

Смотрите все внимательно сюда, мы тут!

Я РЭП читаю, йес? Она поёт вокал.

Сегодняшний концерт он будет лучшим, правда, зал?

Послушай меня, зритель, я твёрдо говорю.

Минут прекрасных много тебя я подарю.

Ты не напрасно столько ждал,

Обычный хор тебя, наверное, достал.

Мы не первый год здесь, мы всё время вместе,

Помню, как учителями быть мечтали в детстве.

Эти стены хранят наши юные лица

Жизнь наша дальше идёт, ей не остановиться.

Я кого-то вижу здесь, по кому-то скучаю,

Но я чувствую одно — она мне родная.

Мы здесь 33, мы с тобой не расстались.

Воспоминания о детстве с нами на всю жизнь остались.

Спасибо тем учителям, что дали нам знанья

И мы гордимся ведь не зря своим крутым образованьем.

Мы каждый день идём обратно в нашу школу.

И лица новые и старые окружают нас снова и снова.

Звенит звонок и начинается уже привычный урок.

Теперь мы сами даём другим все наши знанья,

Чтобы хранили их не впрок, а для других людей, для их образованья.

Учитель: Все эти 4 года за вас переживали и вместе с вами учились ваши мамы и папы. Может быть, это было незаметно для вас тогда, но взгляните на них сейчас, они тоже прощаются со школой и с вашим детством.

Родительские страдания.

1. Мы три года отучились,

Знаний нужных набрались

И поэтому сегодня

Вместе с вами собрались.

2. мы уроки каждый день

Честно выполняли.

Только вы, учителя,

Много задавали.

3. Чтобы Вову научить

Сносно кувыркаться,

Стала бабушка теперь

Спортом заниматься.

4. Мы поделки мастерили,

Очень уж старалися.

В Третьяковке увидали,

Прямо растерялися.

5. Незаметно пролетели

Эти славные деньки.

Погляди, как повзрослели

Наши дочки и сынки.

6. А у нас с тобой забота –

В пятый класс их передать.

Как учиться будут дальше.

Нам опять переживать.

Ученик:На наш праздник на большой
Собрались мы всей семьёй,
Мамы плачут вон в стороне,
Папы улыбаются, не поймут —
Заботы с вами кончились
Или только начинаются.

Ученица: Совсем недавно в первый раз
Вели нас мамы в первый класс.
За руку мамы мы держались
Чуть-чуть немножечко боялись.
Мамы, милые, добрые мамы,
Вам хотим мы спасибо сказать
За заботу, за то, что вы с нами
Все готовы контрольные сдать.

Ученик: Мы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли,
Все, чему нас в школе научили,
Все осилить вы нам помогли.

Ученица: Люблю тебя, мама, за что, я не знаю.
Наверно, за то, что дышу и мечтаю.
И радуюсь солнцу и светлому дню —
За это тебя я, родная, люблю.
За небо, за ветер, за воздух вокруг
Люблю тебя, мама, ты лучший мой друг!

Ученик: А вот и папам нашим слово,
Быть может, вам оно не ново.
В дневник заглядывайте чаще
И в школу приходите к нам.
Хоть иногда смените маму,
Хоть в месяц раз нужны вы нам.

Учитель:В ответ ваши мамы тоже хотят вам сказать свои пожелания.
Песня – пожелание Коршунова

Учитель1: Большое спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали.

Учитель2;Ведь недаром говорится, что самые первые учителя — это мамы и папы, бабушки и дедушки.

Учитель1: Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей — наших выпускников начальной школы

Учитель2: Все радости и неудачи вы, дорогие наши, проживали вместе с детьми.

Учитель1: Без вашей поддержки и опоры нам было бы гораздо труднее вырастить таких замечательных учеников, как наши дети.

Учитель2: После такого трогательного момента я думаю, что у вас еще хватит сил, любви и терпения ….. Родители к клятве готовы?

Клятва родителей.
Детям в ученье поможем всегда. ДА!
Чтобы детьми была школа горда. ДА!
Нас не пугает задач чехарда. ДА!
Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!
Клянемся детей не лупить никогда. ДА!
Только слегка пожурить иногда. ДА!
Будем спокойны, как в речке вода. ДА!
Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!
Будем вставать по утрам в холода. ДА!
Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!
Когда ж завершится учебы пора,
Вместе с детьми погуляем тогда! ДА!

Ведущий: Внимание! Наступает торжественный момент. Ребята, сейчас вы должны дать клятву пятиклассника.

Клятва пятиклассника.
Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!
2. Не доводить учителей до температуры кипения — 100 С. Клянусь!
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянусь!
5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь!
6. Быть достойным своих учителей. Клянусь!

Ученик1: Мы в классе нашем подружились,
Ходить без мамы научились.
И видим мы сейчас
Веселый, дружный
Но невсегда послушный
Четвертый, повзрослевший, класс.

Ученик2: Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок.
Мы — сумки под мышку и мчимся вприпрыжку,
И дружно шагаем за школьный порог.

Ученик3: А там, за порогом, листвой шелестя,
Качаются клены, шумят тополя…
А значит все это, что началось лето,
Что нас ожидают леса и поля!

Ученик 4 : И где бы я ни был, куда бы ни шел,
Каких бы я новых друзей не нашел,
На речке и в поле я помню о школе,
Я помню, что в пятый класс перешел!

Блок для учителей ( музыку) Песня «Ваши глаза».

Ученик 5. Не смейте забывать учителей.
Они о нас тревожатся и помнят,
И в тишине задумавшихся комнат
Ждут наших возвращений и вестей.

Ученик 6: Им не хватает этих встреч нечастых.
И сколько бы ни миновало лет,
Слагается учительское счастье
Из наших ученических побед.

Ученик 7:А мы порой так равнодушны к ним:
Под новый год не шлем им поздравлений,
И в суете иль попросту из лени
Не пишем, не заходим, не звоним.

Ученик 8: Они нас ждут. Они следят за нами
И радуются всякий раз за тех,
Кто снова где-то выдержит экзамен
На мужество, на честность, на успех.

Ученик 9.: Не смейте забывать учителей.
Пусть будет жизнь достойна их усилий.
Учителями славится Россия,
Ученики приносят славу ей.
Не смейте забывать учителей.

Блок родители – учителям.

Ведущий: Пройдут года, ты станешь взрослым
И часто будешь вспоминать,
Как было хорошо и просто
По школе вместе нам шагать.
Как приучался ты к труду
И пел на празднике веселом.
Будь счастлив, дорогой мой друг,
Этап твой следующий —
Средняя школа!

Родитель (говорит, а другие родители раздают фотоальбомы):
У тебя в руках альбом,
Всех друзей ты видишь в нем.
В середине твой учитель —
Первый твой руководитель.
Просим их не забывать
Да почаще вспоминать.

Ведущий: Вот и подошел к концу наш праздник.
Хочу пожелать перед дальней дорогой
Не так уже мало, не так уже много;
Чтоб солнце светило, чтоб радостно было
По лесенке знаний с друзьями шагать.
Чтоб горе-несчастье вас всех обходило,
Чтоб весело было расти и мечтать!

Дети поют песню «Круто, мы идём в 5 класс».

globuss24.ru

Сценарий выпускного в 4 классе

Автор: Львова Вера Фёдоровна, учитель начальных классов ГБОУ СОШ с. Чёрный Ключ муниципального района Клявлинский Самарской области.

Описание: Для учителей начальных классов. Вот и закончились 4 года интересной учебы в начальной школе. Наш сценарий поможет интересно и весело попрощаться с незабываемым периодом детства – с начальной школой.

Выпускной бал «Прощай, начальная школа»

Дети входят парами под музыку «Песня первоклассницы» (мальчики держат за руку девочек).

Учитель:

Дорогие родители, уважаемые гости! Мы с вами собрались сегодня в этом зале, как собирались в классе каждый день! Но день сегодня особенный – мы, ваши взрослые малыши прощаемся с начальной школой! Четыре года мы все вместе поднимались первыми, самыми трудными ступеньками знаний. Учились читать, учились жить и дружбой дорожить. А помните ли вы, ребята, как все начиналось? Какими робкими и несмелыми были, когда впервые пришли в этот класс, который казался огромным, а теперь уже немного тесноват! Помните, как учились садиться за парту и красиво вставать? Как получали первые в своей жизни оценки?

Дети:

1) Сегодня праздник радостный, весёлый,
Но, и немного, грустный – мы сейчас,
Прощаемся с начальной школой.
Не верится, что мы в последний раз,
Пришли сегодня в наш любимый класс!

2) Давайте вспомним, как когда–то, в сентябре,
Собрались в школьном мы дворе.
С цветами, с портфелями, потом
Вошли в чудесный этот дом!

3) Ты помнишь, было вокруг
Море цветов и звуков.
Из теплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
Он ввёл тебя в первый класс
Торжественно и почтительно.
Твоя рука и сейчас
В руке твоего учителя.

4) Мы помним тот звонок весёлый,
Что прозвучал нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу
В свой самый лучший первый класс.

5) Как встретил у дверей учитель,
Наш верный друг на много дней
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.

6) Садясь за парту осторожно,
Чтоб школьной формы не измять,
Мы буквари свои раскрыли,
Раскрыли чистую тетрадь.

7) Научились мы учиться,
Не зевать и не лениться,
На 4 и на 5
На уроках отвечать.

8) Главный труд для нас – учёба!
За учёбой смотрим в оба:
Наша линия тверда:
«Двойкам» – нет, «пятёркам» – да!

Дети поют песню «Круто ты попал!» (переделка песни Фабрики Звёзд)

1) Мы боялись, волновались,
Когда в школу нас вели.
Думали уроки – скука
И что зря нас привели!
Волновались мы напрасно,
Оказалось всё о’кей!
На уроках было классно
И учитель – не злодей!

Припев:

Круто ты попал в этот класс!
Молодец! Молодец! Давай-ка всех удивим! (2 раза)

2) Мы учились, мы старались,
Книжек много мы прочли!
И ругались, и мирились,
И друзей приобрели!
В конкурсах соревновались,
Побеждали мы всегда!
Собрались мы здесь, ребята,
Чтоб сказать ещё раз «да!»

Дети:

— Школа. Это слово стало для нас родным и близким.
— А с чего она начинается?
— С портфеля? С первого звонка?
— С кусочка белого мелка?
— С первой буквы? С первой оценки?
— С первой школьной переменки?
— А может, с первого тетрадного листка?
— С альбома, красок, дневника?
— С доски и парты.
— С букваря!
— С чего — не знаю точно я, а знаю лишь когда: в начале сентября всегда!

Учитель:

Давайте вспомним тот сентябрь, когда вы пришли в первый класс, каким он был, этот день, — пасмурным или солнечным, холодным или теплым. С кем вы шли в школу?

Какие цветы держали в руках? Кто вас поздравлял? Как здорово, что мы с вами сейчас сможем вернуться в тот сентябрьский день и увидеть, каким он был.

Включается видеозапись, 1 сентября, 1 класс.

Но прошли первые встречи со школой и мы узнали, что учиться не всегда просто…

Дети поют:

1) Нагружать всё больше нас
Стали почему – то,
Нынче в школе первый класс
Вроде института.
Нам учитель задаёт
С иксами задачи.
Кандидат наук и тот, над задачей плачет.

Припев:

То ли еще будет (3 раза)
Ой, ой, ой!

2) А у нас стряслась беда:
Сочинение скоро.
Лев Толстой в мои года
Не писал такого.
Я ложусь в 12 спать,
Силы нет раздеться,
Вот бы сразу взрослым стать,
Отдохнуть от детства.

Припев:

То ли еще будет (3 раза)
Ой, ой, ой!

Дети:

А теперь время школьных новостей.

Первая ученица:

Добрый день, уважаемые дети и их родители!

Вторая ученица:

Добрый день!

Первая ученица:

Мы хотим поделиться с вами последними новостями нашего класса и школы.

Вторая ученица:

Оля, быстрее начинай, ты первая, а то я сейчас от любопытства сгорю.

Первая ученица:

Сейчас, сейчас… С чего же начать? А-а-а, вот! Ты слышала, что мы, оказывается, уже четвёртый класс закончили?

Вторая ученица:

Да ты что!!!

Первая ученица:

Для меня это было, как сон. Мама утром портфель собирала и вдруг книгу выронила. Я подняла, смотрю — а там написано: «4-й класс». Я так обрадовалась — ведь прошлый раз, когда я книгу в руки брала, там было написано: «1-й класс». А вот потом мне стало грустно…

Вторая ученица:

Почему?

Первая ученица:

Лучше бы на книге было написано: «11-й класс». А так — сколько еще мучиться предстоит мне и маме с папой.

Вторая ученица:

Да, ты права. Мои родители очень часто вспоминают те добрые старые времена, когда меня ещё возили в коляске.

Первая ученица:

А у нас вчера на уроке учитель перехватил записку Вовы. А там было написано: «Я тебя люблю, Вика». А учитель начал его ругать: «Как ты мог такое написать? У тебя совесть есть? Ты понял, в чем твоя вина?» — «Понял, — ответил Вова, — я на ней женюсь».

Вторая ученица:

Ты знаешь, а в нашем классе такое было…

Первая ученица:

И что же там было?

Вторая ученица:

К нам на урок пришли проверяющие. Такие странные дяди и тети, они слушали-слушали наш урок, а один дядя уснул. Так Даниил тихонько залез под его стул и как мяукнет!

Первая ученица:

И что было с дядей?

Вторая ученица:

А дядю в школе долго искали, но так и не нашли.

Первая ученица:

Да, действительно любопытно! Ну, у тебя еще что-нибудь есть?

Вторая ученица:

Пока нет. Но к вечеру что-нибудь услышу.

Учитель:

А теперь вашему вниманию предоставляем сценки из нашей школьной жизни:

Первая сценка

Учитель:

Виталик, скажи-ка мне, сколько будет 7*8?

Виталик: 64.

Учитель: Сколько?

Виталик: Ну, 58.

Учитель: Сколько?

Виталик: Ну, 49!

Учитель:

Так, мне уже надоело! Ставлю тебе, Ляпунов, «двойку», таблицу ты не выучил!

Виталик:

(лег на стулья) Умираю!

Учитель:

Ну, пожалуйста, не умирай! Ладно, поставлю тебе «тройку».
(Виталик лежит) Ну ладно, «четвёрку»! (Виталик лежит) Ну ладно, «пятёрку» (плачет).

Виталик:

Светлана Михайловна! А говорили, я таблицу не выучил.

Вторая сценка

Мама:

Саша, у вас новый учитель математики?

Сын:

Да, он очень набожный.

Мама:

Почему ты так решил?

Сын:

Во время моего ответа он всё время восклицает: «Боже мой! Боже мой!»

Мама:

И что же он у тебя спросил?

Сын:

Сколько будет 2*2, а я ответил 5, а 5*5=45, 6*3=15!

Мама: Боже мой!

Третья сценка «Куда всё делось?»

Ребята сидят на стульях. Учительница начинает урок

Учительница:

Здравствуйте, ребята! Садитесь! Откройте тетради, учебники. Хорошо…
(Витя тянет руку) Что там у тебя, Витя?

Витя:

Лидия Ивановна, а мне бабушка забыла тетрадь положить! Она старенькая…

Учительница:

Пора, Витя, тебе за бабушкой ухаживать, а не наоборот! Вот тебе тетрадь. И чтоб такого больше не было… Итак, открыли тетради… Хорошо…
(Витя снова тянет руку)Что, Витя?

Витя:

Лидия Ивановна, а дедушка мой учебник дома оставил…

Учительница:

При чём здесь дедушка? Ты уже сам большой. Как не стыдно! Вот учебник, но в последний раз… Итак, взяли карандаши…

Витя (роется в портфеле):

Лидия Ивановна! Мама обещала его положить, но, наверное, забыла…

Учительница:

Да что же это такое? Из-за тебя мы никак не можем начать урок! Вот карандаш! Всё! Взяли линейки…

Витя (роется в портфеле):

Лидия Ивановна, у меня папа за линейку отвечает…

Учительница:

Ужас! Бабушка, дедушка, мама, папа, а где же ты, Витя – ученик? Или у всех Смирновых память плохая?

Витя:

Нет, память у нас у всех хорошая… И вчера они при мне портфель собирали… Куда всё делось?

Учительница:

Так что же, у тебя портфель вообще пустой?

Витя с удивление достаёт из портфеля детский пистолет, пирожок, кубики, ботинок… Одноклассники смеются, больше всех Быков)

Быков:

Как в кино! Ну и Смирнов! Вот за мной никто из взрослых не смотрит, и всё у меня есть!

Учительница:

Смирнов, у тебя дневник хотя бы с собой!

Витя:

Сейчас посмотрю. (Радостно вынимает помятый дневник). Вот! (Несёт учительнице)

Учительница:

Дневник ученика 4-го «б» класса… Быкова Олега…

Все в недоумении. Потом взрыв смеха.

Учительница:

Быков, а на твоём дневнике что написано?

Быков:

(Быков достаёт из такого же портфеля дневник, читает) Дневник ученика 4-го «б» класса Смирнова Виктора…

Витя:

Мой портфель в коридоре взял! Бери свои игрушки! Из-за тебя мне попало… Я же, Лидия Ивановна, говорил, сам видел, как мне портфель вечером собирали! Эх, Быков! И не стыдно?

Учитель:

В нашем восхождении нас сопровождали верные друзья и помощники – наши родители. Добрым советом, мудрым наказом направляли они нас. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами заново учились ваши мамы и папы. Они, как и вы, а может быть, и больше вас, волновались, переживали неудачи, радовались вашим победам… Как грустнели их глаза, когда порой вы, приносили плохую отметку в дневнике! Какие искорки зажигались в них, когда у вас все получалось! Какое счастье, что у вас такие замечательные родители. Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное…

Все дети (хором): Спасибо!

Дети:

1) Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно, и родителям своим.
Забота ваша, понимание и терпение
Всегда нам помогали, без сомнения!

2) О вера наших матерей,
Вовек не знающая меры,
Святая, трепетная вера,
В нас – подрастающих детей.

3) Её, как свет в березняке,
Не вытравит ничто на свете:
Ни «единицы» в дневнике,
Ни злые жалобы соседей.

4) Уж матери такой народ –
Вздохнут, нас долгим взглядом смерят:
«Пусть перебесится. Пройдёт!» —
И снова верят, верят, верят.

5) Так верят матери одни –
Взыскательно и терпеливо.
И не крикливые они,
Не почитают это дивом.

6) А просто нипочём года
Их вере трепетной и нежной.
Вот только мы-то не всегда
Оправдываем их надежды.

7) Ещё вчера мы были малышами,
И в первый класс вы нас вели когда-то.
И все четыре года были с нами,
Ну а теперь мы взрослые ребята.

8) Но сколько впереди у нас работы!
Победы, радости, успехи впереди!
Мы ждём от вас поддержки и заботы
И обещаем, вас не подвести.

9) Милые мамы, милые папы!
Как хорошо, что вы рядом сейчас
В этот торжественный, радостный час.
Радость свою мы с вами разделим,
В жизни для нас вы компас земной.
Ведь для родителей главное – дети!
Мы благодарны вам всей душой.
И эти строки мы посвящаем вам, родители!

Шуточное стихотворение Шварца «Какие вы, родители?»

10) Если вы, родители,
Ласкатели, хвалители,
Прощатели, дарители,
Если разрешатели, купители, дарители,
Тогда вы не родители,
А просто – восхитители!
А если вы, родители,
Ворчатели, сердители,
Ругатели, стыдители,
Гулять не отпускатели,
Собаказапретители.
То знаете, родители,
Вы просто – крокодители!

Дети:

В нашем классе есть мальчишки и девчонки
На все руки мастера
Умны, талантливы, красивы
Умеют цели добиваться
Всегда веселы и добры!
Шустрые, спортивные,
Смелые, активные,
Сообразительные, любознательные,
В общем, привлекательные.
Все-то умные, красивые,
Лукавые, счастливые!
И танцоры хоть куда!!!

Для вас мы исполним танец «Хороши весной в саду цветочки».

Учитель:

Уважаемые родители, подошёл к концу первый этап обучения ваших детей, но мы-то знаем, что всё самое трудное ещё впереди. Хочется пожелать вам крепкого здоровья, сил и терпения на этом нелегком и долгом пути.

Вручение благодарственных писем родителям.

Учитель:

Вот и пролетели незаметно первые школьные годы, которые мы называем начальной школой. Четыре года мы вместе с вами поднимались первыми, самыми трудными ступеньками лестницы знаний. Учились читать, писать, считать, дружить, жить по правилам нашего родного школьного дома. Сегодня нам и грустно, и радостно. Грустно – потому, что осенью у меня будут новые ученики, а у вас новые учителя. Мне очень хочется, чтобы они вас тоже полюбили, полюбили такими, какие вы есть.
Радостно, потому что вы повзрослели, стали умнее, многому научились. Не всегда нам было легко. И всё-таки хорошего было гораздо больше, чем плохого. Пройдут годы, и вы с умилением станете вспоминать давно ушедшие годы обучения в начальной школе.
Пройдет три месяца, и вы опять встретитесь, придёте в школу, но ко мне вы будете приходить только в гости. Мне бы хотелось, чтобы вы помнили эти четыре года, когда вы подружились, взрослели, умнели. Вы будете становиться старше, но пусть частичка детства и пусть ваше будущее будет светлым и чистым.

Дети:

1) Четыре года незаметно пролетели,
Всё было: солнце, ветер, гром.
Но прежде, чем уйдём, сказать нам надо.
Спасибо всем, кто рядом с нами шёл!

2) Четыре года вы учили нас
Вели в огромную страну Добра и Знания.
Мы помним, как вошли впервые в класс,
А вот сегодня скажем: «До свидания!»

3) На свете нет почетнее труда,
Чем труд учителя, бессонный, беспокойный.
Мы не забудем вас, учитель, никогда,
И будем мы любви вашей достойны.

4) Спасибо вам, учитель первый наш,
За ваш огромный труд, что в нас вложили.
Конечно, мы не первый выпуск ваш,
И всё же мы друг друга полюбили.

5)Жизнь велит Вам учить, — нам учиться
Опыт Ваш – это мудрости клад.
Всё, что взяли от Вас, пригодиться
И весомее станет стократ.

Дети исполняют песню «Начальная школа» (Слова и музыка Елены Плотниковой)

Пусть осень пройдёт золотая,
Метель бушевать перестанет
И солнце, смеясь и сверкая,
В начальные классы заглянет.

Здесь к знаниям новым спешили
Мы с первым учителем вместе,
Росли, удивлялись, дружили
И пели любимые песни.

Припев:

Листвой шелестит сентябрь
И вновь расцветает май.
Мы будем любить тебя,
Начальная школа, знай!

Наш класс, озорной и весёлый.
Зачёты, уроки, задачи…
Сегодня начальная школа
Нам в жизни желает удачи!

Откроются двери, и снова
Ты встретишь своих первоклашек.
Мы знаем, начальная школа, –
Ты в сердце останешься нашем!

Учитель:

Вот и подошёл самый волнительный и торжественный момент нашего праздника. Сегодня нам предстоит посвятить наших учеников в старшеклассники. К клятве будьте готовы!

Дети:

1) Быть добрым, честным, справедливым.
2) Сохранить все знания, полученные мной за это время.
3) Помнить своих первых учителей.
4) Любить Родину. Клянусь! Клянусь! Клянусь!

Учитель:

Слово предоставляется директору школы…

Директор:

Планета школьная кружится, как Земля,
Идут уроки друг за дружкой торопливо,
Этап начальный пролетел уже, друзья,
И классы старшие вас ждут нетерпеливо.

В начальной школе постигаются азы,
Простые правила грамматики и счета,
Никто не станет спорить, что они важны,
Как крылья птице для высокого полёта!

Не забывайте, что в труде успехов суть.
Свои таланты раскрывайте посмелее.
Мы говорим вам, дети, в добрый путь!
Вы стали выше, образованней, взрослее!

Далее директор зачитывает приказ о переводе детей в пятый класс.
Вручение диплома выпускника.

Дети:

1) Мы со школой начальной прощаемся,
Расстаёмся, увы, навсегда.
В сентябре мы снова встречаемся,
Будет средняя школа тогда.

2) Пролетят быстро школьные годы,
В один миг пронесутся года.
Но «началку» мы не забудем,
Будем помнить о ней мы всегда.

3) До свидания, учитель, до свиданья, милый класс!
С вами только расстаёмся, не прощаемся сейчас.
Правда, будем мы ребята, сюда в гости приходить!
То, что было здесь когда-то, нам уже не позабыть!

4) Мы ещё не понимаем,
Что сегодня мы теряем.
Свои детские года
Мы теряем навсегда.

Учитель:

Звучит наш последний звонок в начальной школе.

Дети звонят по очереди, передают звонок друг другу.

Дети:

Вот и закончен последний урок!
Последний звенит в коридоре звонок.
Но где бы я ни был, куда бы ни шёл,
Каких бы я новых друзей ни нашёл –
На речке и в поле я помню о школе,
Я помню, что в пятый я класс перешёл.

Дети поют песню «Подари улыбку миру» (автор текста Сазонова О., композитор Варламов А.)

Пусть зажгутся в небе звёзды,
И на сцене вспыхнет свет,
Пусть оставит память в сердце
Этот день на много лет.
Лучик радости на лицах,
И слезы счастливой след,
Этот праздник будет длиться,
Будет длиться много лет!

Припев:

Подари улыбку миру,
Звёзды новые зажги,
Песню радости и счастья
Всей планете подари!
Подари улыбку миру,
Радугу цветных огней,
Улыбнись улыбкой счастья,
Сердце каждого согрей!

Пусть танцует вся планета,
Пусть уйдут печаль и грусть,
Верю я, что мы с тобою
Встретимся когда-нибудь!
Ты подаришь мне улыбку,
Ты помашешь мне рукой,
Этот праздник повторится
И подружит нас с тобой!

Пусть летят года, как птицы —
Лица, страны, города,
Этот праздник повторится —
Веришь ты и верю я!
Всё однажды повторится,
Мы споём с тобой опять,
Музыка добра и света
Будет над землёй звучать!

glashamoscow.ru